青海省海南藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

青海省海南藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

chénshèyōuyǎfèiténgxuányá

jǔsàngrìkòupáoxiàokāngkǎi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出意思相反的詞語。

黑——(

)無——(

)東——(

)

短——(

)大——(

)關(guān)——(

)2）.讀句子，完成詞語練習(xí)。

（1）小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。

句子中的“”寫出了小鴨子捉不到蟲子的心情。這樣的詞語，我還能寫出兩個；高興得、吃得。

（2）天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

①用“”畫出句子中的“AABB式”詞語。

②其中描寫聲音的一個詞語是，我還能寫出一個描寫聲音的詞語。3）.郵件分分類請你根據(jù)偏旁提示和語境，寫出漢字，完成分類。提示語句山春天來了，山lǐng(

)上的花兒都開了。鳥有一只黃lí(

)在枝頭歡快地míng(

)叫。蟲夏天來了，chán(

)聲陣陣，清脆而不停歇。舟船只揚(yáng)帆起háng(

)，船cāng(

)里裝滿了貨物。日破xiǎo(

)時分，天空漸漸亮起來，yìng(

)照著大地萬物。4）.按要求填空。

（1）“水”字的筆順是_____________________，第三筆是____________。

（2）“里”字的第五筆是____________，可以組詞為____________。

（3）“地”字在“土地”中讀____________，在“慢慢地”中讀____________。

（4）“巴”字加上“扌”是“____________”字，音節(jié)是____________，可以組詞為____________。5）.按要求填空。

“出”字共________畫，第1筆是______。

“衣”字共________畫，可以組詞___________。

“耳”字共________畫，第6筆是_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.他是戰(zhàn)國時期楚國人，愛國詩人，他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”流傳千古。晚年以身殉國。傳說我國的端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗就是為了紀(jì)念他，他就是（）A．杜甫B．屈原C．韓愈2）.㈠、選擇題。

1．《海的女兒》的小公主用（）換了巫婆的藥水，長出兩條腿。A．眼睛B．舌頭C．腳2．《海的女兒》中，小人魚最后殺了小王子了嗎？（）A．殺了小王子B．沒有殺小王子3．《海的女兒》中的小公主最后化成了（）A．泡沫B．海水C．小精靈4．《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）A．烤鵝B．圣誕樹C．奶奶5．“皇上什么也沒有穿”是（）說A．一個小孩B．大臣C．圍觀的人3）.《稻草人》中，是誰把田野里夜間的景色和情形告訴人們的？（）A．畫家B．詩人C．歌唱家D．稻草人4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)一隊隊戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員高高興興地走進(jìn)華麗的少年宮。（縮句）

_______________

(2)不過，飛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，要和爸爸媽媽商量商量。（改為雙重否定句）

_______________

(3)我是不能輕易離開北京的。(改為反問句)

_______________

(4)能否珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。(修改病句)

_______________

(5)在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。

諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是______，______；它是_____，________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，請為下面的動物找到家。

馬虎牛魚豬鳥

圈塘窩穴廄棚2）.想一想，連一連。

辨別窗戶豐富的向?qū)?/p>

修理春天厚厚的寶藏

打開方向忠實的彩虹

尋找玩具美麗的積雪6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠(yuǎn)處還有一個很大的池塘，里面正盛開著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園，竹子青翠碧綠，竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花，令人贊不絕口。

(

)太陽出來時，竹園綠色的縫隙里灑進(jìn)一道道金光，多美??！

(

)我時常在樹下玩耍，玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧，這些荷花有的粉紅，有的乳白，十分鮮艷，清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹，茂密的樹冠在地上投下一大片陰涼。2）.將下面的句子整理成一段通順的話。

(

)人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

(

)他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)你的積累與理解判斷正誤，在（）打上“√”或“×”。

1．《從軍行》中，“從軍行”是樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。(

)

2．表示男子成年的稱謂是及笄，(

)

3．歇后語“外甥打燈籠-照舊”中的“舊”，利用了與“舅”的諧音。(

)

4．詩句“卻看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。(

)

5．進(jìn)入南北朝之后，小篆成為占主導(dǎo)地位的字體，一直通行至今。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。1．這首詩是_______代詩人_____________寫的。

2．這首詩后兩句揭示了什么道理？

________________________________________

3．生活中你有過“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的經(jīng)歷嗎？寫一寫。

________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.仔細(xì)看圖，想一想，寫一段通順的話。

圖上畫的是什么地方？有什么人？

他們在干什么？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”——《陋室銘》【乙】王歡字君厚，樂陵人也。安貧樂道，專精耽學(xué)，不營產(chǎn)業(yè)，常丐食誦詩，雖家無斗儲，意怡如也。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁，歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣妻邪？”時聞?wù)叨噙又g守志彌固，遂為通儒。——《王歡傳》【注】耽：極愛好。斗儲：一斗糧食的貯存。意怡如：內(nèi)心還是安適愉快的。哂：譏笑。1．解釋下列加下劃線詞語的含義。

（1）有仙則名__________________________________

（2）無案牘之勞形__________________________________

（3）苔痕上階綠__________________________________

（4）其妻患之__________________________________

（5）雖家無斗儲__________________________________

2．翻譯下列句子

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

________________________________________________________________

（2）歡守志彌固，遂為通儒。

________________________________________________________________

3．文中寫道“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”有什么作用？

__________________________________

4．【甲】文的劉禹錫和【乙】文的王歡都安貧樂道，其具體表現(xiàn)有什么不同？

________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。烏龜與水井一只烏龜在陸（lù）地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂□伙計□請離得遠(yuǎn)一點兒□掉到我這兒是很危險的□”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒去過？不怕你這一口小小的水井?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤€不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜撲通一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來了，但他再也無法爬上去了。1．短文共有______個自然段。

2．在第1自然段的“□”里加上正確的標(biāo)點符號。

3．“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中的“這兒”指____________，“那兒”指____________。

4．這則寓言告訴我們的道理是（）A．水井能關(guān)心、幫助烏龜。B．驕傲自大是要分場合的。C．不區(qū)別情況，不聽人勸告，往往是沒有好結(jié)果的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把正確的讀音打“√”。

（1）干涸（gānhé）（）（2）山坳（shānào）（）

（3）隱蔽（yǐnpì）（）（4）偽裝（wěizhuāng）（）

（5）摧毀（chuīhuǐ）（）（6）潛伏（qiánfú）（）

（7）熄滅（xīmiè）（）（8）呻吟（shēnyín）（）2）.“絕”的解釋有：A．獨一無二的，沒有人能趕上的；B．走不通的，沒有