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山東省青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期5月份月考數(shù)學(xué)試題一、選擇題(每題3分,計(jì)45分)把選擇題答案填入下表.1.下列四根木棒中,能與4厘米,9厘米長的木棒釘成一個三角形的是()A.4厘米 B.5厘米 C.9厘米 D.13厘米【答案】C【解析】【分析】本題考查的是三角形的三邊關(guān)系.根據(jù)三角形的三邊關(guān)系確定第三邊的范圍,判斷即可.【詳解】解:設(shè)第三邊的長為厘米,則,即,∴四根木棒中,長度為9厘米的木棒,能與4厘米,9厘米長的兩根木棒釘成一個三角形,故選:C.2.已知△ABC的三個內(nèi)角∠A,∠B,∠C滿足關(guān)系式∠B+∠C=3∠A,則此三角形()A.一定有一個內(nèi)角為45° B.一定有一個內(nèi)角為60°C.一定是直角三角形 D.一定是鈍角三角形【答案】A【解析】【分析】由三角形內(nèi)角和定理,即可得解.【詳解】解:∵∠B+∠C+∠A=180°,∠B+∠C=3∠A,∴∠B+∠C+∠A=4∠A=180°,∴∠A=45°.故選A.【點(diǎn)睛】此題主要考查三角形內(nèi)角和的應(yīng)用,熟練掌握,即可解題.3.下列說法錯誤的是()A.兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等B.一個銳角和斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等C.有一條邊和兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形全等D.有兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等【答案】D【解析】【分析】此題考查了全等三角形的判定,根據(jù)條件和全等三角形的判定進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A.兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形,根據(jù)即可證明全等,故選項(xiàng)正確,不符合題意;B.一個銳角和斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形,根據(jù)即可證明全等,故選項(xiàng)正確,不符合題意;C.有一條邊和兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形,根據(jù)或即可證明全等,故選項(xiàng)正確,不符合題意;D.有兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等,故選項(xiàng)錯誤,符合題意.故選:D.4.下列由幾根木條用釘子釘成如下圖形,其中不具有穩(wěn)定性的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了三角形的穩(wěn)定性.三角形具有穩(wěn)定性,根據(jù)三角形的性質(zhì),四邊形的性質(zhì)可得答案.詳解】解:選項(xiàng)C中含有四邊形,不具有穩(wěn)定性,而選項(xiàng)A、B、D含有三角形具有穩(wěn)定性,故C符合題意;故選:C.5.等腰三角形的兩邊長分別為3和6,則這個三角形的周長是()A.12 B.15 C.12或15 D.9【答案】B【解析】【分析】根據(jù)等腰三角形的定義,進(jìn)行分類討論,結(jié)合三角形三邊之間的關(guān)系,判斷能否構(gòu)成三角形,即可解答.【詳解】解:當(dāng)?shù)走厼?,腰長為6時(shí),該三角形三邊長為,∵,∴能構(gòu)成三角形,∴這個三角形周長為,當(dāng)?shù)走厼?,腰長為3時(shí),該三角形三邊長為,∵,∴不能構(gòu)成三角形,綜上:這個三角形周長為15.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等腰三角形的定義,三角形三邊之間的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是掌握等腰三角形兩腰相等,以及三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.6.如圖,,,與相交于點(diǎn),則圖中有()對全等三角形.A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】【分析】本題考查了全等三角形的判定.利用全等三角形的判定及性質(zhì)做題,做題時(shí),從已知開始結(jié)合全等的判定方法由易到難逐個找尋,要不重不漏.【詳解】解:,,又,,進(jìn)而可得,,,共4對.故選:C.7.如果三角形的三條高線的交點(diǎn)在三角形內(nèi)部,則該三角形的形狀為()A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.不確定【答案】A【解析】【分析】本題考查了三角形的高.根據(jù)三角形高的定義知,若三角形的三條高都在三角形的內(nèi)部,則此三角形是銳角三角形.【詳解】解:一個三角形三條高的交點(diǎn)在三角形內(nèi)部,則這個三角形的形狀為銳角三角形.故選:A.8.在中,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查三角形內(nèi)角和定理.利用三角形內(nèi)角和定理構(gòu)建方程即可解決問題.【詳解】解:,設(shè),則,,,,,故選:C.9.在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,且∠BOC=110°,則∠A=()A.70° B.55° C.40° D.35°【答案】C【解析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理列式求出∠OBC+∠OCB,再根據(jù)角平分線的定義求出∠ABC+∠ACB,然后利用三角形的內(nèi)角和定理列式計(jì)算即可得解.【詳解】解:在△BOC中,∵∠BOC=110°,∴∠OBC+∠OCB=180°﹣110°=70°,∵OB、OC分別是∠ABC和∠ACB的平分線,∴∠ABC=2∠OBC,∠ACB=2∠OCB,∴∠ABC+∠ACB=2×70°=140°,在△ABC中,∠A=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣140°=40°.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義,整體思想的利用是解題的關(guān)鍵.10.有兩個角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形()A不全等 B.有可能全等 C.必定全等 D.以上皆錯【答案】C【解析】【分析】本題考查三角形全等的判定方法.根據(jù)全等三角形的判定定理分析即可.【詳解】解:有兩個角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形,利用即可證明三角形全等,故選:C.11.下列說法正確的是()A.三角形三條高都在三角形內(nèi)B.三角形的三條角平分線可能在三角形內(nèi),也可能在三角形外C.三角形三條中線相交于一點(diǎn)D.三角形的角平分線是射線【答案】C【解析】【分析】根據(jù)三角形的高、中線、角平分線的定義對各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.【詳解】解:A、只有銳角三角形三條高都在三角形內(nèi),故本選項(xiàng)不符合題意;B、三角形的三條角平分線一定都在三角形內(nèi),故本選項(xiàng)不符合題意;C、三角形三條中線相交于一點(diǎn),正確,故本選項(xiàng)符合題意;D、三角形的角平分線是線段,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的高線、中線、角平分線,是基礎(chǔ)題,熟記概念是解題的關(guān)鍵.12.在直角三角形中,兩個銳角關(guān)系是()A.互余 B.互補(bǔ) C.相等 D.以上都不對【答案】A【解析】【分析】本題考查了直角三角形的性質(zhì).根據(jù)直角三角形的性質(zhì)“直角三角形兩銳角互余”即可判斷.【詳解】解:直角三角形中,兩個銳角互余.故選:A.13.以下列長度的三條線段為邊,能構(gòu)成三角形的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查三角形三邊關(guān)系,即三角形兩邊之和大于第三邊.三角形的任何一邊大于其他兩邊之差,小于兩邊之和,滿足此關(guān)系的可組成三角形,其實(shí)只要最小兩邊的和大于最大邊就可判斷前面的三邊關(guān)系成立.據(jù)此進(jìn)行解答即可.【詳解】解:根據(jù)三角形三邊關(guān)系可知,三角形兩邊之和大于第三邊.A、,不能組成三角形,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、,不能組成三角形,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、,能組成三角形,故該選項(xiàng)正確,符合題意;D、,不能組成三角形,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;故選:C.14.如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃.那么最省事的辦法是帶()A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①②去【答案】C【解析】【分析】此題主要考查了全等三角形的應(yīng)用,要求學(xué)生將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際生活中,要認(rèn)真觀察圖形,根據(jù)已知選擇方法.根據(jù)三角形全等的判定方法,即可求解.【詳解】解:第一塊和第二塊只保留了原三角形的一個角和部分邊,根據(jù)這兩塊中的任一塊均不能配一塊與原來完全一樣的;第三塊不僅保留了原來三角形的兩個角還保留了一邊,則可以根據(jù)來配一塊一樣的玻璃.故選:C.15.如圖,點(diǎn)C在AD上,CA=CB,∠A=20°,則∠BCD=()A.20° B.40° C.50° D.140°【答案】B【解析】【詳解】解:∵CA=CB,∠A=20°,∴∠A=∠B=20°,∴∠BCD=∠A+∠B=20°+20°=40°.故選B.二、填空題(每空4分,共36分)16.三角形的兩邊長分別是5和8,則第三邊的取值范圍是___.【答案】【解析】【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:任意兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,即可得答案.【詳解】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:,
解得:.
故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系,掌握三角形的三邊關(guān)系定理是解題關(guān)鍵.17.的三邊長分別為,,,則________.【答案】【解析】【分析】此題考查了三角形三邊關(guān)系.三角形三邊滿足的條件是,兩邊和大于第三邊,兩邊的差小于第三邊,根據(jù)此來確定絕對值內(nèi)的式子的正負(fù),從而化簡計(jì)算即可.【詳解】解:的三邊長分別是、、,∴,,∴.故答案為:.18.在中,若,,則____.【答案】【解析】【分析】主要考查了三角形的內(nèi)角和是180度.利用內(nèi)角和為180度找到,再利用求解.【詳解】解:,.,.故答案為:.19.在三角形中,若,則是______三角形【答案】直角【解析】【分析】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理,三角形的分類,熟知三角形內(nèi)角和定理及列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.根據(jù)三角形內(nèi)角和為,結(jié)合已知條件求出的度數(shù)即可得到答案.詳解】解:∵,∴設(shè),∵,∴,∴,∴,∴是直角三角形,故答案為:直角.20.直角三角形兩銳角的平分線所夾的鈍角為______度.【答案】135【解析】【分析】如圖(見解析),先根據(jù)角平分線的定義可得,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可得.【詳解】解:如圖,是直角三角形,,是的角平分線,是的角平分線,,,,,,即直角三角形兩銳角的平分線所夾的鈍角為135度,故答案為:135.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的定義、三角形的內(nèi)角和定理,熟練掌握角平分線的定義是解題關(guān)鍵.21.如圖所示,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,要使△ABD≌△ACD,若根據(jù)“HL”判定,還需要加條件____;若加條件∠B=∠C,則可用____判定.【答案】AB=AC.AAS【解析】【詳解】添加AB=AC∵AD⊥BC,AD=AD,AB=AC∴△ABD≌△ACD已知AD⊥BC于D,AD=AD,若加條件∠B=∠C,顯然根據(jù)的判定為AAS.22.如圖,,,,則___,圖中共有等腰三角形___個.【答案】①.##40度②.2【解析】【分析】此題考查了三角形的內(nèi)角和及等腰三角形的判定.在中,知道,利用三角形內(nèi)角和定理求出;在中,知道,利用三角形內(nèi)角和定理求出,這樣就可以求出,根據(jù)等腰三角形的判定求得等腰三角形的個數(shù).【詳解】解:在中,;在中,,,,是等腰三角形.故答案為:,2.三、作圖題23.沿虛線,畫出四種方案,分別將下面的正方形劃分成兩個全等的圖形.【答案】見解析【解析】【分析】本題主要考查作圖,以及全等圖形的定義.可以利用圖形的對稱性和互補(bǔ)性來分隔成兩個全等的圖形.【詳解】解:如圖所示:24.已知線段a和∠,作一個三角形,使,.【答案】見解析【解析】【分析】此題考查了三角形作圖,先作線段,,,連接即可.【詳解】解:如圖所示,三角形即為所求,25.如圖,A、B兩點(diǎn)分別位于一個池塘的兩端,小明想用繩子測量A、B間的距離,但繩子不夠長,你能幫他想個主意測量嗎?并說明你的理由.【答案】能,理由見解析【解析】【分析】此題考查了三角形全等的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)三角全等的的判定作出全等三角形.取一個可以直接到達(dá)A、B兩點(diǎn)的C點(diǎn),連接并延長到D,使;連接并延長E,使,連接,的長就是A、B間的距離.根據(jù)三角形全等的判定定理證明即可.【詳解】解:先在地上取一個可以直接到達(dá)A、B兩點(diǎn)的C點(diǎn),連接并延長到D,使;連接并延長E,使,連接并測量出它的長度,的長就是A、B間的距離,如圖所示:∵∴,∴.即的長就是A、B間的距離.26.如圖相交于點(diǎn)O,,.那么與相等嗎?說明你的理由.【答案】相等,理由見解析【解析】【分析】此題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),利用平行線的性質(zhì)得到,又由即可證明,得到結(jié)論.【詳解】解:相等,理由如下:∵,∴,∵,∴,∴27.已知:如圖,中,,于D,AE平分,,求的度數(shù).【答案】【解析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和的性質(zhì)求得、的度數(shù),再利用角平分線的性質(zhì)求出的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和性質(zhì)求解即可.【詳解】解:在中,,,∴∵∴∴∵AE平分∴∴故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查了三角形內(nèi)角和的性質(zhì),角平分線的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握并靈活運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行求解.28.如圖,,,,,求的度數(shù).【答案】【解析】【分析】此題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),利用證
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