北京市部分區(qū)2024屆中考物理四模試卷含解析

北京市部分區(qū)2024屆中考物理四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是（）A．用吸管吸飲料 B．用注射器把藥液注入肌肉C．火箭噴射高溫燃氣而升空 D．將熱氣球放上天2．關于磁場和磁感線，下列說法正確的是（）A．只有磁鐵周圍才有磁場B．磁感線是由鐵屑組成的C．磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來回到南極D．磁場中某點小磁針靜止時，南極的指向就是該點磁場的方向3．汽車的手動剎車器（簡稱“手剎”）在拉起時處于剎車制動狀態(tài)，放下時處于解除剎車狀態(tài)．如果手剎處在拉起狀態(tài)，汽車也能運動，但時間長了會損壞剎車片．有一款汽車設計了一個提醒司機的電路：汽車啟動，開關S1閉合，手剎拉起，開關S2閉合，儀表盤上的指示燈會亮；汽車不啟動，開關S1斷開，指示燈熄滅，或者放下手剎，開關S2斷開，指示燈也熄滅．下列電路圖符合上述設計要求的是A． B． C． D．4．如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質，實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能．使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”．“55°杯”的工作原理是()A．首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱B．首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱C．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱D．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱5．如圖所示，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器滑片P向右移動時，不變的是：①電流表A的示數；②電壓表V的示數；③電流表A與A1示數的差值；④電壓表V與電流表A示數的比值A．只有① B．只有② C．②③ D．②③④6．以下情景，說法正確的是A．冰箱內部電路沒有漏電時，冰箱外殼可以不用接地B．圖中水銀氣壓計測出當地的大氣壓相當于78mm高的水銀柱所產生的壓強C．以恒定不變的力F將物體從斜面底端勻速拉至斜面頂端，物體與斜面間的摩檫力為f，F(xiàn)與f不是一對平衡力D．根據壓強與流速的關系可知，物體上表面的壓力小于下表面所受壓力，使物體受到向上的支持力7．燈泡L1標有“6V6W”字樣，燈泡L2標有“12V12W”字樣，將L1、L2連成如圖所示電路，閉合開關A．燈L2比LB．燈L1、L2C．若一電表示數突然減小，另兩電表示數不變，則可能是燈L2D．若將燈L1、L2二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示．電源電壓為，電流表量程為“”，電壓表量程為“”，滑動變阻器規(guī)格為“”，小燈泡L標有“”字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．在保證電路各元件安全的情況下，滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是____________．9．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，燈絲的電阻RL不隨溫度變化。開關S1閉合，電流表的示數為I1，再閉合開關S2，小燈泡的亮度____（填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表的示數為I2。若I1:I2=2：3，則RL:R=____。10．盤錦站建成高普共用的車站，極大地方便了盤錦人民的出行，使盤錦實現(xiàn)了與北京等大城市的同城化．乘坐動車從盤錦站到北京南站，全程約560km，用時約4h,則動車全程平均速度為_________km/h．以高速運動的車廂為參照物，坐在座位上的乘客是________（選填“運動”或“靜止”）的，寬大舒適的座椅是通過_______的方式減小壓強的．11．現(xiàn)在很多城市公交車開始采用氣、電混合動力．例如我市302路公交．這種車用天然氣和電能作為能源，與用柴油作為能源的101路公交車相比，減少了尾氣的排放，有利于對環(huán)境的保護．在分別使用這幾種能源的公交車中，屬于二次能源的是_____；天然氣屬于_____能源（選填“可再生”或“不可再生”）．我們乘坐公交車時，看到窗外的樹木不斷的向后退，這是以_____為參照物（選填“地面”或“車窗”）．站立的乘客在公交車行駛的過程中要抓緊扶手，這是為了防止剎車時，由于人具有_____而跌倒，對人體造成傷害．12．如圖所示，一個質量為500g，底面積為100cm2的圓柱體容器（容器壁的厚度忽略不計）放在水平桌面的中央，容器中裝有1000cm3水，將一個重5N的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出），彈簧測力計的讀數為3N，則此時水對容器底部的壓力是_________N；物體的密度為__________kg/m3；容器對水平桌面的壓強是__________Pa.（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）13．在測定液體密度時，小江同學測出了液體的體積、容器和液體的總質量，實驗做了兩次記錄如表，則容器質量為_____g，液體密度為_____g/cm3。液體體積V/cm35879液體和容器的總質量m/g10712814．如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點．在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置，在轉動的過程中力F______（選填“變大”“變小"或“不變”）．三、作圖題（共7分）15．請畫出漂浮在水面上的木塊的受力示意圖．16．如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，請在圖中畫出杠桿OA的動力臂L1和其受到的阻力F217．如圖所示，用F＝150N的力使木箱沿水平方向做勻速直線運動（不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦），請在圖中畫出木箱此時受到的摩擦力并標出摩擦力的大?。╛____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．某同學為了“測量小燈泡的電功率”，準備了以下實驗器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時電阻約為）、滑動變阻器、開關、電流表和電壓表各一個，兩節(jié)干電池、導線若干。實驗需要測量小燈泡兩端電壓分別為、、這三種情況下的電功率。在虛線框內畫出實驗電路圖；在圖中，根據電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖；根據實驗需求在虛線框內設計一個記錄實驗數據的表格。19．斜面在生活生產中常見，在物理實驗中也常有，以下物理實驗都用到了斜面。（1）如圖甲所示利用斜面測平均速度，為了提高實驗測量的準確度，可以_____斜面坡度，讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下。（2）如圖乙所示利用斜面研究阻力對物體運動的影響，小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運動不同的距離后停止，其中在_____上對物體運動影響最小，此過程中小車克服阻力做功的大小分別為W1、W2、W3，它們的關系是_____。（3）如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關，讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下，是為了探究動能與_____的關系。20．小羊同學探究“冰的熔化特點”的實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗中某時刻觀察到溫度計示數如圖乙所示，其示數為_____℃。（2）小羊繪制的溫度﹣時間圖象如圖丙所示。根據圖象特征可判斷冰是_____。（選填“晶體”或“非晶體”）：當冰熔化一段時間后，試管中冰的質量_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）；（3）小羊實驗后，小朱重新加冰、溫水，也做了該實驗，繪制的溫度﹣時間圖象如圖丁所示，丙、丁圖象的差異是因為小朱在實驗中_____（回答一點即可）。21．如圖所示，甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動。乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上，得到的實驗數據見下表。實驗序號斜面高度h/cm木塊被撞出的距離s/cm1562102431554（1）進行甲實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度自由滑下，其目的是使小車到達水平面時運動的_____相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的_____來判斷阻力對小車運動的影響，從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將_____。進行乙實驗時，通過觀察_____來判斷鋼球動能的大小，這種物理實驗方法叫做轉換法。分析表中的實驗數據，可得出的結論是_____。22．在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，則應將杠桿右端的平衡螺母向________移動，使杠桿在水平位置平衡，左右兩端添加鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖乙所示，可以將右端鉤碼的位置向_______移動，使杠桿在水平位置重新平衡（均選填“左”或“右”）．（2）兩同學用彈簧測力計與鉤碼探究杠桿的平衡條件，如圖丙、丁所示，都得到F1?OA＜F2?OB，并由此得出結論：動力×動力臂＜阻力×阻力臂．則丙的原因是______，丁的原因是______．（3）另一小組的同學獲得的數據如下表所示：動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結論是：“動力+動力臂＝阻力+阻力臂“你認為這個結論________（選填“正確”或“錯誤”），理由是________．（4）從杠桿的平衡條件及施工量等因素考慮，工人師傅們應選擇如圖所示的方案________進行施工會更合適．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．“五?一”黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測出壺蓋的質量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質量是14.8g．溢出水的體積是多少？請你幫征征算出這種材料的密度是多少？若測得整個空茶壺的質量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？24．如圖所示，物體重180N，動滑輪重10N．小明用100N的拉力（方向不變）將物體勻速提升2m，用了10s。求：（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）額外功；（4）滑輪組的機械效率。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．閱讀短文，回答問題無人機航拍影像具有高清晰、高現(xiàn)實性的優(yōu)點。下表是某小型無人機的部分參數：參數名稱電池電壓/V電池容量/mAh電動機額定功率/W拍攝速度/幀·秒-1數據34250201100（1mAh是指以1mA的電流能連續(xù)工作1h。幀·秒-1是指每秒拍攝的畫面數）人們是利用遙控器通過__________傳輸信息操控無人機的。如圖甲所示，交警部門利用無人機進行高速公路通行情況的實時監(jiān)測。一輛小轎車在通行4m的過程中，高速攝像機拍攝幀數為110幀，則小轎車的速度是__________m/s。如圖乙，是無人機豎直向上運動的v-t圖像，由圖像可知，在0～5s內，無人機受到的升力_____（填“大于”“小于”“等于”）重力。電動機是控制無人機飛行狀態(tài)的關鍵動力設備，當它正常工作時，12s內消耗的電能是______J。26．圖甲為一磁懸浮地球儀．它能大致模擬地磁場的分布特點，給人以奇特新穎的感覺．球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內有一金屬線圈，其電路原理圖如圖乙．地球儀工作時，球體懸浮于空中，此時球體所受的磁力與________平衡，停止工作時，球體對底座________（選填“有”和“無”）力的作用。圖乙是底座中線圈放大圖，A端應連接電源的________極。27．2012年3月15日，小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶。（1）她用稱量為1000g的天平測盒和純牛奶的質量，如圖1所示。盒和牛奶的總質量是_____g。（2）牛奶盒標識的部分內容如圖2所示，該盒牛奶_____（選填“能”或“不能”）安全飲用。（3）她把末端切尖的吸管輕易插人盒子，體驗到用減小受力面積的方式_____（選填“增大”或“減小”）壓強。（4）她用吸管吸牛奶時發(fā)現(xiàn)盒子癟了，體驗到_____的存在。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】

A．用吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，符合題意；B．注射器是在人的推力的作用下把藥液注入肌肉的，不符合題意；C．火箭向下噴射高溫燃氣產生向上的推力，與大氣壓無關，不符合題意；D．熱氣球升空是因為它受到豎直向上的浮力大于豎直向下的重力，不符合題意；故選A．2、C【解析】

A.磁鐵周圍存在磁場，通電導體周圍也存在磁場．故不符合題意．B.磁感線是為了形象表述磁場引入的，是不存在的，不是鐵屑組成的．故不符合題意．C.磁感線在磁體外部從北極出發(fā)回到南極，內部由南極回到北極．故符合題意．D.磁場中某點小磁針靜止時，北極所指的方向為該點磁場方向．故不符合題意．故選C.3、A【解析】

由題意可知，當開關S1與S2同時閉合時，指示燈亮，當開關S1與S2中有一個斷開時，指示燈熄滅，由此可見，兩開關是串聯(lián)關系，由電路圖知，A圖中，兩開關與燈泡串聯(lián)，符合要求，故A符合題意；圖B、C、D電路中開關是并聯(lián)關系，不符合題意．4、A【解析】

首次使用時，必須加注開水倒入杯中，此時海波晶體被熔化，此過程海波會吸收熱量，當水的溫度下降55℃以下時，此時海波會凝固，會放出熱量，在此過程中水能較長時間保持水溫不變．故選A.5、C【解析】由電路圖知道，R1和R2并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)電路支路的電壓（等于電源電壓），電流表A1測R1支路的電流，A測干路電流；因為電源的電壓不變，所以，電壓表V的示數不變，故②符合題意；因為并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過R2的電流不變，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，由I=U/R知道，通過滑動變阻器R1支路的電流變小，即電流表A1的示數變小，因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，即電流表A的示數變小，故①不符合題意；因為電流表A與A1示數的差值等于通過R2的電流，所以，電流表A與A1示數的差值不變，故③符合題意；由電壓表V的示數不變、電流表A的示數變小知道，電壓表V與電流表A示數的比值變大，故④不符合題意，綜上所述，只有C正確，故選C．6、C【解析】

A．帶金屬殼的用電器之所以接地是為了在發(fā)生漏電時能讓電流流入大地，避免發(fā)生觸電事故，所以冰箱內部電路沒有漏電，冰箱外殼也要接地，故A錯誤；B．在托里拆利實驗中，玻璃管內外水銀面的高度差反映了大氣壓強的大小，圖中78mm高的水銀柱是指水銀面到玻璃管口的高度，故B錯誤；C．設斜面的高度為h，斜面的長度為s，有用功：W有用=Gh，總功：W總=Fs，克服摩擦做的額外功：W額=fs，W總=W有用+W額，即Fs=Gh+fs，摩擦阻力：f=F-，由此可看出，f≠F，不能滿足二力平衡的條件，所以拉力和摩擦力不是一對平衡力，故C正確；D．由于上表面平直，下表面彎曲，所以空氣通過上表面的流速較小，通過下表面的流速較大，故物體上表面的壓強大于下表面的壓強，物體上表面的壓力大于下表面所受壓力，使物體受到向下的力，故D錯誤。7、D【解析】

已知燈泡額定電壓與額定功率，應用電功率公式求出燈泡的電阻，然后應用串并聯(lián)電路特點與電功率公式比較燈泡實際功率大小，再分析答題?！驹斀狻坑蒔=U2R可知，燈泡電阻：R1=UL12PL1=6VA、兩燈泡并聯(lián)，燈泡兩端電壓U相等，R1＜R2，由P=U2R可知：P1＞P2，燈L1比L2B、兩燈泡并聯(lián)，它們兩端的電壓相等，燈泡實際電壓之比為1：1，故B錯誤；C、電壓表測電源電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流，如果燈L2燈絲斷了，通過L2的電流為零，兩電流表示數都變小，電壓表示數不變，不符合題意，故C錯誤；D、若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，通過兩燈泡的電流I相等，兩燈都能發(fā)光，則實際功率之比：P1實P故選：D?！军c睛】本題是一道電學綜合題，分析清楚電路結構是正確解題的前提與關鍵，應用電功率公式、串并聯(lián)電路特點與歐姆定律即可解題。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、4~10Ω【解析】

由電路圖可知，滑動變阻器R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流．因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且小燈泡的額定電流為0.5A，電流表量程為0～0.6A，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，所以，為了不損壞電路元件，電路中的最大電流I大=IL=0.5A（即此時燈泡正常發(fā)光），此時滑動變阻器的電阻最小，電壓表的示數最小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，燈泡正常發(fā)光時的電壓UL=2.5V，所以，此時滑動變阻器兩端的電壓：UR=U-UL=4.5V-2.5V=2V，滑動變阻器的最小電阻為：；燈泡的電阻：，

當電壓表示數最大為3V時，滑動變阻器接入電路的電阻最大，

此時燈泡的電壓最小為：U′L=U-UR大=4.5V-3V=1.5V，

小燈泡的電流最小為：，

因串聯(lián)電路各處的電流相等，則滑動變阻器的最大電阻為：．

綜上可知，滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍為4～10Ω．9、不變1:2【解析】

由電路圖可知，閉合開關S1、S2，燈泡L與電阻R并聯(lián)，根據并聯(lián)電路的特點，各支路互不影響，因此再閉合開關S2，小燈泡的亮度不變；電阻R與燈泡L并聯(lián)，開關S1閉合，電流表測燈泡L電流為I1，再閉合開關S2時，電流表測干路電流I2=I1+IR，已知I1:I2=2：3，；，并聯(lián)電路中電流的分配與電阻成反比，所以I1：IR=R：RL=2:1，則RL:R=1:2。10、140靜止增大受力面積【解析】

乘坐動車從盤錦站到北京南站，全程約560km，用時約4h，故動車全程平均速度是：140km/h；以高速運動的車廂為參照物，坐在座位上的乘客相當于車廂沒有發(fā)生位置的變化，所以是靜止的；寬大舒適的座椅，是在壓力一定時通過增大受力面積減小壓強的．11、電能和柴油不可再生車窗慣性【解析】電能一般都是通過火力發(fā)電或水力發(fā)電等方式轉化過來的，屬于二次能源，柴油是從石油中提煉出來的，屬于二次能源；天然氣是動植物體經過億萬年的時間形成的，是不可再生能源；以車窗為參照物，窗外的樹木相對參照物來說，與參照物的距離越來越遠，所以樹木向后退；站立在行駛的公交車上的乘客原來和車一起向前運動，緊急剎車時，車由運動突然變成靜止，而乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運動，容易摔倒，抓緊扶手是為了防止慣性帶來的危害．12、122.5×1031700【解析】

未放物體時，容器內水的深度：h1===10cm，物體所受的浮力為F浮=G-F=5N-3N=2N；由于物體浸沒，則V物=V排===2×10-4m3=200cm3，物體A浸沒時，水上升的高度：h2===2cm，此時容器內水的深度：h=h1+h2=10cm+2cm=12cm，所以水對容器底的壓強為p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，由p=可得，水對容器底的壓力F=pS=1200Pa×0.01m2=12N；物體的質量m===0.5kg，物體的密度ρ物===2.5×103kg/m3；以容器、水以及物體作為整體研究，受力平衡，桌面受到的壓力大小為F總=F浮+G容器+G水，容器內水的重力：G水=m水g=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×1000×10-6m3×10N/kg=10N，容器的重力：G容=m容g=0.5kg×10N/kg=5N，所以物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強：p====1700Pa．13、491【解析】

由表格數據知道，兩次實驗液體的質量之差是：△m＝128g﹣107g＝21g，液體體積之差是：△V＝79cm3﹣58cm3＝21cm3，所以，液體的密度是：ρ＝＝1g/cm3，由ρ＝知道，第一次實驗時，液體的質量是：m1＝ρV1＝1g/cm3×58cm3＝58g，所以，容器的質量是：m＝m總1﹣m1＝107g﹣58g＝49g。14、變大【解析】

由圖知道，木棒受到的拉力F始終垂直于棒，故動力臂不變，阻力為杠桿的重力，其大小也不變；當木棒在豎直位置時，重力的力臂為0，所以，將木棒緩慢地由最初位置拉到水平位置的過程中，重力的力臂（阻力臂）逐漸變大．三、作圖題（共7分）15、如下圖所示【解析】

漂浮在水面上的木塊，處于平衡狀態(tài)，受到重力和浮力作用，而且是一對平衡力；重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標出符號G和F浮，注意兩條線段的長度相等，如上圖所示。16、【解析】

圖F為動力，過支點O做動力F的垂線段，即為動力臂L1．重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點在杠桿上，方向豎直向下．如圖所示：17、【解析】

由圖可知滑輪組有2段繩子，因為用滑輪組拉動木箱向左做勻速直線運動，不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦，所以，則f摩＝2F＝2×150N＝300N；摩擦力的方向向右，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、實驗次數電壓U/V電流I/A功率P/W123【解析】

根據題中“為了“測量小燈泡的電功率”，畫出電路圖，連接實物圖，并設計一個記錄實驗數據的表格”可知，本題考查用伏安法測小燈泡電功率的電路圖及連接實物圖。根據P＝UI，確定電壓表與電流表的連接，將變阻器與燈串聯(lián)，據此設計電路圖；根據小燈泡額定電壓為2.5V確定電壓表選用小量程與燈并聯(lián)；由歐姆定律求出燈的額定電流確定流表選用小量程與燈串聯(lián)，根據電路圖連接實物圖。根據實驗目的和要求設計實驗表格?！驹斀狻浚?）根據P=UI，為了測量小燈泡的電功率，應用電壓表測小燈泡兩端的電壓，用電流表測通過小燈泡的電流，要測量不同電壓下小燈泡的電功率，將滑動變阻器串聯(lián)在電路中，移動滑片P，改變燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，電路圖如下：（2）因小燈泡額定電壓為2.5V，故電壓表選用小量程0~3V與燈并聯(lián)，由歐姆定律，燈的額定電流約為：，故電流表選用小量程0~0.6A與燈串聯(lián)，變阻器按一下一上接入電路中，實物圖連接如下：（3）為了測量不同電壓下小燈泡的電功率，應記錄燈泡的電壓值、電流值，從而計算出燈泡的電功率，實驗表格如下：實驗次數電壓U/V電流I/A功率P/W12319、降低平板玻璃W1＝W2＝W3速度【解析】

（1）斜面的坡度越小，小車運動速度越慢，運動時間越長，便于計時，故應降低斜面坡度；（2）平板玻璃的接觸面最光滑，阻力最小，對物體運動影響最小；實驗中，小車的質量始終不變，小車到達水平面時的速度相同，因此，小車具有的動能相同，也就是說，小車的做功能力是相同的，最終克服阻力做的功也是相等的；即W1＝W2＝W3；（3）實驗中，讓同一小車處在不同的高度，控制了小車的質量相同，改變了小車的運動速度，這樣設計的目的是為了研究動能與運動速度的關系。20、﹣2晶體減少冰質量較大【解析】

（1）由圖可知，溫度在0℃以下，分度值為1℃，故溫度計示數為﹣2℃；（2）由乙圖知，從第5分鐘到15分鐘，冰的溫度保持0℃不變，所以冰是晶體；當冰熔化一段時間后，一部分冰熔化為水，所以冰的質量減少；（3）丁圖象中熔化較晚，熔化過程時間較長，說明冰質量較大。21、速度距離保持勻速直線運動狀態(tài)木塊被推動的距離質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大【解析】

根據題中“甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，……乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置”可知，本題考查兩個實驗的探究。兩個實驗從器材、現(xiàn)象上有一定的相似之處，但實驗的目的、研究的方法卻也有著本質的不同。根據實驗目的，結合實驗方法進行分析解答?！驹斀狻浚?）讓小車從斜面的相同高度滑下，其目的是使小車到達水平面時運動的速度相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的距離，進而判斷小車所受阻力的大小，可以推理出的結論是：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動；（2）乙實驗中，鋼球質量不變，目的是探究鋼球動能大小與速度的關系；實驗中通過觀察木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大小，這是轉換法的運用。分析表中的實驗數據，可得出的結論是質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大。22、右左把OB當作F2的力臂杠桿自重對實驗產生了影響錯誤不同的物理量不能相加A【解析】

（1）調節(jié)杠桿在水平位置平衡，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．杠桿右端偏高，右端的平衡螺母應向上翹的右端移動．如圖（b）所示的狀態(tài)，左高右低，可以將右端鉤碼的位置向左移；（2）兩同學用彈簧測力計與鉤碼探究杠桿的平衡