10 滅火與逃生 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版

10滅火與逃生教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版一、課程基本信息

1.課程名稱：滅火與逃生

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版

3.授課時(shí)間：2023年3月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使其在實(shí)踐中運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問題。具體目標(biāo)包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。通過觀察火災(zāi)發(fā)生的過程，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。在滅火與逃生的過程中，學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行探究，如實(shí)驗(yàn)、觀察、分析等。

3.培養(yǎng)學(xué)生合作與交流能力。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生需要與他人合作，共同完成滅火與逃生任務(wù)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人溝通、協(xié)作。

4.培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。火災(zāi)無情，安全教育至關(guān)重要。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高安全意識(shí)，掌握滅火與逃生的基本技能。

5.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。在滅火過程中，學(xué)生需要了解如何正確使用滅火器，避免對(duì)環(huán)境造成污染。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛地球。

6.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感。作為社會(huì)成員，學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)自己和他人的生命安全。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己在火災(zāi)防范和逃生中的重要性，積極參與消防安全活動(dòng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.火災(zāi)發(fā)生的原因及其預(yù)防措施

2.不同類型滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)

3.火災(zāi)逃生技巧及自救方法

4.火災(zāi)應(yīng)急處理程序

難點(diǎn)：

1.火災(zāi)發(fā)生時(shí)心理恐慌的克服

2.滅火器的正確使用及滅火原理

3.火災(zāi)逃生路線的選擇及自救方法的實(shí)際應(yīng)用

4.火災(zāi)應(yīng)急處理程序的掌握及實(shí)施

解決辦法：

1.通過案例分析，使學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的原因及預(yù)防措施，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

2.通過實(shí)物展示和模擬操作，使學(xué)生掌握不同類型滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)。

3.通過情景模擬，培養(yǎng)學(xué)生克服心理恐慌的能力，提高火災(zāi)逃生技巧及自救方法的實(shí)際應(yīng)用能力。

4.通過講解和練習(xí)，使學(xué)生掌握火災(zāi)應(yīng)急處理程序，提高應(yīng)急處理能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材中應(yīng)包含火災(zāi)發(fā)生的原因、預(yù)防措施、滅火器的使用方法、火災(zāi)逃生技巧、自救方法以及火災(zāi)應(yīng)急處理程序等內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源應(yīng)包括火災(zāi)現(xiàn)場的照片、不同類型滅火器的實(shí)物圖片、火災(zāi)逃生路線圖、火災(zāi)應(yīng)急處理流程圖等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)包括不同類型的滅火器、消防栓、消防斧、防火毯、煙霧報(bào)警器等。同時(shí)，應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)器材的安全使用，避免發(fā)生意外事故。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將教室分為幾個(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)小組配備一張桌子、幾把椅子，方便學(xué)生分組討論和合作學(xué)習(xí)。在教室的一角設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行滅火器使用和火災(zāi)逃生技巧的模擬實(shí)驗(yàn)。

5.安全措施：在教學(xué)過程中，確保學(xué)生了解并遵守安全規(guī)定。教師應(yīng)向?qū)W生講解實(shí)驗(yàn)器材的安全使用方法，提醒學(xué)生注意個(gè)人安全，避免發(fā)生意外事故。同時(shí)，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、多媒體投影儀等教學(xué)工具，用于展示教學(xué)內(nèi)容、圖片、圖表等。同時(shí)，準(zhǔn)備錄音機(jī)、音響等設(shè)備，用于播放火災(zāi)逃生指導(dǎo)錄音和火災(zāi)應(yīng)急處理流程錄音，幫助學(xué)生更好地理解和掌握火災(zāi)應(yīng)急處理程序。

7.教學(xué)指導(dǎo)：教師應(yīng)熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，能夠針對(duì)學(xué)生的疑問和困難進(jìn)行解答和指導(dǎo)。同時(shí)，教師應(yīng)具備一定的火災(zāi)逃生和滅火技巧的實(shí)際操作能力，能夠?yàn)閷W(xué)生提供正確的示范和指導(dǎo)。

8.學(xué)生學(xué)習(xí)用品：學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好筆記本、筆等學(xué)習(xí)用品，用于記錄教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)穿著舒適的衣物，便于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和逃生演練。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹

2.案例分析

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論

2.實(shí)驗(yàn)操作

3.成果展示

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題

2.引導(dǎo)與啟發(fā)

3.成果分享

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，包括火災(zāi)逃生指南、滅火器使用手冊(cè)、家庭消防安全常識(shí)等。這些材料可以讓學(xué)生更深入地了解火災(zāi)逃生的知識(shí)和技巧，提高他們的安全意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如消防局官方網(wǎng)站、安全知識(shí)網(wǎng)站等，進(jìn)一步了解火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生也可以通過閱讀相關(guān)書籍、觀看教育視頻等方式，增加對(duì)火災(zāi)逃生和滅火器的了解。

3.組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，如火災(zāi)逃生演練、滅火器使用培訓(xùn)等。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)火災(zāi)逃生的過程，提高他們的實(shí)際操作能力。

4.開展小組討論，讓學(xué)生分享他們對(duì)火災(zāi)逃生的了解和經(jīng)驗(yàn)。通過小組討論，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，提高他們的交流和合作能力。

5.鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)消防安全活動(dòng)，如參加消防演習(xí)、宣傳消防安全知識(shí)等。通過參與社區(qū)活動(dòng)，學(xué)生可以提高他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

6.組織學(xué)生參觀消防局或消防博物館，了解消防設(shè)備和消防員的日常工作。通過實(shí)地參觀，學(xué)生可以更直觀地了解火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

7.開展家庭消防安全教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高家庭的安全意識(shí)。

8.鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校組織的消防安全知識(shí)競賽，通過競賽提高他們的學(xué)習(xí)積極性和安全意識(shí)。

9.開展消防安全主題班會(huì)，讓學(xué)生通過演講、表演等方式展示他們對(duì)消防安全知識(shí)的了解和感悟。

10.鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)消防安全宣傳活動(dòng)，如制作宣傳海報(bào)、編寫宣傳標(biāo)語等。通過參與宣傳活動(dòng)，學(xué)生可以提高他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①火災(zāi)發(fā)生的原因及其預(yù)防措施：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括火災(zāi)的定義、火災(zāi)發(fā)生的常見原因（如電氣故障、吸煙、火源管理等）、預(yù)防措施（如安裝煙霧報(bào)警器、定期檢查電氣線路、使用防火材料等）。板書設(shè)計(jì)應(yīng)包括這些關(guān)鍵詞，并用圖示展示火災(zāi)發(fā)生的原因和預(yù)防措施。

②不同類型滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括不同類型滅火器的分類（如干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器等）、使用方法（如搖勻、拔掉保險(xiǎn)銷、對(duì)準(zhǔn)火源等）、注意事項(xiàng)（如避免滅火器受到撞擊、避免滅火器長時(shí)間暴露在陽光下等）。板書設(shè)計(jì)應(yīng)列出不同類型滅火器的名稱和使用方法，并用圖示展示滅火器的操作步驟。

③火災(zāi)逃生技巧及自救方法：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括火災(zāi)逃生的基本原則（如保持冷靜、迅速撤離、不要返回火場等）、火災(zāi)逃生路線的選擇（如熟悉逃生路線、避免煙霧彌漫的區(qū)域等）、自救方法（如使用濕布捂住口鼻、低姿勢前進(jìn)等）。板書設(shè)計(jì)應(yīng)包括這些關(guān)鍵詞，并用圖示展示火災(zāi)逃生的步驟和自救方法。八、教學(xué)反思與總結(jié)

本節(jié)課的主題是《滅火與逃生》，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我主要想讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的原因、預(yù)防措施、滅火器的使用方法、火災(zāi)逃生技巧及自救方法等。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，如理論介紹、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，我也注意到了板書的設(shè)計(jì)，力求條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在火災(zāi)逃生技巧及自救方法的實(shí)際應(yīng)用方面存在一定的困難。這可能是因?yàn)閷W(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏相關(guān)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致他們?cè)诶斫夂驼莆者@些知識(shí)點(diǎn)時(shí)存在一定的困難。針對(duì)這個(gè)問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加更多的實(shí)踐活動(dòng)，如火災(zāi)逃生演練、滅火器使用培訓(xùn)等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。

此外，我也注意到學(xué)生在小組討論中積極參與，提出了許多自己的想法和觀點(diǎn)。這表明學(xué)生在課堂上能夠積極思考，主動(dòng)參與，這對(duì)于提高他們的學(xué)習(xí)效果是非常有幫助的。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，提高他們的交流和合作能力。九、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)布置：

a.要求學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的火災(zāi)發(fā)生的原因及其預(yù)防措施，并撰寫一篇短文。

b.要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的不同類型滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)，制作一份滅火器使用手冊(cè)。

c.要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的火災(zāi)逃生技巧及自救方法，編寫一份火災(zāi)逃生計(jì)劃。

d.要求學(xué)生參加家庭消防安全教育活動(dòng)，與家人一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，并撰寫一份學(xué)習(xí)心得。

2.作業(yè)反饋：

a.在批改學(xué)生的火災(zāi)發(fā)生原因及其預(yù)防措施的短文時(shí)，重點(diǎn)檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地總結(jié)出火災(zāi)發(fā)生的原因，以及是否能夠提出有效的預(yù)防措施。對(duì)于存在的問題，如知識(shí)點(diǎn)遺漏、表述不清等，我會(huì)給出明確的改進(jìn)建議。

b.在批改學(xué)生的滅火器使用手冊(cè)時(shí)，重點(diǎn)檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地描述不同類型滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)于存在的問題，如操作步驟不準(zhǔn)確、注意事項(xiàng)