北京七年級(jí)下冊(cè)生物開(kāi)學(xué)模擬卷3

2023-2024學(xué)年下學(xué)期北京初中生物七年級(jí)開(kāi)學(xué)模擬卷3一．選擇題（共23小題）1．在“觀察校園內(nèi)的植物和動(dòng)物”活動(dòng)中，正確的做法是（）A．觀察活動(dòng)前明確觀察目的，制定合理的方案 B．觀察過(guò)程中可隨時(shí)根據(jù)喜好調(diào)整觀察路線 C．觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的花草可采集后進(jìn)行研究 D．觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)沒(méi)有觀察到的動(dòng)物，可不記錄2．儲(chǔ)存的饅頭長(zhǎng)“毛”了，判斷該“毛”屬于（）A．流感病毒 B．酵母菌 C．霉菌 D．細(xì)菌3．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈4．若使用的顯微鏡目鏡不變，那么可以使觀察范圍最大的物鏡是（）A．4× B．10× C．40× D．100×5．利用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)玻片時(shí)污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，這說(shuō)明污點(diǎn)在（）A．目鏡上 B．物鏡上 C．玻片上 D．光源上6．若加蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范，會(huì)導(dǎo)致（）A．視野過(guò)暗 B．出現(xiàn)氣泡 C．染色不均 D．細(xì)胞重疊7．下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程，其中步驟①和③滴加的液體分別是（）A．清水清水 B．清水碘液 C．生理鹽水碘液 D．碘液生理鹽水8．口腔上皮細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核9．如圖是人體造血干細(xì)胞產(chǎn)生不同類型血細(xì)胞的過(guò)程。這一過(guò)程稱為（）A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的分化 C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的凋亡10．洋蔥吸收生命活動(dòng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是（）A．根 B．根尖 C．根尖的成熟區(qū) D．根冠11．觀察細(xì)胞時(shí)，同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像。出現(xiàn)甲結(jié)果最可能的原因是（）A．顯微鏡沒(méi)有對(duì)好光 B．實(shí)驗(yàn)材料沒(méi)有展平 C．載玻片上滴加的是生理鹽水 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒(méi)有調(diào)節(jié)到位12．如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，由圖可知首先分裂的是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核13．2023年，西北農(nóng)林大學(xué)培育了我國(guó)首批體細(xì)胞克隆牛，破解了我國(guó)奶牛良種依賴國(guó)外的問(wèn)題。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．牛①提供了去核卵細(xì)胞 B．牛②提供了細(xì)胞核 C．牛③是“小?！钡拇心赣H D．“小?！钡倪z傳物質(zhì)與牛①完全一致14．綠蘿是家庭盆栽綠植的代表，它屬于（）A．喬木 B．藤本植物 C．灌木 D．草本植物15．“蘑菇種植盒”只需適量噴水就能長(zhǎng)出蘑菇，蘑菇屬于（）A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．植物16．小龍河濕地中的蘆葦能夠凈化水質(zhì)，改善環(huán)境。此現(xiàn)象體現(xiàn)的是（）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境影響生物 C．環(huán)境適應(yīng)生物 D．生物影響環(huán)境17．小明在生物課后用超輕黏土動(dòng)手制作了一個(gè)植物細(xì)胞模型，其中①代表的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．細(xì)胞壁 D．液泡18．紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”，它與大熊貓都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體19．小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦如圖所示．他和同學(xué)們對(duì)潮蟲(chóng)的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表．根據(jù)他們的記錄，可知適宜潮蟲(chóng)生存的環(huán)境條件是（）地點(diǎn)鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A．陽(yáng)光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥20．葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙?！睆纳飳W(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響（）A．溫度 B．陽(yáng)光 C．水分 D．空氣21．2022年12月4日，隨著我國(guó)“神舟十四號(hào)載人飛船”返回地球，在軌實(shí)驗(yàn)120天的太空栽培水稻，首次完成了從種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)籽這一“從種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．水稻“種子”的萌發(fā)是一個(gè)消耗能量的過(guò)程 B．能量釋放的過(guò)程可以用水稻氧氣產(chǎn)生量來(lái)表示 C．水稻開(kāi)花是結(jié)出“種子”的前提 D．在地面和太空同時(shí)完成水稻生命周期的實(shí)驗(yàn)是為了作對(duì)照22．眼蟲(chóng)是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式與草履蟲(chóng)不同 B．能通過(guò)鞭毛在水中運(yùn)動(dòng) C．能通過(guò)表膜與外界進(jìn)行氣體交換 D．能通過(guò)神經(jīng)組織對(duì)外界刺激作出反應(yīng)23．將如圖所示人體結(jié)構(gòu)按照從微觀到宏觀的順序進(jìn)行排序，正確的是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．④→②→③→①二．解答題（共7小題）24．2022年6月10日，世界首例克隆北極狼在北京呱呱墜地，健康狀態(tài)良好。如圖為克隆北極狼誕生的簡(jiǎn)要過(guò)程，回答問(wèn)題。（1）融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中經(jīng)細(xì)胞形成多細(xì)胞的A，將A植入代孕比格犬體內(nèi)后經(jīng)過(guò)細(xì)胞形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的細(xì)胞。（2）代孕比格犬產(chǎn)出的后代是，這個(gè)克隆過(guò)程說(shuō)明的功能是。25．巴金先生在《鳥(niǎo)的天堂》里寫(xiě)道：“一棵大樹(shù)有許多根一直垂到地上，進(jìn)了泥土里，一部分的樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看就像一棵大樹(shù)躺在水上一樣?！边@就是榕樹(shù)發(fā)達(dá)的氣生根。（1）榕樹(shù)生長(zhǎng)在濕熱的環(huán)境中，可以依靠氣生根表面的絨毛吸附空氣中的水。成熟氣生根的根尖表面是由多層細(xì)胞組成的質(zhì)地堅(jiān)硬的根被，能夠起到的作用。（2）當(dāng)氣生根向下扎入土壤后，就具備了地下根的功能。然而，自然狀況下，氣生根形成地下根的成活率較低。因此人們采用引根技術(shù)，引導(dǎo)氣生根成為地下根。為研究影響引根成功的因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。基質(zhì)類型引根成活率（%）營(yíng)養(yǎng)液濃度（mg/kg）350400500椰渣97.3494.6220.86椰渣80%+腐殖±20%94.6299.7231.18椰渣50%+腐殖±50%90.5396.1221.04①由表可知，采用不同的營(yíng)養(yǎng)液濃度和條件，設(shè)置多個(gè)引根方案。椰渣是由椰子殼加工生產(chǎn)的一種疏松多孔的材料，可為植物提供。②當(dāng)營(yíng)養(yǎng)液濃度為500mg/kg時(shí)，引根成活率最。出現(xiàn)這種情況的原因可能是。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知最佳的引根方案是。26．老師課上利用“光合作用產(chǎn)生淀粉”實(shí)驗(yàn)原理，將自己的照片印在了天竺葵葉片上。這是怎樣做到的呢？（1）光照前，應(yīng)對(duì)葉片進(jìn)行，以便耗盡葉片中原有的淀粉。（2）將底片放在葉片正面，葉片背面應(yīng)該采用（透光/不透光）的紙片進(jìn)行遮蓋。（3）自然光照三天后，去除底片和紙片，取下葉片，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，去除，漂洗后滴加碘液。（4）由于底片中的（黑色/透光）部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了，所以滴加碘液后變成藍(lán)色。而其他部位因?yàn)槿鄙伲瑹o(wú)法進(jìn)行光合作用，滴加碘液后不變藍(lán)。27．圖1表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作時(shí)的某些步驟；圖2表示用顯微鏡觀察該臨時(shí)裝片時(shí)的視野。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖1中正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是（用圖中數(shù)字表示）。（2）步驟③和步驟①分別滴加的是和。（3）圖2中，視野中可見(jiàn)的細(xì)胞輪廓是（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。染色后，視野中顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。切開(kāi)洋蔥時(shí)，感覺(jué)很刺眼，該刺激性物質(zhì)儲(chǔ)存在中。（4）圖2視野中邊緣黑色的圓形結(jié)構(gòu)是。為避免該現(xiàn)象出現(xiàn)，應(yīng)采用圖中的方式來(lái)蓋蓋玻片。28．某校菜園里種植了多種果蔬，興趣小組同學(xué)選擇了西瓜果實(shí)進(jìn)行顯微觀察。（1）觀察時(shí)，需先向載玻片中央滴加（填“清水”或“生理鹽水”），然后放置材料，制成臨時(shí)裝片。同學(xué)們觀察到了形態(tài)和結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞群，這是細(xì)胞分裂和的結(jié)果。（2）成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要來(lái)自于瓜瓤細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的；種下西瓜種子，又結(jié)出了西瓜，決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的中。（3）西瓜的果肉細(xì)胞，細(xì)胞壁薄，貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于組織；吃剩下的瓜皮細(xì)胞排列緊密，能夠減少水分散失和抵御外力破壞，屬于組織。（4）多種組織按照一定次序有機(jī)結(jié)合起來(lái)，共同組成了西瓜的果實(shí)、莖、葉等結(jié)構(gòu)，從植物體結(jié)構(gòu)層次分析，它們屬于水平。這些結(jié)構(gòu)既各司其職，又相互聯(lián)系，使西瓜植株成為一個(gè)完整個(gè)體。29．沙棘（HippophaerhamnoidesLinn）為胡頹子科沙棘屬落葉灌木，耐旱、抗風(fēng)沙，可以在鹽堿化土地上生存。沙棘為藥食同源植物，有“維生素C之王”的美稱，富含的生物活性成分黃酮，有降血脂，軟化血管、抗氧化、抗心血管疾病的作用。以沙棘黃酮為原料開(kāi)發(fā)的藥品如：心達(dá)康片、醋柳黃酮片等，在治療心絞痛、冠心病、預(yù)防動(dòng)脈粥樣硬化等心腦血管疾病方面療效顯著。請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題：（1）沙棘中的黃酮類組分主要發(fā)揮抗氧化活性，此類有機(jī)物主要存在于果肉細(xì)胞的（填結(jié)構(gòu)名稱）中。（2）沙棘葉在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于水平。在顯微鏡下觀察沙棘葉片的橫切，結(jié)構(gòu)如圖2所示，能夠觀察到其葉肉細(xì)胞為[②]，屬于組織，能進(jìn)行光合作用。（3）為了探究沙棘不同部位的總黃酮量，科研人員測(cè)得了沙棘葉、果實(shí)和種子中的總黃酮含量（如下表所示）。結(jié)果表明不同種沙棘不同部位中黃酮類成分存在明顯差異，其中（填器官）中的總黃酮量最高；通過(guò)不同品種沙棘總黃酮量的比較，品種最適合用于藥品的開(kāi)發(fā)。品種名稱總黃酮量/[mg?（100g）﹣1]葉果實(shí)種子品種1蒙古沙棘亞種438.9580.7457.67品種2雜交沙棘亞種441.2481.3657.73品種3深秋紅沙棘429.3979.6754.13（4）為快速提取沙棘中的黃酮，科研人員繪制了黃酮含量隨提取溫度變化的規(guī)律曲線（如圖3所示），由圖可知℃為最佳提取溫度；本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論（即描述提取溫度與黃酮含量的變化關(guān)系）是。30．張灣葡萄產(chǎn)自北京市通州區(qū)張家灣鎮(zhèn)，是中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品，其特點(diǎn)是果皮中厚，果肉細(xì)膩，酸甜適中，因此備受人們歡迎。（1）通州區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候，具有夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥的氣候特征，年平均溫度為11.3℃，降水620毫米左右，適宜葡萄的種植。以上氣候特征說(shuō)明影響張灣葡萄果實(shí)形成的非生物因素主要包括。（2）張灣葡萄種類繁多，有玫瑰香、巨峰等130多個(gè)品種。圖1是光學(xué)顯微鏡下的巨峰葡萄葉片橫切結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖1可知，葡萄果實(shí)中的有機(jī)物是在④細(xì)胞的中合成的，合成有機(jī)物的氣體原料通過(guò)①⑤上的進(jìn)入葉片內(nèi)部，該結(jié)構(gòu)的開(kāi)閉受到的控制。（3）為了進(jìn)一步提高溫室大棚中的葡萄產(chǎn)量，研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)繪制出二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度關(guān)系圖（如圖2所示），已知空氣中二氧化碳濃度相對(duì)值大約為370～375，請(qǐng)根據(jù)以上信息，提出一條增加葡萄產(chǎn)量的有效措施。

2023-2024學(xué)年下學(xué)期北京初中生物七年級(jí)開(kāi)學(xué)模擬卷3參考答案與試題解析一．選擇題（共23小題）1．在“觀察校園內(nèi)的植物和動(dòng)物”活動(dòng)中，正確的做法是（）A．觀察活動(dòng)前明確觀察目的，制定合理的方案 B．觀察過(guò)程中可隨時(shí)根據(jù)喜好調(diào)整觀察路線 C．觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的花草可采集后進(jìn)行研究 D．觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)沒(méi)有觀察到的動(dòng)物，可不記錄【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【答案】A【分析】觀察是科學(xué)探究的方法之一，觀察法要求觀察者對(duì)生物不施加任何影響，在自然狀態(tài)下真實(shí)觀察并記錄。【解答】解：A、觀察時(shí)首先要明確觀察目的和觀察對(duì)象，并制定合理的觀察方案，以便觀察能有序地進(jìn)行，正確；B、觀察時(shí)要沿著事先設(shè)計(jì)好的路線進(jìn)行觀察，最好選擇一條生物種類多的路線，不可以隨時(shí)根據(jù)喜好調(diào)整觀察路線，錯(cuò)誤；C、觀察是本著對(duì)生物及其環(huán)境的保護(hù)，觀察時(shí)不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境，錯(cuò)誤；D、觀察時(shí)要全面、細(xì)致，注意將觀察到的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn)一一記錄事先設(shè)計(jì)好的觀察表中。要特別注意樹(shù)皮、草叢和枯枝落葉等處，常有容易被忽略的小生物，另外，也要注意觀察空中偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)類，錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握觀察的方法步驟及注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。2．儲(chǔ)存的饅頭長(zhǎng)“毛”了，判斷該“毛”屬于（）A．流感病毒 B．酵母菌 C．霉菌 D．細(xì)菌【考點(diǎn)】真菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生物的分類．【答案】C【分析】細(xì)菌菌落較小，粘滑；真菌菌落較大，呈絨毛狀、棉絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀等，放久的饅頭會(huì)生出“白毛”或“黑毛”，這是由霉菌引起的。據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓何⑸锏纳钚枰m宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，饅頭上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，適合微生物的生長(zhǎng)，時(shí)間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使饅頭發(fā)霉，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見(jiàn)饅頭發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇。3．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈【考點(diǎn)】生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．【專題】熱點(diǎn)問(wèn)題；類比推理；生物圈專題．【答案】D【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分。【解答】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要好好理解掌握，明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。4．若使用的顯微鏡目鏡不變，那么可以使觀察范圍最大的物鏡是（）A．4× B．10× C．40× D．100×【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；顯微鏡的使用專題．【答案】A【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞體積越小，視野越亮，觀察范圍越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞體積越大，視野越暗，觀察范圍越??；【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞體積越小，視野越亮，觀察范圍越大，在ABCD中，A的放大倍數(shù)最小，因此A觀察范圍最大。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與觀察范圍的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。5．利用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)玻片時(shí)污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，這說(shuō)明污點(diǎn)在（）A．目鏡上 B．物鏡上 C．玻片上 D．光源上【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；顯微鏡的使用專題．【答案】C【分析】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本?！窘獯稹拷猓河蔑@微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。移動(dòng)玻片時(shí)污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，這說(shuō)明污點(diǎn)在玻片上，故C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)怎樣區(qū)別污點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵。6．若加蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范，會(huì)導(dǎo)致（）A．視野過(guò)暗 B．出現(xiàn)氣泡 C．染色不均 D．細(xì)胞重疊【考點(diǎn)】玻片標(biāo)本的類型和制作．【專題】類比推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；顯微鏡的使用專題．【答案】B【分析】制作臨時(shí)裝片的步驟：擦、滴、取、浸、蓋、染、吸?！窘獯稹拷猓荷w蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。所以，若加蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范，會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握臨時(shí)裝片的制作過(guò)程。7．下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程，其中步驟①和③滴加的液體分別是（）A．清水清水 B．清水碘液 C．生理鹽水碘液 D．碘液生理鹽水【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】過(guò)程示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】觀圖可知：①染和吸，②刮，③滴，④蓋。【解答】解：①染和吸，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。③滴，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，以保持細(xì)胞原來(lái)的形態(tài)。故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過(guò)程是解題的關(guān)鍵。8．口腔上皮細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】A【分析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)如下表相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡、營(yíng)養(yǎng)方式：自養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡、營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)【解答】解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等?？谇簧掀ぜ?xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，因此不具有細(xì)胞壁。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞的不同點(diǎn)。9．如圖是人體造血干細(xì)胞產(chǎn)生不同類型血細(xì)胞的過(guò)程。這一過(guò)程稱為（）A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的分化 C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的凋亡【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織?！窘獯稹拷猓荷镌趥€(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。所以，人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生不同類型血細(xì)胞的過(guò)程，稱為細(xì)胞分化。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】正確識(shí)記并理解細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長(zhǎng)的含義是解題的關(guān)鍵。10．洋蔥吸收生命活動(dòng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是（）A．根 B．根尖 C．根尖的成熟區(qū) D．根冠【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)；根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【答案】A【分析】根尖的成熟區(qū)，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，根毛的大量存在增加了根的吸收面積，成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位?！窘獯稹拷猓褐参镂账蜔o(wú)機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握根是植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是解題的關(guān)鍵。11．觀察細(xì)胞時(shí)，同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像。出現(xiàn)甲結(jié)果最可能的原因是（）A．顯微鏡沒(méi)有對(duì)好光 B．實(shí)驗(yàn)材料沒(méi)有展平 C．載玻片上滴加的是生理鹽水 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒(méi)有調(diào)節(jié)到位【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；玻片標(biāo)本的類型和制作．【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題．【答案】D【分析】顯微鏡的使用方法：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、整理和收鏡?！窘獯稹拷猓杭滓呀?jīng)看到物像，但物像不清晰，可能的原因是，沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)胞準(zhǔn)焦螺旋。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。12．如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，由圖可知首先分裂的是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞【解答】解：觀圖可知，細(xì)胞在分裂過(guò)程中首先是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制加倍，形成兩套完全一致的遺傳物質(zhì)，然后平均分成兩份，產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及細(xì)胞的分裂過(guò)程是解題的關(guān)鍵。13．2023年，西北農(nóng)林大學(xué)培育了我國(guó)首批體細(xì)胞克隆牛，破解了我國(guó)奶牛良種依賴國(guó)外的問(wèn)題。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．牛①提供了去核卵細(xì)胞 B．牛②提供了細(xì)胞核 C．牛③是“小?！钡拇心赣H D．“小牛”的遺傳物質(zhì)與牛①完全一致【考點(diǎn)】克隆技術(shù)；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．【專題】歸納推理；現(xiàn)代生物技術(shù)．【答案】D【分析】克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群?！窘獯稹拷猓篈、結(jié)合圖解可知：牛①提供了去核卵細(xì)胞，A正確。B、牛②提供了細(xì)胞核，B正確。C、將重組細(xì)胞植入牛③的子宮內(nèi)發(fā)育，通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出。即牛③是“小牛”的代孕母親D、克隆奶牛取的是牛②的細(xì)胞核，細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育，因此，小牛的遺傳物質(zhì)與牛②完全一致，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握克隆技術(shù)是解題的關(guān)鍵。14．綠蘿是家庭盆栽綠植的代表，它屬于（）A．喬木 B．藤本植物 C．灌木 D．草本植物【考點(diǎn)】對(duì)植物進(jìn)行分類．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生物的分類．【答案】B【分析】植物根據(jù)其莖的形態(tài)，分為喬木、灌木、草本植物和藤本植物等?！窘獯稹拷猓?jiǎn)棠臼侵笜?shù)身高大的樹(shù)木，由根部發(fā)生獨(dú)立的主干，樹(shù)干和樹(shù)冠有明顯區(qū)分。灌木是指哪些沒(méi)有明顯的主干、呈叢生狀態(tài)的樹(shù)木，一般可分為觀花、觀果、觀枝干等幾類，矮小而叢生的木本植物，成熟植株在3m以下。草本植物無(wú)形成層，木本植物有形成層。藤本植物又名攀緣植物，是指莖部細(xì)長(zhǎng)，不能直立，只能依附在其他物體（如藤本植物樹(shù)、墻等）或匍匐于地面上生長(zhǎng)的一類植物，綠蘿是常綠藤本植物，它纏繞性強(qiáng)，氣根發(fā)達(dá)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】明確木本植物和草本植物的區(qū)別，灌木和喬木的特點(diǎn)是關(guān)鍵。15．“蘑菇種植盒”只需適量噴水就能長(zhǎng)出蘑菇，蘑菇屬于（）A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．植物【考點(diǎn)】真菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】B【分析】真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠孢子繁殖?！窘獯稹拷猓耗⒐綄儆诙嗉?xì)胞真菌，如我們喜愛(ài)食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌，有大量的菌絲構(gòu)成，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握常見(jiàn)的真菌的例子，了解真菌的生活特點(diǎn)。16．小龍河濕地中的蘆葦能夠凈化水質(zhì)，改善環(huán)境。此現(xiàn)象體現(xiàn)的是（）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境影響生物 C．環(huán)境適應(yīng)生物 D．生物影響環(huán)境【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的影響；環(huán)境對(duì)生物的影響；生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【答案】D【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的，生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí)，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境?！窘獯稹拷猓荷锬苓m應(yīng)一定的環(huán)境，并能影響環(huán)境。小龍河濕地中的蘆葦能夠凈化水質(zhì)，改善環(huán)境，這體現(xiàn)了生物能夠影響環(huán)境，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。17．小明在生物課后用超輕黏土動(dòng)手制作了一個(gè)植物細(xì)胞模型，其中①代表的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．細(xì)胞壁 D．液泡【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】A【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！窘獯稹拷猓褐参锛?xì)胞的細(xì)胞核近似于橢圓形，①的形狀似于橢圓形，因此推斷出①結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞核的形狀是解題的關(guān)鍵。18．紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”，它與大熊貓都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】類比推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】B【分析】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡?！窘獯稹拷猓杭t豆杉是植物，大熊貓是動(dòng)物。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。A．細(xì)胞壁是植物細(xì)胞有的部分，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有；錯(cuò)誤；B．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)；正確；C．液泡是植物細(xì)胞有的部分，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有；錯(cuò)誤；D．葉綠體是植物細(xì)胞有的部分，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有；錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟記植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。19．小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦如圖所示．他和同學(xué)們對(duì)潮蟲(chóng)的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表．根據(jù)他們的記錄，可知適宜潮蟲(chóng)生存的環(huán)境條件是（）地點(diǎn)鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A．陽(yáng)光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥【考點(diǎn)】探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素．【答案】C【分析】鼠婦喜陰暗、潮濕的環(huán)境，一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在房屋（茅草屋）、庭院內(nèi)．鼠婦在20﹣﹣﹣25℃之間生活較為正常．若室內(nèi)外溫度在25℃左右，在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到；溫度低于25℃，需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集，也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集．因此鼠婦的生活環(huán)境是潮濕的生活環(huán)境．【解答】解：從表格中看出，水槽邊的石頭下、種花的濕花盆底下鼠婦數(shù)量多，而水泥路上沒(méi)有，干草地上只有2只。所以，根據(jù)記錄，可知適宜潮蟲(chóng)生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收?qǐng)D表信息的能力以及分析處理信息的能力．20．葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙?！睆纳飳W(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響（）A．溫度 B．陽(yáng)光 C．水分 D．空氣【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【答案】B【分析】合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使題目的葉片互不遮擋，通過(guò)植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來(lái)提高產(chǎn)量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產(chǎn)量的措施?！窘獯稹拷猓何覀冎狸?yáng)光、溫度、空氣、和水分等都是影響生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用。“葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”目的是充分的接受陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，如果重疊下面的葉子就無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能進(jìn)行制造有機(jī)物，只會(huì)消耗有機(jī)物，所以看出是陽(yáng)光對(duì)生物的影響。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。21．2022年12月4日，隨著我國(guó)“神舟十四號(hào)載人飛船”返回地球，在軌實(shí)驗(yàn)120天的太空栽培水稻，首次完成了從種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)籽這一“從種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．水稻“種子”的萌發(fā)是一個(gè)消耗能量的過(guò)程 B．能量釋放的過(guò)程可以用水稻氧氣產(chǎn)生量來(lái)表示 C．水稻開(kāi)花是結(jié)出“種子”的前提 D．在地面和太空同時(shí)完成水稻生命周期的實(shí)驗(yàn)是為了作對(duì)照【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過(guò)程；開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程；呼吸作用的概念、過(guò)程和意義．【專題】歸納推理；對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題；光合作用和呼吸作用專題．【答案】B【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、種子萌發(fā)先進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，釋放大量能量，所以，水稻“種子”的萌發(fā)是一個(gè)消耗能量的過(guò)程，A正確。B、光合作用生成有機(jī)物產(chǎn)生氧氣貯存能量，呼吸作用消耗有機(jī)物釋放能量消耗氧氣，所以氧氣產(chǎn)生量不能表示能量釋放過(guò)程，B錯(cuò)誤。C、綠色植物結(jié)種子之前要經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精，所以，水稻開(kāi)花是結(jié)出“種子”的前提，C正確。D、在地面和太空同時(shí)完成水稻生命周期的實(shí)驗(yàn)是為了作對(duì)照，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)題中綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，應(yīng)注意把握。22．眼蟲(chóng)是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式與草履蟲(chóng)不同 B．能通過(guò)鞭毛在水中運(yùn)動(dòng) C．能通過(guò)表膜與外界進(jìn)行氣體交換 D．能通過(guò)神經(jīng)組織對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【考點(diǎn)】單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、眼蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)，而草履蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。A正確。B、眼蟲(chóng)能通過(guò)鞭毛在水中運(yùn)動(dòng)，B正確。C、眼蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，能通過(guò)表膜（細(xì)胞膜）與外界進(jìn)行氣體交換，C正確。D、眼蟲(chóng)屬于生物，可對(duì)外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性，但是，眼蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，沒(méi)有神經(jīng)組織。D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握眼蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。23．將如圖所示人體結(jié)構(gòu)按照從微觀到宏觀的順序進(jìn)行排序，正確的是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．④→②→③→①【考點(diǎn)】動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】動(dòng)物體與人體的生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，再由器官組成系統(tǒng)，然后由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體?！窘獯稹拷猓悍治鲱}中圖形可知：①是肌細(xì)胞，②肱二頭肌屬于器官，③是肌肉組織，④是系統(tǒng)。人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，所以題中按照從微觀到宏觀的順序進(jìn)行排序，正確的是：①→③→②→④。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次即可解答。二．解答題（共7小題）24．2022年6月10日，世界首例克隆北極狼在北京呱呱墜地，健康狀態(tài)良好。如圖為克隆北極狼誕生的簡(jiǎn)要過(guò)程，回答問(wèn)題。（1）融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中經(jīng)細(xì)胞分裂形成多細(xì)胞的A，將A植入代孕比格犬體內(nèi)后經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的細(xì)胞。（2）代孕比格犬產(chǎn)出的后代是北極狼，這個(gè)克隆過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞核的功能是控制生物的發(fā)育和遺傳?！究键c(diǎn)】克隆技術(shù)；細(xì)胞分化形成組織．【專題】過(guò)程示意圖；歸納推理；現(xiàn)代生物技術(shù)．【答案】（1）分裂；分化。（2）北極狼；細(xì)胞核；控制生物的發(fā)育和遺傳?！痉治觥靠寺〖夹g(shù)的基本過(guò)程是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后再被植入受體動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕使可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物。【解答】解：（1）細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，因此融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中經(jīng)細(xì)胞分裂形成多細(xì)胞的A。細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。因此，將A植入代孕比格犬體內(nèi)后經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的細(xì)胞。（2）由于遺傳信息在細(xì)胞核中，由此誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆動(dòng)物就最像誰(shuí)，故代孕比格犬產(chǎn)出的后代是北極狼，這個(gè)克隆過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞核能控制生物的發(fā)育和遺傳。故答案為：（1）分裂；分化。（2）北極狼；細(xì)胞核；控制生物的發(fā)育和遺傳?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查克隆技術(shù)的原理和應(yīng)用。25．巴金先生在《鳥(niǎo)的天堂》里寫(xiě)道：“一棵大樹(shù)有許多根一直垂到地上，進(jìn)了泥土里，一部分的樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看就像一棵大樹(shù)躺在水上一樣?！边@就是榕樹(shù)發(fā)達(dá)的氣生根。（1）榕樹(shù)生長(zhǎng)在濕熱的環(huán)境中，可以依靠氣生根表面的絨毛吸附空氣中的水。成熟氣生根的根尖表面是由多層細(xì)胞組成的質(zhì)地堅(jiān)硬的根被，能夠起到保護(hù)的作用。（2）當(dāng)氣生根向下扎入土壤后，就具備了地下根的功能。然而，自然狀況下，氣生根形成地下根的成活率較低。因此人們采用引根技術(shù)，引導(dǎo)氣生根成為地下根。為研究影響引根成功的因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。基質(zhì)類型引根成活率（%）營(yíng)養(yǎng)液濃度（mg/kg）350400500椰渣97.3494.6220.86椰渣80%+腐殖±20%94.6299.7231.18椰渣50%+腐殖±50%90.5396.1221.04①由表可知，采用不同的營(yíng)養(yǎng)液濃度和引根條件，設(shè)置多個(gè)引根方案。椰渣是由椰子殼加工生產(chǎn)的一種疏松多孔的材料，可為植物提供氧氣。②當(dāng)營(yíng)養(yǎng)液濃度為500mg/kg時(shí)，引根成活率最低。出現(xiàn)這種情況的原因可能是缺少空氣。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知最佳的引根方案是營(yíng)養(yǎng)液濃度為400mg/kg?！究键c(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)．【專題】探究實(shí)驗(yàn)條件；歸納推理．【答案】（1）保護(hù)。（2）引根；氧氣；低；缺少空氣。（3）營(yíng)養(yǎng)液濃度為400mg/kg?！痉治觥繉?duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓海?）成熟氣生根的根尖表面是由多層細(xì)胞組成的質(zhì)地堅(jiān)硬的根被，能夠起到保護(hù)的作用。（2）氣生根是指由植物莖上發(fā)生的，生長(zhǎng)在地面以上的、暴露在空氣中的不定根。①由表可知，采用不同的營(yíng)養(yǎng)液濃度和引根條件，設(shè)置多個(gè)引根方案。椰渣是由椰子殼加工生產(chǎn)的一種疏松多孔的材料，可為植物提供氧氣。②由表中的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)營(yíng)養(yǎng)液濃度為500mg/kg時(shí)，引根成活率最低，出現(xiàn)這種情況的原因可能是缺少空氣，影響根的呼吸作用。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知最佳的引根方案是營(yíng)養(yǎng)液濃度為400mg/kg。故答案為：（1）保護(hù)。（2）引根；氧氣；低；缺少空氣。（3）營(yíng)養(yǎng)液濃度為400mg/kg?！军c(diǎn)評(píng)】掌握科學(xué)探究的方法步驟是解題的關(guān)鍵。26．老師課上利用“光合作用產(chǎn)生淀粉”實(shí)驗(yàn)原理，將自己的照片印在了天竺葵葉片上。這是怎樣做到的呢？（1）光照前，應(yīng)對(duì)葉片進(jìn)行暗處理，以便耗盡葉片中原有的淀粉。（2）將底片放在葉片正面，葉片背面應(yīng)該采用不透光（透光/不透光）的紙片進(jìn)行遮蓋。（3）自然光照三天后，去除底片和紙片，取下葉片，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，去除葉片中的葉綠素，漂洗后滴加碘液。（4）由于底片中的透光（黑色/透光）部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，所以滴加碘液后變成藍(lán)色。而其他部位因?yàn)槿鄙俟庹?，無(wú)法進(jìn)行光合作用，滴加碘液后不變藍(lán)。【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物．【專題】對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；光合作用和呼吸作用專題．【答案】（1）暗處理。（2）不透光。（3）葉片中的葉綠素。（4）透光；淀粉；光照?！痉治觥浚?）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【解答】解：（1）光照前，應(yīng)對(duì)葉片進(jìn)行暗處理，目的是通過(guò)呼吸作用消耗葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是光。目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能產(chǎn)生淀粉。所以，將底片放在葉片正面，葉片背面應(yīng)該采用不透光的紙片進(jìn)行遮蓋。（3）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此自然光照三天后，去除底片和紙片，取下葉片，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，去除葉片中的葉綠素，漂洗后滴加碘液。（4）由于底片中的透光部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，所以滴加碘液后變成藍(lán)色。而其他部位因?yàn)槿鄙俟庹眨瑹o(wú)法進(jìn)行光合作用，滴加碘液后不變藍(lán)。故答案為：（1）暗處理。（2）不透光。（3）葉片中的葉綠素。（4）透光；淀粉；光照?！军c(diǎn)評(píng)】此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活解答本題。27．圖1表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作時(shí)的某些步驟；圖2表示用顯微鏡觀察該臨時(shí)裝片時(shí)的視野。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖1中正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是（用圖中數(shù)字表示）③⑤④②①。（2）步驟③和步驟①分別滴加的是清水和碘液。（3）圖2中，視野中可見(jiàn)的細(xì)胞輪廓是細(xì)胞壁（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。染色后，視野中顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。切開(kāi)洋蔥時(shí)，感覺(jué)很刺眼，該刺激性物質(zhì)儲(chǔ)存在液泡中。（4）圖2視野中邊緣黑色的圓形結(jié)構(gòu)是氣泡。為避免該現(xiàn)象出現(xiàn)，應(yīng)采用圖中的b方式來(lái)蓋蓋玻片?！究键c(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）③⑤④②①；（2）清水；碘液；（3）細(xì)胞壁；細(xì)胞核；液泡；（4）氣泡；b?！痉治觥繄D中①染和吸、②蓋、③滴、④展、⑤撕?！窘獯稹拷猓海?）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)要的概括為：擦、③滴、⑤撕、④展、②蓋、①染、吸。故正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是③⑤④②①。（2）步驟③滴是清水，為了保持細(xì)胞原來(lái)的形態(tài)；步驟①染色，滴是碘液，是為將細(xì)胞核染成深色，便于觀察。（3）細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外面一層，有保護(hù)和支持的功能。圖2中，視野中可見(jiàn)的細(xì)胞輪廓是細(xì)胞壁。染色后，視野中顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，便于觀察。液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，切開(kāi)洋蔥時(shí)，感覺(jué)很刺眼，該刺激性物質(zhì)儲(chǔ)存在液泡中。（4）圖2視野中邊緣黑色的圓形結(jié)構(gòu)是氣泡。為避免該現(xiàn)象出現(xiàn)，蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，故選：b。（1）③⑤④②①；（2）清水；碘液；（3）細(xì)胞壁；細(xì)胞核；液泡；（4）氣泡；b?！军c(diǎn)評(píng)】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。28．某校菜園里種植了多種果蔬，興趣小組同學(xué)選擇了西瓜果實(shí)進(jìn)行顯微觀察。（1）觀察時(shí)，需先向載玻片中央滴加清水（填“清水”或“生理鹽水”），然后放置材料，制成臨時(shí)裝片。同學(xué)們觀察到了形態(tài)和結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞群，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。（2）成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要來(lái)自于瓜瓤細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡；種下西瓜種子，又結(jié)出了西瓜，決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中。（3）西瓜的果肉細(xì)胞，細(xì)胞壁薄，貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；吃剩下的瓜皮細(xì)胞排列緊密，能夠減少水分散失和抵御外力破壞，屬于保護(hù)組織。（4）多種組織按照一定次序有機(jī)結(jié)合起來(lái)，共同組成了西瓜的果實(shí)、莖、葉等結(jié)構(gòu)，從植物體結(jié)構(gòu)層次分析，它們屬于器官水平。這些結(jié)構(gòu)既各司其職，又相互聯(lián)系，使西瓜植株成為一個(gè)完整個(gè)體?！究键c(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能；綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞分化形成組織．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】（1）清水；分化。（2）液泡；細(xì)胞核。（3）營(yíng)養(yǎng)；保護(hù)。（4）器官。【分析】（1）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程為：擦、滴、取、展、蓋、染等。（2）植物體的基本組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織，各具有不同的功能。（3）一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官?！窘獯稹拷猓海?）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)該在載玻片的中央滴一滴清水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分化形成不同的組織，因此同學(xué)們觀察到了形態(tài)和結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞群，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。（2）成熟的西瓜果實(shí)甜美多汁，是因?yàn)榧?xì)胞中含有糖類、有機(jī)酸等物質(zhì)，這些有機(jī)物主要儲(chǔ)存在液泡中。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，種下西瓜種子，又結(jié)出了西瓜，決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中。（3）果肉中含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織。吃剩下的瓜皮細(xì)胞排列緊密，能夠減少水分散失和抵御外力破壞，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。（4）器官是由不同組織有機(jī)結(jié)合在一起，具有一定功能的結(jié)構(gòu)。西瓜植物體內(nèi)具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，這些結(jié)構(gòu)既各司其職，又相互聯(lián)系，使西瓜植株成為一個(gè)完整個(gè)體。故答案為：（1）清水；分化。（2）液泡；細(xì)胞核。（3）營(yíng)養(yǎng)；保護(hù)。（4）器官?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題需要掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和植物體的結(jié)構(gòu)層次。29．沙棘（HippophaerhamnoidesLinn）為胡頹子科沙棘屬落葉灌木，耐旱、抗風(fēng)沙，可以在鹽堿化土地上生存。沙棘為藥食同源植物，有“維生素C之王”的美稱，富含的生物活性成分黃酮，有降血脂，軟化血管、抗氧化、抗心血管疾病的作用。以沙棘黃酮為原料開(kāi)發(fā)的藥品如：心達(dá)康片、醋柳黃酮片等，在治療心絞痛、冠心病、預(yù)防動(dòng)脈粥樣硬化等心腦血管疾病方面療效顯著。請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題：（1）沙棘中的黃酮類組分主要發(fā)揮抗氧化活性，此類有機(jī)物主要存在于果肉細(xì)胞的液泡（填結(jié)構(gòu)名稱）中。（2）沙棘葉在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官水平。在顯微鏡下觀察沙棘葉片的橫切，結(jié)構(gòu)如圖2所示，能夠觀察到其葉肉細(xì)胞為[②]，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，能進(jìn)行光合作用。（3）為了探究沙棘不同部位的總黃酮量，科研人員測(cè)得了沙棘葉、果實(shí)和種子中的總黃酮含量（如下表所示）。結(jié)果表明不同種沙棘不同部位中黃酮類成分存在明顯差異，其中葉（填器官）中的總黃酮量最高；通過(guò)不同品種沙棘總黃酮量的比較，品種2最適合用于藥品的開(kāi)發(fā)。品種名稱總黃酮量/[mg?（100g）﹣1]葉果實(shí)種子品種1蒙古沙棘亞種438.9580.7457.67品種2雜交沙棘亞種441.2481.3657.73品種3深秋紅沙棘429.3979.6754.13（4）為快速提取沙棘中的黃酮，科研人員繪制了黃酮含量隨提取溫度變化的規(guī)律曲線（如圖3所示），由圖可知50℃為最佳提取溫度；本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論（即描述提取溫度與黃酮含量的變化關(guān)系）是沙棘中黃酮的含量先隨提取溫度的升高而增加，到達(dá)50℃的最高值后隨隨提取溫度的升高而逐漸降低?！究键c(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能；人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．【專題】數(shù)據(jù)分析型圖表題；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】（1）液泡；（2）器官；營(yíng)養(yǎng)；（3）葉；2；（4）50；沙棘中黃酮的含量先隨提取溫度的升高而增加，到達(dá)50℃的最高值后隨隨提取溫度的升高而逐漸降低?！痉治觥坑^圖可知：圖1是沙棘果實(shí)圖、圖2是葉片結(jié)構(gòu)（①是表皮、②葉肉）、圖3溫度與黃酮含量的關(guān)系。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官?！窘獯稹拷猓海?）液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，沙棘中的黃酮類組分主要發(fā)揮抗氧化活性，此類有機(jī)物主要存在于果肉細(xì)胞的液泡中。（2）沙棘葉是由不同組織構(gòu)成，因此在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官水平。②葉肉細(xì)胞細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用為，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，能進(jìn)行光合作用。（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以看出中：葉中的總黃酮量最高，分別是438.95、441.24和429.39，通過(guò)不同品種沙棘總黃酮量的比較，品種2雜交沙棘亞種的葉、果實(shí)和種子中的總黃酮含量最高，最適合用于藥品的開(kāi)發(fā)。（4）由圖3的溫度變化的規(guī)律曲線可知：50℃時(shí)黃酮含量達(dá)到了7.5左右，為最佳提取溫度；因此得出結(jié)論是沙棘中黃酮的含量先隨提取溫度的升高而增加，到達(dá)50℃的最高值后隨隨提取溫度的升高而逐漸降低。故答案為：（1）液泡；（2）器官；營(yíng)養(yǎng)；（3）葉；2；（4）50；沙棘中黃酮的含量先隨提取溫度的升高而增加，到達(dá)50℃的最高值后隨隨提取溫度的升高而逐漸降低?！军c(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能、生物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。30．張灣葡萄產(chǎn)自北京市通州區(qū)張家灣鎮(zhèn)，是中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品，其特點(diǎn)是果皮中厚，果肉細(xì)膩，酸甜適中，因此備受人們歡迎。（1）通州區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候，具有夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥的氣候特征，年平均溫度為11.3℃，降水620毫米左右，適宜葡萄的種植。以上氣候特征說(shuō)明影響張灣葡萄果實(shí)形成的非生物因素主要包括溫度和水分。（2）張灣葡萄種類繁多，有玫瑰香、巨峰等130多個(gè)品種。圖1是光學(xué)顯微鏡下的巨峰葡萄葉片橫切結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖1可知，葡萄果實(shí)中的有機(jī)物是在④細(xì)胞的葉綠體中合成的，合成有機(jī)物的氣體原料通過(guò)①⑤上的氣孔進(jìn)入葉片內(nèi)部，該結(jié)構(gòu)的開(kāi)閉受到保衛(wèi)細(xì)胞的控制。（3）為了進(jìn)一步提高溫室大棚中的葡萄產(chǎn)量，研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)繪制出二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度關(guān)系圖（如圖2所示），已知空氣中二氧化碳濃度相對(duì)值大約為370～375，請(qǐng)根據(jù)以上信息，提出一條增加葡萄產(chǎn)量的有效措施適當(dāng)提高二氧化碳濃度?！究键c(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【專題】歸納推理；光合作用和呼吸作用專題．【答案】（1）溫度和水分。（2）葉綠體；氣孔；保衛(wèi)細(xì)胞。（3）適當(dāng)提高二氧化碳濃度。【分析】1、影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，蔬菜的產(chǎn)量也越高。2、綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。3、圖1中①上表皮，②柵欄組織，③海綿組織，④葉肉，⑤下表皮，⑥葉脈?！窘獯稹拷猓海?）通州區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候，具有夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥的氣候特征，年平均溫度為11.3℃，降水620毫米左右，適宜葡萄的種植。因此資料中提到影響葡萄生長(zhǎng)的非生物因素溫度和水分。（2）大豆是綠色植物，能夠進(jìn)行光合作用。利用太陽(yáng)光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。葉片結(jié)構(gòu)中，④葉肉含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。光合作用需要的二氧化碳通過(guò)表皮上的氣孔進(jìn)入葉片內(nèi)部，氣孔的開(kāi)閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。（3）由圖2可知，當(dāng)二氧化碳濃度相對(duì)值在0～600范圍內(nèi)，葉片的光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度增加而增強(qiáng)，二氧化碳濃度相對(duì)值超過(guò)800后，葉片的光合作用強(qiáng)度基本不變。所以，根據(jù)以上結(jié)果和信息，提出一條增加葡萄產(chǎn)量的措施：適當(dāng)提高二氧化碳的濃度。故答案為：（1）溫度和水分。（2）葉綠體；氣孔；保衛(wèi)細(xì)胞。（3）適當(dāng)提高二氧化碳濃度。【點(diǎn)評(píng)】理解掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）：1、細(xì)胞壁：位于植物細(xì)胞的最外層，是一層透明的薄壁．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用．2、細(xì)胞膜：細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細(xì)胞膜．它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易分辨．3、細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒，叫做細(xì)胞器．例如，在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體．綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的．在細(xì)胞質(zhì)中，往往還能看到一個(gè)或幾個(gè)液泡，其中充滿著液體，叫做細(xì)胞液．在成熟的植物細(xì)胞中，液泡合并為一個(gè)中央液泡，其體積占去整個(gè)細(xì)胞的大半．細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運(yùn)動(dòng)著的．在只具有一個(gè)中央液泡的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動(dòng)，這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)，也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系．細(xì)胞質(zhì)運(yùn)動(dòng)是一種消耗能量的生命現(xiàn)象．細(xì)胞的生命活動(dòng)越旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快，反之，則越慢．細(xì)胞死亡后，其細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)也就停止了．除葉綠體外，植物細(xì)胞中還有細(xì)胞器線粒體它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，通過(guò)呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解，并釋放能量，供細(xì)胞的生命活動(dòng)所需，所以有人稱線粒體為細(xì)胞的“發(fā)電站”或“動(dòng)力工廠”．4、細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)里含有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核，是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的．細(xì)胞核通常位于細(xì)胞的中央，細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體．生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色體上．【命題的方向】除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞．植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．通常以識(shí)圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對(duì)比考查．例：下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（）A．植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡B．有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的C．只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁D．正在旺盛生長(zhǎng)的植物體中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂分析：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能通常是各種測(cè)試考查的重點(diǎn)，該題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞的分裂有關(guān)的知識(shí)．解答：A、植物體的細(xì)胞細(xì)胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物細(xì)胞，液泡越大，數(shù)量越少，所以，只有在成熟的植物細(xì)胞中才有大液泡，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；B、大多數(shù)生物體是有細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有RNA蛋白質(zhì)構(gòu)成，故該說(shuō)法正確；C、具有細(xì)胞壁的生物不僅僅有植物細(xì)胞，細(xì)菌和真菌也具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分各不相同，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；D、旺盛生長(zhǎng)的植物體細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)較快，主要指的是一些分生組織細(xì)胞，高度分化的細(xì)胞就不再分裂了，只有在離體且條件適合的情況下，植物細(xì)胞的全能性可以發(fā)揮，即具有分裂功能，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，受思維定勢(shì)的影響，因?yàn)榧?xì)胞壁是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別之一，不少同學(xué)誤認(rèn)為C選項(xiàng)是正確的，所以一定要仔細(xì)審題，全面考慮．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)于解答植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)試題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能．2、注意植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡．3、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中．4、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體．如根部細(xì)胞，不見(jiàn)光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體．2．細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制．所以，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．2．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來(lái)，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用．考查一般有選擇題、填空題，另外結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：細(xì)胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一體．分析：每一個(gè)活細(xì)胞，都可以獨(dú)立的完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，所以，細(xì)胞是有生命的．對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命體，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成．這說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．解答：因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．故答案為：物質(zhì)；能量；信息點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞就像一個(gè)生物體的縮影，細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)任著一定的功能，它們相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，使細(xì)胞成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體．【解題思路點(diǎn)拔】細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，還要與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能區(qū)別記憶．3．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡。【命題的方向】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，可以以動(dòng)植物細(xì)胞圖示以識(shí)圖填空題的形式進(jìn)行考查，也可以以選擇題的形式考查。例：王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因?yàn)樗^察到了（）A．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁和液泡C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)分析：此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。解答：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。故選：B點(diǎn)評(píng)：在一般的光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞膜，知道動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別?！窘忸}思路點(diǎn)拔】關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)需要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能。2、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中。3、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。如根部細(xì)胞，不見(jiàn)光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體。4、動(dòng)物細(xì)胞由于沒(méi)有細(xì)胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形?？谇簧掀ぜ?xì)胞如果放在清水中則會(huì)吸水脹破。4．顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、顯微鏡的構(gòu)造顯微鏡的種類很多，我們常用的為普遍光學(xué)顯微鏡．顯微鏡可分為兩個(gè)部分：機(jī)械部分和光學(xué)部分．（一）機(jī)械部分1、鏡座：為顯微鏡最下面的馬蹄形鐵座．其作用是支持顯微鏡的全部重量．使其穩(wěn)立于工作臺(tái)上．2、鏡柱：鏡座上的直立短柱叫做鏡柱．3、鏡臂：鏡柱上方的彎曲的弓形部分叫做鏡臂，是握鏡的地方．鏡臂和鏡柱之間有一個(gè)能活動(dòng)的傾斜關(guān)節(jié)，可使顯微鏡向后傾斜，便于觀察．4、鏡筒：安裝在鏡臂上端的圓筒叫做鏡筒．上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器，并使目鏡和物鏡的配合保持一定的距離，其作用是保護(hù)成像的光路與亮度．5、轉(zhuǎn)換器：鏡筒下端的一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)叫做轉(zhuǎn)換器．其上可以安裝幾個(gè)接物鏡，觀察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭．6、載物臺(tái)：鏡臂下端安裝的一個(gè)向前伸出的平面臺(tái)叫做載物臺(tái)．用于放置觀察用的玻片標(biāo)本，載物臺(tái)中央有一圓孔，叫通光孔．通光孔左右兩旁一般裝有一對(duì)彈簧夾，為固實(shí)玻片之用，有的裝有移片器，可使玻片前后左右移動(dòng)．7、準(zhǔn)焦螺旋：鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為準(zhǔn)焦螺旋．大的螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)一圈．鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡，叫做粗準(zhǔn)焦螺旋．小的螺旋圍動(dòng)一圈，鏡筒升降0.1毫米．主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡，叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．（二）光學(xué)部分1、反光鏡：一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓鏡，叫做反光鏡．反光鏡具兩面，一面為平面鏡，能反光；一面為凹面鏡．其用途是收集光線．平面鏡使光線分布較均勻．凹面鏡有聚光作用，反射的光線較強(qiáng)，一般在光線較弱時(shí)使用．2、物鏡：安裝在轉(zhuǎn)換器上，能將觀察的物體進(jìn)行第一次放大，是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件．每臺(tái)顯微鏡上常備有幾個(gè)不同倍數(shù)的物鏡，物鏡上所刻8×、10×、40×等就是放大倍數(shù)．從形態(tài)上看，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越高．3、目鏡：由二、三片透鏡組成，安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實(shí)像進(jìn)一步放大．在目鏡上方刻有5×、10×、20×等為放大倍數(shù)．從外表上看，鏡頭越長(zhǎng)放大倍數(shù)越低．顯微鏡的放大倍數(shù)，粗略計(jì)算方法為接目鏡放大倍數(shù)與接物鏡放大倍數(shù)的乘積．如觀察時(shí)所用物鏡為40×、目鏡為10×，則物體放大倍數(shù)為40×10＝400倍．顯微鏡看到的是一個(gè)倒立而放大的虛像．二、顯微鏡的使用1、取鏡與安放安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方．桌面要清潔、平穩(wěn)，使用時(shí)先從鏡箱中取出顯微鏡．右手握鏡臂，左手托鏡座，輕放桌上，鏡筒向前，鏡臂向后，然后安放目鏡和物鏡．用紗布拭擦鏡身機(jī)械部分．用擦鏡紙擦拭光學(xué)部分，不可隨意用手指試擦鏡頭，以免影響觀察效果．2、對(duì)光扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對(duì)通光孔，打開(kāi)聚光器上的光圈，然后左眼對(duì)準(zhǔn)接目鏡注視，右眼睜開(kāi)，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光較弱時(shí)用凹面鏡．這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對(duì)好了．3、觀察將要觀察的玻片標(biāo)本，放在載物臺(tái)上，用彈簧夾或移光器將玻片固定．將玻片中的標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心．調(diào)焦時(shí)，旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋，為了防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞．先慢慢降低鏡筒，降低時(shí)，必須從側(cè)面仔細(xì)觀察，直到物鏡與玻片標(biāo)本相距5mm以上，切勿使物鏡與玻片標(biāo)本接觸，然后一面用左眼自目鏡中觀察，一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋（切勿弄錯(cuò)旋轉(zhuǎn)方向），直到看清標(biāo)本物像為止．對(duì)光、調(diào)焦都是用的低倍物鏡．觀察時(shí)，還是先用低倍物鏡，焦距調(diào)準(zhǔn)后，移動(dòng)玻片標(biāo)本，全面的觀察材料，如果需要重點(diǎn)觀察的部分，將其調(diào)至視野的正中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察．轉(zhuǎn)換高倍鏡后，只有輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍鏡時(shí)，切勿使用粗準(zhǔn)焦螺旋，否則容易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭的透鏡．一般凡是用低倍物鏡能夠觀察清楚的標(biāo)本，就不一定要換用高倍鏡．【命題的方向】對(duì)顯微鏡構(gòu)造的認(rèn)識(shí)，和練習(xí)使用顯微鏡，是初中階段必須掌握的一項(xiàng)基本技能，也是中考的重要命題點(diǎn)．考查的形式多樣，各種題型都有，而且考查的內(nèi)容覆蓋面較廣．例：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（）A．用紗布擦B．用手擦C．用紙巾擦D．用擦鏡紙擦分析：此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是對(duì)顯微鏡的清潔方法．清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．解答：通過(guò)分析知道當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物，是對(duì)顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔，所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭．故選：D．點(diǎn)評(píng)：記清對(duì)顯微鏡的清潔方法，對(duì)顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)．【解題思路點(diǎn)拔】解答關(guān)于顯微鏡的構(gòu)造及使用題目時(shí)，除了識(shí)記以上“知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)”內(nèi)容外，在顯微鏡實(shí)際操作過(guò)程遇到的問(wèn)題是考查的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)．如：顯微鏡的放大倍數(shù)的改變與視野的明暗關(guān)系，放大倍數(shù)越大，視野越暗．判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置：先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡如果污點(diǎn)動(dòng)說(shuō)明在目鏡上，如果污點(diǎn)不動(dòng)，說(shuō)明不在目鏡上；然后移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)動(dòng)說(shuō)明在玻片標(biāo)本上，如果不動(dòng)說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上．顯微鏡看到的是上下左右均顛倒的物像，給一個(gè)字母或者文字，在顯微鏡上看到是什么樣子，也是常見(jiàn)的題型，解決此類問(wèn)題，最好把這個(gè)字母或者文字寫(xiě)到紙上，旋轉(zhuǎn)180度，也就是倒過(guò)來(lái)看，就可以了．在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以把視野中偏左上方的物像移動(dòng)正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往左上方移動(dòng)．難度較大的題目就是結(jié)合目鏡、物鏡的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系，繪制目鏡與物鏡的圖示，選擇相關(guān)組合，判斷視野中細(xì)胞大小、數(shù)目的關(guān)系．在前面“知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)”中有關(guān)于目鏡、物鏡的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系的知識(shí)，要記清楚，不要混淆．另外顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少．如下表：鏡頭透鏡大小鏡頭長(zhǎng)短視野亮度物像大小細(xì)胞數(shù)目鏡低倍大長(zhǎng)亮小多高倍小短暗大少物鏡低倍大短亮小多高倍小長(zhǎng)暗大少5．玻片標(biāo)本的類型和制作【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、臨時(shí)裝片的制作：臨時(shí)裝片就是將要用顯微鏡觀察的事物臨時(shí)做成裝片。臨時(shí)裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制成的臨時(shí)裝片包括載玻片組織材料蓋玻片。制作臨時(shí)裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。1：擦凈載玻片2：滴一滴生理鹽水（或清水）于載玻片上3：取樣品4：將樣品平鋪在載玻片上液體中5：蓋上蓋玻片6：將稀碘液滴于蓋玻片一側(cè)7：用吸水紙從另一側(cè)吸去稀碘液二、切片的制作：切片是用從生物體上直接切取的薄片制成的，可用切片機(jī)切取或用徒手切片法切取。三、涂片的制作：用涂抹的方法，將動(dòng)植物較為疏松的組織或游離的細(xì)胞均勻地散布在載玻片上?！久}的方向】顯微鏡的使用與臨時(shí)裝片的制作是中考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，題型多樣，選擇題、填圖題、實(shí)驗(yàn)題等都有。主要考查對(duì)顯微鏡的使用操作，和臨時(shí)裝片的制作步驟中遇到的實(shí)際問(wèn)題。考查的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，應(yīng)用性較強(qiáng)。例：常用的玻片標(biāo)本有以下三種，從生物體上切取的薄片制成的稱為（）；用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的稱為（）；從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的則稱為（）分析：此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是玻片的類型。解答：玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為永久性的和臨時(shí)性的；根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。所以從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做臨時(shí)裝片。故答案為：切片；涂片；裝片。點(diǎn)評(píng)：通過(guò)比較將切片、裝片和涂片，區(qū)分清楚是解答此類題目的關(guān)鍵。【解題思路點(diǎn)拔】①制作三種玻片的共同要求是所觀察材料必須是薄而透明的，最好是一層細(xì)胞，特別微小的生物可直接做成玻片標(biāo)本。②三種玻片按保存時(shí)間的長(zhǎng)短可分為臨時(shí)和永久兩大類。③染色劑對(duì)細(xì)胞具有毒害作用，因此，制作生物玻片時(shí)盡量不染色，在材料各結(jié)構(gòu)對(duì)比度較弱的情況下盡量使用毒害作用較小的染色劑。6．制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞，我們可以選擇洋蔥、黃瓜、黑藻等材料，通常我們選擇洋蔥作為材料來(lái)進(jìn)行觀察．在制作臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）7．觀察：參照《顯微鏡使用》；8．繪圖：先用鉛筆，根據(jù)觀察到的圖象（不能抄書(shū)，看到什么畫(huà)什么），輕輕畫(huà)出輪廓．經(jīng)修改，再正式畫(huà)好，務(wù)必使圖形真實(shí)．圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示（越暗的地方細(xì)點(diǎn)越多，不能用陰影、涂黑表示暗處）．字盡量注在圖右側(cè)，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫(xiě)上所畫(huà)圖形名稱．【命題的方向】臨時(shí)裝片的制作是初中階段需要掌握的生物技能，也是考查的重點(diǎn)．考查的形式多樣，多以實(shí)驗(yàn)題、選擇題、填空題的形式出現(xiàn)．考查的