10《爬山虎的腳》第一課時(shí) 教學(xué)課件-2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文上冊(cè)統(tǒng)編版

10.爬山虎的腳四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)語文《古詩(shī)三首》四年級(jí)語文處處留心皆學(xué)問。第三單處處留心皆學(xué)問!

體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá),感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察。體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá),感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察進(jìn)行連續(xù)觀察,學(xué)寫觀察日記四年級(jí)語文葉圣陶(1894-1988)原名葉紹鈞,字圣

陶,現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。代表作有童話集《稻草人》,長(zhǎng)篇小說《倪煥之》?！杜郎交⒌哪_》是葉圣陶先生專門寫給兒童的一篇文章。四年級(jí)語文學(xué)習(xí)任務(wù)一:初讀課文學(xué)習(xí)字詞四年級(jí)語文第一關(guān)

詞語我會(huì)讀占有嫩綠舒服均勻空隙一根莖葉柄枯萎牢固蝸牛彎曲一順兒彎曲四年級(jí)語文第二關(guān)

詞語我會(huì)理解占有嫩綠舒服均勻空隙一根莖葉柄枯萎牢固蝸牛彎曲一順兒四年級(jí)語文第二關(guān)

詞語我會(huì)理解觀察圖片理解意思一根莖莖是植物的營(yíng)養(yǎng)器官之一,是大多數(shù)植物可見的主干。本文指爬山虎這類落葉藤本植物,依靠細(xì)長(zhǎng)、不能直立、靠卷須或吸盤的器官附著在別的東西上,攀援向上生長(zhǎng)的莖。第三關(guān)

生字我會(huì)寫疊隙四年級(jí)語文學(xué)習(xí)任務(wù)二:再讀課文梳理結(jié)構(gòu)四年級(jí)語文觀察檔案觀察者

自然段觀察對(duì)象

談感受葉圣陶自學(xué)提示:默讀課文,借助觀察檔案,思考:1.課文共分五個(gè)自然段，每一段都寫了什么？2.試著填寫觀察檔案中的“觀察對(duì)象”這一列。第1自然段第2自然段第3—5自然段四年級(jí)語文爬山虎的腳

學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。爬山虎的葉子以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的bing腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根wo細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。四年級(jí)語文以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的bing腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根wo細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成爬山虎的腳③-⑤小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的bing腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根wo細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸看墻,不兒天就委了,后采連狠跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。語文以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬山虎腳的樣子及生長(zhǎng)位置③能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的bing腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根wo細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬如果你仔ia細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸看墻,不兒天就委了,后采連狠跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色

不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。四年級(jí)以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的bing腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根wo細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成爬山虎爬墻的過程④爬山虎腳的樣子及生長(zhǎng)位置③爬山虎腳的變化⑤爬山虎爬墻的過程④爬山虎腳的樣子及生長(zhǎng)位置③以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的bing腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根wo細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成觀察對(duì)象

觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的生長(zhǎng)位置①爬山虎的葉子②葉圣陶爬山虎腳的生長(zhǎng)位置以及樣子③爬山虎爬墻的過程④爬山虎腳的變化⑤爬山虎的腳聚焦“觀察”談感受觀察檔案四年級(jí)語文【學(xué)習(xí)任務(wù)三】聚焦發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)前兩自然段四年級(jí)語文學(xué)習(xí)第一自然段學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。四年級(jí)語文學(xué)習(xí)第一自然段處處皆是,生長(zhǎng)茂盛。學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。四年級(jí)語文學(xué)習(xí)第二自然段爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。四年級(jí)語文學(xué)習(xí)第二自然段顏色是變化的。嫩紅嫩綠

綠得那么新鮮爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。四年級(jí)語文學(xué)習(xí)第二自然段葉尖朝下,葉子均勻鋪