內蒙古包頭市英杰外國語學校2023-2024學年九年級下學期月考數(shù)學試卷(3月份)_第1頁
內蒙古包頭市英杰外國語學校2023-2024學年九年級下學期月考數(shù)學試卷(3月份)_第2頁
內蒙古包頭市英杰外國語學校2023-2024學年九年級下學期月考數(shù)學試卷(3月份)_第3頁
內蒙古包頭市英杰外國語學校2023-2024學年九年級下學期月考數(shù)學試卷(3月份)_第4頁
內蒙古包頭市英杰外國語學校2023-2024學年九年級下學期月考數(shù)學試卷(3月份)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第1頁(共1頁)內蒙古包頭市英杰外國語學校2023-2024學年九年級(下)月考數(shù)學試卷(3月份)一、選擇題1.(3分)下列運算正確的是()A.3x+3y=6xy B.16y2﹣7y2=9 C.3a﹣2a=a D.3a2+5a2=8a42.(3分)在黨的二十大報告中總結了新時代十年的非凡成就,包括我國建成世界上規(guī)模最大的社會保障體系,基本養(yǎng)老保險覆蓋10.4億人,其中10.4億用科學記數(shù)法可表示為()A.10.4×108 B.10.4×109 C.1.04×108 D.1.04×1093.(3分)若a>b,則下列不等式成立的是()A.ac>bc B.﹣2a>﹣2b C.a﹣2<b﹣2 D.﹣a<﹣b4.(3分)不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B. C. D.5.(3分)如果代數(shù)式2y2﹣y的值是7,那么代數(shù)式4y2﹣2y+1的值等于()A.2 B.3 C.﹣2 D.156.(3分)將拋物線y=﹣3x2向左平移5個單位長度,再向上平移6個單位長度,所得拋物線相應的函數(shù)表達式是()A.y=﹣3(x+5)2+6 B.y=﹣3(x+5)2﹣6 C.y=﹣3(x﹣5)2+6 D.y=﹣3(x﹣5)2﹣67.(3分)在元旦晚會上有一個闖關活動:將4張分別畫有正方形、圓、平行四邊形、菱形的卡片任意擺放(卡片大小、質地、顏色完全相同),將有圖形的一面朝下,從中任意翻開2張,如果翻開的2張都是既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形,就可以過關.那么一次過關的概率是()A.1 B. C. D.8.(3分)如圖,在6×6的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點都在小正方形的頂點上,則sin∠BAC的值是()A.1 B. C. D.9.(3分)如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點A,B,C在坐標軸上,若點A、B的坐標分別為(0,4)、(﹣2,0),則點D的坐標為()A. B. C. D.10.(3分)如圖,矩形OABC的對角線OB與反比例函數(shù)y=(x>0)相交于點D,且,則矩形OABC的面積為()A.50 B.25 C.15 D.二、填空題11.(3分)若a<<b,且a、b是兩個連續(xù)的整數(shù),則(﹣b)a的值為.12.(3分)如圖,直線y=﹣x+3與y=mx+n交點的橫坐標為1,則關于x,y的二元一次方程組的解為.13.(3分)已知x1,x2是方程x2+x﹣6=0的兩個實數(shù)根,則2x1+2x2﹣x1x2的值為.14.(3分)已知拋物線y1=x2+4x+3,y2=﹣x2﹣x+a,若這兩條拋物線與x軸共有3個交點,則a的值為.15.(3分)如圖,矩形ABCD中,AB=5,BC=10,P是線段BC上一動點,連接AP并將AP繞P順時針旋轉90°得到線段PE.連接DE,直線DE交BC于F.設BP=x,S△EPF=y(tǒng),則y與x之間的函數(shù)關系式為.16.(3分)如圖,正方形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,過點O作射線OM,ON,分別交CD,BC于點E,F(xiàn),且∠EOF=90°,連接EF給出下列結論:①△COE≌△BOF;②四邊形OECF的面積為正方形ABCD面積的;③EF平分∠OEC;④DE2+BF2=EF2.其中正確的是(填序號).三、解答題17.(1)計算:;(2)先化簡,后求值:,其中a=1.(3)解方程組:.18.學校組織七、八年級學生參加了“國家安全知識”測試.已知七、八年級各有200人,現(xiàn)從兩個年級分別隨機抽取10名學生的測試成績x(單位:分)進行統(tǒng)計:七年級:86、94、79、84、71、90、76、83、90、87;八年級:88、76、90、78、87、93、75、87、87、79;整理如下:年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差七年級84a9044.4八年級8487b36.6根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)填空:a=,b=;A同學說:“這次測試我得了86分,位于年級中等偏上水平”,由此可判斷他是年級的學生;(2)學校規(guī)定測試成績不低于85分為“優(yōu)秀”,估計該校這兩個年級測試成績達到“優(yōu)秀”的學生總人數(shù);(3)你認為哪個年級的學生掌握國家安全知識的總體水平較好?(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)19.在一次課外活動中,某數(shù)學興趣小組測量一座大樓CD的高度.如圖所示,測得斜坡BE的坡度i=1:4,坡底AE的長為80米,在B處測得大樓CD頂部D的仰角為30°,在E處測得大樓CD頂部D的仰角為60°,求大樓CD的高度.(結果保留根號)20.某商場購進一批新產品進行銷售,已知該產品的進貨單價為40元/件,該商場對這批新產品上市后的銷售情況進行了跟蹤調查.銷售過程中發(fā)現(xiàn),該產品每星期的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系滿足如表.銷售單價x(元/件)…51525354…每星期銷售量y(件)…98969492…(1)請你從所學過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)三個模型中確定哪種函數(shù)能比較恰當?shù)乇硎緔與x的變化規(guī)律,并求出y與x之間的函數(shù)關系式;(2)當銷售單價為多少元時,該產品每星期獲得的利潤為1600元?(3)當銷售單價為多少元時,該產品每星期獲得的利潤最大?最大利潤為多少元?21.如圖,射線OA在第一象限內,射線OB在第二象限內,OA⊥OB,射線OA與函數(shù)交于點A,射線OB與函數(shù)交于點B,連接AB,根據(jù)下列條件解答問題:(1)如圖,過點A作AD⊥x軸于點D,過點B作BC⊥x軸于點C,求證:△AOD∽△OBC;(2)如果點A的坐標是(1,4),求點B的坐標;(3)當∠AOB在x軸的上方,繞著原點O轉動的過程中,∠OAB的度數(shù)是否保持不變?如果不變,求sin∠OAB的值?如果變化,請說明理由.22.如圖,E是正方形ABCD邊BC上一個動點(不與B,C重合),F(xiàn)是CD延長線上一點,且DF=BE,連接AE,AF,EF.(1)求證:△AEF為等腰直角三角形.(2)過點A作EF的垂線,與直線EF,BC分別交于G,H兩點,記∠DFE=α,EF交AD于點I.①當α=30°,AI=2,求線段AE的長.②設,△AGI的面積記作S1,△HGE的面積記作S2,用含k的代數(shù)式表示.23.如圖①,拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于點A(﹣4,0)和點B(1,0),與y軸交于點C,點P是直線下方拋物線上的點,PD⊥AC于點D,PF⊥x軸于點F,交線段AC于點E.(1)求拋物線的解析式;(2)當△PDE的周長最大時,求P點的坐標;(3)如圖(2),點M是在直線上方的拋物線上一動點,當∠MAO=∠OAC時,求點M的坐標.參考答案與試題解析一、選擇題1.(3分)下列運算正確的是()A.3x+3y=6xy B.16y2﹣7y2=9 C.3a﹣2a=a D.3a2+5a2=8a4【解答】解:A、不是同類項不能合并,故選項錯誤;B、16y2﹣7y2=9y2,故選項錯誤;C、正確;D、3a2+5a2=8a2,故選項錯誤.故選:C.2.(3分)在黨的二十大報告中總結了新時代十年的非凡成就,包括我國建成世界上規(guī)模最大的社會保障體系,基本養(yǎng)老保險覆蓋10.4億人,其中10.4億用科學記數(shù)法可表示為()A.10.4×108 B.10.4×109 C.1.04×108 D.1.04×109【解答】解:10.4億=1.04×109,故選:D.3.(3分)若a>b,則下列不等式成立的是()A.ac>bc B.﹣2a>﹣2b C.a﹣2<b﹣2 D.﹣a<﹣b【解答】解:A、不等式的兩邊都乘以不為0的數(shù),不等號的方向不變,故A錯誤,不符合題意;B、不等式的兩邊都乘以﹣2,不等號的方向改變,故B錯誤,不符合題意;C、不等式的兩邊都減去2,不等號的方向不改變,故C錯誤,不符合題意;D、不等式的兩邊都乘以﹣1,不等號的方向改變,故D正確,符合題意.故選:D.4.(3分)不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B. C. D.【解答】解:,解不等式①得:x>1,解不等式②得:x≤2,∴原不等式組的解集為:1<x≤2,∴該不等式組的解集在數(shù)軸上表示如圖所示:故選:C.5.(3分)如果代數(shù)式2y2﹣y的值是7,那么代數(shù)式4y2﹣2y+1的值等于()A.2 B.3 C.﹣2 D.15【解答】解:由題意可得:2y2﹣y=7,∴4y2﹣2y+1=2(2y2﹣y)+1=2×7+1=15,故選:D.6.(3分)將拋物線y=﹣3x2向左平移5個單位長度,再向上平移6個單位長度,所得拋物線相應的函數(shù)表達式是()A.y=﹣3(x+5)2+6 B.y=﹣3(x+5)2﹣6 C.y=﹣3(x﹣5)2+6 D.y=﹣3(x﹣5)2﹣6【解答】解:拋物線y=﹣3x2向左平移5個單位長度得到y(tǒng)=﹣3(x+5)2,再向上平移6個單位得到y(tǒng)=﹣(x+5)2+6.故選:A.7.(3分)在元旦晚會上有一個闖關活動:將4張分別畫有正方形、圓、平行四邊形、菱形的卡片任意擺放(卡片大小、質地、顏色完全相同),將有圖形的一面朝下,從中任意翻開2張,如果翻開的2張都是既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形,就可以過關.那么一次過關的概率是()A.1 B. C. D.【解答】解:將正方形、圓、平行四邊形、菱形分別記為A,B,C,D,則既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的為A,B,D,畫樹狀圖如下:共有12種等可能的結果,其中翻開的2張都是既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的結果有:AB,AD,BA,BD,DA,DB,共6種,∴一次過關的概率是=.故選:D.8.(3分)如圖,在6×6的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點都在小正方形的頂點上,則sin∠BAC的值是()A.1 B. C. D.【解答】解:過點B作AC的垂線,垂足為D,令小正方形的邊長為1,則AB=.在Rt△ABD中,sin∠BAC=.故選:D.9.(3分)如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點A,B,C在坐標軸上,若點A、B的坐標分別為(0,4)、(﹣2,0),則點D的坐標為()A. B. C. D.【解答】解:∵點A、B的坐標分別為(0,4)、(﹣2,0),∴OB=2,OA=4,∴AB===2,∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=AB=2,AD∥BC,∴點D坐標為(2,4),故選:A.10.(3分)如圖,矩形OABC的對角線OB與反比例函數(shù)y=(x>0)相交于點D,且,則矩形OABC的面積為()A.50 B.25 C.15 D.【解答】解:過點D作DE⊥x軸于點E,如圖所示:設OE=a,DE=b,則點D(a,b),∵點D在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,∴ab=9,∵四邊形OABC為矩形,∴∠OAB=90°,∵DE⊥x軸,∴DE∥AB,∴△ODE∽△OBA,∴,∵且,∴,∴OA=,AB=,∴S矩形OABC=OA?AB==,∵ab=9,∴S矩形OABC=25.故選:B.二、填空題11.(3分)若a<<b,且a、b是兩個連續(xù)的整數(shù),則(﹣b)a的值為﹣64.【解答】解:∵9<13<16,∴3<<4,∴a=3,b=4,∴(﹣b)a=(﹣4)3=﹣64,故答案為:﹣64.12.(3分)如圖,直線y=﹣x+3與y=mx+n交點的橫坐標為1,則關于x,y的二元一次方程組的解為.【解答】解:∵直線y=﹣x+3與y=mx+n交點的橫坐標為1,∴縱坐標為y=﹣1+3=2,∴兩直線交點坐標(1,2),∴x,y的方程組的解為,故答案為:.13.(3分)已知x1,x2是方程x2+x﹣6=0的兩個實數(shù)根,則2x1+2x2﹣x1x2的值為4.【解答】解:∵x1,x2是方程x2+x﹣6=0的兩個實數(shù)根,∴x1+x2=﹣1,x1x2=﹣6,∴2x1+2x2﹣x1x2=2(x1+x2)﹣x1x2=﹣2+6=4.故答案為:4.14.(3分)已知拋物線y1=x2+4x+3,y2=﹣x2﹣x+a,若這兩條拋物線與x軸共有3個交點,則a的值為﹣或0或6.【解答】解:令y1=0,則x2+4x+3=0,解得:x1=﹣1,x2=﹣3,∴拋物線y1=x2+4x+3與x軸的交點為(﹣1,0)和(﹣3,0),∵兩個拋物線與x軸共有3個交點,∴拋物線y2=x2﹣x+a與x軸有一個交點或與拋物線y1=x2+4x+3有一個與x軸的公共點,令y2=0,則x2﹣x+a=0,①當拋物線y2=﹣x2﹣x+a與x軸有一個交點時,Δ=(﹣1)2+4×1×a=1+4a=0,解得:a=﹣;②當拋物線y2=﹣x2﹣x+a與拋物線y1=x2+4x+3有一個與x軸的公共點時,當(﹣1,0)是兩條拋物線的公共點時,﹣1+1+a=0,解得:a=0;當(﹣3,0)是兩條拋物線的公共點時,﹣9+3+a=0,解得:a=6.綜上所述,a的值為﹣或0或6.故答案為:﹣或0或6.15.(3分)如圖,矩形ABCD中,AB=5,BC=10,P是線段BC上一動點,連接AP并將AP繞P順時針旋轉90°得到線段PE.連接DE,直線DE交BC于F.設BP=x,S△EPF=y(tǒng),則y與x之間的函數(shù)關系式為y=﹣+x或y=.【解答】解:當點E在矩形里面時,如圖,過點E作EH⊥BC于H,∵將AP繞P順時針旋轉90°得到線段PE,∴AP=PE,∠APE=90°=∠ABP=∠PHE,∴∠BPA+∠EPH=90°,∠BAP+∠BPA=90°,∴∠BAP=∠EPH,在△BAP和△HPE中,,∴△BAP≌△HPE(AAS),∴BP=EH=x,AB=PH=5,HC=10﹣5﹣x=5﹣x,∵EH⊥BC,CD⊥BC,∴∠EHF=∠DCF,又∵∠EFH=∠DFC,∴△EHF∽△DCF,∴==,∴=,∴FH=x,∴PF=PH﹣FH=5﹣x,∴y=×(5﹣x)x=﹣+x.當點E在矩形外面時,如圖,過點E作EH⊥BC于H,同理可證△BAP≌△HPE(AAS),∴PH=AB=5,EH=BP=x,∵△EFH∽△DFC,∴,即,解得PF=x﹣5,∴S△EPF=y(tǒng)=PF?EH=(x﹣5)?x,∴y=.故答案為:y=﹣+x或y=.16.(3分)如圖,正方形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,過點O作射線OM,ON,分別交CD,BC于點E,F(xiàn),且∠EOF=90°,連接EF給出下列結論:①△COE≌△BOF;②四邊形OECF的面積為正方形ABCD面積的;③EF平分∠OEC;④DE2+BF2=EF2.其中正確的是①②④(填序號).【解答】解:①在正方形ABCD中,OC=OB,∠COB=90°,∠OBC=∠OCB=45°,∵∠EOF=90°,∴∠COE=∠EOF﹣∠COF=90°﹣∠COF,∴∠COE=∠BOF,∴△COE≌△BOF(ASA),故①正確;②由①全等可得四邊形CEOF的面積與△OCD面積相等,∴四邊形CEOF的面積為正方形ABCD面積的,故②正確;③∵△COE≌△BOF,∴OE=OF,∴∠OFE=∠OEF=45°,∵∠CEO≠90°,∴∠OEF≠∠CEF,故③錯誤;④∵△COE≌△BOF,∴CE=BF,∵四邊形ABCD為正方形,∴BC=CD,∴DE=CF,在Rt△ECF中,CE2+CF2=EF2,∴DE2+BF2=EF2,故④正確;綜上所述,正確的是①②④,故答案為:①②④.三、解答題17.(1)計算:;(2)先化簡,后求值:,其中a=1.(3)解方程組:.【解答】解:(1)原式=4×﹣+3+6+2=2﹣2+3+6+2=5+6;(2)原式=?=?=,當a=1時,原式==﹣1;(3)由x﹣2y=1得x=2y+1,把x=2y+1代入﹣=得:﹣=,解得y=2,把y=2代入x=2y+1=2×2+1=5,∴方程組的解為.18.學校組織七、八年級學生參加了“國家安全知識”測試.已知七、八年級各有200人,現(xiàn)從兩個年級分別隨機抽取10名學生的測試成績x(單位:分)進行統(tǒng)計:七年級:86、94、79、84、71、90、76、83、90、87;八年級:88、76、90、78、87、93、75、87、87、79;整理如下:年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差七年級84a9044.4八年級8487b36.6根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)填空:a=85,b=87;A同學說:“這次測試我得了86分,位于年級中等偏上水平”,由此可判斷他是七年級的學生;(2)學校規(guī)定測試成績不低于85分為“優(yōu)秀”,估計該校這兩個年級測試成績達到“優(yōu)秀”的學生總人數(shù);(3)你認為哪個年級的學生掌握國家安全知識的總體水平較好?(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)【解答】解:(1)把七年級10名學生的測試成績排好順序為:71,76,79,83,84,86,87,90,90,94,根據(jù)中位數(shù)的定義可知,該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為a==85,八年級10名學生的成績中8(7分)的最多有3人,所以眾數(shù)b=87,A同學得了8(6分),大于8(5分),位于年級中等偏上水平,由此可判斷他是七年級的學生;故答案為:85,87,七;(2)×200+×200=220(人),答:該校這兩個年級測試成績達到“優(yōu)秀”的學生總人數(shù)大約為220人;(3)我認為八年級的學生掌握國家安全知識的總體水平較好,理由:因為七、八年級測試成績的平均數(shù)相等,八年級測試成績的方差小于七年級測試成績的方差,所以八年級的學生掌握國家安全知識的總體水平較好.19.在一次課外活動中,某數(shù)學興趣小組測量一座大樓CD的高度.如圖所示,測得斜坡BE的坡度i=1:4,坡底AE的長為80米,在B處測得大樓CD頂部D的仰角為30°,在E處測得大樓CD頂部D的仰角為60°,求大樓CD的高度.(結果保留根號)【解答】解:作BF⊥CD于點F,設DF=x米,在Rt△DBF中,,∴米,∵斜坡BE的坡度i=1:4,∴,∵坡底AE的長為80米,∴AB=20米,∴CF=AB=20米,在Rt△DCE中,DC=DF+CF=(x+20)米,,∴米,∴,∴,∴,∴CD=DF+CF=+20=40+30(米),答:大樓CD的高度是(40+30)米.20.某商場購進一批新產品進行銷售,已知該產品的進貨單價為40元/件,該商場對這批新產品上市后的銷售情況進行了跟蹤調查.銷售過程中發(fā)現(xiàn),該產品每星期的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系滿足如表.銷售單價x(元/件)…51525354…每星期銷售量y(件)…98969492…(1)請你從所學過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)三個模型中確定哪種函數(shù)能比較恰當?shù)乇硎緔與x的變化規(guī)律,并求出y與x之間的函數(shù)關系式;(2)當銷售單價為多少元時,該產品每星期獲得的利潤為1600元?(3)當銷售單價為多少元時,該產品每星期獲得的利潤最大?最大利潤為多少元?【解答】解:(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,y與x之間的函數(shù)關系式為一次函數(shù)關系,設y=kx+b(k≠0),則,解得,即y與x之間的函數(shù)關系式為y=﹣2x+200;(2)設總利潤為w元,由題意得,w=y(tǒng)(x﹣40)=(﹣2x+200)(x﹣40)=﹣2x2+280x﹣8000,當w=1600時,﹣2x2+280x﹣8000=1600,解得,x1=60,x2=80,答:當銷售單價為60元或80元時,每星期獲得的利潤為1600元;(3)∵w=﹣2x2+280x﹣8000=﹣2(x﹣70)2+1800,∴x=70時,w取得最大值,此時w為1800元,答:當銷售單價為70元時,每星期獲得的利潤最大,最大利潤為1800元.21.如圖,射線OA在第一象限內,射線OB在第二象限內,OA⊥OB,射線OA與函數(shù)交于點A,射線OB與函數(shù)交于點B,連接AB,根據(jù)下列條件解答問題:(1)如圖,過點A作AD⊥x軸于點D,過點B作BC⊥x軸于點C,求證:△AOD∽△OBC;(2)如果點A的坐標是(1,4),求點B的坐標;(3)當∠AOB在x軸的上方,繞著原點O轉動的過程中,∠OAB的度數(shù)是否保持不變?如果不變,求sin∠OAB的值?如果變化,請說明理由.【解答】(1)證明:∵∠AOB=90°,∴∠BCO+∠AOD=90°,∵∠BOC+∠CBO=90°,∴∠AOD=∠CBO,∵∠COB=∠AOD=90°,∴△AOD∽△OBC;(2)∵點A的坐標是(1,4),則AD=4,OD=1,∵△AOD和△OBC的面積比為:2:0.5=4:1,則上述兩個三角形的相似比:OA:OB=AD:OC=2,即4:OC=2,則OC=2,則點B的坐標為:(﹣2,);(3)不變,sin∠OAB=,理由:由(2)知OA:OB=2,即tan∠OAB=,則sin∠OAB=.22.如圖,E是正方形ABCD邊BC上一個動點(不與B,C重合),F(xiàn)是CD延長線上一點,且DF=BE,連接AE,AF,EF.(1)求證:△AEF為等腰直角三角形.(2)過點A作EF的垂線,與直線EF,BC分別交于G,H兩點,記∠DFE=α,EF交AD于點I.①當α=30°,AI=2,求線段AE的長.②設,△AG

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論