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小升初滿分作文技巧之突出文章中心的技法唐弢先生說過“一篇作文內(nèi)容豐富,而主題不明確,這就好像是沒有靈魂的行尸走肉”,可見,中心明確對一篇文章來說是很重要的。所謂“中心明確”,是指文章的觀點要鮮明,中心要明確。突出中心的技法很多,可留意以下幾點:一、巧設標題,明確中心古語云:題目者,目也;目者,眼也。標題是文章的眼睛,可以反映文章的主旨,概括文章的主要內(nèi)容。好的標題,猶如傳神的眼睛,蘊涵著諸般信息(文章的主題、體裁、情感、色調(diào)等),能給人留下極深的印象,也是極重要的第一印象。題好一半文,由于高考作文的主流是供材料的范圍話題作文,而這種題型一般是要自擬標題的,因此,在標題中嵌入話題,會使閱卷老師一目了然,先入為主,抓住主旨,在閱讀文章的過程中自覺不自覺地受到牽引,將文章扣到話題上來。擬題可以運用一些修辭,最常用的的是比喻,比喻的功效是使描述的事物更加形象、生動,富有感染力。如“生命是朵常開不敗的花”,一個形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的詩意;再如“一杯滄海”,把一本書比作一杯水,把人生比作滄海,令人耳目一新。另外,“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄羅斯方塊”“清白的良心是溫柔的枕頭”等文題都是比喻修辭的妙用。二、巧用題記,揭示中心題記對文章起著提綱挈領的作用,因為它能夠用簡潔的語言,揭示出文章所要表達的意味深長的道理。如果在文章的開頭,精心設計一個短小精煉而又意蘊豐厚的題記,既顯露了自己的才情,又會一下子撥動閱卷老師的心弦。如:(1)它愿意追逐天邊的云彩,即使傷痕累累,筋疲力盡;他愿意陪伴年邁的父親,即使沒有說話,默默相望。(2)時間是個風輪,永遠不知疲倦。它軋過,留下斑駁痕跡。與此同時,以精粹深刻、意蘊豐厚的只言片語作為文眼,也可以為全文立骨。如《瑣憶》以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!苯y(tǒng)攝全篇,使全文條理清晰,中心突出?!毒G》、《荷塘月色》開頭分別用“驚詫于梅雨潭的綠”、“心里頗不寧靜”來統(tǒng)攝全篇。三、開門見山,快速入題好的開端是成功的一半。從高考作文的實際情況來看,不能快速入題,是造成中心不明確的重要原因。為此,在作文開頭時要三言兩語就進入話題范圍,表明觀點,展開情節(jié),為全文定下基調(diào),然后逐次展開深入。就是在開頭緊扣標題中的關鍵詞,委婉地傳達情感或意旨,以此使行文的脈絡清晰。如:我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。這一開頭,著名作家朱自清開門見山,直接入題。前半句,突出“我”與“父親”不相見時間之長,達“二年余”,入題快,給讀者設下懸念,吸引讀者;后半句,以“我最不能忘記的是他的背影”照應問題,也以“最不能忘記”委婉地傳達出了作者對“父親”強烈四年的感情傾向。全句雖寥寥數(shù)語,卻真可謂是精彩的點題點睛之筆。四、妙用技巧,反復點題文章的一切藝術技巧,總的來說,都是為表現(xiàn)內(nèi)容特別是文章中心服務的。正因為如此,它們對加強文章中心的明確性有相當大的作用。比如欲揚先抑和欲抑先揚的技巧,就是為了通過前后鮮明的對比,反襯所要表達的中心,使主題更加突出鮮明。同時,在行文過程中,在某些段落或每個段落的開頭或結(jié)尾,可以用排比的手法,讓字面相同的句子重復標題或中心,反復點題,從而達到突出中心的目的。滿分作文《大豆命運變化的啟示》,緊扣“改變”這一契合寫作材料內(nèi)涵的關鍵話題,側(cè)重于“人”的立場,從“改變,才能柳暗花明,打開境界”“改變,輔以必要的智慧,能創(chuàng)造新的價值”“改變,才能有突破,成就自我”等三個角度反復展開論述,突出了文章的中心。五、精心選材,緊扣中心蓋房需要選材料,寫文章也需要精心選材,因為材料決定著文章的質(zhì)量,選取了恰當?shù)牟牧?,就能使文章?nèi)容豐富,并增強了文章的說服力。典型全面、真實準確、新穎生動是對選材地整體要求。如這樣一段作文,材料的核心是探險者的舉動給棲息在山洞中的蝴蝶帶來了影響。一考生在《熄滅蠟燭,莫驚擾美》中,選用了“兵馬俑”的材料:“兵馬俑在剛出土的時候,它們色澤光鮮,一如山洞中那些美得使人屏息的彩蝶。然而,人們的驚嘆和羨艷的目光驚擾了那華美的色彩。一夜之間,彩色盡數(shù)褪去,留給世人的只有灰色的惋惜和遺憾。一連挖了幾個坑洞,一邊收獲了幾萬聲嘆息。終于,科學家們放棄了發(fā)掘,像失落的旅者們一樣,默默地退出。何必發(fā)掘呢?與其一次次被美攫住呼吸再一次次頓足于美的消逝,不如還美一個寧靜而適宜的棲身之所。”事例與材料完全吻合,充分論證了“在尋找美的過程中,我們的無心之失可能造成對美的驚擾”的觀點,可見小作者選材的精心與準確。六、點明旨意,畫龍點睛“立片言以居要,乃一篇之警策”,在文章的關鍵地方,用一兩句話深刻揭示文章的主旨,整篇文章就如畫龍點睛般活脫起來,這種明確中心的技法就叫“點明旨意法”
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