Unit 2 Morals and Virtues Listening and Speaking教案 2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)

Unit2MoralsandVirtuesListeningandSpeaking教案2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit2MoralsandVirtues的ListeningandSpeaking部分。本節(jié)課通過聽力練習(xí)和口語交流，讓學(xué)生理解和掌握與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。具體內(nèi)容包括：

1.聽力練習(xí)：通過聽力材料，讓學(xué)生了解不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解。

2.口語交流：通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生練習(xí)使用與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，并能夠就這一話題進(jìn)行有效的交流和討論。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語語法和詞匯，為本節(jié)課的聽力理解和口語表達(dá)提供了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生已經(jīng)具備了一定的道德和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)本節(jié)課的話題有一定的了解和思考。

3.本節(jié)課的聽力材料和口語活動(dòng)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的生活實(shí)際，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。具體目標(biāo)如下：

1.語言能力：通過聽力練習(xí)和口語交流，提高學(xué)生理解和運(yùn)用與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式的能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同文化的認(rèn)知和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過小組討論和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和合作能力，提高他們分析和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解和掌握與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，以及能夠就這一話題進(jìn)行有效的交流和討論。具體重點(diǎn)包括：

（1）聽力理解：通過聽力練習(xí)，學(xué)生需要能夠理解不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解，并能夠捕捉關(guān)鍵信息。

（2）詞匯和表達(dá)：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如道德、美德、誠實(shí)、善良、寬容、勇敢等。

（3）口語交流：學(xué)生需要能夠在小組討論和角色扮演中使用與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，并能夠就這一話題進(jìn)行有效的交流和討論。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于道德和美德的理解和表達(dá)，以及如何在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。具體難點(diǎn)包括：

（1）聽力理解：由于聽力材料涉及到不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解，學(xué)生可能對(duì)于某些口音和文化背景不熟悉，導(dǎo)致理解困難。

（2）詞匯和表達(dá)：與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式對(duì)于學(xué)生來說可能比較抽象和復(fù)雜，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的解釋和示范。

（3）口語交流：學(xué)生可能對(duì)于如何在小組討論和角色扮演中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的交流和討論感到困惑和困難。

為了幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，教師需要采取有效的教學(xué)方法，如提供聽力材料的字幕、進(jìn)行詞匯和表達(dá)方式的示范和練習(xí)，以及組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演等活動(dòng)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括講授、討論和角色扮演。講授用于介紹與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，討論用于引導(dǎo)學(xué)生就不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解進(jìn)行思考，角色扮演則用于鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

2.教學(xué)活動(dòng)

為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)，本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）聽力練習(xí)：通過播放不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解的聽力材料，讓學(xué)生在聽的過程中捕捉關(guān)鍵信息，并回答相關(guān)問題。

（2）詞匯和表達(dá)方式的練習(xí)：通過提供與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式的例子，讓學(xué)生進(jìn)行模仿和練習(xí)，以加深理解和記憶。

（3）小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解進(jìn)行討論，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

（4）角色扮演：讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解的交流場(chǎng)景，以鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

3.教學(xué)媒體和資源

為了使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，本節(jié)課將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：使用PPT展示與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式的例子，以幫助學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：播放不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解的短視頻，以幫助學(xué)生了解不同文化的觀點(diǎn)。

（3）在線工具：使用在線工具進(jìn)行詞匯和表達(dá)方式的練習(xí)，以增加學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保本節(jié)課教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本節(jié)課知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決本節(jié)課問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

一、道德和美德的概念

1.道德：道德是指社會(huì)或個(gè)人認(rèn)為正確的行為和態(tài)度的規(guī)范，是指導(dǎo)人們行為的準(zhǔn)則。

2.美德：美德是指?jìng)€(gè)人所具備的優(yōu)良品質(zhì)和道德行為，如誠實(shí)、善良、寬容、勇敢等。

二、不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解

1.東方文化：東方文化強(qiáng)調(diào)集體主義和社會(huì)和諧，認(rèn)為道德和美德是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧的基石。

2.西方文化：西方文化強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義和自由，認(rèn)為道德和美德是個(gè)人的責(zé)任和選擇。

3.其他文化：不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解可能有所不同，但都強(qiáng)調(diào)道德和美德的重要性。

三、與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式

1.道德：morality,ethics,rightandwrong,goodandevil,moralvalues

2.美德：virtue,goodcharacter,moralexcellence,ethicalbehavior,moralfiber

3.誠實(shí)：honesty,integrity,truthfulness,sincerity,uprightness

4.善良：kindness,benevolence,compassion,generosity,goodwill

5.寬容：tolerance,forgiveness,leniency,tolerance,inclusiveness

6.勇敢：courage,bravery,valor,heroism,boldness

四、如何在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的交流和討論

1.聽力理解：通過聽力練習(xí)，提高學(xué)生理解不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解的能力。

2.口語表達(dá)：通過角色扮演和小組討論，提高學(xué)生使用與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行有效交流的能力。

3.思考和分析：通過小組討論和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于不同文化中道德和美德的理解和思考能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、回答問題的準(zhǔn)確性、合作學(xué)習(xí)的積極性等方面，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：通過評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)、觀點(diǎn)的獨(dú)創(chuàng)性和邏輯性、交流和表達(dá)的能力等方面，評(píng)估學(xué)生的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試題，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，評(píng)估學(xué)生的語言能力和學(xué)習(xí)能力。

4.作業(yè)完成情況：通過檢查學(xué)生的課后作業(yè)，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)。對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)于存在的問題給予指正和建議，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。反思改進(jìn)措施（1）引入文化元素：在教學(xué)過程中，引入不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解，讓學(xué)生了解不同文化的觀點(diǎn)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

（2）實(shí)踐性教學(xué)：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

（3）情感教育：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2.存在主要問題

（1）學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂討論和小組合作中參與度不高，缺乏積極性。

（2）教學(xué)方法單一：教學(xué)方法過于依賴講授和討論，缺乏創(chuàng)新和多樣性。

（3）評(píng)價(jià)方式不夠全面：評(píng)價(jià)方式主要依賴隨堂測(cè)試和作業(yè)，缺乏對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和小組討論中的評(píng)估。

3.改進(jìn)措施

（1）提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計(jì)有趣的課堂活動(dòng)和游戲，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度。

（2）多樣化教學(xué)方法：引入更多的教學(xué)方法，如案例分析、角色扮演、小組合作等，增加課堂的互動(dòng)性和趣味性。

（3）全面評(píng)價(jià)方式：綜合考慮學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況，進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①道德和美德的概念

-道德：morality,ethics,rightandwrong,goodandevil,moralvalues

-美德：virtue,goodcharacter,moralexcellence,ethicalbehavior,moralfiber

②不同國家和地區(qū)的人們對(duì)于道德和美德的看法和理解

-東方文化：集體主義，社會(huì)和諧

-西方文化：個(gè)人主義，自由

-其他文化：多樣性和差異性

③與道德和美德相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式

-誠實(shí)：honesty,integrity,truthfulness,sincerity,uprightness

-善良：kindness,benevolence,compassion,generosity,goodwill

-寬容：tolerance,forgiveness,leniency,tolerance,inclusiveness

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