幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度（10篇）

第第頁幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度（10篇）幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度（精選10篇）在日益開放的今日，需要使用制度的場合越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到估計目標。下面是我整理的關(guān)于幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇1一、家長學(xué)校要認真抓好家長培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自發(fā)地嚴格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育引導(dǎo)中心下達的《老河口市高中（中學(xué)、小學(xué)、幼兒園）家長學(xué)校教學(xué)工作布置看法》。結(jié)合本校實際訂立教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。二、學(xué)校家長學(xué)校要加強對班級家長學(xué)校的管理，班級家長學(xué)校要加強對專兼職老師的管理，每學(xué)年開始，學(xué)校家長學(xué)校要適時訂立下發(fā)《教學(xué)（活動）計劃》，班級家長學(xué)校據(jù)此訂立班級家長學(xué)?！督虒W(xué)（活動）計劃》，而且引導(dǎo)專兼職老師按計劃開展家長學(xué)員的培訓(xùn)和活動。每學(xué)年度進行一次家長學(xué)員學(xué)習(xí)把握科學(xué)的家庭教育學(xué)問水平測試。三、老師認真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長學(xué)校的專兼職老師要認真學(xué)習(xí)，努力研討業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實踐本領(lǐng)。四、常常注意與家長學(xué)員的交流與溝通，了解家長學(xué)員的成功閱歷和認得誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論學(xué)問，有的放矢，加強家長學(xué)員培訓(xùn)工作的實效性。五、家長學(xué)校專兼職老師，要注重對家長學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐性、細心，有目的、有針對性。六、每學(xué)年結(jié)束，家長學(xué)校專兼職老師應(yīng)認真總結(jié)家長學(xué)員培訓(xùn)和開展活動的情況，分別寫出家長學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時適時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），班級家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長學(xué)校工作檔案。幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇2為了幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面進展，促進幼兒園、家庭與社會(社區(qū))教育的一體化，以素養(yǎng)教育進入家庭為主旋律，以足夠家長需要為目標，以提高家長素養(yǎng)為重點，構(gòu)建多元化家庭教育結(jié)構(gòu)。全面貫徹《上海市家庭教育引導(dǎo)大綱》，訂立以下工作制度：一.建立組織管理網(wǎng)絡(luò)，落實考核嘉獎機制。1.建立幼兒園家教引導(dǎo)工作小組，負責(zé)培育和建設(shè)好三只隊伍——家庭教育引導(dǎo)者隊伍，家長委員會及家長志愿者隊伍。2.健全園級、班級和班級三級家長委員會組織，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用以及參加、促進和激勵功能。3.開展“學(xué)習(xí)型家庭”的爭創(chuàng)活動，每學(xué)年評比表揚1次。4.對教職工家教引導(dǎo)工作的成效作為考核內(nèi)容，進行獎懲。5.為保證家教工作的順當(dāng)開展，按辦園經(jīng)費的肯定比例投入家教工作所需費用。二.各部門認真做好家園聯(lián)系工作，讓家長成為幼兒教育的合作伙伴。1.家訪——新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次;三天不來園幼兒的電訪或家訪;對個別特別幼兒或碰到特別問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。2.采納現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立家園三級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)(幼兒園、老師、家長)，發(fā)揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐漸形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)的特色。3.建立園長接待日，設(shè)立家長信箱，適時了解家長對幼兒園工作的要求和看法，隨時改進幼兒園工作。4.設(shè)立園和班級的家園聯(lián)系欄，定期向家長宣揚有關(guān)幼兒保育和教育學(xué)問，展出幼兒在園活動情況的介紹或圖片(照片—)。5.以級組為單位，努力辦妥《親子橋》園報，每學(xué)期至少出版3次，介紹先進的教育理念，正確的育兒方法。6.家園合作，建立幼兒成長檔案，將幼兒成長、進展的軌跡以幼兒的作品、照片、個案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次，幫忙家長了解幼兒在園情況，搭配教育，共同促進幼兒健康成長。7.班主任老師取得家長搭配，建立特別幼兒個案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采納策略、成效反饋等過程，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。三.成立家長學(xué)校，組織形式多樣的家長活動。1.每學(xué)期在期初、期末召開一次家長會(園級、班級、班級)，出勤率不低于98%。2.每學(xué)期開展一次家長觀摩或參加的半日活動，參加率達到95%。3.每學(xué)年按不同班級不同需求家長的要求，開放講座或召開肯談會。4.每學(xué)期開展一次家園親子同樂活動，如節(jié)日、春游、秋游等。5.不定期舉辦“延幼杯”家庭雙語才藝大比武，為家庭雙語成果展現(xiàn)搭建舞臺，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢。四.建立家教課題討論，發(fā)揮成果輻射和推廣作用。1.不定期召開家庭教育閱歷交流會，征稿并裝訂成冊《教子閱歷篇》。收集學(xué)習(xí)型家庭在雙語教育上的成功案例，在面上推廣。2.樹立大教育觀，成立“延幼社區(qū)英語學(xué)?！?，向社區(qū)開放，汲取周邊地區(qū)的幼兒家庭積極參加，共同建設(shè)好多功能社區(qū)家庭教育引導(dǎo)中心。服務(wù)社區(qū)，服務(wù)家長。幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇3為了不絕提高德育工作水平，認真履行我校的班主任崗位職責(zé)，進一步加強班主任對同學(xué)情況的全面了解，加強班主任與同學(xué)家長的溝通與交流，使我校同學(xué)思想政治工作落實到實處，特訂立本制度。一、家訪是學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系的有效方式，是班主任與同學(xué)家長溝通的橋梁和紐帶。兩者之間的相互搭配、協(xié)調(diào)對同學(xué)的成長和進展起側(cè)重要作用，每位班主任s老師都應(yīng)注重做好家訪工作，每學(xué)期要達到班級人數(shù)一半以上。二、家訪必需分層次、有目的地進行。對不同類型的同學(xué)，班主任要做到區(qū)分對待、適時家訪。同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、紀律、思想品德等情況，必需實事求是地采納適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷议L，讓家長真正地了解同學(xué)在校的表現(xiàn)，同時適時了解同學(xué)在家表現(xiàn)。對存在的問題與家長商議，適時解決。要注意保護同學(xué)的尊重自己心和積極性。三、敬重家長，注重家長的看法。對家長所提看法要全面調(diào)查、了解、分析。正確的看法虛心接受，好的看法或建議應(yīng)適時反映給學(xué)校，以利于學(xué)校工作的提高。家長因不了解學(xué)校實在情況而提出的偏激或不正確的看法，要加以耐性、懇切的解釋，讓家長予以理解和諒解。四、家訪可通過家長到校、電話、移動電話短信、信件、網(wǎng)絡(luò)等形式進行，征得家長同意后，方可上門家訪。五、班主任如在上班時間家訪，不能以家訪為由耽擱課或串課，不能和學(xué)校布置的活動相沖突。六、各班級每學(xué)期對本級部班主任老師的家訪情況進行總結(jié)，對不能完成家訪任務(wù)的班主任要予以批判。幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇4家訪是緊密家校聯(lián)系，實現(xiàn)老師、家長、同學(xué)三者相互溝通，連接家庭、社會的緊要手段之一，是形成教育合力、提高教育教學(xué)質(zhì)量、樹立學(xué)校形象、提高家長素養(yǎng)的重要渠道。學(xué)校要求每個班主任和任教老師積極做好同學(xué)的家訪工作。因此，特訂立建設(shè)小學(xué)家訪工作制度：一、每位老師都有隨時對同學(xué)進行家訪的義務(wù)。二、家訪前肯定要了解同學(xué)的家庭情況，明確家訪的重要任務(wù)。三、班主任每學(xué)期家訪同學(xué)人數(shù)不得少于班級人數(shù)的1/3，任課老師每學(xué)期家訪班級同學(xué)3至5名，新一班級的班主任必需家訪全體同學(xué)。四、老師要對后進同學(xué)、貧困同學(xué)、問題同學(xué)、特別家庭同學(xué)通過電話、《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》、走進同學(xué)家庭、請家上進學(xué)校等多種方式隨時聯(lián)系。五、老師家訪要有目的，有針對性，明確家訪內(nèi)容，設(shè)計好談話方式。六、家訪時向家長反映同學(xué)在校表現(xiàn)，同時向家長了解孩子在家的表現(xiàn)，對孩子教育問題要達成一致，在共同探討，統(tǒng)一教育目的基礎(chǔ)上，找出同學(xué)問題發(fā)生的根源，與家長共同商討解決問題的方法。七、老師要向家長介紹學(xué)校開展的重要教育教學(xué)活動及學(xué)校的進展。對于家長反饋的情況老師要認真分析，必需時需上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以適時接受改進工作。八、對家訪工作中弄虛作假或每學(xué)期家訪少于規(guī)定人數(shù)及因家訪工作不適時造成不良影響的老師，學(xué)期考核取消全部嘉獎。九、老師在家訪的基礎(chǔ)上，要適時認真做好家訪記錄。幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇5為進一步貫徹素養(yǎng)教育，推動家校一體化的.德育管理，使老師與家長更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對同學(xué)的教育要求，緊密學(xué)校與家庭的聯(lián)系，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭，特訂立家訪制度，實在要求如下：1、班主任應(yīng)不定期地對同學(xué)進行家訪，每月須上門家訪至少５位以上的同學(xué)，一學(xué)年須上門家訪完班內(nèi)全體同學(xué)。2、班主任家訪以后，要做好工作記錄，寫出家訪心得，結(jié)合實際不絕總結(jié)家訪的閱歷，提高班主任工作水平。3、班主任對父母離異、單親家庭、父母不在身邊、家長下崗的同學(xué)，學(xué)習(xí)、生活困難生，身體殘疾同學(xué)、有不良行為的同學(xué)，近期家庭有較大變故的同學(xué)要特殊進行家訪，予以適時的關(guān)愛。4、對起始班級，班主任應(yīng)利用假期等時間進行家訪，要求在第一學(xué)期完成班內(nèi)同學(xué)的全部家訪，并做好記錄。5、老師通過家訪工作，須與家長建立相互敬重、相互信任、相互支持與搭配的關(guān)系。6、每月的第二周作為學(xué)校開放日，接受家長對學(xué)校和班級教育、教學(xué)的評價和反映，老師要聽取家長對學(xué)校和班級教育教學(xué)工作的看法和建議。7、每月的家訪工作，作為班主任每月常規(guī)工作的考核和學(xué)年評優(yōu)的指標。學(xué)校對班主任的家訪設(shè)“專項嘉獎”。幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇6為提高幼兒教育整體效能，促使幼兒身心全面進展，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、科學(xué)化，特訂立以下家長工作制度：一、健全家長委員會1、家長委員會由各班推舉一至兩名家長代表組長，委員會社正副主任一名，主任由幼兒園園長兼任。2、學(xué)期初召開家長委員會會議，重要商討幼兒園工作及訂立本學(xué)期家長工作計劃，學(xué)期中依據(jù)工作需要，委員會可隨時召開會議。3、家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并適時反映家長對幼兒園工作的看法和建議，并幫助幼兒園組織交流家庭教育的閱歷。二、做好家園聯(lián)系工作1、建立家訪制度，新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來園的幼兒電訪或家訪，對個別特別幼兒或遇有特別問題應(yīng)隨時家訪，并作好記錄。2、建立家園聯(lián)系手冊，每月公布教育教學(xué)內(nèi)容，說明幼兒在園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面小結(jié)，平常利用家長接送幼兒時間隨時做好家園聯(lián)系工作。3、設(shè)立家長信箱，適時了解家長對幼兒園工作的要求和看法，隨時改進幼兒園工作。4、建立家長宣揚欄，定期向家長供給科學(xué)保教的有關(guān)學(xué)問，推舉好書好文章，展出幼兒家長參與活動的圖（照）片。三、舉辦形式多樣的家長學(xué)?；顒?、學(xué)期初、末召開一次家長會。2、每學(xué)年開展一至兩次家長觀摩或參加的半日活動。3、每學(xué)期舉辦一次教育講座。4、每學(xué)期開展一次家園同樂活動，如節(jié)日、運動會等。5、每學(xué)年召開一次家庭教育閱歷交流會。幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇7一、接受新生的老師，在幼兒入園前應(yīng)進行家訪；各班老師每學(xué)期依據(jù)情況進行家訪；對缺勤一周以上幼兒必需進行家訪。二、老師平常通過家長聯(lián)系本適時與家長溝通信息，雙方共同搭配，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒進展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支持與搭配。四、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。五、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及本身孩子各方面的表現(xiàn)。六、開辦家長學(xué)校，向家長介紹科學(xué)育兒學(xué)問。七、建立家長園地，向家長宣揚有關(guān)教育和衛(wèi)生保健學(xué)問。八、邀請家長代表參與園務(wù)委員會。九、設(shè)園長接待家長日和家長看法箱，廣泛聽取家長看法。幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇8一、通過家長學(xué)校幫忙家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法，提高家教質(zhì)量，最后促進幼兒的身心全面進展。二、建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、老師代表構(gòu)成，定期召開會議，保證家長學(xué)校工作有序進行。三、聘請相對穩(wěn)定的家長學(xué)校講師隊伍，其中由來自園內(nèi)——園長、業(yè)務(wù)園長、骨干老師，園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師、有豐富閱歷的幼教前輩、小學(xué)低段的優(yōu)秀班主任等構(gòu)成，不定時給家長們傳授關(guān)于早期教育、嬰幼兒保健等方面的學(xué)問。四、遵從教育規(guī)律，結(jié)合時代進展的要求開展工作，做到每學(xué)年期初有計劃、期末有總結(jié)，引導(dǎo)有實效。五、據(jù)不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設(shè)立家教講座和不同的家教引導(dǎo)活動，訂立出與各層次需要相適應(yīng)的家教工作計劃。六、采納菜單式的家長學(xué)校講座，每學(xué)年由園方供給2次以上的家教講座，時間保證每次60分鐘以上。七、積極向家長宣揚家長學(xué)校，爭取家長的廣泛支持和參加，園務(wù)處負責(zé)專題講座講師的聘請、內(nèi)容的布置、活動組織，各班老師負責(zé)做好每次家長學(xué)員的通知和考勤。八、登記好家長學(xué)員的名單，做好有關(guān)學(xué)員參加學(xué)習(xí)、交流、測試等活動的紀錄，對積極參與學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、測試成績優(yōu)秀的家長予以表揚。九、注意積累有關(guān)文檔資料，包含各種計劃、總結(jié)、重點活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇91、幼兒來園時間：7：50——8：00，最遲不能超過8：30；下午離校時間：4：30——5：00，一般情況下，請家長不要提前接孩子，確保孩子正常活動。2、幼兒來校、離校都應(yīng)當(dāng)由幼兒父母或固定親屬接送，早上請家長肯定要將幼兒送到老師手中，與老師交接好。3、如孩子因病等其他原因不來的，家長要事先跟老師打招呼，做好請假工作。4、如需委托他人接送，要事先與老師聯(lián)系，闡明被委托與幼兒的關(guān)系，請委托人與班級老師見面，并說明理由方可接回。5、輕病患兒來園如需服藥，請家長將藥包好（只一頓的藥量），并寫上幼兒姓名、班級、藥名、用藥量，交給班級老師登記并定時間喂藥。6、離校時家長接孩子后應(yīng)牽著孩子出校門，以避開被過往的車輛碰撞。7、離校時家長接孩子后請不要在校玩耍。倘若家長想帶幼兒玩大型玩具，必需看護好本身的孩子，以免發(fā)生事故。8、如家長有特別情況需早送或晚接幼兒或中途出入學(xué)校等，請與班級老師適時做好聯(lián)系，并在門衛(wèi)室做好登記。9、接送幼兒時謝絕家長車輛進入學(xué)校，確保幼兒通道暢通和安全。幼兒園家園聯(lián)系工作內(nèi)容及制度篇10一、