父愛(ài)相伴-父親節(jié)主題班會(huì)

從不說(shuō)愛(ài)你卻把他的全部都給你Father'sDay匯報(bào)人：時(shí)間：2024.06.07父親節(jié)主題班會(huì)CONTENTS目錄父親節(jié)的由來(lái)有一種愛(ài)叫父愛(ài)課堂調(diào)查孝敬父母從現(xiàn)在做起父親節(jié)的由來(lái)此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。盡量將每頁(yè)幻燈片的字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)每頁(yè)幻燈片的最好控制在5分鐘之內(nèi)。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。父親節(jié)的由來(lái)六月，我們迎來(lái)熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

父親節(jié)（Father'sDay），顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初，起源于美國(guó)，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在這一天過(guò)父親節(jié)。節(jié)日里有各種的慶祝方式，大部分都與贈(zèng)送禮物、家族聚餐或活動(dòng)有關(guān)。父親節(jié)的由來(lái)1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她

父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他國(guó)家也慶父親節(jié)并沿用至今。父親節(jié)的由來(lái)父親節(jié)并非“泊來(lái)”的節(jié)日，中國(guó)也有自己的父親節(jié)，中國(guó)的父親節(jié)起源，要追溯到民國(guó)時(shí)期，1945年8月8日，上海發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng)，市民立即響應(yīng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，上海市各界名流，聯(lián)名請(qǐng)上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府，定“爸爸”諧音的8月8日為全國(guó)性的父親節(jié)，在父親節(jié)這天，人們佩帶鮮花，表達(dá)對(duì)父親的敬重和思念。中國(guó)的父親節(jié)有一種愛(ài)叫父愛(ài)父愛(ài)，常常是深沉而內(nèi)斂的，它不像母愛(ài)那樣細(xì)膩溫婉，卻有著獨(dú)特的分量和深度。父愛(ài)是一棵樹(shù)，默默為我們遮風(fēng)擋雨；是引路的燈塔，指引我們?nèi)松姆较?；是背后的支撐，鼓?lì)我們勇敢前行。它體現(xiàn)在那些不言說(shuō)的行動(dòng)中：修理壞了的玩具，深夜等待歸家的身影，以及在我們遇到挫折時(shí)那份堅(jiān)毅的目光。有一種愛(ài)叫父愛(ài)父愛(ài)，常常是深沉而內(nèi)斂的，它不像母愛(ài)那樣細(xì)膩溫婉，卻有著獨(dú)特的分量和深度。父愛(ài)是一棵樹(shù)，默默為我們遮風(fēng)擋雨；是引路的燈塔，指引我們?nèi)松姆较?；是背后的支撐，鼓?lì)我們勇敢前行。它體現(xiàn)在那些不言說(shuō)的行動(dòng)中：修理壞了的玩具，深夜等待歸家的身影，以及在我們遇到挫折時(shí)那份堅(jiān)毅的目光。有一種愛(ài)叫父愛(ài)父愛(ài)教會(huì)我們責(zé)任與堅(jiān)持，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。它是一種無(wú)聲的力量，推動(dòng)我們不斷成長(zhǎng)，即使在最艱難的時(shí)刻，也能感受到那份來(lái)自心底的安全感。父愛(ài)，是人生旅途中一座巍峨的山，讓我們仰望，也給了我們攀登的勇氣和目標(biāo)。這種愛(ài)，雖不常掛嘴邊，卻在生活的點(diǎn)滴中，匯聚成海，滋養(yǎng)著我們的心田，讓我們懂得了什么是無(wú)私，什么是擔(dān)當(dāng)。簡(jiǎn)而言之，父愛(ài)是那不顯山露水，卻又深沉如海的情感，它以獨(dú)有的方式，塑造了我們，陪伴我們走過(guò)人生的風(fēng)雨兼程。課堂調(diào)查父愛(ài)，常常是深沉而內(nèi)斂的，它不像母愛(ài)那樣細(xì)膩溫婉，卻有著獨(dú)特的分量和深度。父愛(ài)是一棵樹(shù)，默默為我們遮風(fēng)擋雨；是引路的燈塔，指引我們?nèi)松姆较颍皇潜澈蟮闹?，鼓?lì)我們勇敢前行。它體現(xiàn)在那些不言說(shuō)的行動(dòng)中：修理壞了的玩具，深夜等待歸家的身影，以及在我們遇到挫折時(shí)那份堅(jiān)毅的目光。課堂調(diào)查你的父母多少歲？你的父母是什么時(shí)候的生日？你父母穿什么碼數(shù)的鞋？你父母喜歡吃什么？你的父母喜歡什么顏色？你的父母……同學(xué)們，你能答上幾個(gè)？你對(duì)父親的了解有多少？課堂調(diào)查爸爸的身高和體重你知道嗎？此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。盡量將每頁(yè)幻燈片的字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)每頁(yè)幻燈片的最好控制在5分鐘之內(nèi)。課堂調(diào)查爸爸最?lèi)?ài)吃的是什么菜？此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。盡量將每頁(yè)幻燈片的字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)每頁(yè)幻燈片的最好控制在5分鐘之內(nèi)。課堂調(diào)查爸爸的出生年份？生日是哪一天呢？此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。盡量將每頁(yè)幻燈片的字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)每頁(yè)幻燈片的最好控制在5分鐘之內(nèi)。課堂調(diào)查爸爸穿多大碼的鞋子？此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。盡量將每頁(yè)幻燈片的字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)每頁(yè)幻燈片的最好控制在5分鐘之內(nèi)。課堂調(diào)查爸爸最大的愛(ài)好是什么?此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。盡量將每頁(yè)幻燈片的字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)每頁(yè)幻燈片的最好控制在5分鐘之內(nèi)。孝敬父母從現(xiàn)在做起父愛(ài)，常常是深沉而內(nèi)斂的，它不像母愛(ài)那樣細(xì)膩溫婉，卻有著獨(dú)特的分量和深度。父愛(ài)是一棵樹(shù)，默默為我們遮風(fēng)擋雨；是引路的燈塔，指引我們?nèi)松姆较?；是背后的支撐，鼓?lì)我們勇敢前行。它體現(xiàn)在那些不言說(shuō)的行動(dòng)中：修理壞了的玩具，深夜等待歸家的身影，以及在我們遇到挫折時(shí)那份堅(jiān)毅的目光。孝敬父母從現(xiàn)在做起其實(shí)孝敬父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給他們歇歇；動(dòng)一動(dòng)嘴，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)。其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。孝敬父母從現(xiàn)在做起世界上最關(guān)心你們的不是朋友而是父母回家握握他們的手吧你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的手很粗糙老師說(shuō)孝敬父母從現(xiàn)在做起當(dāng)我第一次離家去遠(yuǎn)地上學(xué)的時(shí)候母親一個(gè)勁兒地牽著我的手在我耳邊嘮叨父親則是跑到路邊的小攤子前為我準(zhǔn)備很多喜愛(ài)的小吃冰心說(shuō)孝敬父母從現(xiàn)在做起感激生育我們的人，因?yàn)樗刮覀凅w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)我們的人，因