2022-2023學年河南省南陽市淅川縣部編版四年級下冊期中考試語文試卷

2023年春期小學四年級語文階段性練習題第一部分積累·運用識字寫字1.請用鋼筆抄寫下面一段話，要求字跡端正、字距大小合適，兩邊留的空白大致相等。啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花點點灑在河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋。2.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（）A.枝折花落不折不扣 B.看守看護C.不著邊際下不著地 D.扎針扎辮子3.下列識字方法與其他組不同的一項是（）A.濱——賓 B.階——介 C.捕——輔 D.挑——兆4.下列句子中加點字詞解釋不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.貓還會豐富多腔地叫喚……變化多端（端正）C．二者似乎毫不相干。（一點兒）B.鵝吃飯總是三眼一板，一絲不茍。（馬虎，隨便）D．四時田園雜興（隨興而寫的詩）5.下列漢字筆順敘述正確的一項是（）A.“帳”的第四筆是“一” B.“戒”的第三筆是“丨”C.“脾”的第九筆是“丨” D.“瀟”的最后一筆是“、”6.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語?？鞓肥鞘裁?？是鄉(xiāng)下人家dútè（）而迷人的風景；是能讓你得到wèijiè（）的小小天窗；是老舍先生家既淘氣又yǒngměng（）的貓；是nàmǐ（）技術帶來的更加jiànkāng（）的生活……7.日積月累（1）萬物有情。戴望舒筆下的云是悠閑的，“看山間移動的暗綠——________——______”。毛澤東筆下的梅堅強而高潔，“已是懸崖百丈冰，_________”。這是自然現(xiàn)象，更是詩人的感覺，正所謂“詩是_________，它源于___________”。（2）各美其美?！疤一ㄒ淮亻_無主，__________”的明艷美；“梅子金黃杏子肥，______”的凋謝美；“________，為誰辛苦為誰甜？”的勞動美。（3）書海暢游。本學期讀了《十萬個為什么》，我知道___（A．馬B．狗C．牛）（填序號）不會像人一樣大汗淋漓，因為___________________（不會寫的字用拼音代替）；我還知道面包的小孔是由二氧化碳制造出來的，可我不太理解“二氧化碳”這個術語，我會用____________的方法來解決。（至少填出兩種方法）實踐運用選擇題。8.下列加點詞語的意思不同于其他三項的是（）A.他總在微信群里潛水，只看消息。 B.潛水存在風險，不適合體弱者。C.潛水是一項年輕人喜愛的運動。 D.潛水考驗一個人的體力和膽量。9.下列句子中加點的詞語用得不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他每天起早摸黑不知疲倦地工作，是出了名的鐵公雞。B.王老師如任勞任怨的老黃牛，“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號是對他最好的表彰。C.小峰不但勤奮好學，還處處為班級著想，是我們班的領頭羊。D.有些人見風使舵、毫無原則，簡直就是變色龍。10.下列介紹事物所運用的方法，與其他三項不同的是（）A.胡夫金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。B.鯨一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。C.湖水清澈透明，如同一塊藍寶石鑲嵌在大地上。D.地球上第一種恐龍和狗一般大小。11.下列句中冒號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂。B.一些獵食性恐龍的身體逐漸變?。涸絹碓较聒B類，骨骼中空，身體輕盈。C.母雞立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。D.當海非常沉靜的時候，你可以瞥見太陽：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種顏色的光。12.下列關于課文理解敘述不正確的一項是（）A.《鄉(xiāng)下人家》按照房前屋后的空間順序和季節(jié)順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人樸實、自然、和諧的生活，表達了作者對鄉(xiāng)下人家的欣賞和喜愛之情。B.《白鵝》中，作者通過對白鵝的姿態(tài)、叫聲、步態(tài)、吃相四個方面的描寫，表現(xiàn)出白鵝的高傲。C.《母雞》以母雞行為變化為線索，描寫了作者對母雞由“討厭”到“不敢再討厭”的態(tài)度變化，表達了對母愛的贊頌之情。D.《貓》先寫小貓的“調皮”，后寫小貓的“古怪”，字里行間透露著作者對貓的喜愛之情。13.隔壁阿姨家的小狗走失了，你認為她該怎樣介紹小狗的情況以便獲得幫助（）A.小狗愛吃肉 B.小狗的外形特點C.小狗與她的故事 D.小狗溫順聽話14.丁丁要把老師的話說給同桌聽，下列轉述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師說明天8：10分開始考試 B.老師希望我們能準時到校。C.老師要我們今天回家早點休息。 D.老師讓你記住值日。15.口語交際聽廣播，看電視，讀報紙，上網(wǎng)，讓我們隨時了解到國內和國外的新聞，發(fā)生在身邊的新鮮事。今天我們就來召開一次新聞發(fā)布會，把你搜集到的一則新聞寫下來分享給大家，并簡單說說自己選擇發(fā)布這則新聞的原因吧。____________________綜合性學習。本學期，我們班要開展“詩詞專題研究”的語文綜合實踐學習活動，來感受詩歌魅力。16.在這次活動中，奮進組要制作“童心向黨”詩歌集，下列說法不正確的一項是（）A.詩歌搜集的渠道可多樣化，可通過閱讀報紙、書籍、雜志等方式搜集。B.我們可以把摘抄詩歌和同學、家人分享。C.我們可以按不同的角度給詩歌進行分類。D.制作詩歌集時，只用摘抄名家的詩歌，最好不要自己創(chuàng)編。17.班級要舉辦詩歌朗誦會，小明收集哪首詩適合入選本次“詩歌獻黨”節(jié)目單（）“詩歌獻黨”節(jié)目單節(jié)目一：《七律?長征》節(jié)目二：《我愛這土地》節(jié)目三：《祖國啊，我親愛的祖國》節(jié)目四：《永遠跟黨走》節(jié)目五：_______A. B.C. D.18.智慧小組在學習現(xiàn)代詩歌的表達，下列詩句與其他各句表達方式不同的一句是（）A.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。 B.炫耀著新綠的小草。C.白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞。 D.潔白的流蘇如畫。19.夢想小組的同學學寫詩歌，請你幫他們仿寫詩句。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。疫情面前，所有的力量，匯在一起，_________在一起，_________________在一起。第二部分閱讀·感悟閱讀下面的文章，完成試題。蠶豆花兒①春天，一朵淡紫色的蠶豆花兒綻開了。粉蝶問：“蠶豆花兒，你有什么愿望？”蠶豆花兒小聲答道：“我希望能做一個媽媽，希望有四個圓圓胖胖的兒子?！雹凇澳銜兊煤茈y看的，你不怕嗎？當你的孩子們一點點長大時，你就會一點點干枯。”豆莖說。③“你最后會變成一點黑色的粉末，落入泥土中，你不怕嗎？”豆葉問。④“不，我不怕，我就想做個媽媽?！毙⌒〉男Q豆花兒堅決地說。⑤“好吧，你的愿望能實現(xiàn)。”粉蝶繞著蠶豆花兒飛了三圈，施了點魔法，飛走了。幾天后，蠶豆花兒的花芯（xīn）里長出了一顆小小的青豆莢（jiá）。蠶豆花兒把這個消息告訴了豆莖和豆葉。他們三個非常高興，在微微的和風里唱了一支快樂的歌。⑥十多天過去了，豆莢長大了許多。蠶豆花兒卻變得蒼白瘦弱了。“堅持住，我們會幫你的?！倍骨o和豆葉說。一陣大風吹過來，。一陣大雨落下來，。又是許多日子過去了?，F(xiàn)在，一顆胖胖乎乎的大豆莢挺立在豆莖上，而蠶豆花兒呢？已經(jīng)枯干成一個黑色的小點。⑦“我恐怕不能再照顧我的小寶貝了?！毙Q豆花兒說。⑧“我們會照顧他的?！倍骨o和豆葉說。干枯的蠶豆花兒放心了。她無聲地笑笑，悄悄落入泥土中。⑨豆莢終于成熟了。在一個陽光燦爛的日子里，四顆結實圓滿的豆子從豆莢里滾了出來?！皨寢?，媽媽――”豆子們一睜開眼睛，就四處尋找他們的媽媽。豆莖和豆葉已經(jīng)太老了，再沒有力氣說話。一個打柴的孩子走過來，揀走了豆莖和豆葉。他們將會在冬天的火堆里化作一陣溫暖光明的大火，飛向遠方……20.讀短文，填一填豆莢和蠶豆花兒的變化。幾天后十多天過去了許多日子過去了豆莢①________長大很多胖乎乎、挺立在豆莖上蠶豆花兒②_________③____________21.第⑤自然段中的“這個消息”在文中指的是什么意思？請用橫線畫出來。22.第⑧自然段寫到蠶豆花兒“無聲地笑笑”，下列理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.蠶豆花兒太虛弱了，只能無聲地笑一笑。 B.蠶豆花兒為自己變得難看，自卑的笑了。C.蠶豆花兒聽到豆莖和豆葉說的話，放心地笑了。 D.蠶豆花兒實現(xiàn)了愿望，幸福地笑了。23.下列對蠶豆花兒的評價，最恰當?shù)氖牵ǎ〢.意志堅定 B.彬彬有禮 C.友好善良 D.慷慨大方24.發(fā)揮想象，把豆莖和豆葉幫助蠶豆花兒渡過難關情景寫一寫。一陣大風吹過來，_____________。一陣大雨落下來，_____________。閱讀下面的文章，完成試題。圣甲蟲①圣甲蟲，一身墨黑，食糞蟲中個頭最大又最有名氣的一種，它制作糞球的過程，可是最有趣了。②為解決自己的食物問題，圣甲蟲并不挑剔，粗略地選一選就行了，（）如果是為了自己的孩子考慮的，那他們則會嚴格挑選，一絲不茍。③圣甲蟲用帶齒的頭盔拱一拱，挑一挑，去除不需要的，然后把其他的歸攏一下就行了。假如需要用力，推開障礙物，在糞堆中最厚實的地方清出一條道來，圣甲蟲便用帶齒的前腿左掃右撥，再用齒耙用力一耙，便清出一個半圓形的空地來。場地清好之后□前腿還有另一種工作要做□把頂耙耙到的東西歸攏在一起□弄到自己肚腹下面的四條腿之間去□④食物一耙一耙地被耙到肚腹下面的四條腿中間，后腿再稍一用力，就把糞球的雛形按腿部曲線擠壓成了。然后，這雛形糞球不時地被四條后腿形成的兩副圓規(guī)搖動、擠壓，逐漸變小，變實，再由肚腹加工，糞球的形狀臻（zhēn）于完善。（）糞球表層太硬或某一部分纖維太多，無法旋轉的話，前腿（）對不合適的地方進行再加工，它們用寬大的拍子輕輕拍打糞球，使得新添加的東西與原先的合二為一，并把那些不易粘貼的東西拍實在糞球上。⑤儲備的食物加工完畢，現(xiàn)在就得撤出混亂的戰(zhàn)場，把食物運到合適的地方。這時候圣甲蟲最令人驚奇的習性開始展現(xiàn)出來了，圣甲蟲迫不及待地上路了。它用兩條長后腿摟住糞球，而后腿尖端利爪則插入糞球中去，當作旋轉軸；它以中間的兩條腿作為支撐，而以前腿帶護臂甲的齒足作為杠桿，雙足輪流的按壓、躬身、低頭、翹臀，倒退著運送糞球。后腿是這部機器的主要部件，它們在不停地運作；它們一來一回變換著足爪，以調整軸心，讓負載物保持平衡，并在其一左一右地交替推動之下，把糞球往前滾動，這樣一來糞球表面各點都輪流地接觸地面，使之不停地碾壓，形狀更加完美，而球面硬度因均勻地受壓而趨于一致。⑥不管遇到多少困難，這頑固的家伙總會把糞球運回家的。25.請給文中“□”處加上標點。26.請在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。27.閱讀短文，請將下面的糞球制作工序圖填寫完整。28.閱讀第5自然段并結合圖二，把下圖中所標各部位的作用填寫完整。圖二這真是一只的圣甲蟲！這還是一只的圣甲蟲！我是從畫橫線的句子中看出來的。29.根據(jù)文中內容判斷，對的在括號內打“√”，錯的打“×”。（1）圣甲蟲要運回一顆糞球是費時費力的。（）（2）圣甲蟲選擇食物很不挑剔，粗略選一選就行了。（）（3）運送糞球時，圣