內(nèi)蒙古通遼市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古通遼市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)和句子，做到正確、美觀。

云霧翅膀國(guó)旗樂(lè)器

濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.奇奇在閱讀的時(shí)候，遇到了一些不熟悉的字，請(qǐng)你根據(jù)示例完成下面的題目。

泄-氵+尸=（屜）tì偉-イ+讠=(

)________袋-衣+黑=(

)________

悔-個(gè)+日=(

)_____杈-木+钅=(

)_____紋-鄉(xiāng)+雨=(

)_____

依-亻+龍=(

)____勢(shì)-力+土=(

)____割-川+谷=(

)___2）.讀一讀，說(shuō)說(shuō)《七律·長(zhǎng)征》中詩(shī)句的意思和表達(dá)的情感。

（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

_______________________

（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

_______________________3）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面的練習(xí)。

（1）《棗核》是一則故事，講述了一個(gè)叫的孩子，用自己的智慧幫助村民、的故事。

（2）借助圖示梳理課文內(nèi)容。

（3）根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全情節(jié)圖，并借助情節(jié)圖口頭復(fù)述故事。

4）.課內(nèi)語(yǔ)段。

眾人都說(shuō)：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷?！庇谑茄绢^們拿過(guò)一把剪子來(lái)，鉸斷了線(xiàn)，那風(fēng)箏都飄飄飄飄隨風(fēng)而去。

這句話(huà)中說(shuō)的“病根兒”指的是_____________（人名）的病根兒，從中可以看出她_____________的特點(diǎn)，也能從這句話(huà)中感受到大家對(duì)她的_____________。5）.景區(qū)門(mén)口在派發(fā)印著武松打虎故事的宣傳冊(cè)，有些字不好懂，請(qǐng)你完成表格并掌握它們。序號(hào)漢字偏旁讀音偏旁?xún)?nèi)涵字詞含義（1）箸________多和竹子或竹制品相關(guān)筷子（2）俺________多和人相關(guān)____（3）錘________多和金屬制品相關(guān)____（4）擒________多和手有關(guān)____（5）咆________多和嘴巴有關(guān)____偏旁歸類(lèi)法：（6）遇到不理解的字時(shí)，可以借助偏旁推測(cè)字義，如：“箸”是“_______”字頭，多和竹子或竹制品相關(guān)，再結(jié)合文章中的“三只碗”“一雙箸”“一碟熱菜”，可以猜測(cè)是筷子的意思。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．挨打（āi）懦弱（nuò）B．積累（lěi）勻稱(chēng)（chèng）C．顫抖（zhòn）籠罩（lóng）D．鷹爪（zhǎo）差別（chā）2）.下列詩(shī)句不屬于描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（）A．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。B．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。C．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。D．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。3）.下面句子中成語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．有一天，我一如既往地背著馬草走向他的書(shū)攤。B．為了讓天更藍(lán)，地更綠，我們要同心協(xié)力保護(hù)地球。C．狼牙山五壯士排山倒海地向敵人射擊。D．在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，為部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子寫(xiě)句子。

例：裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫?！?/p>

裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。

（1）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！?/p>

____

例：“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。

（2）“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐_____5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連線(xiàn)組詞。

香溫顏因金

暖甜黃色為2）.輕松找朋友（連線(xiàn)）。

bàngnánhōngpēnzàokě

難轟傍渴噴燥6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)按音序排列下面的漢字。

抑拌蘸匣蝕

____________________2）.按順序排列下列詞語(yǔ)

長(zhǎng)出兩條后腿蝌蚪尾巴不見(jiàn)青蛙長(zhǎng)出兩條前腿

____________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“級(jí)”的第五筆是“”。(

)

2．“相（xiànɡ）片、相（xiānɡ）信、相（xiànɡ）貌”這三個(gè)詞語(yǔ)中加點(diǎn)的多音字的讀音都正確。(

)

3．“念”在“留作紀(jì)念”中的意思是“想法”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對(duì)比閱讀。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．讀完兩首詩(shī)，從“____________”“_________”“_________”“夜績(jī)麻”等詞語(yǔ)，我可以感受到農(nóng)家生活的繁忙。

2．《鄉(xiāng)村四月》中，初夏時(shí)江南的鄉(xiāng)村是一幅有聲有色的畫(huà)，畫(huà)中有：________山原，_______的子規(guī)，_________的_________。

3．《鄉(xiāng)村四月》中提到的農(nóng)活有__________、_________；《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中提到的農(nóng)活有_____________、___________、____________。

4．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩(shī)都描繪了美麗的鄉(xiāng)村景色。B．兩首詩(shī)的作者都是唐朝詩(shī)人范成大。C．“也傍桑陰學(xué)種瓜”不僅讓我感受到了鄉(xiāng)村孩子的懂事，也讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的忙碌。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

題目：我的植物朋友

寫(xiě)作要求：抓住特點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)你最熟悉的一種植物，注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)端正。最好能表達(dá)出你對(duì)這種植物的喜愛(ài)之情。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.圍繞古詩(shī)文名篇閱讀主題，班級(jí)開(kāi)展了“學(xué)貴有疑?且學(xué)且思”學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你讀下面的文言文，完成任務(wù)。蓋士人①讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。——【清】曾國(guó)藩【注釋】①士人：泛指知識(shí)階層。②恒：恒心。③下流：下等、劣等。1．讀好短文。下列句子停頓正確的一項(xiàng)（）A．有恒/者則/斷無(wú)不成之事B．有恒者則斷/無(wú)不成之事C．有志/則斷/不甘為下流D．有志/則斷不甘/為下流2．積累字詞。寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)的字意思。

（1）不敢以一得自足(

)

（2）有恒者則斷無(wú)不成之事(

)

3．疏通文意。結(jié)合注釋說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)句子的意思。

________________________________

4．讀懂短文。曾國(guó)藩說(shuō)讀書(shū)要做到三點(diǎn)，他是這樣說(shuō)，平時(shí)也是這樣做的。根據(jù)方框的提示用原文來(lái)回答。曾國(guó)藩雖極忙，也堅(jiān)持每日臨帖百字，抄書(shū)百字，看書(shū)少須滿(mǎn)二十頁(yè)?！龅搅薩________曾國(guó)藩曾說(shuō)“學(xué)貴初有決定不移之志?！薄龅搅薩________5．學(xué)以致用。文中的哪些讀書(shū)觀點(diǎn)對(duì)你有啟發(fā)？請(qǐng)你聯(lián)系自己的讀書(shū)體會(huì)，寫(xiě)一寫(xiě)。

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀大雁，你飛向哪里去①“太冷了，我們?cè)缫稽c(diǎn)兒動(dòng)身吧！”大雁們紛紛說(shuō)道?！昂茫覀兠魈炀蛣?dòng)身。”大雁隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。②這是今年剛剛出生的小雁們第一次遠(yuǎn)行，它們覺(jué)得一切都很新奇，心咚咚地跳著。③“那溫暖的南方在哪里呢？”“據(jù)說(shuō)那里有很多好吃的，而且環(huán)境非常好！”“可是我還是喜歡自己的家鄉(xiāng)?！薄班?，我也是，等春天來(lái)了，天氣暖和了，我們會(huì)再回來(lái)的。”夜里，小雁們嘰嘰喳喳地議論著，睡不著覺(jué)。④真幸運(yùn)，第二天的天氣非常好。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出了起飛口令，它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，勒拿河被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后?！坝H愛(ài)的勒拿河，再見(jiàn)了?！贝笱汴?duì)長(zhǎng)輕輕地念著。⑤一望無(wú)際的平原被大雪覆蓋，那里寒冷又沒(méi)有食物，已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)生活了，每年的這個(gè)時(shí)候，大雁們都要這樣漸漸地遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。1．短文共有_____個(gè)自然段，第三自然段共有_____句話(huà)。

2．讀短文，填一填。

__________的南方

__________地議論

__________的平原

__________地遠(yuǎn)離

3．“幸運(yùn)”在文中指什么呢？在正確的答案后打“√”。

①指小雁們有大雁引路。

②指第二天的天氣非常好。

4．大雁們?yōu)槭裁匆x開(kāi)家鄉(xiāng)到南方去呢？用“____”把相關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。

5．展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)：第二年，小雁們已經(jīng)長(zhǎng)大，回到家鄉(xiāng)它們會(huì)說(shuō)些什么？

第二年，溫暖的春天來(lái)了，小雁們已經(jīng)長(zhǎng)大，跟著隊(duì)長(zhǎng)飛回了家鄉(xiāng)。小雁們激動(dòng)地說(shuō)：“_______________”12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.小試牛刀：給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）我打算在假（jiǎjià）期里讀一讀《真假（jiǎjià）美猴王》這本書(shū)。

（2）我看到自己感興（xìngxīng）趣的書(shū)，非常興（xìngxīng）奮。2）.給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

新鮮：①食物沒(méi)有變質(zhì)；②植物沒(méi)有枯萎；③新奇，稀罕；④（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類(lèi)氣體。

（1）媽媽今天買(mǎi)的蔬菜真新鮮。(

)

（2）