山東省煙臺(tái)市蓬萊區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)初一生物試題一、選擇題1.在載玻片上用碳素筆書寫一個(gè)“d”字，在顯微鏡視野中看到的是（）A.d B.b C.P D.q2.某同學(xué)使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合是（）A.②③ B.②④ C.①③ D.①④3.如圖是顯微鏡視野中看到的物像，要將物像移到視野中央并放大觀察，下列說(shuō)法正確的是（）A.將裝片向左上方移動(dòng)，使細(xì)胞位于視野正中央B.將裝片向右下方移動(dòng)，使細(xì)胞位于視野正中央C.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，須先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4.我們實(shí)驗(yàn)課上制作黃瓜表層果肉玻片標(biāo)本、葉片橫切面玻片標(biāo)本、還有我們觀察的血液玻片標(biāo)本分別屬于哪種（）A.切片切片涂片 B.裝片裝片裝片 C.裝片切片涂片 D.涂片切片涂片5.小明得知第二天生物課要學(xué)習(xí)使用顯微鏡了，他很興奮，提前從家里帶了幾樣?xùn)|西準(zhǔn)備上課時(shí)用顯微鏡觀察，你來(lái)判斷，他帶的哪樣?xùn)|西在顯微鏡下能看清內(nèi)部結(jié)構(gòu)（）A.一根很細(xì)的頭發(fā) B.大蔥白內(nèi)表皮 C.一小塊鵪鶉蛋蛋殼 D.一張彩紙6.如圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，與此相關(guān)的分析正確的是（）A.這是玻片標(biāo)本里混進(jìn)了雜質(zhì) B.這是染色不均勻?qū)е碌腃.這些圓圈是水泡，蓋蓋玻片不規(guī)范引起 D.這是圓圈是氣泡，蓋蓋玻片不規(guī)范引起的7.西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系暮畏N結(jié)構(gòu)中含有大量的糖分（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì) D.液泡8.顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和和黃瓜表層果肉細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)明顯不同的是（）A.細(xì)胞壁的有無(wú) B.細(xì)胞膜的有無(wú) C.液泡的有無(wú) D.葉綠體的有無(wú)9.小明的媽媽中午要做個(gè)芹菜拌花生，小明幫著洗了芹菜，小明注意到他洗菜的水有點(diǎn)渾濁，但沒(méi)有變色，但媽媽焯過(guò)菜的水竟然是綠色，這應(yīng)該與細(xì)胞的某個(gè)結(jié)構(gòu)的作用有關(guān)（）A.細(xì)胞壁保護(hù) B.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出 C.細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)交換 D.細(xì)胞核控制細(xì)胞活動(dòng)10.小明媽媽給他買了臺(tái)光學(xué)顯微鏡，他經(jīng)常自己在家制作玻片標(biāo)本進(jìn)行觀察，周日他準(zhǔn)備制作并觀察口腔上皮細(xì)胞，但是發(fā)現(xiàn)沒(méi)有生理鹽水，于是他自己配制了兩種不同濃度的淡鹽水，做好標(biāo)本后在同樣放大倍數(shù)下分別進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)a鹽水中口腔上皮細(xì)胞破裂，b鹽水中口腔上皮細(xì)胞萎縮，他配制的鹽水濃度可能是哪種（）A.a—0.2%b—5% B.a—0.9%b—5%C.a—0.2%b—0.9% D.a—5%b—0.2%11.將黑色美西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈去核的體細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，然后重組細(xì)胞在適宜的環(huán)境中發(fā)育成黑色美西螈個(gè)體。相關(guān)敘述正確的是（）A.細(xì)胞質(zhì)控制美西螈體色B.細(xì)胞核控制美西螈體色C.新培育出來(lái)的美西螈的體色具有隨機(jī)性D.黑色美西螈和白色美西螈通過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生后代12.下列各組生物屬于單細(xì)胞生物的一組是（）A.眼蟲(chóng)、病毒、變形蟲(chóng) B.酵母菌、草履蟲(chóng)、硅藻C.小球藻、金魚(yú)、衣藻 D.木耳、瘧原蟲(chóng)、海蜇13.胃壁的內(nèi)表面是一層排列緊密的細(xì)胞，其中分布著大量的胃腺，具有保護(hù)和分泌胃液的功能：胃壁能夠收縮使胃產(chǎn)生蠕動(dòng)。以上所述主要與人體哪兩個(gè)組織的功能有關(guān)（）A.上皮組織肌肉組織 B.保護(hù)組織結(jié)締組織 C.結(jié)締組織肌肉組織 D.上皮組織機(jī)械組織14.關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂，以下敘述正確的是（）A.新產(chǎn)生細(xì)胞，通過(guò)從周圍環(huán)境吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)變成自身物質(zhì)，體積會(huì)由小變大B.如果環(huán)境中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)充足，細(xì)胞就能無(wú)限制長(zhǎng)大C.生物體中，所有細(xì)胞都是有分裂能力的D.細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)先是一分為二平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，然后遺傳物質(zhì)復(fù)制自己，使親子細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)保持一致15.下列關(guān)于癌細(xì)胞的認(rèn)識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.癌細(xì)胞分裂非常快，不斷分裂，就形成腫瘤B.正常細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的，而癌細(xì)胞的分裂次數(shù)是無(wú)限的C.某些化學(xué)物質(zhì)、放射線、病毒都有可能使細(xì)胞內(nèi)的染色體和基因發(fā)生變化，成為致癌因素D.正常細(xì)胞會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞，癌細(xì)胞也會(huì)轉(zhuǎn)變成正常細(xì)胞16.下列結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（）①皮膚②血液③平滑?、艽竽XA.②③ B.①③④ C.①④ D.②③④17.1957年美國(guó)華盛頓大學(xué)的托馬斯發(fā)現(xiàn)，將正常人的骨髓移植到白血病患者體內(nèi)，可以治療造血功能障礙。這是利用了骨髓中造血干細(xì)胞的（）功能A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分裂和分化 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞突變18.德國(guó)生理學(xué)家華爾柏在研究線粒體時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某動(dòng)物部分組織細(xì)胞中的線粒體數(shù)量，如下表，試推測(cè)表中各組織細(xì)胞的代謝活動(dòng)由強(qiáng)到弱的順序（）ABCDE肝細(xì)胞腎細(xì)胞腸細(xì)胞心肌細(xì)胞冬眠時(shí)的肝細(xì)胞950個(gè)400個(gè)260個(gè)12500個(gè)1350個(gè)A.CDBAE B.CBAED C.DEABC D.DCAEB19.下列選項(xiàng)中我們?nèi)粘Ｊ秤玫牟糠植粚儆谇o的是（）A.蓮藕 B.蘿卜 C.土豆 D.甘蔗20.蓬萊海邊風(fēng)景區(qū)的花草樹(shù)木很多，每到冬天，蓬萊園林部門就在海邊設(shè)立了臨時(shí)防風(fēng)墻，有效的保護(hù)了海邊的花草植被，使它們安然越冬，如果不這樣做，海邊的花草植被很多都有可能在冬天被凍死，這體現(xiàn)了（）A.生物能影響環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物 C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.生物改變環(huán)境21.①“梁上有雙燕，翩翩雄與雌”②“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”③“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”④“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”都是古詩(shī)中的名句，也蘊(yùn)含著一些生物的基本特征，下列分析有誤的是（）A.①體現(xiàn)生物能生長(zhǎng)發(fā)育 B.②體現(xiàn)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C.③體現(xiàn)生物能繁殖 D.④體現(xiàn)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物22.某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作了一個(gè)生態(tài)瓶（如圖所示）。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析正確的是（）A.該生態(tài)瓶不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，缺少一些非生物成分B.該生態(tài)瓶中有一條食物鏈；水草→小魚(yú)→細(xì)菌C.若河水是被污染的，一段時(shí)間后水草體內(nèi)污染物含量最多D.該生態(tài)瓶中的能量轉(zhuǎn)變順序是：光能→化學(xué)能→熱能23.2022年12月7日是二十四節(jié)氣中的“大雪”，此后，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北方地區(qū)進(jìn)入農(nóng)閑時(shí)節(jié)，而南方地區(qū)小麥、油菜等作物仍在緩慢生長(zhǎng)，造成這種差異的主要非生物因素是（）A.水分 B.溫度 C.光照 D.空氣24.甲、乙為兩種多細(xì)胞生物，如表為甲、乙能否進(jìn)行兩種生理作用的比較。根據(jù)此表推測(cè)甲、乙在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色，下列敘述最合理的是？（）有機(jī)物＋氧氣→水＋二氧化碳水＋二氧化碳→有機(jī)物＋氧氣甲能能乙能不能A.甲可能是分解者 B.甲可能是初級(jí)消費(fèi)者 C.乙可能是生產(chǎn)者 D.乙可能是次級(jí)消費(fèi)者25.以下關(guān)于生物圈說(shuō)法正確的是（）A.生物圈的厚度約為20千米，包括大氣圈、水圈、巖石圈B.水圈中大多數(shù)生物生活在水面以下150米以內(nèi)的水層中，主要受溫度的影響C.構(gòu)成生物圈的各系統(tǒng)從地域關(guān)系、生活在其中的各種生物、非生物因素三個(gè)方面來(lái)看，共同構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一的整體D.人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層，人類掌控了生物圈二、非選擇題26.小林同學(xué)在讀一本英文科普書時(shí)了解到，世界“第四大主糧”—馬鈴薯是全世界120多個(gè)國(guó)家13億人主糧，因此其安全、品質(zhì)和產(chǎn)量事關(guān)重大。如圖是該書中的一幅馬鈴薯圖片，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）馬鈴薯植株的生殖器官有__________（填序號(hào)）。（2）某生物興趣小組制作了馬鈴薯葉片橫切玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用到的切割工具是__________，老師囑咐他們一定要小心。觀察后他們繪制了葉片結(jié)構(gòu)示意圖（下圖），其中結(jié)構(gòu)④是__________，屬于__________組織。（3）結(jié)構(gòu)②是__________，這些細(xì)胞和馬的細(xì)胞比較起來(lái)，多了__________結(jié)構(gòu)，它們屬于__________組織，這種組織分布于植物各器官，具有__________薄，__________大的特點(diǎn)。（4）結(jié)構(gòu)①③的細(xì)胞排列__________，具有__________作用。27.學(xué)習(xí)到《單細(xì)胞生物》一課時(shí)，小明和他們小組同學(xué)進(jìn)行了觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)，如圖是他們的一個(gè)觀察標(biāo)本，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，組長(zhǎng)讓小明從培養(yǎng)液的表層食鹽吸一滴培養(yǎng)液放在載玻片上，這是因?yàn)開(kāi)_________。（2）蓋上蓋玻片，小明在低倍鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)太快了，影響觀察，組長(zhǎng)建議小明___________。（3）小明在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中滴了少許紅墨水，幾分鐘后制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)某結(jié)構(gòu)被染成了紅色，并且草履蟲(chóng)在顯微鏡下順時(shí)針移動(dòng)。則該結(jié)構(gòu)是__________，草履蟲(chóng)實(shí)際移動(dòng)方向應(yīng)是__________。（4）同組同學(xué)在觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野中有個(gè)黑色的物質(zhì)，大家判斷應(yīng)該是雜質(zhì)污物，小明說(shuō)可以先轉(zhuǎn)動(dòng)__________，再輕輕移動(dòng)__________，如果黑色物質(zhì)依然存在，那就可以直接判斷污物是在物鏡上，要用__________清潔。（5）通過(guò)如圖所示的標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)，小明他們發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，草履蟲(chóng)都從有食鹽的一端跑到了沒(méi)有食鹽的一端，這說(shuō)明草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨__________避__________。28.習(xí)近平主席在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上宣布，中國(guó)力爭(zhēng)在2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，體現(xiàn)了大國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，a、b、c、d表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于無(wú)機(jī)環(huán)境的部分是_________。（2）進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是_________（填代號(hào)）通過(guò)_________這種能量轉(zhuǎn)換器固定的太陽(yáng)能。如果能量傳遞效率為10%，則食蟲(chóng)鳥(niǎo)每獲得1單位能量，甲至少需要固定_________單位能量。（3）寫出鷹處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈：_____________。（4）圖中分解有機(jī)物，釋放能量的生理過(guò)程有_________（填字母），這些過(guò)程都要通過(guò)能量轉(zhuǎn)換器_________的作用。（5）_________是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體，（6）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱，原因是_________。（7）為了盡快實(shí)現(xiàn)“碳中和”的奮斗目標(biāo)，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？_________29.黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的有害昆蟲(chóng)，小靜飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)作為觀賞小鳥(niǎo)的飼料。她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡，黃粉蟲(chóng)會(huì)吃泡沫塑料嗎？她進(jìn)行了以下探究：實(shí)驗(yàn)一：她把黃粉蟲(chóng)分為兩組進(jìn)行喂養(yǎng)，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片。發(fā)現(xiàn)黃粉蟲(chóng)確實(shí)會(huì)吃塑料餐盒。實(shí)驗(yàn)二：她又對(duì)塑料餐盒片和乙組黃粉蟲(chóng)的糞便做了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容靜電吸附燃燒浸水氣味塑料餐盒片能能漂浮無(wú)糞便不能不能下沉腐敗臭味（1）材料中劃線句子屬于探究實(shí)驗(yàn)中的_________環(huán)節(jié)。（2）實(shí)驗(yàn)一的假設(shè)是___________。（3）實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象說(shuō)明____________。（4）小靜還用黃粉蟲(chóng)做了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)，相關(guān)數(shù)據(jù)表格如下：位置黃粉蟲(chóng)光照溫度濕度塑料盒左半側(cè)20只陰暗適宜干燥塑料盒右半側(cè)20只陰暗適宜潮濕（地面灑水）她這個(gè)實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是___________。小明說(shuō)，每組用1只黃粉蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)就行，你認(rèn)為行不行？為什么？____________。30.下圖表示人體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）［1］過(guò)程表示__________，使細(xì)胞的__________增加。（2）由［1］到［2］的過(guò)程表示__________，產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，它們的__________相似，__________相同，叫做組織。（3）在［4］這一層次中，口腔、咽、食道、胃、腸、肛門、及肝、胰、唾液腺這些器官都是在食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程中起作用，它們結(jié)合在一起，構(gòu)成了__________。（4）按照從微觀到宏觀次序?qū)懗鋈梭w結(jié)構(gòu)層次：__________。31.下表是某校生物課外小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時(shí)間相同），請(qǐng)回答：項(xiàng)目組別水源水量（ml）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)A池塘水50022～25250245B自來(lái)水50013250165（1）B組孵化率低的原因可能是：______________。小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)