云南省德宏傣族景頗族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

云南省德宏傣族景頗族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.崗gǎng

【部首】山

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從山（山峰），從岡（山脊），表示崗是山脊；岡（岡gang）兼表聲。崗簡化為崗。本義是山脊。轉(zhuǎn)指土坡。

【常見詞組】站崗換崗崗位

【課文原句】哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.【名言中有“理”】做人要誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂“____________，駟馬難追”；做人要樂學(xué)善問，對于不敢提問的同學(xué)，我們可以用名言“____________”鼓勵(lì)他，也可用王允說的“智能之士，____________，____________”這句話激勵(lì)他。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）經(jīng)典詩文永流傳。詩中有奇景：“返景入深林，____________”，王維筆下的山林寂靜清幽；詩中有哲理：“____________，只緣身在此山中”，揭示了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；詩中有真情：“至今思項(xiàng)羽，____________”，抒發(fā)了李清照滿腔的愛國熱情；詩中有習(xí)俗：“千門萬戶曈曈日，____________”，貼春聯(lián)既是一種喜迎新年的節(jié)日烘托，也是人們對美好生活的企盼。

（2）中華大地風(fēng)景美。浪潮越來越近，猶如____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同____________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

——《觀潮》

（3）自古少年多聰慧。王戎七歲，____________。看道邊李樹多子折枝，____________，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“____________，此必苦李。”取之，信然。

——《王戎不取道旁李》3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“足智多謀”和“詭計(jì)多端”的意思相同的是_______________,不同的是_______________，我可以用“足智多謀”來寫一段話：________________

（2）《蟬》中借蟬鳴來贊頌高潔品格的詩句是“___________，_____________?！?/p>

（3）小明不努力學(xué)習(xí)，整天無所事事，老師用“______________，一日難再晨”勸說他珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

（4）《己亥雜詩》中表現(xiàn)作者打破精神禁錮，讓人才自由發(fā)展的愿望的詩句是“_______________，____________”。

（5）本學(xué)期課文內(nèi)容豐富，有介紹讀書的課文，如_____________，有美麗神奇的民間故事，如_________。我們還積累了不少名言警句，如：_____________，非寧靜無以致遠(yuǎn)；居安思危，____________；盛年不重來，____________等。

（6）春天最美是黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（照樣子把句子寫具體）

春天最美是__________________4）.寫同音字。

chè：(

)換(

)底清(

)

gài：大(

)灌(

)瓶(

)5）.讀句子填空。

①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。

②即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

以上兩個(gè)句子中“___”“___”等表現(xiàn)時(shí)間的詞語，直接表明作者進(jìn)行了__觀察。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.請將下題中加點(diǎn)字的字義有誤的一項(xiàng)選出來。（）A．死得其所（地方）B．烏合之眾（聚集）C．走馬觀花（行走）D．若等閑（平常）2）.下列加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A．挑三揀四前面有一個(gè)酒店，挑著一面招旗在門前。B．損兵折將正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截。C．抱頭鼠竄和身望上一撲，從半空里攛將下來。D．晴天霹靂盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。3）.阿廖沙開始自食其力是在（）A．4歲B．5歲C．10歲D．16歲4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.品讀語句，說說描寫了怎樣的情景，體會(huì)在表達(dá)上的特點(diǎn)。

在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。

作者列舉田野、沙漠、尼羅河水、金字塔，描繪了一幅_______________的美景。作者抓住景物的_______________特點(diǎn)對金字塔的美麗景色進(jìn)行了描寫。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連一連。

操場biānpào雪白雪白的葉子

跳繩pàochá碧綠碧綠的棉花

鞭炮cāochǎng又紅又多的南瓜

泡茶tiàoshéng又大又圓的桃子2）.課外積累，連線。

路人借問遙招手麥花雪白菜花稀

停車坐愛楓林晚怕得魚驚不應(yīng)人

采得百花成蜜后霜葉紅于二月花

黑云翻墨未遮山為誰辛苦為誰甜

梅子金黃杏子肥白雨跳珠亂入船6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的節(jié)日按照時(shí)間順序排序。（填序號）

1．①重陽節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④春節(jié)⑤元宵節(jié)⑥清明節(jié)

_____________________

2．①建軍節(jié)②兒童節(jié)③國慶節(jié)④婦女節(jié)⑤勞動(dòng)節(jié)⑥教師節(jié)

_____________________2）.排列句子順序。

①太陽一露頭，那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽升起來了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.泰戈?duì)柺窍碜u(yù)世界的印度詩人、哲學(xué)家。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.7.閱讀詩歌《綠》節(jié)選，完成練習(xí)。好像綠色的墨水瓶倒翻了，陽光也是綠的。到處是綠的……所有的綠集中起來，到哪兒去找這么多的綠：擠在一起，墨綠、淺綠、嫩綠、重疊在一起，翠綠、淡綠、粉綠……靜靜地交叉在一起。綠得發(fā)黑、綠得出奇。刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，1．詩中畫線的句子采用了的修辭手法。A．?dāng)M人B．比喻C．排比2．這首詩的作者是_______，他所寫的“綠”，不只是眼前的顏色，更是心中的感受，他心中的“綠”象征著_______。

3．春天的世界到處都是綠的，你能說說“到處”會(huì)是哪些地方嗎？（至少寫兩處）

______________

4．仿照詩歌的第3小節(jié)寫幾句話。

____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

“漫畫”我的______老師。

你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰？他（她）有什么特點(diǎn)？

讓我們用文字“畫一畫”可愛的老師吧！先選擇你最想刻畫的一位老師，把題目補(bǔ)充完整，再想想這位老師在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。

注意：習(xí)作中不要出現(xiàn)學(xué)校名稱或老師的真實(shí)姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《南轅北轍》，完成習(xí)題。南轅北轍有人于太行之北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚?！背荚唬骸熬蔀楸泵?？”曰：“吾馬良?！痹唬骸榜R雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊芒鄱??！背荚唬骸坝秒m多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善?！贝藬?shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。此所謂南其轅而北其轍也。（選自《戰(zhàn)國策》）導(dǎo)讀：成語“南轅北轍”可謂人人皆知，如果行動(dòng)和目的相反的話，所得結(jié)果也只能是背道而馳。注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動(dòng)詞，往，到。③用：資用，即路費(fèi)。④御者：駕車的仆夫。1．解釋下面句中加點(diǎn)的實(shí)詞。

（1）馬雖良，此非楚之路也。(

)

（2）吾用多。()

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個(gè)句子。

（1）君之楚，奚為北面？

________________

（2）此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。

_______________

3．成語“南轅北轍”現(xiàn)在用來比喻__________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真閱讀下列非連續(xù)性文本，完成下面小題。1．小軍想?yún)⒓由钲趫D書館組織的“走進(jìn)古典名著”系列活動(dòng)，可是他5月、6月的周日上午都要參加舞蹈隊(duì)的排練，所以只能選擇參加________月的這場活動(dòng)。如果他參加不了，需要提前________小時(shí)取消預(yù)約。

2．根據(jù)材料，判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

（1）小軍在報(bào)名時(shí)需要叫媽媽幫忙掃二維碼付費(fèi)。(

)

（2）沒提前預(yù)約的小麗去到現(xiàn)場還有5個(gè)名額，她可以現(xiàn)場掃碼登記進(jìn)場。(

)

3．小軍和好朋友小華一起報(bào)名參加活動(dòng)，請你將他們的對話補(bǔ)充完整。

小軍：活動(dòng)前我打算把四大名著再看一遍。

小華：我最近也在讀，我最喜歡的是施耐庵的《_________________》,魯智深倒拔垂楊柳、吳用智取生辰綱、宋江率軍三打祝家莊……書中到處都是英雄的豪情壯志。你最喜歡四大名著的哪一本？

小軍：我最喜歡的是《_________________》,因?yàn)開_____________________________________________。

小華：哇，你真厲害！這么厚的書你不僅看完了，還有自己獨(dú)到的見解。我讀的時(shí)候?qū)械膬?nèi)容理解起來有些困難。

小軍：我有兩種名著閱讀的好方法：

①________________________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________________________

小華：聽了你的分享，我回去要借助你的方法把四大名著再深入讀一讀！12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇出下列句子中破折號的用法。（填序號）

A．表示意思的轉(zhuǎn)折。B．表示解釋說明。

C．表示意思的遞進(jìn)。D．表示語音的延長

（1）兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。(

)

（2）“賣——扇子啦！”(

)

（3）大家都很忙——只有弟弟閑著。(

)2）.用“——”為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

傾斜（qīngqīn）懲罰（chéngchěng）笨拙（zhuōzhuó）

角色（juéjiáo）旋轉(zhuǎn)（xuánxuàn）寧可（nìnglíng）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.語言實(shí)踐。

（1）小