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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022初一開學(xué)第一課主題班會(huì)新學(xué)期開頭了,在開學(xué)第一課要講些什么內(nèi)容呢?下面由我為大家整理的初一開學(xué)第一課主題班會(huì),歡迎大家借鑒!
教學(xué)目標(biāo):
1、了解校內(nèi)平安隱患。
2、把握平安學(xué)問,培育同學(xué)“珍愛生命,平安第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn):把握平安學(xué)問,培育同學(xué)“珍愛生命,平安第一”的意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請(qǐng)同學(xué)列舉一些現(xiàn)象)
1、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。
2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。
3、同學(xué)交通平安隱患。
4、校內(nèi)隱性損害的隱患。
二、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。
1、上下樓梯要留意什么?
①不要由于趕時(shí)間而奔跑。②在人多的地方肯定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么?
①室外空氣新奇,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽擱下面的課程。
②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做猛烈的活動(dòng),以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。
③活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。
④活動(dòng)要留意平安,切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。
三、同學(xué)飲食、就餐的平安留意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通平安留意事項(xiàng)。
1、行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。
2、乘坐公交車留意事項(xiàng):
①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)留意秩序,不要擁擠。
②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
③留意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校內(nèi)平安的留意事項(xiàng):
1、如何正確對(duì)待老師的批判,甚至誤會(huì)?
敢于自我反省,仔細(xì)反思。假如真是老師誤會(huì),應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?
自己的所作所為也要有平安意識(shí)。青少年時(shí)期簡單沖動(dòng),簡單感情用事,因此,在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí),肯定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室平安?
要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗,要將錢和珍貴物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的平安隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。
在校門外擁擠,會(huì)造成意外損害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課老師,與家長取得聯(lián)系。
6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
7、平安小常識(shí)
臨危逃命的基本原則:
保持冷靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,愛護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”火警“110”報(bào)警
“120”急救“122”交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。
六、小結(jié)
生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí),努力增加自我防范力量,做到警鐘長鳴!
教學(xué)目標(biāo):
1、關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;
2、關(guān)心同學(xué)制定好學(xué)習(xí)方案,樹立遠(yuǎn)大抱負(fù);
3、增加同學(xué)的班級(jí)題榮譽(yù)感,時(shí)刻關(guān)注班級(jí),有仆人翁意識(shí);
4、增加同學(xué)的辨別是非的力量,要有正義感,在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭!
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì):
一、同學(xué)溝通爭論后自由發(fā)言(10分鐘)
開學(xué)一周多以來,班級(jí)有哪些新變化?
小結(jié):良好的開端是勝利的一半!贏在初一!
二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?
堅(jiān)持!
開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)同學(xué)們說:“今日咱們只學(xué)一件最簡潔也是最最簡單做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕袢臻_頭,每天做300下。大家能做到嗎?”
同學(xué)們都笑了。這么簡潔的事,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問同學(xué)們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)傲慢地舉起了手。
又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告知我,最簡潔的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)同學(xué)就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
世間最簡單的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它簡單,是由于只要情愿做,人人能做到;說它難,是由于真正能做到的,終究只是少數(shù)人。
勝利在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神奇的秘訣。
三、思索:你的明天在哪里?
圖片展現(xiàn)各種打工生活的情景圖片,引導(dǎo)同學(xué)思索自己的將來生活!
自由發(fā)言:我的明天!(5-8分鐘)
某人在屋檐下躲雨,觀察觀音正撐傘走過。這人說:觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?
觀音說:我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。這人立即跳出檐下,站在雨中:現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?
觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,由于有傘;你被雨淋,由于無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!說完便走了。
其次天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)覺觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。
這人問:你是觀音嗎?
那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?
觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。
遇到問題,不要總是把盼望寄予在別人身上,記住:勝利者自救。
四、勝利的秘訣
每個(gè)人都憧憬勝利,但是只有少數(shù)人能夠真正勝利。緣由就是只有少數(shù)人不怕吃苦,堅(jiān)持不懈。想勝利就得付出別人不愿付出的汗水,要利用好四周的一切資源,讓自己獲得勝利。全球首席勝利學(xué)大師安東尼羅賓
勝利的人分三種,
一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;
二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;
三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對(duì)失敗,也有三種人,
第一種是躲避失敗,不敢面對(duì),始終生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;
其次種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗;
第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并實(shí)行樂觀的行動(dòng),去迎接下一次的挑戰(zhàn),由于他明白,生命患病苦痛的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
小結(jié):不要艷羨別人,我們每個(gè)人都可以勝利,只要我們奮力拼搏,堅(jiān)持不懈!
貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!
五、方案目標(biāo)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
很多作業(yè)要做,很多學(xué)問已忘,很多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的驚慌,我來來往往,我匆忙忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經(jīng)沒有主見,盲得已經(jīng)失去方向,忙得分不清高興和悲傷,忙得沒有時(shí)間痛哭一場,成果卻還是老樣!
這樣的經(jīng)受,你是否有過?
小結(jié):最好的解決方法,就是使學(xué)習(xí)具有“方案性”。方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提,沒有方案,目標(biāo)就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有方案,結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對(duì)于沒有方案的人來說,就是“走一步看一步”,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。
六自信與行動(dòng)自信能激發(fā)人的潛能!
早期的學(xué)者認(rèn)為:一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來的討論又發(fā)覺,一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是:正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%5%之間。也就是說,最勝利的也只運(yùn)用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運(yùn)用了自身潛能的2%。
一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子舍命逃命,獵狗在
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