深圳市海灣中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

廣東省深圳市海灣中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題(有15個(gè)小題，每小題2分，共30分）1.人最不容易留住自己的外表，而品德、修養(yǎng)、才能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。這句話強(qiáng)調(diào)的是A.人沒有必要追求外在美B.一個(gè)人更應(yīng)該追求外在美C.一個(gè)人更應(yīng)該追求內(nèi)在美D.人沒有必要追求內(nèi)在美2.下邊漫畫反映了青春期的矛盾心理是A.勇敢與怯懦 B.閉鎖與開放C.反抗與依賴 D.自信與自負(fù)3.在自然條件惡劣的沙漠中，機(jī)器人將樹苗移出養(yǎng)護(hù)室，挖士、栽苗、填土，澆灌…一系列困難的工作都由機(jī)器人一手操辦。由4名深圳學(xué)生設(shè)計(jì)的“沙漠植樹機(jī)器人”勇奪第四屆“國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽”創(chuàng)意賽一等獎(jiǎng)。這說明（）①學(xué)以致用、勇于實(shí)踐能夠激發(fā)自己的創(chuàng)造能力②這4名學(xué)生具有批判性思維，敢于對(duì)不合理的事情說“不”③普通人也有創(chuàng)新的靈感，發(fā)明創(chuàng)造不只是科學(xué)家們的事④他們都天資聰穎，這是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn)A.①② B.③④ C.①②③ D.①③4.我國(guó)歷史上，木蘭代父從軍的故事流傳千古。在當(dāng)時(shí)，去邊關(guān)打仗對(duì)于很多男子來說都是非常困難的事，更不要說女子木蘭了，木蘭的決定一開始遭到了家人的反對(duì)。下列能夠支持木蘭代父從軍決心的最有力觀點(diǎn)是（）A.打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能B.只有到邊關(guān)打仗，才能夠幫助她正確樹立自我形象C.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，無法取長(zhǎng)補(bǔ)短D.代父從軍能讓她正確了解自己與異性的不同特點(diǎn)5.下圖表明①女生不如男生，男生應(yīng)該多幫助女生②男生、女生在生理和心理上存在差別、各有所長(zhǎng)③圖中的男生和女生交往太密切，會(huì)引來非議④生活中，男生和女生應(yīng)該發(fā)揮所長(zhǎng)，互相幫助A.①② B.②④ C.②③ D.③④6.七年級(jí)(1)班的同學(xué)們?cè)谟懻撃猩啻浩谛睦砻葎?dòng)問題時(shí)，形成了以下幾種觀點(diǎn)。你認(rèn)為正確的是()①小美：我們有自我表現(xiàn)欲望，這有助于讓別人更多地了解自己②小麗：我們會(huì)更加在意自己的形象，提升內(nèi)在品質(zhì)，這能促使我們變得更優(yōu)秀③小陜：我們要千方百計(jì)吸引異性注意力，多交異性朋友④小西：渴望得到異性的肯定和接受，這能促使我們主動(dòng)去了解異性，取長(zhǎng)補(bǔ)短A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.以下關(guān)于青春的名言中，與其他幾句表達(dá)道理不同的是A.“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年” B.“題詩(shī)寄汝非無意,莫負(fù)青春取自慚”C.“人生難得是青春，要學(xué)湯銘日日新” D.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”8.全國(guó)自強(qiáng)模范、全國(guó)勞動(dòng)模范楊廷相，不僅雙腿高位截肢，而且遭遇家庭變故，他卻始終憑著一股的干勁，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)?不但自己活得頂天立地，還上養(yǎng)近百歲的老母，下育兒孫，如今更是村里脫貧致富帶頭人。這說明（）①自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持②只要自強(qiáng)，就會(huì)有成功的人生③自強(qiáng)是獲得成功的決定性因素④自強(qiáng)可以讓我們更自信，有助于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)A.②④ B.③④ C.①④ D.①②9.孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！逼渲校靶邜褐摹备嬖V我們（）A.聞過即改，知恥后勇 B.海納百川，有容乃大C.仁者愛人，推己及人 D.見賢思齊，止于至善10.慎獨(dú)作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，自己獨(dú)自也能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。下列行為能體現(xiàn)“慎獨(dú)”的是（）①自習(xí)課上同學(xué)們一起安靜地做作業(yè)②小明經(jīng)常獨(dú)自躲在校園無人的角落里吸煙③找不到垃圾桶小麗將果皮獨(dú)自收起④父母出差，小美自己把家里收拾的井井有條A.①② B.③④ C.①③ D.②④11.有專家認(rèn)為：“面對(duì)新冠肺炎疫情，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生恐慌、焦慮等心理反應(yīng)。如果周圍的人對(duì)疫情十分恐懼，也會(huì)加劇我們的恐懼?！睂?duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.恐懼是人的基本情緒B.我們對(duì)負(fù)面情緒無能為力C.我們要理性分析，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒D.我們的情緒會(huì)受到周圍輿論氛圍影響12.青春期的少年，情緒是多變的，不同的情緒常常影響自己對(duì)事物的看法和做法，產(chǎn)生不同的結(jié)果。下列情景，對(duì)情緒處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ┬蛱?hào)情景①班級(jí)節(jié)目沒進(jìn)入藝術(shù)節(jié)決賽，大家很傷心。班長(zhǎng)安慰大家說沒關(guān)系，一起努力排練節(jié)目美好回憶才是我們最大的收獲②班級(jí)參加籃球賽得了冠軍，大家一起帶著獎(jiǎng)杯去看望生病中的班主任，分享喜悅③期中考試考砸了，小明把試卷分析貼書桌前，勉勵(lì)自己不要?dú)怵H，加倍努力，期末考試追上去④小紅在校與好友大吵了一架，心情惡劣，回到家看到媽媽做飯晚了，對(duì)媽媽惡語相向A.① B.② C.③ D.④13.當(dāng)心情低落時(shí)，不忘帶上“陽光”，下側(cè)漫畫啟示我們（）①積極調(diào)控負(fù)面情緒②體味傳遞美好情感③理性認(rèn)識(shí)對(duì)待挫折④執(zhí)意追求事事完美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.情感與情緒緊密相關(guān)。下圖能正確說明兩者的關(guān)系的是（）①情緒是低級(jí)的，而情感是高級(jí)的②情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，而情感是相對(duì)穩(wěn)定的③情緒是伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展的④情緒伴隨著時(shí)間的推移可以產(chǎn)生某種情感A.①② B.③④ C.②④ D.①③15.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)實(shí)名注冊(cè)志愿者已超過1.9億人。他們?cè)诜鰵堉酢⑽幕乃?、衛(wèi)生環(huán)保等領(lǐng)域，各盡其能，各展所長(zhǎng)，舍小家為大家。由此可見，志愿者（）①在積極履行法律規(guī)定的義務(wù)②在奉獻(xiàn)中傳播了社會(huì)正能量③發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，尋求社會(huì)認(rèn)可④服務(wù)社會(huì)，不言代價(jià)與回報(bào)A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題（有2個(gè)大題,共20分）16.學(xué)習(xí)了“做情緒情感的主人”這一單元。七年級(jí)（1）班學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的研磨與探討，請(qǐng)你參與。【豐富情感我體悟】材料一在我們黨的歷史上，很多卓越的領(lǐng)導(dǎo)人在青少年時(shí)代就確立了遠(yuǎn)大理想。毛澤東立志獻(xiàn)身中華民族強(qiáng)盛，周恩來立志為中華崛起而讀書，鄧小平16歲赴法國(guó)勤工儉學(xué)并于兩年后加入旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨，勇于探索振興中華和民族復(fù)興的道路。（1）以上材料體現(xiàn)了革命先輩心中的哪一情感？這種情感對(duì)革命先輩起到怎樣的作用？【情緒情感我辨析】材料二大寶和大安的對(duì)話。（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，對(duì)以上同學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析17.榜樣的力量是無窮的。深圳市某中學(xué)七年級(jí)（5）班開展了“學(xué)時(shí)代榜樣，立青春之志”主題班會(huì)活動(dòng)。以下是同學(xué)們尋找不同時(shí)代的好榜樣。活動(dòng)一【悟精神】江蘇小伙陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。埋怨過、消沉過，但不愿成為家人累贅的他，開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。在他的努力和不懈堅(jiān)持下，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地，這種永不服輸?shù)木窀袆?dòng)了全體中國(guó)人?。?）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，陸鴻的故事啟示我們?cè)鯓幼龅阶詮?qiáng)？活動(dòng)二【學(xué)榜樣】同學(xué)們上網(wǎng)收集2022感動(dòng)中國(guó)人物的勵(lì)志故事，與大家分享、交流探究。如下是部分“感動(dòng)中國(guó)人物”獲得者的事跡:錢七虎，我國(guó)防護(hù)工程學(xué)家。7歲那年，父親臨終前叮囑他“要干一番事業(yè)”，他銘刻在心。沈忠芳，我國(guó)第三代防空武器系統(tǒng)總指揮。他曾目睹日軍轟炸家園，于是報(bào)考飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)，渴望保衛(wèi)祖國(guó)；畢業(yè)后，他投身導(dǎo)彈研制，從此隱姓埋名60余載。他說：“人生最大的幸福，莫過于為人民的幸福奮斗?！?972年，高中畢業(yè)的徐淙祥回到家鄉(xiāng)。“為了種好糧，俺能不要命，進(jìn)行高產(chǎn)試驗(yàn)時(shí)，他從早到晚蹲在田里，用放大鏡觀察小麥長(zhǎng)勢(shì)和蟲情，用筆記本記錄風(fēng)速雨量……就這樣，他的農(nóng)田平均畝產(chǎn)1000斤，還將50多年的種地經(jīng)驗(yàn)分享給村民。（2）向榜樣學(xué)習(xí)，運(yùn)用“青春有格”的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勁e辦“感動(dòng)中國(guó)人物”頒授儀式的意義?；顒?dòng)三【繪青春】“青春榜樣”推選方案“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”我校開展推選“青春榜樣”的活動(dòng)，期望同學(xué)們能夠行己有恥、止于至善