第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立 提升訓(xùn)練 高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上(江蘇專版)_第1頁(yè)
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立 提升訓(xùn)練 高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上(江蘇專版)_第2頁(yè)
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立 提升訓(xùn)練 高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上(江蘇專版)_第3頁(yè)
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立 提升訓(xùn)練 高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上(江蘇專版)_第4頁(yè)
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立 提升訓(xùn)練 高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上(江蘇專版)_第5頁(yè)
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秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立一、選擇題1.[2023江蘇鎮(zhèn)江模擬]呂思勉在《中國(guó)通史》中寫道:“(秦朝)對(duì)外把力所能及的地方,都收入中國(guó)版圖之內(nèi),其未能的,則確立起一條防線來(lái)?!边@里的“一條防線”指()A.實(shí)行郡縣制 B.統(tǒng)一度量衡C.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城 D.采取“遠(yuǎn)交近攻”2.[2023江蘇蘇州檢測(cè)]有學(xué)者說(shuō):秦始皇以為殺了儒生,燒了書,天下就太平,一勞永逸了,結(jié)果是……陳勝、吳廣等文化不高的人,帶頭造反了。“文化不高的人,帶頭造反”的主要原因是()A.戰(zhàn)亂頻繁社會(huì)動(dòng)蕩不安 B.兼并六國(guó)缺乏文化認(rèn)同C.治國(guó)思想僵化不知變通 D.秦朝暴政激化社會(huì)矛盾3.[2023江蘇沭陽(yáng)檢測(cè)]秦簡(jiǎn)《為吏之道》規(guī)定了官吏應(yīng)具備的道德和行為準(zhǔn)則,并將其概括為“五善”“五失”,同時(shí)要求官吏通曉律令,并以是否明悉律令,作為區(qū)分“良吏”“惡吏”的標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明,秦朝()A.加強(qiáng)了吏治管理 B.完善了政府職能 C.建立了官僚制度 D.提高了行政效率4.[2023江蘇連云港檢測(cè)]“秦之所以革之者,其為制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始?!薄肮煜轮俗郧厥肌笔且?yàn)榍爻菩?)A.三公九卿制 B.封國(guó)制 C.郡縣制 D.中央集權(quán)5.[2023江蘇南通期末]秦始皇“吞二周而亡諸侯”,“南取百越之地,以為桂林、象郡”,“使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里”,這些舉措()A.凸顯了皇帝的獨(dú)尊地位 B.有利于形成統(tǒng)一多民族國(guó)家C.加強(qiáng)了對(duì)地方官員管理 D.維護(hù)了封建國(guó)家的長(zhǎng)治久安6.[2023江蘇徐州期末]下圖是考古發(fā)掘的秦朝幾方印章,據(jù)此判斷秦朝()皇帝信璽右丞相印御史丞印南郡侯印A.實(shí)行“車同軌、書同文” B.建立君主專制中央集權(quán)制度C.隨葬品中必須有官員的印信 D.在地方推行分封制7.秦朝時(shí)期,在人多地少的狹鄉(xiāng),其授田通常為一戶百畝,甚或更少;但在地廣人稀的地區(qū),特別是在南方所謂“新地”,比如洞庭郡,其授田似乎沒(méi)有限額,且授田稅率也較中原為低。這一做法()A.促進(jìn)了人口大規(guī)模南遷 B.提高了基層治理的能力C.擴(kuò)大了秦朝的統(tǒng)治區(qū)域 D.體現(xiàn)了因地制宜的原則8.在秦朝,“三公九卿以及列卿等,協(xié)助皇帝處理日常事務(wù)。大事總匯于□□,或最后請(qǐng)皇帝裁決”?!啊酢酢笨杖钡氖?)A.丞相 B.太尉C.郡守 D.縣令9.據(jù)史載,韓、趙、魏被滅后,“三晉大夫,皆不使秦”。韓國(guó)大貴族官僚出身的張良,“悉以家財(cái)求客刺秦王”。這種現(xiàn)象反映出()A.秦的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)B.秦鞏固統(tǒng)一的任務(wù)任重道遠(yuǎn)C.舊貴族勢(shì)力阻礙了統(tǒng)一D.秦的統(tǒng)一不利于各地的交流10.秦朝在中央設(shè)置左右丞相、太尉和御史大夫,他們互不相屬,互相牽制。秦朝的這種做法旨在()A.提高行政效率B.確?;实鄣臎Q斷權(quán)C.避免決策失誤D.加強(qiáng)對(duì)地方的控制11.秦統(tǒng)一時(shí),面臨著“田疇異畝,車途異軌,律令異法,衣冠異制,言語(yǔ)異聲,文字異形”的局面。這種局面()A.不利于維護(hù)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一B.有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制C.體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的多元性D.反映了全面推行郡縣制的影響12.“亭長(zhǎng)(劉邦)何曾識(shí)帝王,入關(guān)便解約三章。只消一勺清冷水,冷卻秦鍋百沸湯?!?宋·周密《齊東野語(yǔ)》)詩(shī)中認(rèn)為劉邦擊敗項(xiàng)羽的原因是()A.實(shí)行休養(yǎng)生息政策B.廢除了秦朝的政治制度C.廢除秦朝暴政,與民休養(yǎng)D.郡國(guó)并行之舉二、綜合題13.[2023江蘇連云港檢測(cè)]秦始皇刻石是秦始皇東巡所刻制的七個(gè)碑石,其中六篇刻石文載于《史記》,《嶧山刻石》因拓本而流傳至今。閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料秦始皇刻石節(jié)選嶧山刻石追念亂世,分土建邦。以開爭(zhēng)理……乃今皇帝,一(壹)家天下,兵不復(fù)起瑯琊刻石上農(nóng)除末,黔首是富。普天之下,摶心揖志。器械一量,同書文字……除疑定法,咸知所辟。方伯分職,諸治輕易……六合之內(nèi),皇帝之土。西涉流沙,南盡北戶。東有東海,北過(guò)大夏(對(duì)極北地區(qū)的泛稱)。人跡所至,無(wú)不臣者《嶧山刻石》(局部)(1)簡(jiǎn)要闡述上述材料的史料價(jià)值。(2)除刻石、《史記》等傳統(tǒng)文獻(xiàn)外,研究秦代歷史還可使用哪些類型的史料,試舉例說(shuō)明秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立一、選擇題1.[2023江蘇鎮(zhèn)江模擬]呂思勉在《中國(guó)通史》中寫道:“(秦朝)對(duì)外把力所能及的地方,都收入中國(guó)版圖之內(nèi),其未能的,則確立起一條防線來(lái)?!边@里的“一條防線”指()A.實(shí)行郡縣制 B.統(tǒng)一度量衡C.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城 D.采取“遠(yuǎn)交近攻”[解析]根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知,秦朝在原有舊長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上,修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城,防御北方游牧民族,故C項(xiàng)正確;A、B兩項(xiàng)是鞏固統(tǒng)一的措施,不涉及對(duì)外,排除;D項(xiàng)是秦滅六國(guó)的策略,不是秦朝的措施,排除。2.[2023江蘇蘇州檢測(cè)]有學(xué)者說(shuō):秦始皇以為殺了儒生,燒了書,天下就太平,一勞永逸了,結(jié)果是……陳勝、吳廣等文化不高的人,帶頭造反了。“文化不高的人,帶頭造反”的主要原因是()A.戰(zhàn)亂頻繁社會(huì)動(dòng)蕩不安 B.兼并六國(guó)缺乏文化認(rèn)同C.治國(guó)思想僵化不知變通 D.秦朝暴政激化社會(huì)矛盾[解析]根據(jù)材料“陳勝、吳廣等文化不高的人,帶頭造反了”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦朝的短亡主要是其暴政導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化,故D項(xiàng)正確。3.[2023江蘇沭陽(yáng)檢測(cè)]秦簡(jiǎn)《為吏之道》規(guī)定了官吏應(yīng)具備的道德和行為準(zhǔn)則,并將其概括為“五善”“五失”,同時(shí)要求官吏通曉律令,并以是否明悉律令,作為區(qū)分“良吏”“惡吏”的標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明,秦朝()A.加強(qiáng)了吏治管理 B.完善了政府職能 C.建立了官僚制度 D.提高了行政效率[解析]由材料“規(guī)定了官吏應(yīng)具備的道德和行為準(zhǔn)則……概括為‘五善’‘五失’”“要求官吏通曉律令,并以是否明悉律令,作為區(qū)分‘良吏’‘惡吏’的標(biāo)準(zhǔn)”可知,秦朝不但對(duì)官吏的選拔和任用有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),而且有明確的行為準(zhǔn)則和處罰標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明秦朝加強(qiáng)了對(duì)吏治的有效管理,故A項(xiàng)正確;材料雖然涉及對(duì)官吏的管理,但并不能反映出政府職能的完善和行政效率的提高,故B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;雖然秦朝創(chuàng)建了一整套行政管理體制和官吏管理制度,但與材料信息和主旨不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。4.[2023江蘇連云港檢測(cè)]“秦之所以革之者,其為制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始?!薄肮煜轮俗郧厥肌笔且?yàn)榍爻菩?)A.三公九卿制 B.封國(guó)制 C.郡縣制 D.中央集權(quán)[解析]根據(jù)材料“秦之所以革之者,其為制,公之大者也”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦朝推行郡縣制,標(biāo)志著官僚政治基本取代了貴族政治,官員不再世襲,所以說(shuō)“公天下之端自秦始”,C項(xiàng)正確;三公九卿制是秦朝的中央官制,與“公天下”不符,排除A項(xiàng);秦朝廢除了封國(guó)制,排除B項(xiàng);中央集權(quán)強(qiáng)調(diào)的是中央對(duì)地方的控制,與“公天下”不符,排除D項(xiàng)。5.[2023江蘇南通期末]秦始皇“吞二周而亡諸侯”,“南取百越之地,以為桂林、象郡”,“使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里”,這些舉措()A.凸顯了皇帝的獨(dú)尊地位 B.有利于形成統(tǒng)一多民族國(guó)家C.加強(qiáng)了對(duì)地方官員管理 D.維護(hù)了封建國(guó)家的長(zhǎng)治久安[解析]根據(jù)材料“桂林、象郡”“筑長(zhǎng)城”“卻匈奴”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦朝通過(guò)這些措施,建立了空前統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家,促進(jìn)了少數(shù)民族邊疆地區(qū)與中原地區(qū)的交流,促進(jìn)了各民族的交流與交融,有利于形成統(tǒng)一多民族國(guó)家,B項(xiàng)正確;材料未涉及皇帝制度的特點(diǎn),排除A項(xiàng);材料未體現(xiàn)對(duì)地方的管理,排除C項(xiàng);根據(jù)史實(shí)可知,這些舉措并未維護(hù)秦王朝的長(zhǎng)治久安,排除D項(xiàng)。6.[2023江蘇徐州期末]下圖是考古發(fā)掘的秦朝幾方印章,據(jù)此判斷秦朝()皇帝信璽右丞相印御史丞印南郡侯印A.實(shí)行“車同軌、書同文” B.建立君主專制中央集權(quán)制度C.隨葬品中必須有官員的印信 D.在地方推行分封制[解析]根據(jù)圖示可知,秦朝的印章中既有皇帝的,也有丞相、御史丞和郡侯的,這說(shuō)明秦朝建立了君主專制中央集權(quán)制度,故B項(xiàng)正確;材料信息反映不出“車同軌”,排除A項(xiàng);C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),排除;當(dāng)時(shí)實(shí)行的地方行政制度是郡縣制而非分封制,排除D項(xiàng)。7.秦朝時(shí)期,在人多地少的狹鄉(xiāng),其授田通常為一戶百畝,甚或更少;但在地廣人稀的地區(qū),特別是在南方所謂“新地”,比如洞庭郡,其授田似乎沒(méi)有限額,且授田稅率也較中原為低。這一做法()A.促進(jìn)了人口大規(guī)模南遷 B.提高了基層治理的能力C.擴(kuò)大了秦朝的統(tǒng)治區(qū)域 D.體現(xiàn)了因地制宜的原則[解析]根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知,秦朝根據(jù)南北土地資源和人口因素不同采取不同的授田制度,體現(xiàn)了因地制宜的原則,D項(xiàng)正確;根據(jù)材料可知,秦朝的授田制有利于人口的南遷,但“大規(guī)?!币辉~過(guò)于絕對(duì),排除A項(xiàng);材料內(nèi)容未涉及基層治理,排除B項(xiàng);授田只能在已有的國(guó)土上進(jìn)行,因此與擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。8.在秦朝,“三公九卿以及列卿等,協(xié)助皇帝處理日常事務(wù)。大事總匯于□□,或最后請(qǐng)皇帝裁決”?!啊酢酢笨杖钡氖?)A.丞相 B.太尉C.郡守 D.縣令解析:本題的四個(gè)選項(xiàng)中,C、D兩項(xiàng)不屬于中央官員,排除。在秦朝的三公中,丞相是“百官之長(zhǎng)”“掌丞天子,助理萬(wàn)機(jī)”,是最高的行政長(zhǎng)官。故選A項(xiàng)。9.據(jù)史載,韓、趙、魏被滅后,“三晉大夫,皆不使秦”。韓國(guó)大貴族官僚出身的張良,“悉以家財(cái)求客刺秦王”。這種現(xiàn)象反映出()A.秦的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)B.秦鞏固統(tǒng)一的任務(wù)任重道遠(yuǎn)C.舊貴族勢(shì)力阻礙了統(tǒng)一D.秦的統(tǒng)一不利于各地的交流解析:“三晉大夫,皆不使秦”,說(shuō)明秦雖然統(tǒng)一了韓、趙、魏,但這些地區(qū)的舊貴族依然有很強(qiáng)的抵觸情緒。張良的做法更反映出對(duì)秦統(tǒng)一的不滿。因此,秦鞏固統(tǒng)一依然面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。10.秦朝在中央設(shè)置左右丞相、太尉和御史大夫,他們互不相屬,互相牽制。秦朝的這種做法旨在()A.提高行政效率B.確?;实鄣臎Q斷權(quán)C.避免決策失誤D.加強(qiáng)對(duì)地方的控制解析:按照秦制,左右丞相、太尉和御史大夫各有明確的分工。秦統(tǒng)治者這樣做的目的是讓他們互相牽制,以達(dá)到最后由皇帝總攬大權(quán)的目的。11.秦統(tǒng)一時(shí),面臨著“田疇異畝,車途異軌,律令異法,衣冠異制,言語(yǔ)異聲,文字異形”的局面。這種局面()A.不利于維護(hù)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一B.有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制C.體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的多元性D.反映了全面推行郡縣制的影響解析:秦統(tǒng)一后,各地的土地制度、車軌、律令,還有語(yǔ)言文字、習(xí)俗各有特色,這種局面不利于維護(hù)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一。面對(duì)這種局面,統(tǒng)治者采取了車同軌、書同文等措施來(lái)鞏固統(tǒng)一。12.“亭長(zhǎng)(劉邦)何曾識(shí)帝王,入關(guān)便解約三章。只消一勺清冷水,冷卻秦鍋百沸湯?!?宋·周密《齊東野語(yǔ)》)詩(shī)中認(rèn)為劉邦擊敗項(xiàng)羽的原因是()A.實(shí)行休養(yǎng)生息政策B.廢除了秦朝的政治制度C.廢除秦朝暴政,與民休養(yǎng)D.郡國(guó)并行之舉解析:劉邦的“約法三章”本質(zhì)上是廢除秦朝暴政,與民休養(yǎng),適應(yīng)了百姓的要求,這是劉邦成功的關(guān)鍵,C項(xiàng)正確。二、綜合題13.[2023江蘇連云港檢測(cè)]秦始皇刻石是秦始皇東巡所刻制的七個(gè)碑石,其中六篇刻石文載于《史記》,《嶧山刻石》因拓本而流傳至今。閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料秦始皇刻石節(jié)選嶧山刻石追念亂世,分土建邦。以開爭(zhēng)理……乃今皇帝,一(壹)家天下,兵不復(fù)起瑯琊刻石上農(nóng)除末,黔首是富。普天之下,摶心揖志。器械一量,同書文字……除疑定法,咸知所辟。方伯分職,諸治輕易

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