高中英語的學習策略

高中英語的學習策略

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《高中英語的學習策略》的內容,

具體內容：學習英語主要是靠持之以恒。下面是我給大家整理的，供大家

參閱?。簡卧~記憶法第一大方法：通過發(fā)音背單詞同學們要掌握單詞拼寫

與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個音標，讀準每一...

學習英語主要是靠持之以恒。下面是我給大家整理的，供大家參閱！

：單詞記憶法

第一大方法：通過發(fā)音背單詞

同學們要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個音標，讀準每一

個單詞；還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(如mistake,change,

pain,gain,amazing...)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發(fā)

音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音！

第二大方法：跟著錄音背單詞

導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過關，單詞讀不準。

所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反復聽錄音并跟著

大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大

腦，印象也特別深刻！

第三大方法：〃三最〃狂讀背單詞

〃默默無聞〃地背單詞效果極其低下！一定要用〃三最法〃狂讀狂背每個單

詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用〃三最

法〃操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不

僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉！

第四大方法：分門別類背單詞

英語中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起

操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單

詞進行分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門突破、

分類記憶！

第五大方法：單詞家族背單詞

英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不

同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，

我們要做的就是：整個家族一鍋端!家族內所有的單詞全部消滅!通過單詞

家族可以大大提升背單詞的效率。

第六大方法：零碎時間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前

后、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂

背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地

瘋狂操練，脫口而出！

第七大方法：同義反義背單詞

看到一個單詞的時候，可以聯想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析,

掌握它們的用法;看到一個單詞的時候，可以聯想到它的反義詞，一正一

反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞，印

象會更加深刻！

第八大方法：同聲傳譯背單詞

看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞?；?/p>

者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，

你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別

好！同時還可以鍛煉你的口譯能力。

第九大方法：通過句子背單詞

孤立地背單詞只能是〃背了記、忘了背、背了又忘〃!所以，一定要通過

實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思

和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是,

通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句

子量比單詞量更重要！

第十大方法：通過短文背單詞

一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語，通過背誦短文可以大面積

地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要

的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們學習英語的

最終目的。

：詞匯記憶法

學習英語是個苦差事，需要消耗大量的時間和精力在基礎的單詞記憶

上，單詞記憶也是我的痛啊，所以今天我就為眾多和我一樣糾結在高考英

語詞匯上的同學們，做了一篇資料匯總，用有趣的句子幫助大家迅速有效

的記憶單詞：

1.WithmyownearsIclearlyheardtheheartbeatofthenuclear

bomb.我親耳清楚地聽到原子彈的心臟的跳動。

2.Nextyearthebeardedbearwillbearadearbabyintherear.

明年，長胡子的熊將在后方產一頭可愛的小崽。

3.EarlyIsearchedthroughtheearthforearthenwaresoasto

researchinearthquake.早先我在泥土中搜尋陶器以研究地震。

4.Ilearnthatlearnedearnestmenearnmuchbylearning.我

得知有學問而認真的人靠學問掙很多錢。

5.Sheswearstowearthepearlsthatappeartobepears.她發(fā)

誓要戴那些看起來像梨子的珍珠。

6.Inearlyfeartotearthetearfulgirlstestpaper.我?guī)缀?/p>

害怕撕那個淚流滿面的女孩的試卷。

7.Theboldfolkfoldupthegoldandholditinhand.大月旦的

人們將黃金折疊起來拿在手里。

8.Thecustomersareaccustomedtothedisgustingcustom.顧客

們習慣了令人討厭的風俗。

9.Thedustintheindustrialzonefrustratedtheindustriousman.

工業(yè)區(qū)里的灰塵使勤勉的人灰心。

10.Thejustbudgetjudgejustjustifiestheadjustmentofjustice.

公正的預算法官只不過為司法調整辯護而已。

11.Iusedtoabusetheunusualusage,butnowImnotusedtodoing

so.我過去常濫用這個不尋常的用法，但我現在不習慣這樣做。

12.Thelaceplacedinthepalaceisreplacedfirst,anddisplaced

later.放在皇宮的帶子先被替換，后來被轉移。

13.Ipacedinthepeacefulspacecraft.我在寧靜的宇宙飛船里踱

步。

14.Sir,yourbirdstirredmygirlfriendsbirthdayparty.先生，

你的鳥攪了我女友的生日聚會。

15.Thewaterproofmaterialissuitablefortheaerialusednear

thewaterfall.這種耐水材料適合用在瀑布附近的天線。

16.Ihintthatthefaintsaintpaintedtheprinterwithapint

ofpaint.我暗示說虛弱的圣徒用了一品脫油漆涂印刷機。

17.Atanyrate,theseparationratioisaccurate.無論如何,這

個分離比是精確的。

18.Theboundaryaroundtheroundgroundseparatesusfromthe

surroundings.圍繞著圓形場地的邊界將我們同四周隔開。

19.Theblundermadetheundergroundinstrumentundergoan

underminingofthethunderbolt.這個失策讓地下儀器經受了一次雷電

的破壞。

20.Thetiltedsaltfiltershaltalternatelyforaltering.傾

斜的鹽過濾器交替地停下以便改造。

21.ThewanderingbandabandonedherbandagedhusbandonSwan

Island.流浪的樂隊把她那位打著繃帶的丈夫遺棄在天鵝島上。

22.ThemanlyRomanwomanmanagerbythebannerhadmansmanner.

軍旗旁那位有男子氣概的古羅馬女經理具有男子風度。

23.Inthelanetheplanersawaplanetairplaneunderthecrane.

在巷道里，刨工看見了起重機下的行星飛機。

24.Thewetpetinthenethasntgotonthejetplaneyet.網

中的濕寵物還沒有登上噴氣飛機。

25.Aftermaintenancethemainremainsandremaindersareleft

onthedomain.維修之后，主要遺骸和剩余物留在了領地上。

26.Thegrandsonbrandedthebrandyrandomly.孫子給白蘭地隨機

地打上烙印。

27.Thelandlordslandonthehightlandofthemainlandexpanded

alot.地主在大陸高原上的土地擴張了很多。

28.Utilizethefertilizertokeepthelandfertile.利用化月巴

保持土地肥沃。

29.Thegrandcommanderdemandsthousandsofsandysandwiches.

大司令官要成千個沙色三明治。

30.Iinferthatheisindifferenttodifferentiatingtheoffers

indifferentconferences.我推斷他對區(qū)分不同會談中的報價漠不關

心。

31.Themaximumplusorminustheminimummakesminutedifference.

最大值加上或者減去最小值只產生極小的差異。

32.Thewittywitnesswithdrawshiswordswithinminuteswithout

anyreason.詼諧的證人在幾分鐘之內無故地收回了他說的話。

33.Thecakemakershakesanakedsnakewiththequakingrake

withoutsake.蛋糕制造者無緣無故地用抖動的耙子搖一條赤裸的蛇。

34.Bythecrook,thecooklookedthroughacookbookbeforemaking

hookedcookies.在溪邊，廚子在做鉤形餅干之前查閱了一本食譜。

35.Thewriterwritesthewhitebookquitequietlyinquilt.作

家在被子里十分平靜地寫白皮書。

36.Onthechillyhillside,heisunwillingtowritehiswillon

theten-shillingbill.在寒冷的山坡上，他不愿意將遺囑寫在十先令

的賬單上。

37.Theweaverwillleavefortheheavyheaven.那位紡織工將1要

到陰沉的天國里去。

38.Thehandyleft-handerleftahandsomehandkerchiefonthe

handleofthehandbag.手巧的左撇子把一方漂亮手帕留在手提包的提

手上。

39.Thethiefchiefachievedthetheftofahandkerchieffor

mischief.賊首領完成了偷手帕的惡作劇。

40.Ibelievemybriefwordswillrelievehergrief.我相信我

簡短的話會減輕她的悲痛。

:把握量變與質變的關鍵時刻

距高考還有三個多月時間，高考總復習進入第二輪復習階段，正是各科

目備考從〃量變到質變〃的關鍵時刻，量是指考生已完成了各章節(jié)的第一輪

復習，通過系統(tǒng)的、分章節(jié)的、專題性的復習，大部分同學已經掌握了高

考要求的基礎知識，而且在這一階段里也做了許多的練習題，積累了一定

的解題經驗，也提高了解決問題的素質和能力。

考生要面對的問題是，在量變到質變的過程中能否加進你的主觀能動

性，使這個〃變〃向更高層次邁進，使你的能力和應試心理素質完全達到迎

戰(zhàn)高考的要求，筆者就第二輪的的數學復習給考生幾點建議。

1.回顧知識網絡掌握程度

回顧并系統(tǒng)地整理高中數學的基礎知識和基本方法，在自己的頭腦中應

形成各章節(jié)明晰的知識網絡體系，需要說明的是，建立各章節(jié)知識體系并

不只是羅列1、2、3、4而是在系統(tǒng)的內部結構中，認識它們的內在

聯系并提煉出各知識點理性的認識。比如，能一個知識點聯想到它的來源、

它與其它知識點的聯系、它在題目中以什么形式出現等。

2.檢查〃填空選擇題〃熟悉程度

檢查自己解答〃選擇題與填空題〃的能力所達到的程度。

前一段第一輪的復習主要是針對各章節(jié)的基礎知識與基礎題型，綜合題

與大題做得不多或者有些同學還沒有開始練習。高考中基礎題型主要是選

擇題與填空題，占整個試卷分值的60%,每小題的分值4-5分左右，因此

在解答選擇題與填空題時，不僅要快而且還要準確，一般一份試卷選擇題

與填空題應在45分鐘內完成。高考《考試說明》中明確表明對基礎題要

求：〃能分析條件，尋求與設計合理、簡捷的運算路徑，成功率應達到85%\

選擇題和填空題是得分的基礎，同學們在第二輪的復習中對選擇與填空題

要進行有針對性的訓練。

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