2023-2024學(xué)年山西省部分學(xué)校高三上學(xué)期第一聯(lián)考物理試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12023~2024學(xué)年高三第一次聯(lián)考（月考）試卷物理一、選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．2023年5月30日，我國“神舟十六號”飛船發(fā)射并和空間站組合體成功對接，實現(xiàn)“神舟十六號”和“神舟十五號”號乘組太空會師，對接后的組合體繞地球運行速度約為，繞地球一周約，則下列說法正確的是（）A．“”指的是時刻B．“”為平均速率C．為了實現(xiàn)對接，應(yīng)將空間站組合體看作質(zhì)點D．對接成功后，空間站中的宇航員相對地球是靜止的2．如圖所示為我國著名舉重運動員抓舉比賽時的情景，運動員從圖示狀態(tài)由靜止向上站起直至站立的過程中，下列說法正確的是（）A．杠鈴先失重后超重B．手對杠的作用力大于杠對手的作用力C．運動員對地面的壓力先大于地面對人的支持力后小于地面對人的支持力D．運動員對地面的壓力先大于人和杠鈴的總重力后小于人和杠鈴的總重力3．如圖所示，質(zhì)量為的物塊靜止在水平地面上點，現(xiàn)加的水平拉力，當(dāng)物塊運動到點撤去，之后物塊繼續(xù)運動到點停止，測得，重力加速度取，則物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為（）A．0.25B．0.2C．0.15D．0.14．將小球在地面上方某一高度的點由靜止釋放，當(dāng)運動時間時，在點正下方的地面上豎直向上拋出一個初速度大小等于的小球為重力加速度，拋出后運動時間兩球剛好相遇，不計空氣阻力，則點離地面的高度為（）A．B．C．D．5．如圖所示，質(zhì)量為、傾角為的斜面體靜止在水平面上，質(zhì)量為的物塊以一定的初速度從斜面底端沿斜面上滑，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，斜面足夠長，斜面體始終保持靜止，不計物塊的大小，則下列說法正確的是（）A．物塊沿斜面向上運動的時間大于沿斜面向下運動的時間B．物塊沿斜面運動過程中，地面對斜面體的摩擦力先向左后向右C．物塊沿斜面上滑時地面對斜面體摩擦力大于物塊沿斜面下滑時地面對斜面體摩擦力D．物塊沿斜面上滑時地面對斜面體支持力大于物塊沿斜面下滑時地面對斜面體支持力6．如圖所示，半徑為的四分之一光滑圓弧和半徑為的四分之一光滑圓弧固定在豎直面內(nèi)，兩圓弧的最低點相接，接點切線水平，質(zhì)量為的球和質(zhì)量為的球用輕桿連接在圓弧面內(nèi)處于平衡狀態(tài)，桿剛好水平，大圓弧圓心到桿的距離為，不計小球的大小，則兩球的質(zhì)量之比為（）A．B．C．D．二、選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分．在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求．全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分．7．如圖所示，小球和大球都與豎直墻面接觸，在水平推力作用下整體靜止，現(xiàn)使球緩慢沿水平面向右移動直至兩個球心等高，在此過程中，水平推力作用線始終通過球心，不計一切摩擦，則下列說法正確的是（）A．水平推力不斷增大B．對地面的壓力不斷減小C．對的作用力不斷增大D．墻對的作用力不斷減小8．如圖所示，小球甲、乙的質(zhì)量相等，兩小球按如圖的方式連接，其中為兩彈性繩（滿足胡克定律），為不可伸長的輕繩，系統(tǒng)靜止時，輕繩與豎直方向的夾角為，彈性繩沿水平方向，且兩彈性繩的伸長量相等．已知重力加速度為，則下列說法正確的是（）A．兩彈性繩的彈力大小相等B．彈性繩的勁度系數(shù)之比為C．將輕繩剪斷的瞬間，小球乙的加速度大小為D．將輕繩剪斷的瞬間，小球甲的加速度大小為9．兩個質(zhì)點同時同地沿同向從靜止開始做勻加速直線運動，兩質(zhì)點的圖像如圖所示，當(dāng)?shù)乃俣葹闀r，的速度為，此時運動的時間為，此時立即做勻減速直線運動，當(dāng)?shù)乃俣葴p為零時，剛好相遇，則從開始運動到相遇過程中，下列說法正確的是（）A．相遇時，的速度為B．相遇時，運動的路程為C．運動過程中相距的最大距離為D．做加速運動和做減速運動的時間之比為10．測試人員對某型號無人機(jī)做性能測試實驗，質(zhì)量為的無人機(jī)其最大升力為其自身重力的2倍，在地面從靜止開始以最大升力豎直上升，上升時間關(guān)閉發(fā)動機(jī)，上升到最高點后沿原路返回，當(dāng)?shù)诫x地面某一高度時，開啟發(fā)動機(jī)，保持最大升力下降，到地面時速度剛好為零，無人機(jī)運動過程中受到的阻力為其重力的0.2倍，重力加速度為，則下列說法正確的是（）A．上升過程中，加速與減速的時間之比為B．上升過程中，加速與減速的位移之比為C．上升過程的總時間等于下降過程的總時間D．上升過程的最大速度大于下降過程的最大速度三、非選擇題：本題共5小題，共56分．11．（6分）某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗，先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，記錄對應(yīng)的懸掛鉤碼的質(zhì)量．（實驗中彈簧始終未超過彈性限度，?。┘滓遥?）實驗時可以用鉤碼所受重力的大小來代替彈簧彈力的大小，這樣做依據(jù)的物理規(guī)律是_________．（2）將實驗測得的數(shù)據(jù)在圖乙上標(biāo)出．請作出的關(guān)系圖線，由圖像可知，該彈簧的勁度系數(shù)為_________．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）（3）另一個同學(xué)用兩個彈簧分別做了實驗，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖丙所示的圖像，從圖像上看，和的原長_________（填“相等”或“不等”），兩根彈簧的勁度系數(shù)_________（選填“>”“=”或“<”）．由于該組同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖像上端成為曲線，圖像上端成為曲線的原因是_________．丙12．（9分）某實驗小組用如圖甲所示裝置探究加速度與合外力的關(guān)系，小車的質(zhì)量為，打點計時器使用的交流電頻率為．甲乙丙（1）按裝置圖甲安裝好裝置，平衡摩擦力后進(jìn)行實驗，小車靠近打點計時器，需要調(diào)節(jié)定滑輪，使_________，調(diào)節(jié)定滑輪，使_________．（2）接通電源，釋放鉤碼，多次改變鉤碼質(zhì)量，記錄彈簧秤的讀數(shù)，某次彈簧秤的示數(shù)如圖乙所示，則小車受到細(xì)線的拉力大小為_________N，實驗打出的一條紙帶如圖丙所示，相鄰記數(shù)點間還有4個點沒有畫出來，則小車運動的加速度_________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．（3）多次改變鉤碼的質(zhì)量進(jìn)行實驗，測得多組彈簧測力計的示數(shù)及小車的加速度，作圖像，如果圖像是過原點的，一條傾斜直線，且圖像的斜率等于_________，表明物體質(zhì)量一定時，加速度與合外力成正比．13．（10分）如圖所示，傾角為的斜面體靜止在水平面上，質(zhì)量為的物塊放在斜面上，橡皮條（滿足胡克定律）一端固定在豎直墻上的點，另一端連接在物塊上，橡皮條與斜面平行，物塊剛好不滑動，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，橡皮條的勁度系數(shù)為，橡皮條的形變在彈性限度內(nèi)，重力加速度取，求：（1）橡皮條的伸長量；（2）地面對斜面體的摩擦力大?。?4．（14分）如圖所示，兩個物塊用繞過光滑定滑輪的足夠長細(xì)線連接，用較短的細(xì)線連接，的質(zhì)量均為，用外力使物塊處于靜止，此時離地面的高度相等，若撤去作用在上的外力，使連接體由靜止開始運動，下落時間剛好落地；若先剪斷間的細(xì)線再撤去外力，使連接體由靜止開始運動，則下落的時間剛好落地，重力加速度為，求：（1）物塊的質(zhì)量；（2）若在下落到初始離地高度的一半時剪斷間的細(xì)線，求上升的最高點離地面的高度．15．（17分）如圖所示為某傳送裝置，由傾角為的傾斜傳送帶和放在水平面上的質(zhì)量為的長木板組成，傳送帶長，長木板長，長木板的左端靠近傳送帶的下端，傳送帶以的速度沿順時針方向勻速運行，將質(zhì)量為的物塊輕放在傳送帶的上端，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，與長木板間的動摩擦因數(shù)為0.4，長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1，不計物塊從傳送帶滑上長木板時機(jī)械能損失，重力加速度取，求：（1）物塊滑離傳送帶時的速度大?。唬?）物塊滑上長木板后，物塊與長木板運動的位移分別為多少；（3）若在長木板的右側(cè)地面上立一個高度略小于板厚度的固定擋板，物塊滑上長木板后，在運動過程中，長木板與擋板碰撞后速度立即減為零，此后物塊恰好能滑離長木板，求開始時長木板的右端離擋板的距離．——★參考答案★——1．B“”指的是一段時間，A錯誤；“”為平均速率，B正確；為了實現(xiàn)對接，不能將空間站組合體看作質(zhì)點，C錯誤；對接成功后，空間站中的宇航員相對地球是運動的，D錯誤．2．D人和杠鈴上升過程中先加速后減速，先超重后失重，A錯誤；手對杠的作用力與杠對手的作用力、人對地面的壓力和地面對人的支持力是相互作用力，總是等大反向，B、C錯誤；運動員對地面的壓力先大于人和杠鈴的重力后小于人和杠鈴的重力，D正確．3．D設(shè)物塊在點速度大小為，在段勻加速段勻減速，由得，，據(jù)牛頓第二定律有，代入數(shù)據(jù)解得，D正確．4．A開始運動的時間內(nèi)下落的高度時間末，的速度大小均為，方向相反，相對于做以做勻速直線運動，則開始運動時間的距離，因此點離地面的高度為，A正確．5．C上下來回位移大小相等，物塊沿斜面向上運動時加速度大，運動時間短，A錯誤；物塊沿斜面運動過程中，物塊的加速度均沿斜面向下，即物塊的加速度水平分量向左，因此地面對斜面體的摩擦力始終向左，B錯誤；設(shè)物塊沿斜面運動時加速度大小為，則地面對斜面體的摩擦力大小，上滑時加速度大，因此物塊沿斜面上滑時地面對斜面體摩擦力大于物塊沿斜面下滑時地面對斜面體摩擦力，C正確；地面對斜面體的支持力，上滑時加速度大，因此物塊沿斜面上滑時地面對斜面體支持力小于物塊沿斜面下滑時地面對斜面體支持力，D錯誤．6．A受力分析如圖所示，設(shè)桿對球的作用力大小為，圓弧對球的支持力與重力的合力大小為，由平衡條件有，對球研究，有，根據(jù)幾何關(guān)系，，對球研究，有，根據(jù)幾何關(guān)系，解得，A正確．7．AC對受力分析如圖，球緩慢向右移動時，墻對的作用力和對的作用力的合力不變，與豎直方向夾角變大方向不變，可見和都變大，而大小始終等于對的作用力大小等于，A、C正確，D錯誤；整體在豎直方向受到的合力為零，球?qū)Φ孛娴膲毫Υ笮〉扔谡w重力大小不變，B錯誤．8．BD設(shè)兩小球的質(zhì)量都為，對小球乙受力分析，受重力和彈性繩的拉力，根據(jù)平衡條件有，再對兩小球整體受力分析，受重力、輕繩的拉力和彈性繩的拉力，受力如圖所示，根據(jù)平衡條件有：、，選項A錯誤；由于彈性繩伸長量剛好相同，根據(jù)胡克定律有，解得，選項B正確；將輕繩剪斷的瞬間，小球乙的重力和彈性繩的彈力均不變，則小球乙的加速度仍為零，選項錯誤；將輕繩c剪斷的瞬間，小球甲受重力以及兩彈性繩的拉力作用，且這三個力均不變，則小球甲的合力大小仍為，由牛頓第二定律得，選項D正確．9．AB設(shè)從開始運動到相遇所用時間為，相遇時的速度為，則，得到，A正確；對研究，，解得，即做勻減速運動的時間為，因此做加速運動和做減速運動的時間之比為，D錯誤；相遇時，運動的路程為，B正確；時刻，相距的距離為，此時速度不等，并不是相距最遠(yuǎn)的時刻，速度相同時相距最大，C錯誤．10．BC無人機(jī)上升過程中加速運動的加速度大小，上升過程中減速運動的加速度大小為，下降過程中加速運動的加速度大小，減速運動的加速度大小，根據(jù)對稱性可知，上升過程和下降過程的總時間相等，最大速度大小相等，C正確，D錯誤；由可知，，得到，由可知，，B正確，A錯誤．11．（1）共點力平衡條件（或二力平衡條件）（2）作圖見〖解析〗10.9（均給分）（3）相等>所掛鉤碼過多，彈力超出彈簧的彈性限度（每空1分，作圖1分）〖解析〗（1）鉤碼靜止時其所受重力大小等于彈力的大小，這樣做依據(jù)的物理規(guī)律是共點力的平衡條件；（2）圖像如圖所示，由胡克定律得，從的關(guān)系圖中代入兩組數(shù)據(jù)，解得該彈簧的勁度系數(shù)為；（3）圖像與橫軸的截距為彈簧的原長，由圖像可知兩彈簧的原長相同，根據(jù)胡克定律，可知圖線的斜率表示勁度系數(shù)，由丙圖可知的斜率大，故的勁度系數(shù)大，則有；圖像上端成為曲線的原因是所掛鉤碼過多，彈力超出彈簧的彈性限度．12．（1）使拉小車的細(xì)線與長木板平行（1分）使兩滑輪間的細(xì)線豎直（2分）（2）1.0（2分）2.40（2分）（3）（2分）〖解析〗（1）需要調(diào)節(jié)定滑輪，使拉小車的細(xì)線與長木板平行，調(diào)節(jié)定滑輪，使兩滑輪間的細(xì)線豎直；（2）彈簧測力計的示數(shù)為，是細(xì)線拉力的2倍，則小車受到細(xì)線的拉力大小為；根據(jù)逐差法可得小車運動加速度大小為；（3）由，得到，因此如果圖像是過原點的一條傾斜直線，且圖像的斜率等于，表明物體質(zhì)量一定時，加速度與合外力成正比．13．解：（1）若物塊剛好不下滑，則有（2分）解得（1分）若物塊剛好不上滑，則有（2分）解得（1分）（2）若物塊剛好不下滑，對物塊和斜面體整體研究有（2分）若物塊剛好不上滑，對物塊和斜面體整體研究有（2分）14．解：（1）設(shè)的質(zhì)量為，設(shè)未剪斷細(xì)線時，運動的加速度大小為、剪斷細(xì)線后，運動的加速度大小為，根據(jù)題意有，（2分）（2分）設(shè)開始時離地面的高度為，則（1分）（1分）解得（1分）（2）由（1）問可知，未剪斷時，下落的加速度為（1分）剪斷細(xì)線后的加速器度大小為（1分）開始時離地面的高度（1分）下落到初始離地高度的一半時，的速度大小（1分）剪斷線后，以加速度向上做勻減速運動，假設(shè)未落地時速度已減為零，則剪斷細(xì)線后上升的高度（1分）假設(shè)成立，因此物塊上升到最高點時離地面的高度為（2分）15．解：（1）設(shè)滑塊開始的加速度大小為，則解得（1分）當(dāng)物塊速度和傳送帶速度相等時，物塊運動的位移（1分）由于，此后物塊繼續(xù)做勻加速運動，設(shè)加速度大小為，則解得（1分）設(shè)物塊滑到傳送帶末端時速度大小為，則有（1分）解得（1分）（2）物塊滑上長木板后先做勻減速運動的加速度大小為由于所以物塊滑上長木板后，長木板先做勻加速直線運動，加速度大?。?分）設(shè)物塊滑上長木板時間后物塊與板共速，則有（1分）解得（1分）共速時的速度為相對滑動這段時間內(nèi)物塊的位移（1分）長木板運動的位移（1分）共速后物塊與長木板一起向右做勻減速運動，加速度大小為物塊和長木板一起向右運動的距離（1分）因此，物塊滑上長木板后，物塊運動的位移為（1分）長木板運動的位移（1分）（3）由于（1分）可見，長木板與擋板的相撞是在物塊與板共速前．設(shè)開始時板的右端到擋板距離為，物塊剛好能滑離擋板有（2分）解得（1分）2023~2024學(xué)年高三第一次聯(lián)考（月考）試卷物理一、選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．2023年5月30日，我國“神舟十六號”飛船發(fā)射并和空間站組合體成功對接，實現(xiàn)“神舟十六號”和“神舟十五號”號乘組太空會師，對接后的組合體繞地球運行速度約為，繞地球一周約，則下列說法正確的是（）A．“”指的是時刻B．“”為平均速率C．為了實現(xiàn)對接，應(yīng)將空間站組合體看作質(zhì)點D．對接成功后，空間站中的宇航員相對地球是靜止的2．如圖所示為我國著名舉重運動員抓舉比賽時的情景，運動員從圖示狀態(tài)由靜止向上站起直至站立的過程中，下列說法正確的是（）A．杠鈴先失重后超重B．手對杠的作用力大于杠對手的作用力C．運動員對地面的壓力先大于地面對人的支持力后小于地面對人的支持力D．運動員對地面的壓力先大于人和杠鈴的總重力后小于人和杠鈴的總重力3．如圖所示，質(zhì)量為的物塊靜止在水平地面上點，現(xiàn)加的水平拉力，當(dāng)物塊運動到點撤去，之后物塊繼續(xù)運動到點停止，測得，重力加速度取，則物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為（）A．0.25B．0.2C．0.15D．0.14．將小球在地面上方某一高度的點由靜止釋放，當(dāng)運動時間時，在點正下方的地面上豎直向上拋出一個初速度大小等于的小球為重力加速度，拋出后運動時間兩球剛好相遇，不計空氣阻力，則點離地面的高度為（）A．B．C．D．5．如圖所示，質(zhì)量為、傾角為的斜面體靜止在水平面上，質(zhì)量為的物塊以一定的初速度從斜面底端沿斜面上滑，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，斜面足夠長，斜面體始終保持靜止，不計物塊的大小，則下列說法正確的是（）A．物塊沿斜面向上運動的時間大于沿斜面向下運動的時間B．物塊沿斜面運動過程中，地面對斜面體的摩擦力先向左后向右C．物塊沿斜面上滑時地面對斜面體摩擦力大于物塊沿斜面下滑時地面對斜面體摩擦力D．物塊沿斜面上滑時地面對斜面體支持力大于物塊沿斜面下滑時地面對斜面體支持力6．如圖所示，半徑為的四分之一光滑圓弧和半徑為的四分之一光滑圓弧固定在豎直面內(nèi)，兩圓弧的最低點相接，接點切線水平，質(zhì)量為的球和質(zhì)量為的球用輕桿連接在圓弧面內(nèi)處于平衡狀態(tài)，桿剛好水平，大圓弧圓心到桿的距離為，不計小球的大小，則兩球的質(zhì)量之比為（）A．B．C．D．二、選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分．在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求．全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分．7．如圖所示，小球和大球都與豎直墻面接觸，在水平推力作用下整體靜止，現(xiàn)使球緩慢沿水平面向右移動直至兩個球心等高，在此過程中，水平推力作用線始終通過球心，不計一切摩擦，則下列說法正確的是（）A．水平推力不斷增大B．對地面的壓力不斷減小C．對的作用力不斷增大D．墻對的作用力不斷減小8．如圖所示，小球甲、乙的質(zhì)量相等，兩小球按如圖的方式連接，其中為兩彈性繩（滿足胡克定律），為不可伸長的輕繩，系統(tǒng)靜止時，輕繩與豎直方向的夾角為，彈性繩沿水平方向，且兩彈性繩的伸長量相等．已知重力加速度為，則下列說法正確的是（）A．兩彈性繩的彈力大小相等B．彈性繩的勁度系數(shù)之比為C．將輕繩剪斷的瞬間，小球乙的加速度大小為D．將輕繩剪斷的瞬間，小球甲的加速度大小為9．兩個質(zhì)點同時同地沿同向從靜止開始做勻加速直線運動，兩質(zhì)點的圖像如圖所示，當(dāng)?shù)乃俣葹闀r，的速度為，此時運動的時間為，此時立即做勻減速直線運動，當(dāng)?shù)乃俣葴p為零時，剛好相遇，則從開始運動到相遇過程中，下列說法正確的是（）A．相遇時，的速度為B．相遇時，運動的路程為C．運動過程中相距的最大距離為D．做加速運動和做減速運動的時間之比為10．測試人員對某型號無人機(jī)做性能測試實驗，質(zhì)量為的無人機(jī)其最大升力為其自身重力的2倍，在地面從靜止開始以最大升力豎直上升，上升時間關(guān)閉發(fā)動機(jī)，上升到最高點后沿原路返回，當(dāng)?shù)诫x地面某一高度時，開啟發(fā)動機(jī)，保持最大升力下降，到地面時速度剛好為零，無人機(jī)運動過程中受到的阻力為其重力的0.2倍，重力加速度為，則下列說法正確的是（）A．上升過程中，加速與減速的時間之比為B．上升過程中，加速與減速的位移之比為C．上升過程的總時間等于下降過程的總時間D．上升過程的最大速度大于下降過程的最大速度三、非選擇題：本題共5小題，共56分．11．（6分）某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗，先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，記錄對應(yīng)的懸掛鉤碼的質(zhì)量．（實驗中彈簧始終未超過彈性限度，?。┘滓遥?）實驗時可以用鉤碼所受重力的大小來代替彈簧彈力的大小，這樣做依據(jù)的物理規(guī)律是_________．（2）將實驗測得的數(shù)據(jù)在圖乙上標(biāo)出．請作出的關(guān)系圖線，由圖像可知，該彈簧的勁度系數(shù)為_________．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）（3）另一個同學(xué)用兩個彈簧分別做了實驗，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖丙所示的圖像，從圖像上看，和的原長_________（填“相等”或“不等”），兩根彈簧的勁度系數(shù)_________（選填“>”“=”或“<”）．由于該組同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖像上端成為曲線，圖像上端成為曲線的原因是_________．丙12．（9分）某實驗小組用如圖甲所示裝置探究加速度與合外力的關(guān)系，小車的質(zhì)量為，打點計時器使用的交流電頻率為．甲乙丙（1）按裝置圖甲安裝好裝置，平衡摩擦力后進(jìn)行實驗，小車靠近打點計時器，需要調(diào)節(jié)定滑輪，使_________，調(diào)節(jié)定滑輪，使_________．（2）接通電源，釋放鉤碼，多次改變鉤碼質(zhì)量，記錄彈簧秤的讀數(shù)，某次彈簧秤的示數(shù)如圖乙所示，則小車受到細(xì)線的拉力大小為_________N，實驗打出的一條紙帶如圖丙所示，相鄰記數(shù)點間還有4個點沒有畫出來，則小車運動的加速度_________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．（3）多次改變鉤碼的質(zhì)量進(jìn)行實驗，測得多組彈簧測力計的示數(shù)及小車的加速度，作圖像，如果圖像是過原點的，一條傾斜直線，且圖像的斜率等于_________，表明物體質(zhì)量一定時，加速度與合外力成正比．13．（10分）如圖所示，傾角為的斜面體靜止在水平面上，質(zhì)量為的物塊放在斜面上，橡皮條（滿足胡克定律）一端固定在豎直墻上的點，另一端連接在物塊上，橡皮條與斜面平行，物塊剛好不滑動，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，橡皮條的勁度系數(shù)為，橡皮條的形變在彈性限度內(nèi)，重力加速度取，求：（1）橡皮條的伸長量；（2）地面對斜面體的摩擦力大??；14．（14分）如圖所示，兩個物塊用繞過光滑定滑輪的足夠長細(xì)線連接，用較短的細(xì)線連接，的質(zhì)量均為，用外力使物塊處于靜止，此時離地面的高度相等，若撤去作用在上的外力，使連接體由靜止開始運動，下落時間剛好落地；若先剪斷間的細(xì)線再撤去外力，使連接體由靜止開始運動，則下落的時間剛好落地，重力加速度為，求：（1）物塊的質(zhì)量；（2）若在下落到初始離地高度的一半時剪斷間的細(xì)線，求上升的最高點離地面的高度．15．（17分）如圖所示為某傳送裝置，由傾角為的傾斜傳送帶和放在水平面上的質(zhì)量為的長木板組成，傳送帶長，長木板長，長木板的左端靠近傳送帶的下端，傳送帶以的速度沿順時針方向勻速運行，將質(zhì)量為的物塊輕放在傳送帶的上端，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，與長木板間的動摩擦因數(shù)為0.4，長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1，不計物塊從傳送帶滑上長木板時機(jī)械能損失，重力加速度取，求：（1）物塊滑離傳送帶時的速度大小；（2）物塊滑上長木板后，物塊與長木板運動的位移分別為多少；（3）若在長木板的右側(cè)地面上立一個高度略小于板厚度的固定擋板，物塊滑上長木板后，在運動過程中，長木板與擋板碰撞后速度立即減為零，此后物塊恰好能滑離長木板，求開始時長木板的右端離擋板的距離．——★參考答案★——1．B“”指的是一段時間，A錯誤；“”為平均速率，B正確；為了實現(xiàn)對接，不能將空間站組合體看作質(zhì)點，C錯誤；對接成功后，空間站中的宇航員相對地球是運動的，D錯誤．2．D人和杠鈴上升過程中先加速后減速，先超重后失重，A錯誤；手對杠的作用力與杠對手的作用力、人對地面的壓力和地面對人的支持力是相互作用力，總是等大反向，B、C錯誤；運動員對地面的壓力先大于人和杠鈴的重力后小于人和杠鈴的重力，D正確．3．D設(shè)物塊在點速度大小為，在段勻加速段勻減速，由得，，據(jù)牛頓第二定律有，代入數(shù)據(jù)解得，D正確．4．A開始運動的時間內(nèi)下落的高度時間末，的速度大小均為，方向相反，相對于做以做勻速直線運動，則開始運動時間的距離，因此點離地面的高度為，A正確．5．C上下來回位移大小相等，物塊沿斜面向上運動時加速度大，運動時間短，A錯誤；物塊沿斜面運動過程中，物塊的加速度均沿斜面向下，即物塊的加速度水平分量向左，因此地面對斜面體的摩擦力始終向左，B錯誤；設(shè)物塊沿斜面運動時加速度大小為，則地面對斜面體的摩擦力大小，上滑時加速度大，因此物塊沿斜面上滑時地面對斜面體摩擦力大于物塊沿斜面下滑時地面對斜面體摩擦力，C正確；地面對斜面體的支持力，上滑時加速度大，因此物塊沿斜面上滑時地面對斜面體支持力小于物塊沿斜面下滑時地面對斜面體支持力，D錯誤．6．A受力分析如圖所示，設(shè)桿對球的作用力大小為，圓弧對球的支持力與重力的合力大小為，由平衡條件有，對球研究，有，根據(jù)幾何關(guān)系，，對球研究，有，根據(jù)幾何關(guān)系，解得，A正確．7．AC對受力分析如圖，球緩慢向右移動時，墻對的作用力和對的作用力的合力不變，與豎直方向夾角變大方向不變，可見和都變大，而大小始終等于對的作用力大小等于，A、C正確，D錯誤；整體在豎直方向受到的合力為零，球?qū)Φ孛娴膲毫Υ笮〉扔谡w重力大小不變，B錯誤．8．BD設(shè)兩小球的質(zhì)量都為，對小球乙受力分析，受重力和彈性繩的拉力，根據(jù)平衡條件有，再對兩小球整體受力分析，受重力、輕繩的拉力和彈性繩的拉力，受力如圖所示，根據(jù)平衡條件有：、，選項A錯誤；由于彈性繩伸長量剛好相同，根據(jù)胡克定律有，解得，選項B正確；將輕繩剪斷的瞬間，小球乙的重力和彈性繩的彈力均不變，則小球乙的加速度仍為零，選項錯誤；將輕繩c剪斷的瞬間，小球甲受重力以及兩彈性繩的拉力作用，且這三個力均不變，則小球甲的合力大小仍為，由牛頓第二定律得，選項D正確．9．AB設(shè)從開始運動到相遇所用時間為，相遇時的速度為，則，得到，A正確；對研究，，解得，即做勻減速運動的時間為，因此做加速運動和做減速運動的時間之比為，D錯誤；相遇時，運動的路程為，B正確；時刻，相距的距離為，此時速度不等，并不是相距最遠(yuǎn)的時刻，速度相同時相距最大，C錯誤．10．BC無人機(jī)上升過程中加速運動的加速度大小，上升過程中減速運動的加速度大小為，下降過程中加速運動的加速度大小，減速運動的加速度大小，根據(jù)對稱性可知，上升過程和下降過程的總時間相等，最大速度大小相等，C正確，D錯誤；由可知，，得到，由可知，，B正確，A錯誤．11．（1）共點力平衡條件（或二力平衡條件）（2）作圖見〖解析〗10.9（均