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文檔簡介
6.2多彩職業(yè)第六課我畢業(yè)季第1頁職業(yè)體驗(yàn)師送餐員快遞員海外代購微商同聲傳譯人工智能
面對形形色色,豐富多彩職業(yè),我們怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備,規(guī)劃好自己職業(yè)生涯?演員職業(yè)電競職業(yè)“遛狗師”無人機(jī)駕駛員代收垃圾網(wǎng)約工第2頁01分析張桂梅老師品質(zhì),樹立推行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)意識。03經(jīng)過走訪或查閱資料,了解自己所喜歡職業(yè)特點(diǎn);經(jīng)過分享,知道不一樣勞動和職業(yè)特點(diǎn)及其價(jià)值。經(jīng)過案例分析、合作探究,掌握怎樣選擇職業(yè),并能依據(jù)本身實(shí)際和社會需要進(jìn)行職業(yè)選擇。02學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁任務(wù)一
認(rèn)識各種職業(yè)1.我喜歡職業(yè):_________________2.該職業(yè)主要特點(diǎn):___________________________________3.入職條件:___________________________________4.從業(yè)主職業(yè)認(rèn)同感:___________________________________
評價(jià)要素:1.認(rèn)真傾聽2.主動主動講話交流3.語言簡練,表示清楚準(zhǔn)確依據(jù)課前任務(wù),分享你所喜歡職業(yè)特點(diǎn)、入職條件和職業(yè)認(rèn)同感。第4頁
劉紅在某企業(yè)從事行政文秘工作。他大學(xué)財(cái)會專業(yè)畢業(yè)后,一直想找一份穩(wěn)定財(cái)會工作,但未能如愿。一個偶然機(jī)會,他應(yīng)聘為一家企業(yè)行政文秘。面對陌生專業(yè),她不停學(xué)習(xí),工作很出眾。她說,不會就學(xué)習(xí),現(xiàn)在很慶幸自己選擇。
李明在某企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備維護(hù)、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機(jī)械模型、對機(jī)械工程和機(jī)器人有濃厚興趣,初中畢業(yè)后報(bào)考了中等職業(yè)學(xué)校。他說,盡管工作很辛勞,但能夠從事自己感興趣工作,是人生幸福。李明、劉紅在選擇職業(yè)時考慮了哪些原因?給你什么啟示?探究與分享評價(jià)要素:1.利用學(xué)科語言2.能從不一樣角度出發(fā),總結(jié)職業(yè)選擇注意事項(xiàng)。任務(wù)二
職業(yè)對標(biāo)第5頁
劉紅在某企業(yè)從事行政文秘工作。他大學(xué)財(cái)會專業(yè)畢業(yè)后,一直想找一份穩(wěn)定財(cái)會工作,但未能如愿。一個偶然機(jī)會,他應(yīng)聘為一家企業(yè)行政文秘。面對陌生專業(yè),她不停學(xué)習(xí),工作很出眾。她說,不會就學(xué)習(xí),現(xiàn)在很慶幸自己選擇。
李明在某企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備維護(hù)、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機(jī)械模型、對機(jī)械工程和機(jī)器人有濃厚興趣,初中畢業(yè)后報(bào)考了中等職業(yè)學(xué)校。他說,盡管工作很辛勞,但能夠從事自己感興趣工作,是人生幸福。李明、劉紅故事給你什么啟示?探究與分享興趣興趣能力與經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
提升素質(zhì)能力與經(jīng)驗(yàn)
選擇職業(yè)時(1)要考慮自己興趣興趣,明白自己想做什么;(2)要把握自己個性專長,清楚自己適合做什么;(3)要結(jié)合自己能力和經(jīng)驗(yàn),思索自己能夠做什么;(4)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)要求差距較大時,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升本身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位要求,滿足國家與社會發(fā)展需要。第6頁職業(yè)校對我喜歡職業(yè)是___________,1.我認(rèn)為我適合做這個職業(yè),因?yàn)開________________。2.我認(rèn)為我不適合做這個職業(yè),因?yàn)開_______________。3.即使我現(xiàn)在不適合,但________________________。(你能夠做那些努力?)
依據(jù)職業(yè)選擇應(yīng)注意事項(xiàng)(興趣興趣,個性專長,能力與經(jīng)驗(yàn)),你認(rèn)為你能勝任自己喜歡職業(yè)嗎?為何?評價(jià)要素:1.靈活利用選擇職業(yè)時注意事項(xiàng)。2.語言表示通順,合理。第7頁怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃1自我分析了解自己,能夠助些心理學(xué)測評工具測評自己心理素質(zhì)、人格特征,再結(jié)合自己興趣興趣、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等做出自我評價(jià)。2環(huán)境分析
了解、分析自己所處外部環(huán)境。經(jīng)過在閱資料、走訪等路徑,了解社會職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)條件等。3確定目標(biāo)在綜合分析個人內(nèi)部原因、外部條件基礎(chǔ)上,提出自己職業(yè)生涯目標(biāo)。。4行動目標(biāo)圍繞目標(biāo)實(shí)現(xiàn),確定一個較為詳細(xì)、可行計(jì)劃,提議分階段明確詳細(xì)行動要求。。。。5評定調(diào)整請老師、專業(yè)人員、朋友等對規(guī)劃進(jìn)行評定,依據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整、完善。拓展第8頁1.你認(rèn)為張老師身上有哪些值得你學(xué)習(xí)品質(zhì)?2.你從中得到什么啟發(fā)?(可結(jié)合書本)評價(jià)要素:1.說出最少兩種品質(zhì)。2.解釋“啟發(fā)”。3.3分鐘時間個人整理,5分鐘組內(nèi)交流。任務(wù)三
體會敬業(yè)傳承精神第9頁第10頁(1)處理好職業(yè)與興趣關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,推行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。(2)要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提升各方面素養(yǎng),為精彩明天做好準(zhǔn)備。怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神?為何培養(yǎng)敬業(yè)精神?(1)一個人只有熱愛自己職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。(2)只有熱愛本職員作,才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。第11頁不讀書、不吃苦,你要青春干嘛
著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈一封信中這么寫到:我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀吮瘸删停且驗(yàn)?,我希望你未來擁有更多?xiàng)選擇擇權(quán)利,選擇有意義、有時間工作,而不是被迫謀生。李嘉誠也這么說:“讀書即使不能給我們帶來更多財(cái)富,但它能夠給我們帶來更多機(jī)會?!钡?2頁
假如你是華坪女高一名學(xué)生,你會選擇什么職業(yè)?希望有哪些成就?現(xiàn)在以及未來,你會為工作做哪些努力?請你設(shè)計(jì)一份職業(yè)計(jì)劃書。評價(jià)要素:1.計(jì)劃書設(shè)計(jì)全方面。2.“現(xiàn)在”和“未來”最少列出兩方面辦法。3.可行性和可操作性強(qiáng)。--------------我職業(yè)計(jì)劃書-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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