廣東省東莞市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省東莞市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。

duìqítónghàodàilǐnghuāyuánshíqiáo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.少年中國(guó)和中國(guó)少年之間有什么聯(lián)系？

_____________________________________2）.說(shuō)一說(shuō)從下列語(yǔ)句中你體會(huì)到了什么。

（1）將軍重重地放下筷子，起身，“我說(shuō)和戰(zhàn)士們一起吃，你勸我說(shuō)我去了他們會(huì)拘束，我就聽了你的?，F(xiàn)在倒好！我問你，戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎？”

________________________________________

（2）終于，他眼睛一亮，看到了飯桌邊上的一桶湯。他走過去，把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。

___________________________________________3）.運(yùn)用多種方法理解詞語(yǔ)。

（1）聽了老師的這番話，我對(duì)即將到來(lái)的一天充滿了憧憬，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

運(yùn)用“聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)”的方法來(lái)理解“憧憬”，根據(jù)句中______、_____等詞句，我知道“憧憬”的意思是_____。

（2）這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

根據(jù)拆詞法來(lái)理解“鴉雀無(wú)聲”，就是連____都沒有聲音了，即形容_______。

（3）??！多么明朗的天空。

運(yùn)用近義詞替代法，我知道“明朗”的近義詞是____，由此可知它的意思是_____。

（4）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。

聯(lián)系實(shí)際生活，可知___，由此我推測(cè)“忐忑不安”的意思是______。4）.讀一讀，填一填。___鶯飛_____，拂堤楊柳醉_____。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_____________。5）.澠池會(huì)上，秦王是怎樣侮辱趙王的？藺相如又是如何反擊的？他為什么要這樣做？

___________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)中，描述不正確的是（）A．《蟋蟀的住宅》一文，作者通過細(xì)致而連續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及蟋蟀修建住宅的才能。B．《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)神話故事選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。C．《陀螺》是葉至善先生寫的一篇回憶性散文，作者從中悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。D．《扁鵲治病》和《紀(jì)昌學(xué)射》都是蘊(yùn)含深刻道理的故事。2）.下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．逐漸莊稼淘汽B．挨揍均勻慎重C．嚴(yán)歷愣住鐵鏈D．甚至研究拔打3）.下列描述不正確的一項(xiàng)是（）A．《蟋蟀的住宅》主要講了“蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建住宅的過程”。B．《扁鵲治病》和《紀(jì)昌學(xué)射》都是寓言故事。C．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！敝械摹帮w將”指的是岳飛。D．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》題目中“呼風(fēng)喚雨”形象地說(shuō)明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強(qiáng)大。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.他______：“怎么還不來(lái)？真是急死我了！”（填上表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)）5、連線題（每題4分共2題）

1）.你知道下列食物是在什么傳統(tǒng)節(jié)日吃的嗎？連一連。

月餅湯圓重陽(yáng)糕餃子

元宵節(jié)春節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)2）.背古詩(shī)，連一連。

江南可采蓮寸金難買寸光陰

一寸光陰一寸金蓮葉何田田

白毛浮綠水柳綠對(duì)桃紅

山清對(duì)水秀紅掌撥清波6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上飛過。

(

)老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。

(

)有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。

(

)海力布對(duì)小白蛇說(shuō)：“可憐的小東西，快回家去吧！”

(

)他急忙搭箭開弓，對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()他一生中有許多時(shí)間是在圖書館里度過的。

()為了寫作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書，他在圖書館里翻閱了580多本參考書。

()當(dāng)他聽說(shuō)監(jiān)獄圖書館可以借書，真高興極了。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了14個(gè)月，也整整利用圖書館讀了14個(gè)月的書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

()他就常常到監(jiān)獄圖書館去借書。

()后來(lái)，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)

1．“走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神?！边@句話表達(dá)了“我”和鳥兒、露珠間的默契和情誼。(

)

2．《山中訪友》是一篇記敘文，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。(

)

3．《草蟲的村落》中，作者發(fā)揮了豐富的想象力，追隨一只爬行的小蟲展開了奇異的經(jīng)歷。(

)

4．《山雨》為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖嬈的山林雨景圖。(

)

5．《索溪峪的“野”》描寫的是海南索溪的奇特美景。(

)

6．《山中訪友》中作者拜訪的老朋友指古橋、樹林、山泉等自然界的“朋友”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.1.我的祖國(guó)真美麗祖國(guó)母親我愛你，我用畫筆為您慶生日。我用綠蠟筆畫森林，讓祖國(guó)穿上綠衣裳。我用黃蠟筆畫太陽(yáng)，讓祖國(guó)四季如春暖洋洋。我用藍(lán)蠟筆畫天空，讓祖國(guó)的天空寬廣又蔚藍(lán)。我用青蠟筆畫樓房，讓每個(gè)人都有溫暖的家。我用紅蠟筆畫笑臉，小朋友們載歌載舞樂哈哈。1．根據(jù)兒歌內(nèi)容選一選。（寫序號(hào)）

①天空②笑臉③太陽(yáng)④森林⑤樓房

我要用蠟筆作畫為祖國(guó)慶生，我用綠蠟筆畫_______，黃蠟筆畫______，藍(lán)蠟筆畫______，青蠟筆畫______，紅蠟筆畫______。

2．照樣子，寫詞語(yǔ)。

暖洋洋：_______、_________、_______

3．仿照兒歌內(nèi)容寫一寫。

我要用__________蠟筆畫___________，讓__________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

如果老虎不吃肉光吃草，如果小羊不吃草改吃肉，如果大象的個(gè)頭比螞蟻還小，如果蝸牛跑得比兔子還快，如果……這些動(dòng)物一旦失去原來(lái)的主要特征，或是變得與原來(lái)完全相反，它們會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？

要求：1．從上面選擇一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。2．題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。②一兒曰：“我以日始出時(shí)，而日中時(shí)?！雹垡粌涸唬骸拔乙匀粘醭?，而日中時(shí)?！雹芤粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂（yùyú），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”⑤一兒曰：“日初出滄（cāngchāng）滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰：“孰為（wèiwéi）汝多知（zhìzhī）乎？”1．補(bǔ)全課文內(nèi)容。

2．用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。

3．選擇下列字詞在文中的意思。

日中：①太陽(yáng)中間②正午(

)湯：①熱水②汁液(

)

決：①?zèng)Q定②判斷(

)孰：①誰(shuí)②姓(

)

4．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．文中這句話應(yīng)該這樣讀：日初/出大如車蓋，及日/中則如盤盂，此/不為遠(yuǎn)者/小而近者大乎？B．短文以人物對(duì)話的方式，講述兩小兒各自的觀點(diǎn)，并闡明道理，深入淺出，引人深思。C．兩小兒爭(zhēng)辯時(shí)，前一個(gè)小孩兒以視覺效果為依據(jù)，而后一個(gè)小孩兒是以對(duì)溫度的感知為依據(jù)的。D．這個(gè)小故事告訴我們：即便是非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含了我們不了解或不確定的知識(shí)，需要多觀察、多思考。5．讀完這個(gè)故事，你認(rèn)為孔子是個(gè)怎樣的人？（）A．膽小怕事B．見識(shí)短淺C．實(shí)事求是D．虛有其名11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。

下面是百草園小學(xué)學(xué)生統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中的內(nèi)容回答問題。學(xué)生統(tǒng)計(jì)表1．判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）育才小學(xué)各年級(jí)男生人數(shù)都比女生人數(shù)多。(

)

（2）育才小學(xué)人數(shù)最多的年級(jí)是三年級(jí)。(

)

（3）育才小學(xué)女生人數(shù)和男生人數(shù)相差最少的年級(jí)是六年級(jí)。(

)

2．有個(gè)研究女生成長(zhǎng)問題的專家要到育才小學(xué)調(diào)研，他想到一個(gè)班級(jí)和孩子們聊天獲取信息。假如你是校長(zhǎng)，你會(huì)推薦他去哪個(gè)年級(jí)？為什么？

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”畫出畫線字的正確讀音。

掙扎（zhāzhá）琥珀（bópò）澎湃（bàipài）松脂（zhīzhǐ）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫“√”。挨打（āiái）不禁（jīnjìn）積累（lěiléi）朝鮮（xiānxiǎn）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.照樣子寫句子。

例：風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。

紙船漂到了小熊家門口。

____________________________________

2．雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗