高中物理(新教材)選修二課件1：2-1-課時1-實驗：探究感應(yīng)電流的方向 人教版

課時1實驗：探究感應(yīng)電流的方向一、實驗?zāi)康奶骄坑绊懜袘?yīng)電流方向的因素。二、實驗原理只要改變穿過閉合回路的磁通量，就可以使閉合回路產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的有無通過連接在回路中的電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來判定。本實驗應(yīng)注意探究改變穿過閉合回路磁通量的多種方式。三、實驗方案方案1：向線圈中插拔磁鐵，如圖所示。方案2：利用電流變化產(chǎn)生磁場。四、實驗步驟方案11.按圖連接電路，閉合開關(guān)，記錄下靈敏電流計G中流入電流方向與相應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)方向。2.記下線圈繞向，將線圈和靈敏電流計構(gòu)成通路。3.把條形磁鐵N極(或S極)向下插入線圈中，并從線圈中拔出，每次記下電流計中指針偏轉(zhuǎn)方向，然后根據(jù)步驟1的結(jié)論，判定出感應(yīng)電流方向，從而可確定感應(yīng)電流的磁場方向。從而可確定感應(yīng)電流的磁場方向。4.以下面四種情況為例：根據(jù)實驗結(jié)果，填寫下表。圖號磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視)感應(yīng)電流的磁場方向歸納總結(jié)甲向下逆時針向上感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的增加乙向上順時針向下(1)線圈內(nèi)磁通量增加時的情況圖號磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視)感應(yīng)電流的磁場方向歸納總結(jié)丙向下順時針向下感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的減少丁向上逆時針向上(2)線圈內(nèi)磁通量減少時的情況五、結(jié)論表1說明:當(dāng)線圈中磁通量增加時，感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相反。表2說明:當(dāng)線圈中磁通量減少時，感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相同。六、注意事項靈敏電流計滿偏電流很小，查明電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系時，應(yīng)使用一節(jié)干電池。方案21.實驗操作(1)連接如圖所示電路得出了用連接變阻器的導(dǎo)線自由端試觸電流表“-”接線柱時電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況。(2)記下帶鐵芯的線圈A、線圈B的繞線情況。(3)將帶鐵芯的線圈A、線圈B連成如圖所示電路。(4)閉合和斷開開關(guān)的瞬間，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)(感應(yīng)電流的方向)并記錄在表格中。(5)將變阻器的滑片P向左或向右滑動，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)(感應(yīng)電流的方向)并記錄在表格中。(1)線圈內(nèi)磁通量增加時的情況(2)線圈內(nèi)磁通量減少時的情況實驗操作情況磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視)感應(yīng)電流的磁場方向閉合開關(guān)的瞬間向上向左偏轉(zhuǎn)向下滑片向左滑動向上向左偏轉(zhuǎn)向下實驗操作情況磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視)感應(yīng)電流的磁場方向斷開開關(guān)的瞬間向上向右偏轉(zhuǎn)向上滑片向右滑動向上向右偏轉(zhuǎn)向上2.現(xiàn)象分析(1)線圈內(nèi)磁通量增加時的情況(2)線圈內(nèi)磁通量減少時的情況實驗操作情況磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視)感應(yīng)電流的磁場方向閉合開關(guān)的瞬間向上向左偏轉(zhuǎn)向下滑片向左滑動向上向左偏轉(zhuǎn)向下實驗操作情況磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視)感應(yīng)電流的磁場方向斷開開關(guān)的瞬間向上向右偏轉(zhuǎn)向上滑片向右滑動向上向右偏轉(zhuǎn)向上2.現(xiàn)象分析3.實驗結(jié)論當(dāng)線圈內(nèi)磁通量增加時，感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的增加；當(dāng)線圈內(nèi)磁通量減少時，感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的減少。即感應(yīng)電流具有這樣的方向，感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。課堂練習(xí)1.小雨同學(xué)用圖甲的實驗裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”。閉合開關(guān)瞬間，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)了一下。(1)閉合開關(guān)穩(wěn)定后，將滑動變阻器的滑片向右滑動過程中，靈敏電流計的指針

(填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)“或“不偏轉(zhuǎn)”);(2)閉合開關(guān)穩(wěn)定后，將線圈A從線圈B抽出的過程中，靈敏電流計的指針

，(填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)'或“不偏轉(zhuǎn)”);或“擴張”)的趨勢。(3)如圖乙所示，R為光敏電阻，其阻值隨著光照強度的加強而減小。金屬環(huán)A用輕繩懸掛，與長直螺線管共軸，并位于其左側(cè)。當(dāng)光照減弱時，從左向右看，金屬環(huán)A中電流方向

.(填“順時針”或逆時針”)，金屬環(huán)A將向(填“左”或“右”)運動，并有

.((填“收縮”或“擴張”)的趨勢?！窘馕觥?1)如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏了一下，說明穿過線圈的磁通量增加，電流計指針向左偏，臺上開關(guān)后，將滑動變阻器的滑片向右滑動時，電阻變小，流過線圈的電流變大，那么穿過線圈的磁通量增加，電流計指針將向左偏轉(zhuǎn)。(2)將線圈A從線圈B抽出的過程中，穿過線圈的磁通量減少，電流計指針將向右偏轉(zhuǎn)。(3)由圖乙可知根據(jù)右手螺旋定則可判斷螺線管磁場方向向右；當(dāng)光照減弱時，光敏電阻的阻值增加，回路中電流減小，穿過金屬環(huán)A的磁通量減小，根據(jù)楞次定律可知產(chǎn)生向右的感應(yīng)磁場，再由右手螺旋定則可知從左向右看，金屬環(huán)A中電流方向順時針；因穿過A環(huán)的磁通量減小，據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁場方向與原電流磁場方向相同，故相互吸引，則金屬環(huán)A將向右運動且金屬環(huán)A有擴張趨勢。【答案】向左偏轉(zhuǎn)向右偏轉(zhuǎn)順時針右擴張2.在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中，(1)在該實驗中電流計G的作用是檢測感應(yīng)電流的

和

。(2)請按實驗要求在實物上連線。(3)在實驗出現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，

A、B線圈哪個相當(dāng)于電源?____(填“A”或“B”)。2.在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中，(1)在該實驗中電流計G的作用是檢測感應(yīng)電流的

和

。(2)請按實驗要求在實物上連線。(3)在實驗出現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，

A、B線圈哪個相當(dāng)于電源?____(填“A”或“B”)?！窘馕觥?1)在該實驗中電流計G的作用是檢測感應(yīng)電流的大小與方向。(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗電路如圖所示：(3)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的回路中，螺線管B產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，相當(dāng)于電源?！敬鸢浮看笮》较螂娐穲D見解析

B備用工具&資料2.在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中，(1)在該實驗中電流計G的作用是檢測感應(yīng)電流的

和

。(2)請按實驗要求在實物上連線。(3)在實驗出現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，

A、B線圈哪個相當(dāng)于電源?____(填“A”或“B”)。(3)如圖乙所示，R為光敏電阻，其阻值隨著光照強度的加強而減小。金屬環(huán)A用輕繩懸掛，與長直螺線管共軸，并位于其左側(cè)。當(dāng)光照減弱時，從左向右看，金屬環(huán)A中電流方向

.(填“順時針”或逆時針”)，金屬環(huán)A將向(填“左”或“右”)運動，并有

.((填“收縮”或“擴張”)的趨勢。四、實驗步驟方案11.按圖連接電路，閉合開關(guān)，記錄下靈敏電流計G中流入電流方向與相應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)方向。2.記下線圈繞向，將線圈和靈敏電流計構(gòu)成通路。3.把條形磁鐵N極(或S極)向下插入線圈中，并從線圈中拔出，每次記下電流計中指針偏轉(zhuǎn)方向，然后根據(jù)步驟1的結(jié)論，判定出感應(yīng)電流方向，從而可確定感應(yīng)電流的磁場方向。從而可確定感應(yīng)電流的磁場方向。4.以下面四種情況為例：根據(jù)實驗結(jié)果，填寫下表。五、結(jié)論表1說明:當(dāng)線圈中磁通量增加時，感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相反。表2說明:當(dāng)線圈中磁通量減少時，感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相同。六、注意事項靈敏電流計滿偏電流很小，查明電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系時，應(yīng)使用一節(jié)干電池。方案21.實驗操作(1)連接如圖所示電路得出了用連接變阻器的導(dǎo)線自由端試觸電流表“-”接線柱時電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況。(1)線圈內(nèi)磁通量增加時的情況