期末檢測(cè)(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
期末檢測(cè)(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
期末檢測(cè)(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
期末檢測(cè)(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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PAGE三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試題滿分:100答題時(shí)間:90分鐘卷首語(yǔ):同學(xué)們,通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們揭開(kāi)了關(guān)于大自然的許多奧秘。仰望星空,深潛水中,走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界,還了解了傳統(tǒng)節(jié)日和大自然的關(guān)聯(lián)今天,讓我們靜下心來(lái),回顧所學(xué),完成一場(chǎng)特殊的“旅行”。一、積累運(yùn)用。(22分)1.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。(7分)幾千年來(lái),人類一直向往太空,也涌現(xiàn)出不少探索宇宙的先行者。只要心懷夢(mèng)想,讓思緒liútǎng(),我們也可以穿過(guò)旋風(fēng),越過(guò)高山,飛向太空。太空中會(huì)有wēiwǔ()的超人嗎?會(huì)有模樣或xiōngměng()或guàiyì()的外星生物嗎?在茫茫太空中穿梭時(shí),如果我們情不自禁地回看地球,便會(huì)發(fā)現(xiàn),地球母親正在熱切地凝視著我們,她是那樣的美麗。人類如此pǔtōng(),甚至可以稱得上是渺小,我們相信自己有足夠的zhìhuì()保護(hù)我們的地球母親,也有勇氣jìxù()邁開(kāi)探索的步伐。2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.拋錨(miáo)嘮叨(láo)B.聯(lián)絡(luò)(lào)山巔(diān)C.檔案(dàng)撒謊(sā)D.螞蚱(mà)強(qiáng)勁(jìn)3.“耀”在字典中的解釋有:①光線強(qiáng)烈地照射;②炫耀;③光榮。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“耀”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3分)榮耀()閃耀()耀武揚(yáng)威()4.依次填入句中橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)①哥哥獲得了本屆科技節(jié)的最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),拿到證書后的他內(nèi)心久久無(wú)法_____。②2024龍年春晚吉祥物形象“龍辰辰”看起來(lái)_________可愛(ài),充滿童趣。③這個(gè)紀(jì)念館將古典園林和現(xiàn)代建筑結(jié)合在一起,可以說(shuō)是建筑史上的_____。A.平靜活潑創(chuàng)舉B.鎮(zhèn)靜靈活創(chuàng)舉C.鎮(zhèn)靜靈活創(chuàng)造D.平靜活潑創(chuàng)造5.下列句子與“山溪像綠玉帶一樣平靜”這句話的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.縣官鼻子都?xì)馔崃耍槤q得通紅。B.有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。C.水要流動(dòng)才能保持清潔,這個(gè)自然規(guī)律,難道你忘記了?D.太陽(yáng)出來(lái)了,先是像紅色的線,再是像燒紅的鐮刀,后來(lái)像半只橙紅的橘子。6.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.《漏》一文中,老婆婆嘴里的“漏”指的是屋頂漏雨。B.《剃頭大師》一文中,“我”有豐富的剃頭經(jīng)驗(yàn),因此被稱為“剃頭大師”。C.《蜜蜂》一文中用了“好像、大概、推測(cè)”等表示不確定的詞語(yǔ),體現(xiàn)了文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,從中也可以體會(huì)到作者法布爾觀察細(xì)致的特點(diǎn)。D.通知的落款包括署名和日期,寫在正文右下方,署名在上,日期在下。二、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。(照樣子,寫句子)桃花露出了粉紅的笑臉。(照樣子,用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放)__________________________________________________________________天上的云真是形態(tài)各異:有的像飛馳的駿馬,有的像自由的小鳥(niǎo),有的像可愛(ài)的小白兔。(照樣子,按先總說(shuō)后分說(shuō)的寫法,用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子)____________________________________________________________________________________________________________________________________三、整本書閱讀。(6分)1.根據(jù)圖片內(nèi)容,寫出寓言故事的名稱?!禵__________________》《_________________》《_________________》2.寓言故事短小精悍,意蘊(yùn)豐富。本學(xué)期,我們讀了不少寓言故事。其中我最喜歡的寓言故事是《____________________》,我從中明白的道理是:。四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(14分)1.【走近詩(shī)詞遇見(jiàn)春天】蘇軾用“______________________,春江水暖鴨先知”再現(xiàn)了江南早春的美景;韋應(yīng)物用“獨(dú)憐幽草澗邊生,__________________”描繪了澗邊野草幽幽、黃鸝啼鳴的美麗春景。2.【傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗獨(dú)特】春節(jié),家家戶戶都換上了新的桃符,正如王安石在《元日》中所說(shuō):“_____________________,總把新桃換舊符?!本啪胖仃?yáng),人們登高祈福,插戴茱萸,王維的“______________________,遍插茱萸少一人”也提到了這兩種習(xí)俗。3.【品析語(yǔ)句領(lǐng)悟哲理】“__________________,________________________”這個(gè)八字成語(yǔ)告訴我們:耳朵聽(tīng)到的不如眼睛看到的,親身感受比傳聞可靠。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),要懂得及時(shí)改正,因?yàn)椤癬____________________,是謂過(guò)矣”。五、閱讀短文,完成練習(xí)。(22分)(一)紙的發(fā)明(節(jié)選)(10分)大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1.用“______”畫出這段話的中心句。圍繞著中心句,選文主要介紹了蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)的_________________和___________________兩方面內(nèi)容。(4分)2.選文中的“大約”一詞能否去掉?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)___________________________________________________________________3.抓住文中關(guān)鍵字,完成下面的造紙流程圖。(3分)剪碎或切斷→()→()→撈→()(二)跳墩上的歌(12分)上學(xué)的路上,有一條淺淺的小溪,在山腳下悄悄流淌。①小溪里,青青的條石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴鍵。晴天,朝陽(yáng)映照著小溪。我們踏著跳墩,跳過(guò)小溪,走向?qū)W校。溪水淙淙,唱著一支快樂(lè)的歌。雨天,溪水漲了。跳墩躲在渾濁的水下,和我們藏貓貓。大哥哥們、大姐姐們,手拉著手,站在看不見(jiàn)的跳墩上,排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿,讓我們扶著,蹚過(guò)小溪。笑聲、水聲,融在一起,唱著一支友愛(ài)的歌。②水更深的時(shí)候,老師好像一艘渡船,一次次背著我們,踏著水下的跳墩,一步一個(gè)漩渦,渡過(guò)小溪。溪水嘩嘩,唱著一支贊美的歌。不管春夏秋冬,不論陰晴雨雪,我們踏著跳墩,走向?qū)W校,在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中,一天天長(zhǎng)大。1.文中的“跳墩”指的是___________________________________。(2分)2.文中的畫“___”的句子①把___________比作黑色的琴鍵,寫出了__________排列整齊的樣子;畫“___”的句子②把__________比作渡船,說(shuō)明是_________________像渡船一樣載“我們”過(guò)小溪。(4分)3.對(duì)“跳墩躲在渾濁的水下,和我們藏貓貓”一句理解正確的一項(xiàng)是()A.聯(lián)系上下文,我知道這句話把跳墩當(dāng)作人來(lái)寫,突出了跳墩的調(diào)皮。B.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),我知道“藏貓貓”的意思是互相躲藏尋找,所以這句話的意思是跳墩被渾濁的水淹沒(méi)了,看不到了。4.溪水嘩嘩,唱著一支贊美的歌,它可能這樣唱:____________________________________________________________________________________

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