北師大版2023-2024學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)課》教學(xué)課件

第一單元

分?jǐn)?shù)加減法整理和復(fù)習(xí)北師大版·小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)加減法的意義異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的簡算分子÷分母分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化

分?jǐn)?shù)一、復(fù)習(xí)回顧先用分?jǐn)?shù)表示再約分分?jǐn)?shù)加減法小數(shù)異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。一、復(fù)習(xí)回顧異分母分?jǐn)?shù)加減法 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算√分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序是相同的?！逃?jì)算時(shí)，可以先將所有分?jǐn)?shù)全部通分，再進(jìn)行計(jì)算；也可以根據(jù)情況部分通分?！逃?jì)算時(shí)有簡便方法的可用簡便方法，使計(jì)算過程更加簡潔。一、復(fù)習(xí)回顧分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法√根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(用分子除以分母)√根據(jù)小數(shù)的意義，可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(先看小數(shù)是一個(gè)幾位小數(shù)就在1的后面寫幾個(gè)0作分母，然后把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子，能約分的要約分)一、復(fù)習(xí)回顧1.計(jì)算g+3=345+44

=4016+3

5

+

號-4+34-15+5二、基礎(chǔ)練習(xí)二、基礎(chǔ)練習(xí)2.脫式計(jì)算(能簡算的要簡算)二、基礎(chǔ)練習(xí)3.分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化(除不盡的保留三位小數(shù))0.2

0.3≈0.667

0.833三、易錯(cuò)練習(xí)1.李麗和張華同時(shí)從甲地跑到乙地，李麗用

分，張華用

分。他們倆誰跑得快?60>403>15答：張華跑得快。2.一根4米長的繩子，第一次剪還剩多少米?三、易錯(cuò)練習(xí)米，第二次剪去(米)三、易錯(cuò)練習(xí)3

.有三根繩子，第一根長米，比第二根短米，第三根比第二根短

米，第三根長多少米?(米)(米)1.一根4米長的繩子，第一次剪去剩下這根繩子的幾分之幾?四、拓展練習(xí)第二次剪去

還四、拓展練習(xí)2.一個(gè)菜園的面積是

公頃，園里種茄子的面積占總面

積的