版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁cba籃球競賽規(guī)定(優(yōu)秀10篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中文章。寫作是培養(yǎng)人的察看、聯(lián)想、想象、思維和記憶的緊要手段。寫的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的,希望對大家有所幫忙,下面是為小伙伴們帶來的cba籃球競賽規(guī)定(優(yōu)秀10篇),希望能夠給小伙伴們的寫作帶來肯定的啟發(fā)。得分篇一在某隊犯規(guī)實現(xiàn)6次后,該隊處于全隊犯規(guī)懲罰狀態(tài)。在某隊犯規(guī)實現(xiàn)9次后,隨后的任何犯規(guī)都被認為是技術(shù)犯規(guī)。為避開疑義,依據(jù)規(guī)定第15條,基于侵人犯規(guī)的次數(shù),隊員不被逐出場外。對在圓弧線以內(nèi)做投籃動作的。隊員犯規(guī),應判給1次罰球;對在圓弧線以外做投籃動作的隊員犯規(guī),應判給2次罰球。對在做投籃動作的隊員犯規(guī),球中籃,得分有效,追加1次罰球。某隊全隊犯規(guī)的第7,第8和第9次總是判給對方2次罰球。第10次和隨后的全隊犯規(guī)以及技術(shù)犯規(guī)和違反體育道德犯規(guī)總是判給對方2次罰球和球權(quán)。這條也應用于對一個正在做投籃動作隊員的犯規(guī),但不依照7.2和7.3判罰。由違反體育道德的犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)得到的最終一次罰球之后,球權(quán)保存,競賽將在場合頂端的圓弧線外,以攻擊隊與防守隊隊員之間的傳遞球方式連續(xù)競賽。在每一次投籃中籃或最終一次罰球中籃后:非得分隊的一名隊員在場內(nèi)球籃正下方(而非底線后)將球運至或傳至場合圓弧線外的任意位置重新開始競賽。此時,防守隊不得在球籃下的“無撞人半圓區(qū)”內(nèi)搶斷球。在每一次投籃沒有中籃或最終一次罰球沒有中籃后。假如攻擊隊搶到籃板球,則可以連續(xù)投籃,不需要將球轉(zhuǎn)移至圓弧線外。假如防守隊搶到籃板球或者搶斷了球,則必需將球轉(zhuǎn)移至圓弧線外(通過運球或傳球的方式)。任何死球狀態(tài)下予以任一隊的球權(quán),應在場合頂端的圓弧線外,以(攻擊隊與防守隊)隊員之間的傳遞球方式開始競賽。若隊員的雙腳都不在圓弧線內(nèi),也沒有踩踏圓弧線,則被認為“處于圓弧線外”。顯現(xiàn)跳球情況時,球權(quán)判給防守隊。球隊棄權(quán)判沒收競賽:篇二1、競賽開始時間15分鐘,球隊缺席或不足5位球員。(1)球隊的行為阻礙競賽正常的進行。(2)在裁判指示競賽開始后,拒絕出場競賽。2、球隊被判棄權(quán),對隊獲勝,分數(shù)應記為20比0,棄權(quán)隊之積分為0分。秒鐘規(guī)定篇三———持球后,球員必需在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手。FIBA規(guī)定規(guī)定罰球也必需在5秒鐘內(nèi)出手(NBA規(guī)定中為10秒)跳球與球權(quán)輪替篇四1、裁判于中圈將球在不同隊的球員間拋起時,稱為跳球。2、跳球必需經(jīng)過兩位跳球員的一人或兩人拍撥才合法。3、跳球時,兩位跳球員應雙足站立在距本籃較近的半圈內(nèi),一足靠近跳球員之間的線。4、裁判將球在兩位跳球員間向上(垂直)拋起,其高度應超出兩位跳球員能跳起之高度,并使球能在兩人之間落下。5、球達最高點后,必需經(jīng)過兩位跳球員中之一人或兩人合法拍撥。6、球未經(jīng)合法拍撥前,跳球員不得離開原位。7、跳球員不得直接接球,拍球不得超出二次,第二次拍球后球未觸及其他八位非跳球員中的任何一人、地板、球籃或籃板時,不得再行觸球。8、發(fā)生下列情形則為跳球:(1)宣判爭球時。(2)球出界,分不出球是那一隊時。(3)最終一次或僅只一次罰球未中籃,雙方球員違例。(4)活球時,球停擱于籃圈架上。(5)球成死球時,無任何一隊掌控球或給予球權(quán)。9、球權(quán)輪替:(1)以發(fā)界外球取代跳球。(2)在發(fā)生跳球情形近來之界外處發(fā)球。(3)第一節(jié)開始跳球后,未獲活球控球權(quán)的隊伍,開始球權(quán)的。輪替程序。(4)每一節(jié)結(jié)束時,給予下次球權(quán)輪替程序的球隊,于下一節(jié)開始時,在紀錄臺對面中線延長線處發(fā)界外球。(5)球權(quán)輪替:①當球置于發(fā)球員可以處理的位置時,球權(quán)輪替開始。②當下列情況時,球權(quán)輪替結(jié)束:(A)球觸及場上一位球員或被場上一位球員合法處及:(B)發(fā)界外球的隊伍違例:(C)發(fā)界外球時,活球停擱于籃圈架上。中籃與計分法篇五1、當活球經(jīng)籃圈上面入籃,停留在籃內(nèi)或由籃中落下時,稱為中籃。2、中籃系指攻進對方的籃,依下列情況判定得分:罰球中籃算1分;二分投籃區(qū)域投球中籃算2分;三分投籃區(qū)域投球中籃算3分。最終一次或僅一次罰球,球觸及籃圈之后,在進入球籃之前,被攻擊或防守球員合法處及,算2分。3、若球員意外的將球投入本身的籃,籃算2分,并登入在對隊隊長名下。4、若一位球員有意的將球投入本身的籃,則屬違例,得分不計。5、若一位球員使整個球體由籃圈下方向上穿過籃圈,應屬違例。球隊篇六競賽裁判應由1或2名臨場裁判和2—3名計時員/記錄員構(gòu)成(依據(jù)實際工作需要)。球的狀態(tài)篇七1、球能成為活球或死球。2、遇下列情形,球成活球:(1)跳球時,球被一位跳球員合法拍及時。(2)罰球時,球置于罰球員可處理的位置。(3)發(fā)界外球時,球置于發(fā)球員可處理的位置。(3—1)界外球是指:當在籃球場上,因個人或其他因素,而使球觸遇到了場外,或碰參加外的任何物品,則會判出界,裁判需把球交給對方。簡而言之,只要最終一位被遇到的球員。就算是出界。3、遇下列情形,球成死球:(1)投球合法中籃后,活球或連續(xù)競賽時,任何一位裁判鳴笛。(2)罰球時球確定不能中籃,而罰球后又另有罰球。(3)每一節(jié)終了,計時鐘信號響起。(4)一隊正在掌控球時,二十四秒信號響起。(5)投籃之后,球正在空中,發(fā)生下列情況后,被任何一位球員觸及:4、當下列情況不成死球,投中有效(1)投籃時,球在空中,且:①任一裁判鳴笛。②每一節(jié)終了計時鐘信號響起。③二十四秒信號響起。(2)罰球時球在空中,任一裁判鳴笛而非主罰球員自身違規(guī)時。競賽裁判篇八競賽開始前,雙方球隊應同時進行熱身。雙方球隊以擲硬幣的方式?jīng)Q議第1個球權(quán)。獲勝一方可以選擇擁有競賽開始時的球權(quán)或擁有可能進行的決勝期開始時的球權(quán),每支球隊必需有3名隊員在場上才略開始競賽。競賽時間、得分與延長賽篇九1、競賽時間應為4節(jié)。2、在第一節(jié)與第二節(jié)及第三節(jié)與第四節(jié)之間以及每一延長賽之前,其休息時間為2分鐘。3、中場的休息時間為15分鐘。4、競賽表訂開始時間前,應有20分鐘的休息時間。5、第四節(jié)時間終了得分相同時,應進行每次5分鐘的延長賽。直到分出勝敗為止。6、競賽終了前,將近在計時鐘信號響起同時,遇有犯規(guī),應競賽結(jié)束后進行罰球。7、若由于此罰球而進入延長賽,任何在競賽時間終了后的犯規(guī),視為發(fā)生在競賽休息時間內(nèi)的犯規(guī),應于延長賽開始前執(zhí)行罰球?;@球競賽規(guī)定:篇十1、球成活球,當:①跳球中,球被一名跳球隊員合法拍擊時。②罰球中,裁判將球置于罰球隊員可處理時。③擲球入界中,擲球入界的隊員可處理球時。2、球成死球,當:①任何投籃或罰球中籃時。②球呈活球,裁判鳴哨時。③在一次罰球中球明顯不會進入球籃,且該次罰球后接著有:A、另一(多次)罰球時。B、進一步的罰則(罰球和/或擲球入界)時。④競賽計時鐘信號響以結(jié)束每節(jié)或決勝期的競賽時間時。⑤球呈活球,24秒鐘裝置信號響時。⑥投籃中飛行的球在下述情況后被任一隊的隊員觸及時:A、裁判鳴哨。B、每節(jié)或決勝期競賽時間結(jié)束。C、24秒鐘裝置信號已響。3、假如顯現(xiàn)下列情況,球不成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校友合租宿舍合同范本
- 校園食品安全衛(wèi)生檢查協(xié)議
- 人力資源復印機租賃合同
- 家庭陽臺植物擺放租賃合同
- 煙草種植園藥品研發(fā)合同
- 戶外瑜伽活動微站租賃合約
- 遠程醫(yī)療服務協(xié)議
- 旅行社導購員聘用合同
- 旅游項目開發(fā)審批指南
- 農(nóng)業(yè)機械傷害死亡賠償
- 人教PEP版(2023版)小學英語六年級上冊電子課本
- 江蘇開放大學2023年秋《大學英語(B)(2) 060052 》過程性考核作業(yè)4(綜合性大作業(yè))(占全過程性考核總評成績30%)(實踐性作業(yè))參考答案
- 1.2《怎樣放得更大》教案(新課標版)
- 2.1《感受空氣》課件
- 人民醫(yī)院診斷證明書
- 高職高專思政課建設的特殊性
- 麥爾茲石灰窯介紹及市場前景分析資料
- 小學英語教師家長會
- 安全告知回執(zhí)
- 三年級奧數(shù)教程
- 城市軌道交通概論PPT完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論