北師大版六年級數(shù)學上冊【A4原卷】第三單元觀察物體檢測卷（C卷·拓展卷）（A4卷）

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2023-2024學年六年級數(shù)學上冊典型例題系列第三單元觀察物體檢測卷【C卷˙拓展卷】難度系數(shù)：；考試時間：90分鐘；滿分：102分學校：班級：姓名：成績:注意事項：1．答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息。2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。卷面（2分）。我能做到書寫工整，格式正確，卷面整潔。一、用心思考，認真填空。（每空1分，共19分）1．下邊的圖形分別是從哪個方向觀察到的？從()看到的

從()看到的

從()看到的2．從不同的方位觀察左邊的物體，在下邊的括號內(nèi)填出對應的位置。

從()看

從()看

從()看3．用小正方體搭的積木從上面看是下圖的形狀。畫一畫，搭的這組積木，從正面看是（

），從左面看是（

）。4．由一些大小相同的小正方體組成的幾何體，從上面看到（其中正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小正方體的個數(shù)），則從正面看到的是()號圖形，從左面看到的是()號圖形。①②③④5．一個幾何體從左面看到的圖形是，上面看到的圖形是。這個幾何體至少由()個小正方體組成。6．一個立體圖形，從正面看是，從左邊看是。搭出這樣的立體圖形，最多需要()個正方體。7．如果用5個同樣的小正方體擺一個從上面看和一樣的幾何體，有()種不同的擺法。8．一個用小正方體擺成的幾何體，從正面看是，從左面看是，這個幾何體最多要用()個小正方體，最少要用()個小正方體。9．一個用小正方體搭成的幾何體，如圖是從它的兩個不同方向看到的形狀，要符合這兩個條件，最少需要()塊，最多能擺()塊，一共有()種擺法。10．如下圖，按這樣的規(guī)律擺下去，第5個圖形要()個小正方體。二、仔細推敲，判斷正誤。（對的畫√，錯的畫X，每題1分，共5分）11．從同一個角度觀察物體，最多能看到這個物體的3個面。()12．從正面、左面和上面看到的都是，這個幾何體可以擺成。()13．用4個大小一樣的小正方形可以拼成一個稍大的正方形。()14．從上面看到的是，搭這個立體圖形最多需要9個正方體。()15．一個由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是，這是由6個正方體組成的立體模型。()三、反復比較，合理選擇。（將正確的選項填在括號內(nèi)，每題1分，共5分）16．用小正方形拼搭圖形，從正面看到的是，從左面看到的是，從上面看到的是，這個圖形是（

）。A． B． C． D．17．一個幾何體從上面看如圖，上面的數(shù)字表示這個位置所用的小正體個數(shù)，從正面看這個幾何體，看到的是圖形（

）。A． B． C．18．小林用6個相同的小正方體擺成了一個幾何組合體（正方體的面與面相鄰），從正面看到的形狀如圖所示。一共有（

）種不同的擺法。A．17 B．10 C．1119．小強觀察一個立體圖形，分別從正面、上面、右面觀察，看到的圖案如圖，那么該模型共由（

）個小正方體拼成。A．8 B．9 C．10 D．1120．用小正方體擺一個立體圖形，從左面看到的是，從上面看到的是。這個立體圖形至少需要（

）個小正方體。A．3 B．4 C．5 D．6四、看清題目，巧思妙想。（共18分）21．(本題6分)連一連。22．(本題6分)觀察下面的幾何體，連出從不同方向看到的圖形。23．(本題6分)找朋友，手拉手。五、實踐操作，探索創(chuàng)新。（共6分）24．把從不同方向觀察到的幾何體的形狀畫在方格圖上。正面看

上面看

左面看六、活學活用，解決問題。（共47分）25．(本題9分)用一些同樣的正方體積木在桌面上擺一個幾何體，要求從正面、上面和左面看到的圖形都是，至少需要用幾塊正方體積木？最多呢？26．(本題9分)用4個同樣的小正方體擺成幾何體，并用下面的方法記錄。如果再添上1個同樣的小正方體（至少有1個面與其他小正方體相交），并使得整個幾何體從正面看到的圖形不變，那么有幾種不同的擺法？按照下面的記錄方式把各種擺法畫下來。如果使從左面看到的圖形不變呢？從正面看圖形不變：從左面看圖形不變：27．(本題9分)找出符合要求的圖形，在（

）畫上“√”，并畫出從正面、上面和左面看到的形狀。

橫著放3個，在最右邊的正方體上面再放1個。①②28．(本題9分)下面是用小正方體搭建的一些幾何體。（填序號）（1）從正面看是的有（

），從左面看是的有（）。（2）用5個同樣的小正方體搭建一個從上面看和③一樣的幾何體，有（

）種不同的搭建方法。（3）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？29．(本題11分)觀察圖中的幾何體。（1）擺這個幾何體一共用了多少個小正方體？（2）聰聰從上圖中取走了一個小正方體，發(fā)現(xiàn)從正面、上面、右面看到