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文檔簡介
2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中考前必刷卷語文1.獨坐幽篁里
深林人不知
散入春風(fēng)滿洛城
何人不起故園情
草樹知春不久歸楊花榆莢無才思
策勛十二轉(zhuǎn)
賞賜百千強
卿今者才略
非復(fù)吳下阿蒙
夕陽西下
斷腸人在天涯【解析】本題考查名篇名句默寫。默寫時,要做到不添字、不漏字、不寫錯別字。默寫時,注意“幽、洛、莢、策、賜、卿、蒙、涯”等字的正確書寫。2.鑲嵌
默契
目不窺園
酣然入夢3.A4.D5.(1)江山多嬌(2)愛國故事講述會
愛國精神學(xué)習(xí)會(3)示例:一曲《黃河頌》寫盡了詩人對黃河的摯愛之情,接下來要朗誦的《我愛這土地》,則是膾炙人口的愛國主義名篇。我們將隨艾青去感受他對故土的深深眷戀之情。(4)隨著中國國力日益強盛,曾經(jīng)流失的文物被大量追回,正是中國強大力量的體現(xiàn)。【解析】(1)心曠神怡:心境開闊,精神愉快。與“我和我的祖國”主題不符?!敖蕉鄫伞毙稳葑鎳街畨邀悺7现黝}。抄寫漢字,要做到:準(zhǔn)確,即不要抄錯字;規(guī)范,即筆劃要清楚;正楷字書寫,端正,即要寫成方塊字,不要潦草,間架結(jié)構(gòu)合理,偏旁部首比例要合適,在格中的位置要正確;整潔,即不要涂改。(2)本題考查活動設(shè)計。常見語文活動有:演講、朗誦、競賽、征文、講座、故事會、手抄報、看影視等。注意圍繞活動的主題“愛國”展開,言之有理即可。示例一:愛國人物分享會;示例二:愛國名言展示會;示例三:愛國主題演講比賽。(3)本題考查串詞擬寫。根據(jù)《黃河頌》和《我愛這土地》的主題進行銜接即可,注意字?jǐn)?shù)要求。示例:一篇《黃河頌》讓我們感受到了中華民族堅強不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英雄氣概。接下來請欣賞《我愛這土地》,讓我們在動感纏綿的節(jié)奏中,感受愛國的濃濃深情吧?。?)本題考查圖文轉(zhuǎn)換。此題屬于分析統(tǒng)計圖表的題目,分析統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱,表頭列出的項目,表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。表格所反映的情況是:第一行是時間節(jié)點,第二行是回歸的文物數(shù)量,從14件到322件,200件再到796件,通過對數(shù)字的比較可分析出隨著中國國力日益強盛,曾經(jīng)流失的文物被大量追回的結(jié)論。再聯(lián)系題干的文字材料“隨著中國的改革開放,國力日益強盛”等句,即可分析出原因:中國強大的力量;由此可以得出結(jié)論:隨著中國國力日益強盛,曾經(jīng)流失的文物被大量追回,正是中國強大力量的體現(xiàn)。6.放下
怎么
打發(fā)7.沒有別的奧妙,不過是手法技藝熟練罷了。8.A9.此易耳/但逐層布板訖/便實釘之/則不動矣。10.康肅的“笑”表示出陳堯咨從賣油翁的行動中受到啟示并心悅誠服,既是有所領(lǐng)悟,也是自我解嘲。喻皓的“笑”,一方面透露出他對匠師無能的嘲笑,另一方面也透露出他對解決“塔動”這個問題胸有成竹,舉重若輕。11.第二十三屆深圳讀書月啟動12.D13.數(shù)字閱讀成為更主流的閱讀方式;國內(nèi)圖書館數(shù)量持續(xù)增長。14.D15馬戲閉用長多年心血制作的電波催眠動物的裝置,能讓動物甚至人以為自己是另一種動物,無人知曉。16.通過個性化的語言描寫,塑造了貪婪的來訪者;通過對話內(nèi)容;通過對話的進行,把情節(jié)推向高潮。17.示例:受到恭維的團長非常自豪的向這位特殊的觀眾展示了自己訓(xùn)練動物的裝置,沒想到他卻用暴力搶奪訓(xùn)練動物的裝置一事,不要受到別人的恭維,失卻了理智。那要時刻保持客觀看待自己的能力,樹立防范意識。18.例文:保持赤子之心黃沙漫日暮,日光沁荒路,長河落日艷,映逝去荒顏。抱一把琵琶遮面,兒縷幽怨讓薩朗鷹帶到天邊。風(fēng)煙漠漠,淹蓋不了她和親出塞的赤誠之心,雪雨寒光,冰凍不住她報效國家的一腔熱血,雖是女兒之身,卻也不讓須眉,盡了一份忠孝的責(zé)任,好想起出嫁前的果斷凜然,紅唇邊泛起一絲微笑。當(dāng)文武百官坐立不安,當(dāng)金殿天子無可奈何,當(dāng)國民憂樂系于一旦之時,好,王昭君,立于朝堂之上,素靜凈面龐,明眸如電,洞悉了一切利弊炎涼。風(fēng)輕撫一瀑長發(fā),白衣袂隨風(fēng)飄揚,她宛如一座英雄的豐碑,留給身后男兒一臉羞愧,留給天下布衣幾聲慨嘆,留給后世一方青冢和無限的遐思……憩于帳中,燭光搖曳,塞外的風(fēng)該是很大吧,這燭影翩翩,多似女兒的纖腰束素,顧步遷延,女兒的柔弱也就是如此了吧。“唉”輕嘆一聲。信步出帳,夜正好,月正圓,月光的清輝將夜色點染的微寒,“月圓人散,只增傷感,也罷!”轉(zhuǎn)身之際,看鬢微濕。而帳中的燭火,整夜翩躚,風(fēng)吹不滅。風(fēng)已靜,藍天萬里。出塞隊伍靜靜地前行,留下一串串駝印,證明這個地方,有人走過。駝鈴叮鐺,匯成一曲長歌,是迎接還是歡送?是贊嘆還是惋惜?是思念還是憧憬?只能問白云或是大雁,只能問黃沙或是烈日了。途徑的是一個小鎮(zhèn),人來人往,不慌急,不恐懼,悠閑而自在。幾個小男孩玩游戲,昭君笑了:沒有戰(zhàn)爭的生活多么恬適。古往今來,男兒戰(zhàn)死沙場,馬革裹尸,只為換取和平,只為民能安居樂業(yè)。一代女子,怎會不如兒郎,同樣擔(dān)家國之責(zé)任,同樣可以為家、為國創(chuàng)一番太平勝景。昭君就是如此想的吧,塞外雖孤寂,尚可與落霞、孤雁為伴,動蕩戰(zhàn)亂,生靈涂湠,無國以怎會有家?無家又怎會有我?無我便也沒了生與死,幸與不幸。家國的責(zé)任,也便是昭君心中所要承受的那份愛與永久。女兒的一片赤子之心盡在玉壺之中,釀了一生,醉了千世,萬世……【解析】本題考查全命題作文寫作。一、審題。近年來,命題作文出現(xiàn)了一種類似于材料作文的新形式,即在所給的標(biāo)題前加上一些材料,這些材料或提示寫作范圍,或確定立意方向。它決定了作文命題立意的封閉性或開放性,如果考生審題時不加以注意,就可能造成寫作范圍和立意方向上的偏差。審題時,要注意閱讀這些材料。從立意上看,材料對赤子之心內(nèi)涵的闡釋包含兩個方面:純真質(zhì)樸的童心;對故土和祖國懷有的純真感情??忌蓮倪@兩個方面任選一個確定寫作范圍,但原材料在立意上實際有一個隱性的限制,即對赤子之心所持的態(tài)度應(yīng)該是正面肯定的,不能從反面否定的角度立意。二、選材構(gòu)思。當(dāng)然,寫作時不必受“大人者,不失其赤子之心”的限制,既可以寫有德行的君子保持的赤子之心,也可以寫普通人的赤子之心。從構(gòu)思上看,可以寫記敘文或散文歌頌具有保持赤子之心的人,如,可以圍繞歌頌“純直質(zhì)樸的童心”“對故土
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