2024年7月《美麗的窗花畫》幼兒園小班美術(shù)教案模版范文示例

《美麗的窗花畫》幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的窗花畫》幼兒園小班美術(shù)教案一、引言1.1背景介紹窗花是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種民間藝術(shù)形式，具有悠久的歷史和獨(dú)特的民族風(fēng)格。通過(guò)窗花的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，可以培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣和認(rèn)知，增強(qiáng)民族自豪感。1.2教學(xué)內(nèi)容概述本課程將引導(dǎo)幼兒了解窗花的基本特點(diǎn)，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的窗花。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和審美能力。1.3教學(xué)方法采用直觀演示法、實(shí)踐操作法和游戲法相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目的2.1知識(shí)與技能目標(biāo)讓幼兒了解窗花的基本特點(diǎn)和制作方法。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的窗花制作。2.2過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)和尊重，增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)幼兒的審美情趣和創(chuàng)造力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。三、教學(xué)重、難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)窗花的基本特點(diǎn)和制作方法。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力。3.2教學(xué)難點(diǎn)窗花的對(duì)稱性和美觀性。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出有個(gè)性的窗花作品。四、教學(xué)設(shè)想4.1教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備窗花的圖片、制作材料和工具。設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)和游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。4.2教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)圖片展示，讓幼兒了解窗花的基本特點(diǎn)。新課教授：講解窗花的制作方法，演示制作過(guò)程。實(shí)踐操作：讓幼兒動(dòng)手制作窗花，教師巡回指導(dǎo)。作品展示：讓幼兒展示自己的作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流。4.3教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注窗花的對(duì)稱性和美觀性。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出有個(gè)性的窗花作品。4.4教學(xué)延伸鼓勵(lì)幼兒回家后與家人一起制作窗花，增進(jìn)親子關(guān)系。開(kāi)展窗花展覽活動(dòng)，讓幼兒的作品得到更多人的欣賞和認(rèn)可?！睹利惖拇盎ó嫛酚變簣@小班美術(shù)教案五、教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)1.1窗花文化介紹1.1.1講述窗花的起源和發(fā)展歷史1.1.2展示不同風(fēng)格的窗花圖片，介紹其文化內(nèi)涵1.1.3引導(dǎo)幼兒討論窗花在生活中的應(yīng)用和意義1.2窗花藝術(shù)欣賞1.2.1分析窗花的常見(jiàn)圖案和色彩特點(diǎn)1.2.2討論窗花的對(duì)稱美和裝飾效果1.2.3鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)窗花藝術(shù)的感受和喜好1.3窗花制作方法演示1.3.1演示如何折疊紙張，繪制窗花圖案1.3.2展示剪窗花的步驟和技巧1.3.3強(qiáng)調(diào)制作過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)第二課時(shí)2.1動(dòng)手實(shí)踐：制作基礎(chǔ)窗花2.1.1引導(dǎo)幼兒按照演示步驟折疊紙張2.1.2幫助幼兒繪制簡(jiǎn)單的窗花圖案2.1.3指導(dǎo)幼兒安全使用剪刀，剪出窗花形狀2.2創(chuàng)意窗花設(shè)計(jì)2.2.1鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)自己的窗花圖案2.2.2討論如何通過(guò)顏色和圖案的組合創(chuàng)造美感2.2.3引導(dǎo)幼兒嘗試不同的剪裁技巧，增加窗花的多樣性2.3作品展示與評(píng)價(jià)2.3.1讓幼兒將自己的窗花作品貼在展示區(qū)2.3.2邀請(qǐng)其他幼兒欣賞并給予正面評(píng)價(jià)第三課時(shí)3.1窗花故事時(shí)間3.1.1講述一個(gè)與窗花相關(guān)的民間故事3.1.2引導(dǎo)幼兒討論故事中的窗花寓意和角色3.1.3鼓勵(lì)幼兒分享自己家里過(guò)節(jié)的窗花習(xí)俗3.2窗花游戲活動(dòng)3.2.1設(shè)計(jì)窗花拼圖游戲，增強(qiáng)幼兒的形狀認(rèn)知3.2.2組織窗花貼紙比賽，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力3.2.3通過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)窗花文化的理解和興趣3.3窗花家庭作業(yè)3.3.1鼓勵(lì)幼兒回家后與家人一起制作窗花3.3.2提供窗花制作材料，讓幼兒自由創(chuàng)作3.3.3邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，記錄幼兒的制作過(guò)程和心得體會(huì)六、重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在《美麗的窗花畫》幼兒園小班美術(shù)教案中，有幾個(gè)環(huán)節(jié)是需要特別關(guān)注的，這些環(huán)節(jié)對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)和理解窗花藝術(shù)至關(guān)重要。1.窗花文化介紹重點(diǎn)：窗花的起源和發(fā)展歷史，窗花在生活中的應(yīng)用和意義。補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)講述窗花的歷史，讓幼兒了解窗花不僅僅是一種裝飾品，它還承載著豐富的文化內(nèi)涵和民族情感。可以通過(guò)故事、圖片或?qū)嵨镎故?，讓幼兒更直觀地感受窗花的美和文化價(jià)值。2.窗花藝術(shù)欣賞重點(diǎn)：窗花的圖案和色彩特點(diǎn)，窗花的對(duì)稱美和裝飾效果。補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)分析窗花的圖案和色彩，讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞窗花的美。可以引導(dǎo)幼兒觀察窗花的對(duì)稱性，了解對(duì)稱在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)窗花藝術(shù)的感受和喜好，培養(yǎng)他們的審美能力。3.窗花制作方法演示重點(diǎn)：折疊紙張，繪制窗花圖案，剪窗花的步驟和技巧。補(bǔ)充和說(shuō)明：這個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒動(dòng)手操作的關(guān)鍵步驟。教師需要詳細(xì)演示制作過(guò)程，并強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案，讓幼兒跟隨教師一起操作，確保每個(gè)幼兒都能掌握基本的制作方法。4.動(dòng)手實(shí)踐：制作基礎(chǔ)窗花重點(diǎn)：折疊紙張，繪制圖案，剪裁窗花。補(bǔ)充和說(shuō)明：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要耐心指導(dǎo)每個(gè)幼兒，確保他們能夠獨(dú)立完成窗花制作。對(duì)于一些操作困難的幼兒，教師可以提供適當(dāng)?shù)膸椭?。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出有個(gè)性的窗花作品。5.創(chuàng)意窗花設(shè)計(jì)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)窗花圖案，顏色和圖案的組合，剪裁技巧。6.作品展示與評(píng)價(jià)《美麗的窗花畫》幼兒園小班美術(shù)教案通過(guò)窗花文化介紹、窗花藝術(shù)欣賞、窗花制作方法演示、動(dòng)手實(shí)踐