描寫聲音作文9篇

描寫聲音作文9篇聲音作文200字篇一我最喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。小鳥(niǎo)的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮，就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說(shuō)：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時(shí)我心情不好很煩惱時(shí)，它又用溫柔的歌聲來(lái)安慰我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要煩惱了，來(lái)和我一起唱歌吧！”在我有困難的時(shí)候，它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“小主人，有困難時(shí)不要害怕，鼓起勇氣來(lái)。世上無(wú)難事，只要肯登攀！”小鳥(niǎo)的歌聲，給了我快樂(lè)，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。描寫聲音的作文300字篇二你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？春天的聲音是美妙的，有樹(shù)木與微風(fēng)細(xì)語(yǔ)，有花兒與小草嬉戲……還有呢，你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！青蛙睡醒了，它換上綠色春裝，在荷葉上跳來(lái)跳去，它們一起捉害蟲(chóng)保護(hù)莊稼。有時(shí)它們呱呱的唱歌，好象在說(shuō)：“春天春天我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米?！边@時(shí)天空中傳來(lái)一種熟悉的聲音，原來(lái)是一群雁子，它們時(shí)而飛成“人”字形，時(shí)而飛成“一”字形，它們“嘰嘰喳喳”地叫著：“我們回來(lái)了，我們回來(lái)了！”聽(tīng)：“叮叮咚咚”，那是什么聲音？原來(lái)，那是泉水在唱著歡快的歌呢！看呀，她引來(lái)會(huì)唱歌的蜜蜂，引來(lái)會(huì)跳舞的蝴蝶。忽然，一陣“嘎嘎嘎”的聲音傳到了我耳邊，我回頭一望，原來(lái)是一群野鴨子，它們接二連三的跳進(jìn)泉水中，它們快樂(lè)地游著……春天的聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？描寫聲音的作文100字篇三每天都坐在課桌前埋頭于書卷，不知何時(shí)，春天已悄然到來(lái)?？?，那綠色的新葉，已悄悄在枝頭綻開(kāi)。那樣美麗，好像一個(gè)綠色的夢(mèng)般。玉蘭悄悄將潔白的衣裙散開(kāi)，靜靜地在溫暖的春風(fēng)中搖曳，好像在舞蹈，沐浴在溫暖的春日里，恍惚中，似乎從風(fēng)中聽(tīng)到了輕輕的囈語(yǔ)。我的朋友，你有多久，沒(méi)有聽(tīng)到春天的聲音？在喧囂的都市中，希望你能永遠(yuǎn)擁有一刻，能感受到春天的美麗。愿你可以懷著一顆充滿希望的心，靜靜的聆聽(tīng)，春天的聲音。描寫聲音的作文篇四唱了十?dāng)?shù)句后，漸漸的越唱越高，忽然拔了個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際……唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽(tīng)不見(jiàn)了。初時(shí)所奏和綠竹翁相同，到后來(lái)越轉(zhuǎn)越高，那琴韻竟然履險(xiǎn)如夷，舉重若輕，毫不費(fèi)力的便轉(zhuǎn)了上去。回旋婉轉(zhuǎn)，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個(gè)盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細(xì)，每個(gè)音節(jié)仍清晰可聞。又是一個(gè)炸雷--好響！猶如千軍萬(wàn)馬一樣浩蕩的聲勢(shì)，瞬間震懾住了天地！那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一柄直射人心黑暗的鋒利寶劍，讓人心里的黑暗無(wú)處躲藏！“轟隆隆”獅子一樣威風(fēng)的低吼，寺廟大鐘一般的遼遠(yuǎn)，這是大自然里最威風(fēng)的聲音，是萬(wàn)物反抗的莊嚴(yán)宣誓！轟隆--又是一聲炸雷！恍惚間似乎見(jiàn)到了一群浩浩蕩蕩不斷低誦的勇士們從天際涌了過(guò)來(lái)。描寫聲音的作文篇五生活中有很多悅耳的聲音，比如：小狗汪汪的叫聲，小貓喵喵的叫聲，風(fēng)呼呼的聲音……其中我最喜歡的聲音就是清風(fēng)呼呼的聲音。當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)，樹(shù)枝就會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，還會(huì)發(fā)出一種沙沙的聲音。我喜歡春天風(fēng)的聲音，春風(fēng)到草原上把小草吹綠了，春風(fēng)把河上的冰吹化了，春風(fēng)吹著小朋友高高飛起的花花綠綠的風(fēng)箏。我喜歡夏天風(fēng)的聲音，那種聲音代表著我們要穿短袖子了，我們可以吃清涼的冰淇淋和喝可口的冰可樂(lè)了。我和哥哥也可以去游泳，那里的水都被夏天的風(fēng)給吹熱了。我喜歡冬天的風(fēng)的聲音，冬天的風(fēng)非常的寒冷涼快，它把雪花帶來(lái)讓我們來(lái)玩打雪仗，堆雪人，滾雪球，做雪堡……我愛(ài)著四季的風(fēng)聲，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！描寫聲音的作文300字篇六你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。在公園，我能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的聲音、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音、大人們練舞的音樂(lè)的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。在學(xué)校，我總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書的聲音、下課了，同學(xué)們的玩耍時(shí)歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學(xué)校的聲音是快樂(lè)的。在家里，媽媽做家務(wù)時(shí)拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時(shí)切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時(shí)美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚(yáng)我的聲音……家的聲音是幸福的。下雨了，我聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……公園的聲音、學(xué)校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著世界上最美妙的交響樂(lè)。描寫聲音的作文篇七秋天的落葉是一封封熱情洋溢的信。風(fēng)是秋天的信使，把信送到了大家的手中。大雁收到了秋天的信，開(kāi)心的聚集起來(lái)。它們決定把這消息告訴更遠(yuǎn)處的朋友們。于是他們一起飛上藍(lán)天，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，一路高聲叫著，把好消息到處散播。果實(shí)收到了秋天的信，連忙把自己最好看的衣服穿上。她忙著招呼周圍的果實(shí)一起在枝頭開(kāi)舞會(huì)。黃黃的桔子，紅紅的蘋果，紫色的葡萄，橙色的柿子，還有各種色彩斑斕的果實(shí)們都正裝出行。你看他們密密的擠在一起，五顏六色的，把枝頭都?jí)簭澚?。我們收到了秋天的信，把這消息告訴老師。于是，我們開(kāi)心地背上裝滿食物的書包，在老師的帶領(lǐng)下去秋游了。你看，那在美麗風(fēng)景中整齊的隊(duì)伍就是我們。秋天的信，帶給大家遷徙的快樂(lè)，豐收的喜悅，游戲的`歡快，多么開(kāi)心的秋天??！聲音作文200字篇八我一聽(tīng)到消防車的聲音，就記起那次我在鄉(xiāng)下玩的那事。那天，陽(yáng)光明媚，我非常開(kāi)心地來(lái)到了鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下我也結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友。吃過(guò)晚飯，我和媽媽出去轉(zhuǎn)路，走了一會(huì)，我們看見(jiàn)下面廣場(chǎng)好多人。下去一看，一幢房子突然著火了。我著了慌，不知道該怎么辦才好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們可以幫助他們呀！”我看著許多人都站著對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么幫呀？”媽媽把手機(jī)遞給我，叫我撥打“119”。我照說(shuō)媽媽說(shuō)的辦了。不一會(huì)，消防車“嘟嘟”地趕到了，我看著消防叔叔那么辛苦，我也去幫助他們。終于，大火在大家的努力下滅掉了。啊，我愛(ài)消防車的聲音！描寫聲音的作文200字篇九我喜歡各種美妙的聲音，我但我更喜歡高山流水的聲音。在陽(yáng)光明媚的春天，聽(tīng)那么一小會(huì)兒高山流水的聲音，會(huì)讓我感到心曠神怡；在炎熱的夏天，聽(tīng)一聽(tīng)高山流水的聲音，會(huì)讓我感到天氣不是那么熱；在樹(shù)葉飄舞的秋天，聽(tīng)一會(huì)兒高山流水的聲音，會(huì)使我聯(lián)