適用于新高考新教材廣西專版2025屆高考歷史一輪總復(fù)習(xí)考點規(guī)范練5遼宋夏金元的統(tǒng)治

遼宋夏金元的統(tǒng)治一、選擇題1.(2024廣東佛山二模)據(jù)史料記載:“殿廬幕次(宋代政治活動中的等待場所),三省官為一幕,樞密院為一幕,兩省官為一幕……中司(御史中丞)則獨設(shè)椅子,坐于隔門之內(nèi)”。這表明()A.御史臺是最高行政機構(gòu)B.武將參政權(quán)力被徹底剝奪C.空間分割體現(xiàn)事權(quán)分化D.因循保守的政治風(fēng)氣深厚2.“合戶部、度支、鹽鐵為三司,各設(shè)使、副,分案辦事?！边@一制度變革()A.加強了君主專制B.始行于元朝初年C.增加了政府財政收入D.導(dǎo)致宦官專權(quán)3.997年,宋太宗分全國為十五路,轉(zhuǎn)運使掌管一路的大權(quán)。1007年以后,宋真宗在此基礎(chǔ)上接連增設(shè)了經(jīng)略安撫司、提點刑獄司和提舉常平司等機構(gòu)。宋真宗這樣做的目的是()A.減弱相權(quán)以加強君權(quán)B.分化事權(quán)以相互牽制C.變更地方割據(jù)局面D.強化集體議事制度4.宋初,地方監(jiān)司、通判等兼職監(jiān)察官多不守職,“至有終歲而不按一人,終任而不劾一吏者……上下相蒙,孰視不問”。對此,宋太祖作出規(guī)定,凡“臨事簡慢,所蒞無狀者為下;恪居官次,職務(wù)粗治者為中;治狀尤異、大有殊績者為上”,朝廷以此“厲行賞罰”。此規(guī)定()A.防止了地方官員濫用職權(quán)B.強化了部門之間的相互監(jiān)督C.遏制了地方官員貪污腐化D.加強了對地方監(jiān)察官的考核5.下表反映了北宋幾個年度的財政收支狀況,從中可以得出的信息是()年份收入(單位:貫)支出(單位:貫)真宗天禧五年(1021)15085萬12677萬仁宗皇祐元年(1049)12625萬“所出無余”英宗治平二年(1065)11613萬13186萬A.北宋財政收入不斷下降,入不敷出,出現(xiàn)“積貧”現(xiàn)象B.“積貧”“積弱”引發(fā)北宋中期嚴峻的社會危機C.冗兵、冗官開支過大,是北宋國庫空虛的主要緣由D.對遼和西夏的斗爭耗費及賠款是導(dǎo)致北宋財政危機的因素之一6.宋朝趙汝愚所著《宋朝諸臣奏議》中有這樣一段對話,(司馬)光曰:“國家自真廟之末,用度不足……”(王)安石曰:“國用不足,由未得善理財之人故也……善理財者,民不加賦而國用饒?！睋?jù)此可知王安石認為改革的關(guān)鍵在于()A.減節(jié)冗費B.合理用人C.增加稅賦 D.增加生產(chǎn)7.考古學(xué)家在一座遼朝契丹族公主墓中發(fā)覺,墓門兩側(cè)的仿木結(jié)構(gòu),接受了漢族的營造方式,上面的浮雕風(fēng)格已深受宋朝畫界的影響。這一發(fā)覺能夠證明宋遼時期 ()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B.民族文化的交融C.民族斗爭的頻繁D.海外貿(mào)易的興盛8.(2024黑龍江大慶一模)下圖所示是一塊遼朝契丹貴族的墓志銘。該墓志銘表明當時遼朝()注:大遼盡忠平亂功臣兼侍中贈中書令謚貞愍耶律公墓志牢記A.崇尚佛教文化B.民族沖突尖銳C.借鑒漢族制度D.實行南、北面官制9.金朝初年實行帶有氏族殘余的貴族會議制度。金熙宗即位后進行了改革,在中心設(shè)置三省六部制,將原女真、遼和宋的官職依照新制統(tǒng)一換授,實行封國制度,規(guī)定百官的儀制與服色,史稱“天眷新制”。據(jù)此可知,“天眷新制”()A.促使金朝步入文明時代B.有利于少數(shù)民族封建化C.旨在消退貴族制度殘余D.實現(xiàn)了金朝長治久安10.元朝設(shè)立陜西行省,將始終屬于巴蜀故地的漢中地區(qū)劃入陜西行省,使?jié)h中地區(qū)進入以西安為中心的文化輻射圈。經(jīng)過幾百年的發(fā)展,漢中地區(qū)雖然仍保留一些蜀地舊俗,但其西北關(guān)中氛圍也更加明顯。對上述材料說明最合理的是()A.區(qū)域文化是影響中國古代行政區(qū)劃的重要因素B.行政區(qū)劃有利于增加行政區(qū)內(nèi)的文化認同C.區(qū)域內(nèi)的文化趨同有利于行省制度的推行D.行省制度有利于加強元朝中心對地方的統(tǒng)治11.“開芳宴”肇始于唐、發(fā)展于宋、鼎盛于金、至元朝走向沒落?！伴_芳宴”是宋金墓葬流行的裝飾題材之一,多見于北宋黃河流域及其他北方地區(qū)中小型墓葬內(nèi),反映了當時人們志向的家庭模式和溫馨景象。此后契丹人和金人的墓室之中也出現(xiàn)“開芳宴”壁畫。這一現(xiàn)象說明()A.理學(xué)成為遼和金的官方哲學(xué)B.婦女沖破漢唐儒學(xué)束縛C.少數(shù)民族對中原文化產(chǎn)生認同D.工商業(yè)者力氣壯大二、非選擇題12.閱讀材料,回答問題。材料一行中書省……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領(lǐng)之……今立行省于外,維持錯綜,眾建其官。有諸侯之鎮(zhèn),而無諸侯之權(quán)。可謂于審力之形矣?！幾札嫼Ｔ啤堓x等主編《中國政治制度史》材料二中國地方行政區(qū)劃,自秦漢以來,基本上按山川地形的自然境界建置?！y(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中心政府這一教訓(xùn),打破了自然的疆界,極力避開某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設(shè)置,人為地使自然區(qū)域割開,造成犬牙交織的局面?！羁讘选吨袊糯姓贫仁贰凡牧先我粯?把地方分成路、府、州、縣,而事實上元朝的地方政權(quán)不交在地方,乃由中心派行中書省管理。行省長官是中心官而親自駕臨 到地方?！孕兄袝≌x,并不是地方政府,而只是流淌的中心政府?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》(1)依據(jù)材料一,概括元朝行省制度的基本特征。(2)材料二、材料三反映了元朝地方行政制度有哪些創(chuàng)新?依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析其作用。(3)綜合上述材料,說明行省制對于現(xiàn)代地方行政制度建設(shè)的歷史借鑒價值。13.閱讀材料,回答問題。材料“崇文抑武”是宋朝基本方針,即所謂“重文教,輕武事”。有學(xué)者認為,崇文抑武方針的推行,促進了宋朝的旺盛。還有學(xué)者認為,崇文抑武方針的推行,導(dǎo)致了宋朝積弱局面的形成。從材料中提煉觀點,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問進行簡要論述。(要求:寫明觀點,觀點合理,論述須有史實依據(jù),史論結(jié)合)考點規(guī)范練5遼宋夏金元的統(tǒng)治1.C依據(jù)材料“三省官為一幕,樞密院為一幕,兩省官為一幕……中司(御史中丞)則獨設(shè)椅子,坐于隔門之內(nèi)”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,可知宋代在政務(wù)決策過程中,財政、軍事和監(jiān)察權(quán)相互分割、制約,在殿廬幕次中官員按官職分坐就體現(xiàn)了分化事權(quán)的特點,故選C項;在宋代中書門下是最高行政機構(gòu),解除A項;宋代實行崇文抑武的國策,主要是限制武將權(quán)力,而不是徹底剝奪,解除B項;因循守舊主要強調(diào)國家政策缺乏活力和改革的決心,偏向保守固定,材料并未體現(xiàn),解除D項。2.A依據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,可知宋朝三司專掌財政,與宰相分權(quán),三司的設(shè)立有利于加強君主專制,故選A項;依據(jù)所學(xué)學(xué)問,可知三司始設(shè)于宋朝,B項錯誤;三司專掌財政,但題干材料與增加政府財政收入無關(guān),C項錯誤;題干材料與宦官專權(quán)沒有關(guān)系,D項錯誤。3.B依據(jù)題干材料,可知宋朝設(shè)轉(zhuǎn)運使掌管一路的大權(quán),后增設(shè)經(jīng)略安撫司、提點刑獄司和提舉常平司等機構(gòu)以分化事權(quán),達到相互牽制的目的,故B項正確。4.D依據(jù)題干材料,可知針對宋初監(jiān)察官“多不守職”的問題,宋太祖加強了對地方監(jiān)察官的考核,故D項正確;加強對地方監(jiān)察官的考核,有利于削減地方官員濫用職權(quán)和貪污腐化現(xiàn)象,但無法根除,A、C兩項表述過于確定,故錯誤;題干材料反映的是加強對地方監(jiān)察官的考核,并沒有涉及“部門之間的相互監(jiān)督”,解除B項。5.A依據(jù)題干表格的內(nèi)容變更,可知從1021年到1065年,北宋的財政收入漸漸削減,而支出卻漸漸增加,造成了入不敷出的“積貧”局面,故A項正確;題干材料沒有體現(xiàn)“積弱”引發(fā)的問題,解除B項;題干材料沒有體現(xiàn)冗兵、冗官,解除C項;題干材料無法體現(xiàn)斗爭耗費及賠款的信息,解除D項。6.D“民不加賦而國用饒”的意思是政府通過適當?shù)恼邅硪龑?dǎo)價值創(chuàng)建,就可以通過新增財寶滿意“國用”,而不會增加百姓負擔。因此王安石主見大力發(fā)展生產(chǎn)力來實現(xiàn)民富國強。7.B依據(jù)題干材料“接受了漢族的營造方式”“深受宋朝畫界的影響”,可知宋遼時期民族文化交融,故B項正確。8.C依據(jù)材料“侍中”“中書令”,可知遼朝借鑒了漢族官制,依據(jù)材料“謚貞愍耶律公”,可知該契丹貴族的謚號來自漢族的謚號制度,這體現(xiàn)了遼朝對漢族制度的借鑒,故選C項;該墓志銘只涉及漢族的官制和謚號制度,沒有體現(xiàn)佛教文化、民族沖突尖銳及南、北面官制,解除A、B、D三項。9.B依據(jù)材料“金熙宗即位后進行了改革,在中心設(shè)置三省六部制,將原女真、遼和宋的官職依照新制統(tǒng)一換授,實行封國制度”,可知金朝通過學(xué)習(xí)漢制,促進了本民族的發(fā)展,加速了少數(shù)民族的封建化進程,故選B項;進入文明時代的重要標記之一是國家的出現(xiàn),金朝早就建立了自己的國家政權(quán),解除A項;僅依據(jù)材料無法得出“天眷新制”旨在消退貴族制度殘余,解除C項;“實現(xiàn)了”的說法過于確定,解除D項。10.B依據(jù)題干材料“漢中地區(qū)劃入陜西行省”“漢中地區(qū)雖然仍保留一些蜀地舊俗,但其西北關(guān)中氛圍也更加明顯”,可知行政區(qū)劃有利于增加行政區(qū)內(nèi)的文化認同,故B項正確。11.C依據(jù)材料“‘開芳宴’是宋金墓葬流行的裝飾題材之一,多見于北宋黃河流域及其他北方地區(qū)中小型墓葬內(nèi)”“此后契丹人和金人的墓室之中也出現(xiàn)‘開芳宴’壁畫”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,可知材料反映了中原地區(qū)“開芳宴”的習(xí)俗在少數(shù)民族地區(qū)流傳開來,這反映了少數(shù)民族對中原文化的認同,故選C項;少數(shù)民族地區(qū)確定程度上受到儒家思想的影響,但并不能干脆說明理學(xué)成為遼和金的官方哲學(xué),解除A項;結(jié)合所學(xué)學(xué)問,可知婦女并沒有沖破漢唐儒學(xué)束縛,解除B項;“工商業(yè)者力氣壯大”與商品經(jīng)濟發(fā)展有關(guān),解除D項。12.參考答案(1)特征:行省擁有經(jīng)濟和軍事方面的大權(quán),但行使權(quán)力時受到中心的節(jié)制。(2)創(chuàng)新:地方行政區(qū)劃打破山川地形的自然境界;設(shè)行中書省管理地方;行省長官由中心官員擔當。作用:有利于消退地方割據(jù),加強中心集權(quán);提高了行政效率,鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家;開創(chuàng)了以省為單位的行政區(qū)劃,是中國省制的開端;促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展。(3)借鑒價值:留意加強對邊遠地區(qū)的治理;留意對地方行政區(qū)劃的合理調(diào)整;留意處理好中心集權(quán)與地方分權(quán)的關(guān)系。13.參考答案示例一論題:崇文抑武方針的推行促進了宋朝的旺盛。論述:政治方面,宋朝統(tǒng)治者實施崇文抑武方針,有利于其鏟除軍閥割據(jù)勢力,杜絕了武將跋扈和兵變政移的狀況發(fā)生,消退分裂割據(jù)的隱患,在確定程度上維護了國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定,社會環(huán)境寬松,文人享有較多自由,參政熱忱高漲。經(jīng)濟方面,社會穩(wěn)定,人口增加,耕地面積擴大,農(nóng)作物品種和產(chǎn)量增加,促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。文化方面,扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣,營造了讀書風(fēng)氣,以文為貴、武為輕的思想影響深化,推動了天文學(xué)、機械學(xué)、火藥、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。宋朝的文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)達到了前所未有的水平,名著和名作在世界文化寶庫中絢爛奪目。綜上所述,崇文抑武方針的推行促進了宋朝社會的旺盛。示例二論題:崇文抑武方針的推行導(dǎo)致了宋朝積弱局面的形成。論述:軍事方面,罷免宿將兵權(quán),不懂軍事的文官限制軍隊,武將頻繁調(diào)動,使武官的主動性受到嚴峻的打擊,嚴峻減弱了軍