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文檔簡(jiǎn)介
吉林省白山市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語。
mǔzhǐsāoyǎnghuìwùniǔkòu
luósīmiǎoxiǎoxiǎnglèfùyōng
2、填空題(每題2分共5題)
1).比一比,再組詞。
方(
)過(
)著(
)江(
)
萬(
)這(
)看(
)紅(
)2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)《春曉》這首詩(shī)中“覺”的讀音是:_______,“不覺”的意思是:______(①不知不覺②不睡覺)。它的另外一個(gè)讀音是:_______。可以組詞為:_______。
(2)《靜夜思》的作者是_______代詩(shī)人_______,寫的是詩(shī)人看到_______,想起了自己的_______。
(3)春天來了,公園里到處一片生機(jī)勃勃,讓我不禁想到了描寫春天的詞語:_______、_______。3).我會(huì)寫出對(duì)應(yīng)的大寫字母。
e—(
)n—(
)i—(
)m—(
)
g—(
)y—(
)r—(
)q—(
)4).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
近一年來,中國(guó)航天lǐnɡyù_______建樹頗豐,“嫦娥”和“玉兔”的月球探測(cè)zhènɡshí_______了一個(gè)又一個(gè)猜想,“天問”和“祝融”開始zhíxínɡ_______探測(cè)火星的任務(wù),“天舟”和“天宮”成為中國(guó)航天員在太空的kěkào_______家園,神舟13號(hào)chèdǐ_______結(jié)束了為期六個(gè)月的天宮出差……每一個(gè)mùbiāo_______的實(shí)現(xiàn)都令中華兒女rèxuèfèiténɡ_________,民族自豪感在胸腔中激蕩。5).按課文內(nèi)容填空。
(1)在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像______滴在大海里,我的日子滴在______,沒有聲音,也沒有影子。
(2)《寒食》中運(yùn)用雙重否定句描寫了整個(gè)長(zhǎng)安都充滿了春意、熱鬧非凡的詩(shī)句是:____________,____________。
(3)原本對(duì)未來感到迷茫的他聽完老師的課后找到了人生的方向,他激動(dòng)地對(duì)老師說:“真是____________,____________哇!”
(4)在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了____________的魯濱遜,還知道了有一位____________,____________的尼爾斯,____________的湯姆·索亞,還有____________的八兒,作家筆下的這些人物讓我們印象深刻。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語跟“斷斷續(xù)續(xù)”結(jié)構(gòu)一樣的是()A.念念不忘B.明明白白C.怒氣沖沖2).“腰”總共有多少畫()A.12B.13C.143).下列詞語和“喜洋洋”結(jié)構(gòu)相似的是()A.笑嘻嘻B.汪汪叫C.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).例:凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(照樣子補(bǔ)充句子)
中午十二點(diǎn)左右,向日葵_______________。5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
小心地蹦跳
仔細(xì)地粘著
愉快地走著
緊緊地?cái)?shù)著
歡樂的菊花
美麗的歌
古老的國(guó)旗
飄揚(yáng)的銅鐘2).古詩(shī)連一連。
蘭溪三日桃花雨每逢佳節(jié)倍思親
舊時(shí)王謝堂前燕半夜鯉魚來上灘
兩岸青山相對(duì)出飛入尋常百姓家
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客孤帆一片日邊來6、排序題(每題5分共2題)
1).排列錯(cuò)亂的句子。(
)他正想坐下時(shí),管理員對(duì)他說:“先生,請(qǐng)你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?
)管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書?!?
)那個(gè)讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會(huì)來?”(
)話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來了。2).我能整理錯(cuò)亂的句子,并在句前(
)填序號(hào)。
(
)1835年,他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書,直到逝世前兩年為止。
(
)由于這些童話,居然使他的祖國(guó)丹麥的名字,使丹麥文學(xué)和他自己,在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。
(
)安徒生是一位卓越的童話作家,于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨,1875年8月4日逝世。
(
)17歲時(shí),寫出了第一個(gè)詩(shī)劇,并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué),專攻文學(xué)。
(
)他的作品語言優(yōu)美,想象豐富,情節(jié)動(dòng)人,常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待,都是聞名世界的作品。
(
)他出身于勞苦家庭,他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí),父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生,在艱苦中嘗試寫作。7、判斷題(每題5分共1題)
1).“孰為汝多知乎?”這句話是孔子說的,句中的“汝”是“你”的意思。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).回憶《長(zhǎng)相思》按要求回答問題。長(zhǎng)相思山一程,,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。1.把這首詞補(bǔ)充完整。
2.這是一首詞,“長(zhǎng)相思”是______,作者是清朝的______。
3.“故園無此聲”中的“故園”是______,“此聲”是指______。
4.這首詞上闋描寫的是______,下闕描寫了詩(shī)人______。
5.結(jié)合詞句,展開想象,夜深了,詩(shī)人站在軍帳外,他在望著何處?心里又在想念誰?
_____________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫話。
你最喜愛的玩具是什么?布娃娃,溜溜球,積木,小汽車……它是什么樣子的?它好玩在哪里?把你最喜歡的玩具寫下來吧。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文,完成練習(xí)。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳??”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。2.課文采用了“事+理”的方式來講述故事,請(qǐng)分別用“”和“﹏﹏”在文中畫出來。
3.根據(jù)故事內(nèi)容,在橫線上填寫人物語言,人物動(dòng)作,并完成練習(xí)。
楚人:“吾盾之堅(jiān),___________”(人物動(dòng)作:__________)?!拔崦琠_____”(人物動(dòng)作:他高高舉起自己的矛,不時(shí)用矛盾在盾前比畫著。)
路人:“_________________”
其人弗能應(yīng)也。
“弗能應(yīng)”的原因是:__________________________(用原文回答)
4.下列事例屬于自相矛盾的是()A.我已經(jīng)洗好衣服了,可媽媽總是不放心,要再洗一遍。B.嚷著要減肥的姐姐總是控制不住食量,還說:“不吃飽哪有力氣減肥呢?”C.每天出門前,奶奶總是千叮嚀萬囑咐,讓我路上小心。D.爸爸總是夸哥哥的字寫得好,責(zé)備我的字寫得不好。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。風(fēng),是大自然的音樂家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。1.根據(jù)上下文解釋下面的詞語。
呢喃細(xì)語:________________________
雄偉:___________________________
2.文章是圍繞哪句話來寫的?
__________________________
3.“風(fēng)是大自然的音樂家”表現(xiàn)在哪些方面?寫一寫。
_________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選一選,填一填。
晴清請(qǐng)青情
周末,天氣(
)朗,小紅邀(
)我們一家一起去郊游。野外有(
)的草,紅的花,綠的樹,還有(
)涼的溪水,真美?。】粗谰?,我們的心(
)也變得很愉快。2).選詞填空。
嘩啦嘩啦
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