七年級英語教案－What do you like-Lesson 97

初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

英語教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級：_______________________

任課教師：_______________________

英語教案/初中英語/七年級英語教案

編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)

初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

英語教案一Whatdoyoulike-Lesson97

教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，提高學(xué)生的語言技能，增加一項(xiàng)語言

能力，有利于國際化的日常交流、生活、工作等，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于初中七年級英

語科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，

可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

Lesson97教學(xué)設(shè)計(jì)示例（一）

一、教學(xué)目標(biāo)與要求1.句型：tolikesth./tolikedoingsth.

2.語法：一般現(xiàn)在時（主語是第三人稱單數(shù)形式時的變化）。

3.日常交際用語：表示喜好和厭惡。

掌握句型：1）Whatdoyoulike?

2）Whatdoeshe/shelike?

3）He/Shelikes/doesntlike…

三、教具

錄音機(jī)；一些水果、飲料、食物的圖片。

四、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

Stepl.Revision

用圖片、實(shí)物復(fù)習(xí)有關(guān)食品的單詞，并啟發(fā)學(xué)生把這些詞分類歸納，在黑板上板書形式

第2頁共10頁

初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

寫出來。

Step2.Presentation

a.在復(fù)習(xí)有關(guān)食品單詞的同時，教學(xué)新單詞：hotdog,vegetable,noodle,potato,

chips等。教師拿一張食品的圖片對學(xué)生說：

T:Ilikericeverymuch.（邊說邊做出吃得很香的表情）

Whataboutyou?Doyoulikerice?幫助學(xué)生回答：

S:Yes,Ido.Ilikeitverymuch.并板書在黑板上。再問幾個學(xué)生相同的問題，并

介紹答語：Yes,Ido.Ilikeitalittle./No,Idon't.Idon'tlikeitatall.也

同樣寫在黑板上。教師指著不同的圖片或單詞，各學(xué)生做問答練習(xí)，直至學(xué)生能較熟練的說

出答語。

b.教師把手中的圖片換成畫有復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞（如：eggs,bananas等），再叫起幾位同

學(xué)做類似剛才的練習(xí)，時刻提示學(xué)生正確運(yùn)用代詞it和them,也就是能準(zhǔn)確區(qū)分可數(shù)名詞

和不可數(shù)名詞。

T：（手持圖片）D。youlikethem?（提醒學(xué)生為什么代詞換成them。）

S：Yes,Ido,（No,Idont.）

c.教師提出新的要求，還要使用alittle,verymuch,notatall等短語回答，說明

第3頁共10頁

初中英語教案

文一教育教學(xué)段計(jì)

自己喜歡還是不喜歡的程度。啟發(fā)這位同學(xué)答出：

S:Yes,Ido.Ilikethemalittle/verymuch.（No,Idont.Idontlikethemat

all.）如果學(xué)生應(yīng)答有困難，教師可將這些句子寫在黑板上，幫助學(xué)生答出。在這個學(xué)生回

答后，繼而轉(zhuǎn)向全班，重復(fù)剛才的步驟，并要求其回答也加上

S：alittle,verymuch,notatall等表示程度的短語。按這個程序與另外兩位同

學(xué)再演練一次。

Step3.look,askandanswer.

學(xué)生打開書，看課文第一部分插圖。教師可利用圖片，繼續(xù)問某個同學(xué)：

T：（手指圖片上的所有東西）Whatdoyoulike?幫助這個學(xué)生找出自己最喜歡的東

S：Ilike…

T：（教師轉(zhuǎn)向全班）Whatdoeshelike?啟發(fā)學(xué)生按照這個學(xué)生剛才的回答，正確答出：

Ss：He/Shelikes…（教師可解釋likes的變化形式和用法）

學(xué)生兩人一組，利用書上插圖進(jìn)行問答練習(xí)，請兩組同學(xué)表演自己的對話。

Step4.Read.

a.教師向一個學(xué)生提問：Whatdoyouliketoeat?待學(xué)生回答完后，接著問：Whatdoes

yourmother/fatherliketoeat?幫助學(xué)生回答：She/helikesmeatverymuch.等，提

第4頁共10頁

初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

醒學(xué)生注意like在單數(shù)第三人稱后的變化，把句子寫在黑板上，然后讓學(xué)生進(jìn)行分組問答練

習(xí)。

b.在黑板上畫一表格，（如下圖）

LiShanFather

Mother

Likes

Doesn'tlike

指著表格對學(xué)生說：Wearegoingtolearnashortpassage.It'saboutLiShanand

herfamily.Listentothetapeandfillintheboxeswithwhattheylikeanddon'

tliketoeat.然后放錄音，并檢查答案。

c.SB.Part2學(xué)生聽錄音跟讀，教學(xué)短語：differentkindsoffood,everymeal.

d.讓學(xué)生以組為單位朗讀課文?？蛇m當(dāng)檢查幾個學(xué)生的朗讀情況并加以指導(dǎo)。

Step5Askandanswer

待學(xué)生基本讀熟課文后，讓學(xué)生分組討論，SBPart3中的問題，并把答案寫在書上，教

師在全班范圍內(nèi)檢查并訂正。

Step7ConsolidationDowb9pll9）Exxl.2inpairs

第5頁共10頁

初中英語教案

文一教育教學(xué)設(shè)計(jì)

（有條件的班級，可把學(xué)生分成幾個組，舉行一個問答接力賽，練習(xí)句式Doyoulike-

及其答語，哪組用時短，而且說得正確。）

四、交際用語

not…atall根本不

在否定句中，使用這個短語，以示加強(qiáng)語氣。例如：

A：Doyoulikerice?你喜歡吃米飯嗎？

B：No,Idontlikeitatall.不，我一點(diǎn)也不喜歡。

Lesson97教學(xué)設(shè)計(jì)示例（二）

（多媒體動畫教學(xué)設(shè)計(jì)）

一、教學(xué)目標(biāo)與要求

通過本課教學(xué)，使學(xué)生鞏固已經(jīng)學(xué)到的一般現(xiàn)在時態(tài)；并運(yùn)用所學(xué)英語，初步表達(dá)喜好

和厭惡。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.句型：tolikesth.

2.語法：一般現(xiàn)在時（主語是第三人稱單數(shù)形式時的變化）。

3.日常交際用語：表示喜好和厭惡。

第6頁共10頁

初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

掌握句型：1)Whatdoyoulike?2)Whatdoeshe/shelike?3)He/Shelikes/doesnt

like…

三、教具

多媒體課件，圖片

四、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

［多媒體動畫課件說明］

多媒體動畫課件分為四個部分：foods,dialogue,read,questions.其中Foods畫面

展示的是：多幅食品的圖片，讓學(xué)生看圖學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)有關(guān)食物的單詞。Dialogue畫面是一個

男孩和一個女孩在互相詢問喜歡的食品，做肯定與否定的回答。Read畫面是LiShan一家人

在吃飯的情景。Questions畫面內(nèi)容是根據(jù)第97課閱讀文所設(shè)計(jì)的4個問題和答案。

Stepl.revision

教師讓學(xué)生寫出已學(xué)過的有關(guān)食物的單詞。(根據(jù)課堂實(shí)際情況，教師可開展活動讓學(xué)

生分成若干組，在最短的時間內(nèi)寫出最多的食物單詞為優(yōu)勝者，)通過展開活動，調(diào)動學(xué)生

的學(xué)習(xí)積極性和活躍課堂氣氛，從而為教好一堂新課作好鋪墊。

Step2.look,askandanswer

［課件展示1］動畫課件的foods畫面中提供八幅食物圖片，點(diǎn)擊前五幅食物圖片就可以

第7頁共10頁

初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

看到食物下方會出現(xiàn)該食物的英文單詞，并伴有聲音。點(diǎn)擊后三幅食物圖片，英文單詞會出

現(xiàn)，點(diǎn)擊show/hide按鈕單詞就會顯示或隱藏。

［教學(xué)指導(dǎo)］教師根據(jù)課件中所提供的多幅食物圖片，教授學(xué)生新單詞hotdog,

vegetable,potato,并且也可以通過圖片復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的有關(guān)食品單詞。讓學(xué)生反復(fù)跟讀。

教師對學(xué)生說：

T:Ilikericeverymuch,Doyoulikerice?并幫助學(xué)生回答：

S:Yes,Ido.Ilikeitverymuch/alittle

S:No,Idon't.Idon,tlikeitatall..

教師指著不同的圖片或單詞做問答練習(xí).學(xué)生反復(fù)操練此句型。教師也可以請幾組學(xué)生進(jìn)

行對話演示。在操練過程中，教師可以強(qiáng)調(diào)一下alittle,verymuch,notatall等表示

程度的短語的用法。讓學(xué)生多演練幾次以便他們掌握好這些日常交際用語。

［課件展示2］動畫課件的dialogue畫面中的情景是一男孩和一女孩在對話，內(nèi)容是互

相詢問喜好的食物。情境中的對話是課外資料。建議讓學(xué)生觀看完動畫演示后進(jìn)行對話模范

演示。給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語對話的氛圍。

［教學(xué)指導(dǎo)］教師讓學(xué)生觀看課件中的dialogue?并讓學(xué)生模仿對話。有條件的班級，

可以讓學(xué)生進(jìn)行演示。

第8頁共10頁

初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

Step3.read

［課件展示3］動畫課件中的read的內(nèi)容是根據(jù)課文第二部分內(nèi)容設(shè)計(jì)的。背景為Li

Shan和她的爸爸媽媽正在吃飯的場面，畫面展現(xiàn)全文。已進(jìn)入畫面文章的錄音就開始播放，

錄音一邊播放相應(yīng)的文字就會變紅色。情境中設(shè)有播放，暫停，按鈕。教師可根據(jù)課堂教學(xué)

的實(shí)際情況操作。

［教學(xué)指導(dǎo)］教師提問某個學(xué)生：

T:Whatdoyouliketoeat?Whatdoesyourmother/fatherliketoeat?

教師幫助學(xué)生回答：She/helikesmeatverymuch.等同時提醒學(xué)生注意like在單數(shù)第

三人稱后的變化

教師由先前的問題引出：

T:Wearegoingtolearnashortpassage.It'saboutLiShanandherfamily.

Listentothetapeandfillintheboxeswithwhattheylikeanddon,tliketoeat.

教師運(yùn)用動畫課件，使學(xué)生聽課件錄音并一句一句地跟讀。之后教師教學(xué)短語：different

kindso