護(hù)理實(shí)習(xí)生找工作自我評(píng)價(jià)

護(hù)理實(shí)習(xí)生找工作自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)自我意識(shí)的一種形式。以下是我整理的護(hù)理實(shí)習(xí)生找工作自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀與保藏。

第一篇:護(hù)理實(shí)習(xí)生找工作自我評(píng)價(jià)

作為一般兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，漸漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理閱歷，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)關(guān)心者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到樂(lè)觀的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，由于患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是簡(jiǎn)單一次勝利的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也簡(jiǎn)單多了，輕松多了。

“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，急躁，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)——“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與和善，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑”。進(jìn)入新的世紀(jì)，特殊是在加入xx以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。

作為新時(shí)代的護(hù)士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我肯定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力氣，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革進(jìn)展的步代，為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的雄偉大業(yè)而努力奮斗！

其次篇:護(hù)理實(shí)習(xí)生找工作自我評(píng)價(jià)

實(shí)習(xí)、是一種期盼、是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼、是對(duì)自己角色開(kāi)頭轉(zhuǎn)換的期盼、更是對(duì)自己幻想的期盼;學(xué)習(xí)、也有一份惶恐、有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心、有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂、更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。帶著一份希望和一份茫然來(lái)到了**304醫(yī)院、開(kāi)頭了我的實(shí)習(xí)生涯。從今、我的身份將從一個(gè)同學(xué)變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士、生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院、接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變、對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士、雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千吩咐萬(wàn)叮囑、可我心里還是忐忑擔(dān)心的、怪不適應(yīng)、怕被帶教老師罵、可怕自己做得比別人差怕、自己不知從何入手……

而現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)、我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)、將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床、實(shí)在是特別新奇而有意思。然后、要在病人身上操作、要想真正地透過(guò)癥狀

發(fā)現(xiàn)疾病本質(zhì)、心中卻沒(méi)底、便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)、各說(shuō)紛紜?？傊侨缛孙嬎?、冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)問(wèn)的真正把握是把它用于實(shí)踐、用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師溝通isveryimportant!不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn)、那種害怕與不自然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)、學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)、我也有了這層體會(huì)。在此、我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、理論學(xué)問(wèn)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué)、學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的學(xué)問(wèn)、雖然考試考了那么多次、但現(xiàn)在我的學(xué)問(wèn)在腦海中好像沒(méi)了蹤跡、只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)、才熟悉到自己記的粗淺、沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶如同沙灘上的腳印?????、當(dāng)時(shí)好像深刻明顯、卻耐不住時(shí)間的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭、許多東西都不了解、雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)、但真正的要實(shí)際操作了、我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了、萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳、加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都

非常好、我覺(jué)得老師都喜愛(ài)她們、事情好像也輪不到我頭上、每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理、跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下、但又不敢。因此、我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎、我肯定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧、我發(fā)覺(jué)、只要主動(dòng)提問(wèn)、主動(dòng)提出操作的要求、老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的熬煉。面對(duì)病人、特殊是外科的病人、見(jiàn)到血是常常的、

發(fā)現(xiàn)病人苦痛地呻吟、特殊在操作的時(shí)候、心總會(huì)提到嗓子眼、因此而當(dāng)心翼翼、束手束腳、反而會(huì)給病人造成更大的苦痛。因此、膽魄得熬煉得大一點(diǎn)、再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)、只有精確?????快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。

第三篇:護(hù)理實(shí)習(xí)生找工作自我評(píng)價(jià)

本人本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了普外科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)渡，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。

今年是我參與工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，嫻熟地把握了各項(xiàng)臨床操作技能。

自今年xx月進(jìn)入本院參與工作以來(lái)，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

第四篇:護(hù)理實(shí)習(xí)生找工作自我評(píng)價(jià)

20xx年3月我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿雪白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕快的步伐，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者急躁，工作仔細(xì)、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)潔。

這一年來(lái)我成長(zhǎng)了許多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)潔的臨床護(hù)理到危險(xiǎn)的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，簡(jiǎn)單，可要成為一名合格的.?？谱o(hù)士，真的不易。

做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，敬重、理解、憐憫和關(guān)懷病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)懷病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)力量的問(wèn)題上供應(yīng)關(guān)心，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面進(jìn)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面學(xué)問(wèn)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照看著，還應(yīng)是一個(gè)合格的詢問(wèn)師、宣教家、教育家，必要的養(yǎng)分師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中閱歷，不斷提高自己。

做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充足的精力。對(duì)工作一絲不茍，仔細(xì)負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦糊涂，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)快速、靈敏、堅(jiān)決，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、精確?????的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。要仔細(xì)根據(jù)護(hù)理級(jí)別巡察病房，觀看病人病情變化，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通知醫(yī)生。

做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、聘請(qǐng)、護(hù)理員都要具備仆人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。護(hù)士面對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為簡(jiǎn)單，一不當(dāng)心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不開(kāi)心。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力氣才是強(qiáng)大的，斷不行脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干枯，一個(gè)人只有將自己的利益與集體溶為一體的時(shí)候才有力氣。集體是個(gè)人才智的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品行的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮勉努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力氣，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開(kāi)得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥學(xué)問(wèn)不斷增長(zhǎng)，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求