2024菏澤學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024菏澤學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】：A2.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識應用C.知識感知D.知識鞏固【答案】：A3.高等學校的核心職能是（）。A.社會服務B.文化傳承C.科學研究D.教學研究【答案】：C4.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.作風果斷、讓學生有畏懼心理B.言行一致、為人師表C.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神D.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度【答案】：A5.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.教師主導原則B.知識優(yōu)先原則C.講述思路為主的原則D.學生主體原則【答案】：C6.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.實驗B.畢業(yè)論文（設計）C.布置作業(yè)D.備課【答案】：B7.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.同事關系B.師長關系C.師教關系D.師生關系【答案】：D8.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.以學生為中心B.強調(diào)學生理解C.強化問題意識D.加強師生互動【答案】：C9.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.道德關系C.人格關系D.教學關系【答案】：A10.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.教學反思D.教學監(jiān)控能力【答案】：D11.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時報告上級B.及時報告警察C.及時救助受傷害學生D.及時保護現(xiàn)場【答案】：C12.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施B.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢C.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡D.構(gòu)建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案【答案】：A13.最早提出成就動機的人是（）。A.默里B.阿特金森C.麥克萊蘭D.海德【答案】：C14.下列選項不屬于高校科學研究應遵循的原則是（）。A.科研優(yōu)先的原則B.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則C.支持未成名者，重視開拓新的研究領域的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：A15.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.認識功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵功能D.教育功能【答案】：B16.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.案例教學法B.指導自學法C.討論法D.多媒體教學法【答案】：B17.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：D18.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.條件性知識B.陳述性知識C.描述性知識D.程序性知識【答案】：D19.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.以上三項都不正確B.“為什么”C.“是什么”D.“怎么樣”【答案】：C20.關于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的生理發(fā)展有關B.與大學生的社會性發(fā)展有關C.與大學生的心理發(fā)展有關D.與大學生的人際關系發(fā)展有關【答案】：D21.關于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是以個人主義為基礎的B.虛榮往往伴隨著嫉妒C.虛榮是個人榮譽感在內(nèi)心的正常反映之一D.虛榮是榮譽向恥辱轉(zhuǎn)化的中介【答案】：C22.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.視覺明適應B.嗅覺適應C.視覺暗適應D.聽覺適應【答案】：C23.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.升華B.文飾C.退行D.投射【答案】：D24.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.斯金納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.布魯納【答案】：A25.遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）A.醒悟階段B.修正階段C.習得階段D.轉(zhuǎn)化階段【答案】：C26.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.抑制型B.安靜型C.活潑型D.興奮型【答案】：B27.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學校教育和教學工作的指導性文件的是（）A.教材B.教學計劃C.教學大綱D.課程方案【答案】：B28.編寫教科書和教師進行高校教學的主要依據(jù)是（）。A.課程表B.教學大綱C.學分制D.教學計劃【答案】：B29.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有組織性和系統(tǒng)性B.是否促進社會的發(fā)展C.是否促進人的發(fā)展D.是否有目的地培養(yǎng)人【答案】：D30.相對于中小學教育,高校教學內(nèi)容的主要特點是（）A.操作性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.歷史性D.系統(tǒng)性【答案】：B31.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.行政權力主導型管理制度B.行政權力與學術權力結(jié)合型管理制度C.學生自治型管理制度D.學術權力主導型管理制度【答案】：A32.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：D33.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.能力B.動機C.氣質(zhì)D.性格【答案】：A34.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）A.應用研究B.發(fā)展研究C.質(zhì)性研究D.基礎研究【答案】：A35.二因素說認為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）。A.道德意志B.道德認識C.道德意識D.道德情感【答案】：C二、多選題36.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國共產(chǎn)黨B.熱愛所教學科C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學生【答案】：BCD37.堅守工作崗位要求從業(yè)者應該做到（）。A.履行職責B.臨危不亂C.紀律松散D.遵守規(guī)定【答案】：AD38.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關系具有相對獨立性B.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密C.教學與科研緊密結(jié)合D.更加強調(diào)間接知識的學習【答案】：ABC39.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主B.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導C.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展D.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求【答案】：ABCD40.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.依法自主設置學科專業(yè)B.自主開展與境外高校的合作C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.人事配置權【答案】：ABC41.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自然的關系方面B.人與社會的關系方面C.人與他人的關系方面D.人與自我的關系方面【答案】：BCD42.大學生心理健康的標準包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應以及（）。A.良好的學習能力B.良好的智力水平C.角色與功能協(xié)調(diào)D.情緒情感穩(wěn)定【答案】：ACD43.選題時應注意的問題有（）。A.主攻目標要明確B.范圍的大小要適度C.課題的可行性D.問題難易要適度E.課題要有價值【答案】：ABCDE44.高校教學方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.在教學方法的選擇與使用上強調(diào)多樣性和綜合化B.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學生學會學習C.以教師學生的多邊活動作為出發(fā)點來設計教學方法D.以發(fā)展非認知因素為手段,突出了教學的情感性【答案】：ABCD45.問題解決的主要特征包括（）。A.個體性B.認知性C.目的指向性D.包括一系列心理運算【答案】：BCD46.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.意義識記占優(yōu)勢B.有效記憶方法的掌握與運用更熟練C.記憶的敏捷性和準備性迅速增強D.記憶的持久性和準確性顯著提高【答案】：ABCD47.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的認知B.影響學生的行為習慣C.影響學生的情感體驗D.影響學生的思想品德【答案】：ABCD48.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.做好預防自殺的宣傳教育C.減輕外在壓力D.避免學生認知絕對化E.社會奉獻愛心F.加強心理輔導【答案】：ABCDEF49.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.專業(yè)架構(gòu)B.社會力量C.學科發(fā)展D.學生需求【答案】：ABCD50.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.學術休假B.做國內(nèi)訪問學者C.出國進修D(zhuǎn).特殊培養(yǎng)E.進博士后流動站進行培養(yǎng)【答案】：ABCE51.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.思想偏激B.在家人的幫助下生活一帆風順C.自我認識從消極方面入手D.好勝心過于強烈【答案】：ABD52.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有（）。A.提高自己的能力B.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.采取適當?shù)膶Σ逥.發(fā)掘自身的潛能【答案】：BCD53.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持