第02講 菱形的判定(原卷版)-2024年九年級(jí)數(shù)學(xué)暑假講義(北師版)_第1頁
第02講 菱形的判定(原卷版)-2024年九年級(jí)數(shù)學(xué)暑假講義(北師版)_第2頁
第02講 菱形的判定(原卷版)-2024年九年級(jí)數(shù)學(xué)暑假講義(北師版)_第3頁
第02講 菱形的判定(原卷版)-2024年九年級(jí)數(shù)學(xué)暑假講義(北師版)_第4頁
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文檔簡介

第02講菱形的判定模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理(吃透教材)模塊三核心考點(diǎn)舉一反三模塊四小試牛刀過關(guān)測1.理解并掌握菱形的判定方法;2.能夠運(yùn)用綜合法證明菱形的判定定理及其推論進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算;3.經(jīng)歷探索菱形判定的過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力及推理能力。菱形的判定菱形的判定方法有三種:1.定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.2.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.3.四條邊相等的四邊形是菱形.要點(diǎn):前兩種方法都是在平行四邊形的基礎(chǔ)上外加一個(gè)條件來判定菱形,后一種方法是在四邊形的基礎(chǔ)上加上四條邊相等.考點(diǎn)一:菱形的判定例1.如圖,下列條件中不能使成為菱形的是(

A. B. C. D.【變式1-1】如圖,已知,下列不能判斷是菱形的條件是(

)A. B.C. D.平分【變式1-2】如圖,根據(jù)下面平行四邊形中所標(biāo)注的條件,不能判定其為菱形的是(

)A.

B.

C.

D.

【變式1-3】如圖,的對(duì)角線交于點(diǎn)O,下列條件不能判定是菱形的是(

)A. B.C. D.考點(diǎn)二:添一個(gè)條件使四邊形是菱形例2.在中,對(duì)角線、相交于點(diǎn)O,在不添加任何輔助線的情況下,要使是菱形,需添加的一個(gè)條件是.(寫出一個(gè)即可)【變式2-1】如圖,在中,D為上一點(diǎn),,.請你再添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件:,使四邊形為菱形.【變式2-2】如圖,四邊形是平行四邊形,分別延長至點(diǎn)F、E,使得,連接.請?jiān)偬砑右粋€(gè)條件:,使得四邊形是菱形,并說明理由.(不再添加任何線條、字母)【變式2-3】如圖,在平行四邊形中,對(duì)角線與交于點(diǎn)O.(1)添加一個(gè)條件,則可判定四邊形是菱形;(2)若,,則與的周長之差為.考點(diǎn)三:利用菱形的判定與性質(zhì)求角度例3.如圖,①以點(diǎn)A為圓心長為半徑畫弧分別交的兩邊、于點(diǎn)B、;②以點(diǎn)B為圓心,長為半徑畫弧,再以點(diǎn)為圓心,長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn);③分別連接、、,若,則的大小為°.【變式3-1】如圖,已知四邊形的四邊都相等,等邊的頂點(diǎn)E、F分別在上,且,則.

【變式3-2】在中,的平分線交線段于點(diǎn),交線段的延長線于點(diǎn),以、為鄰邊作,若,則.

【變式3-3】如圖,在四邊形中,對(duì)角線互相垂直平分,點(diǎn),Q分別是邊,線段上的點(diǎn),連接與相交于點(diǎn).,且,則;當(dāng)時(shí),設(shè),則的長.(用含a的代數(shù)式表示).

考點(diǎn)四:利用菱形的判定與性質(zhì)求長度例4.如圖,以O(shè)為圓心,為半徑作弧,分別交,于點(diǎn)C,D,再分別以C,D為圓心長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)E,連接,則的長為.【變式4-1】已知中,對(duì)角線平分線,若,則的周長為.【變式4-2】如圖,為邊的中點(diǎn),交的延長線于點(diǎn),連接,平分,作,垂足為.若,,則.

【變式4-3】如圖,在四邊形中,,,對(duì)角線交于點(diǎn),平分,過點(diǎn)作交的延長線于點(diǎn),連接,,,則的長為.

考點(diǎn)五:利用菱形的判定與性質(zhì)求面積例5.如圖,兩張等寬的紙條交叉重疊在一起,重疊的部分為四邊形,若測得A,D之間的距離為,點(diǎn)A,C之間的距離為,則四邊形的面積為.【變式5-1】如圖,已知,以點(diǎn)為圓心,適當(dāng)長為半徑作圓弧,與角的兩邊分別交于,兩點(diǎn),分別以點(diǎn),為圓心,大于長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于內(nèi)一點(diǎn),作射線.以點(diǎn)為圓心,長為半徑作圓弧,恰好經(jīng)點(diǎn),與射線交于點(diǎn),連接,.若,則四邊形的面積為.【變式5-2】如圖,線段,分別以,為圓心,大于的長為半徑畫弧交于點(diǎn),,作直線,連接,,,.若,則四邊形的面積為.【變式5-3】如圖,在平行四邊形中,,,.E為邊上一點(diǎn),且滿足,作的平分線交于點(diǎn)F,則的長度為考點(diǎn)六:利用菱形的判定與性質(zhì)作圖(含無刻度作圖)例6.如圖,在平行四邊形中,(1)請用無刻度的直尺和圓規(guī)完成以下基本作圖:作的平分線交于點(diǎn)E,在線段上截取,使(保留作圖痕跡,不寫作法);(2)在(1)所作的圖形中,連接,求證∶四邊形是菱形.【變式6-1】如圖,在菱形中,連接,是的中點(diǎn),請僅用無刻度的直尺按要求完成以下作圖(保留作圖痕跡).

(1)在圖1中的上找一點(diǎn),連接,使得.(2)在圖2中的上找一點(diǎn),連接,使得.【變式6-2】如圖,在菱形中是的中點(diǎn).請僅用無刻度直尺完成下列作圖,(1)在圖1中,過點(diǎn)作的平行線,與交于點(diǎn).(2)在圖2中,作線段的垂直平分線,垂足為點(diǎn).【變式6-3】菱形中,,點(diǎn)E、F分別是邊、邊上的動(dòng)點(diǎn),且.(1)如圖1,連接,求證:是等邊三角形;(2)如圖2,已知M為的中點(diǎn),當(dāng)最短時(shí),請用無刻度的直尺在圖中作出點(diǎn)E與點(diǎn)F(不寫作法,保留作圖痕跡).考點(diǎn)七:利用菱形的判定與性質(zhì)多結(jié)論性問題例7.如圖,分別以直角的斜邊,直角邊為邊向外作等邊和等邊,F(xiàn)為的中點(diǎn),與交于點(diǎn)G,與交于點(diǎn)H,,.給出如下結(jié)論:①平分;②;③;④,其中正確結(jié)論的為()A.①③④ B.②③ C.①④ D.①②③④【變式7-1】如圖,中,,F(xiàn)是中點(diǎn),作,垂足是E,連接、.下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【變式7-2】如圖,分別是的中點(diǎn),且,下列結(jié)論;①;②四邊形是矩形;③平分;④;⑤四邊形的周長等于,其中正確的個(gè)數(shù)是(

)A.2 B.3 C.4 D.5【變式7-3】如圖,在菱形中,,與交于點(diǎn),為延長線上一點(diǎn),且,連接,分別交,于點(diǎn)、,連接、,則下列結(jié)論:①;②四邊形是菱形;③四邊形與四邊形面積相等.其中正確的有(

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)考點(diǎn)八:利用菱形的判定與性質(zhì)解決綜合性問題例8.如圖,在等腰中,,平分,過點(diǎn)作交的延長線于,連接,過點(diǎn)作交的延長線于.(1)判斷四邊形的形狀,并說明理由;(2)若,,求的長.【變式8-1】如圖,在中,,平分,交于點(diǎn),過點(diǎn)作交于點(diǎn).(1)求證:四邊形是菱形;(2)若菱形的周長為,,求的長度.【變式8-2】已知,四邊形是菱形.(1)若,則菱形的周長______;(2)如圖①,、是對(duì)角線,則與的位置關(guān)系是_______.(3)如圖②,點(diǎn)、分別在、上,且,,,點(diǎn)、分別在、上,與相交于點(diǎn).求證:四邊形是菱形.【變式8-3】如圖1,在等邊三角形中,,射線,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線以的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線以的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.(1)如圖2,連接,若經(jīng)過邊的中點(diǎn)D.①求證:四邊形是平行四邊形;②求此時(shí)t的值.(2)是否存在t,使得以點(diǎn)A,E,C,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.一、單選題1.(23-24八年級(jí)下·天津和平·期中)順次連接梯形四邊中點(diǎn)得到一個(gè)菱形,則該梯形的兩條對(duì)角線(

)A.相等 B.互相垂直 C.互相平分 D.互相垂直且平分2.(2024·上海楊浦·三模)在四邊形中,,,添加下列條件后仍然不能推得四邊形為菱形的是(

)A. B. C. D.3.(2024·天津河西·二模)如圖,,平分,交于C,以點(diǎn)B為圓心,以任意長為半徑作弧,分別交于M,N兩點(diǎn),再分別以M,N兩點(diǎn)為圓心,都以一個(gè)大于的長度為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P,射線與相交于點(diǎn)D.若,,則的長為(

)A.3 B.4 C.5 D.64.(2024八年級(jí)下·安徽·專題練習(xí))如圖,剪兩張對(duì)邊平行且寬度相同的紙條隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動(dòng)其中一張,重合部分構(gòu)成一個(gè)四邊形,則下列結(jié)論中不一定成立的是(

)A., B.C., D.5.(22-23八年級(jí)下·新疆巴音郭楞·期末)如圖,平行四邊形中,與交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是邊上的中點(diǎn),連接,,,.有下列結(jié)論:①是等邊三角形;②的周長是20,③的邊上的高是,④是菱形,⑤的面積是48.其中正確的是(

A.②③④ B.②④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤二、填空題6.(23-24八年級(jí)下·江蘇泰州·階段練習(xí))如圖所示,在中,于點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),連接,當(dāng)滿足條件時(shí),四邊形是菱形.(填一個(gè)你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)臈l件即可)7.(23-24八年級(jí)下·山東泰安·期中)如圖,在中,以點(diǎn)A為圓心AB長為半徑作弧交于點(diǎn)F,分別以點(diǎn)B、F為圓心,大于的長度為半徑作弧,交于點(diǎn)G,連接并延長交于點(diǎn)E,若,,則的長為.

8.(23-24八年級(jí)下·北京·期中)如圖,在平行四邊形中,,,平分,是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值是.9.(2024九年級(jí)下·全國·專題練習(xí))如圖,在平行四邊形中,的垂直平分線交于點(diǎn)E,交于點(diǎn)O,連接,過點(diǎn)C作,交的延長線于點(diǎn)F,連接.若,則四邊形的面積為.10.(23-24八年級(jí)上·山東濟(jì)南·期末)如圖,中,對(duì)角線與相交于點(diǎn)F,,且,若點(diǎn)P是對(duì)角線上一動(dòng)點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)使至,得連接,取的中點(diǎn)O,連接,則在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,線段的最小值為.三、解答題11.(23-24八年級(jí)下·湖北宜昌·期中)如圖,在平行四邊形中,F(xiàn)是對(duì)角線的交點(diǎn),E是邊的中點(diǎn),連接.(1)求證:;(2)當(dāng)與滿足________時(shí),四邊形是菱形,并證明你的結(jié)論;12.(23-24八年級(jí)下·陜西西安·階段練習(xí))如圖,在中,平分,交于點(diǎn)E,平分,交于點(diǎn)F,與交于點(diǎn)P,連接.(1)求證:四邊形是菱形;(2)若,,求菱形的面積.13.(2024·江蘇鹽城·二模)如圖,已知,連接.(1)請用無刻度的直尺和圓規(guī)作圖(保留作圖痕跡,不寫作法)作的垂直平分線分別交于點(diǎn)M,N,O,連接和;(2)在(1)的條件下,若四邊形的周長為16,求的長.14.(23-24八年級(jí)下·天津·期中)如圖,在四邊形

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