重慶市永川區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

永川區(qū)2022—2023學(xué)年上期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試題注意事項(xiàng)：1.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。一、選擇題1.下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.波濤洶涌 B.大雪飄飄 C.鮮花爛漫 D.流水潺潺2.細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。以下生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.珊瑚樹(shù) B.新冠病毒 C.草履蟲(chóng) D.水綿3.調(diào)查法是進(jìn)行科學(xué)探究常用的方法。下列活動(dòng)中需要用到的調(diào)查方法是（）A.研究葉片的結(jié)構(gòu) B.研究螞蟻的行為C.探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件 D.研究校園的生物種類4.下列事例體現(xiàn)環(huán)境對(duì)生物影響的是（）A.蚯蚓改良土壤 B.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)C.人類治理河流污染 D.綠色植物維持碳-氧平衡5.白天蝴蝶花間舞，夜晚蛾子燈下飛．影響這兩種動(dòng)物活動(dòng)的非生物因素主要是（）A.光 B.溫度 C.水分 D.空氣6.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（）A.羊 B.鼠 C.狼 D.綠色植物7.在生物圈水循環(huán)中，“雨多它能吞，雨少它能吐”，因而被稱為“綠色水庫(kù)”的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)8.某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作了一個(gè)生態(tài)瓶（如圖所示）。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析錯(cuò)誤的是（）A.該生態(tài)瓶就是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)B.水草→小魚(yú)→細(xì)菌是該生態(tài)瓶中的一條捕食食物鏈C.若河水被污染，一段時(shí)間后小魚(yú)體內(nèi)污染物含量比水藻多D.該生態(tài)瓶中的能量轉(zhuǎn)變順序是：光能→化學(xué)能→熱能9.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法不正確的是（）A.進(jìn)行觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)⑥可使鏡筒緩慢上升下降B.視野偏亮?xí)r，可選用⑤的平面鏡C.觀察時(shí)，視野中的異物一定位于①或者③上D.對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)②使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔10.如圖是觀察洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片時(shí)看到的四個(gè)視野，對(duì)這四個(gè)視野的解釋錯(cuò)誤的是A.視野①出現(xiàn)的現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)者未將標(biāo)本展平導(dǎo)致的B.視野②出現(xiàn)氣泡是因?yàn)槿旧襟E操作不當(dāng)引起的C.將視野③變成視野④，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.換用高倍鏡觀察同一部位，視野④的細(xì)胞數(shù)目將變少11.下列檢測(cè)種子營(yíng)養(yǎng)成分方法中錯(cuò)誤的是（）A.先沿玉米種子正中線用解剖刀縱向切開(kāi)，然后在剖面滴一滴碘液，最后用顯微鏡觀察B.取少量小麥種子在試管中加熱，可以檢測(cè)種子中是否有水分C.用酒精燈火焰燃燒種子可以檢測(cè)是否含有無(wú)機(jī)鹽D.把烘烤過(guò)的種子的胚在白紙上按壓，白紙上會(huì)留下油跡12.多細(xì)胞生物體通過(guò)細(xì)胞分化形成不同的組織，不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起形成器官。下列關(guān)于組織在器官中分布情況的敘述，正確的（）A.葉片的上下表皮分布的是上皮組織 B.人體血管中流動(dòng)的血液是營(yíng)養(yǎng)組織C.柑橘果實(shí)中的經(jīng)絡(luò)屬于神經(jīng)組織 D.人的心臟、胃中分布有肌肉組織13.下列關(guān)于草履蟲(chóng)的知識(shí)，不正確的是（）A.觀察草履蟲(chóng)時(shí)，放置幾絲棉花纖維的目的是限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)B.采集草履蟲(chóng)時(shí)，應(yīng)用滴管緊貼培養(yǎng)容器的底部進(jìn)行采集C.草履蟲(chóng)通過(guò)口溝吞食細(xì)菌等微小生物，并對(duì)污水起一定凈化作用D.草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出趨利避害的反應(yīng)14.下列植物中，有根、莖、葉分化并通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是（）A.葫蘆蘚 B.紫菜 C.鐵線蕨 D.銀杏15.下列屬于一個(gè)果實(shí)的是（）A.一顆豌豆 B.一粒米飯 C.一個(gè)桃子 D.一個(gè)銀杏果16.下列關(guān)于玉米種子萌發(fā)敘述錯(cuò)誤的是（）A.子葉將來(lái)會(huì)發(fā)育成葉 B.胚根最先突破種皮C.胚乳為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng) D.胚是新植物體的幼體17.春天是播種的季節(jié)，春播時(shí)土壤需要耕耙才能變得松軟，目的是給種子萌發(fā)提供（）A.適量的水分 B.充足的氧氣 C.適宜的溫度 D.足夠的無(wú)機(jī)鹽18.綠色植物進(jìn)行光合作用所需的原料是（）A.二氧化碳和水 B.有機(jī)物和氧氣 C.氧氣和水 D.淀粉和二氧化碳19.俗話說(shuō)“根深才能葉茂”。植物的根之所以能不斷向土壤深處生長(zhǎng)，這與根尖一些部位的活動(dòng)有關(guān)。參與這一活動(dòng)的部位有（）A.分生區(qū)、成熟區(qū) B.成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)C.根冠、分生區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)20.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，其中組成雄蕊的結(jié)構(gòu)是（）A.①和② B.②和③ C.③和④ D.④和⑤21.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間后，取出用刀片把莖縱切開(kāi)，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（）A.導(dǎo)管 B.篩管 C.形成層 D.表皮22.下列生產(chǎn)措施應(yīng)用蒸騰作用原理的是（）A.帶土移栽樹(shù)木 B.陰天移栽幼苗 C.雨后及時(shí)排澇 D.加大晝夜溫差23.如圖是蠶豆下表皮氣孔張開(kāi)和閉合的電鏡掃描照片，下面有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.氣孔是氣體交換的“門(mén)戶”，二氧化碳也可以以氣體形式通過(guò)氣孔散失B.夜晚葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之加強(qiáng)C.當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片氣孔可由狀態(tài)②狀態(tài)①D.氣孔由狀態(tài)①轉(zhuǎn)為狀態(tài)②，可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸24.植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行（）A.吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸騰作用25.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)果樹(shù)采取的措施與目的不一致的是（）A.合理密植——提高光合作用B.“打針輸液”——主要提供有機(jī)物C.移栽前剪去大部分葉片——降低蒸騰作用D.開(kāi)花時(shí)進(jìn)行人工輔助授粉——提高結(jié)果率26.呼吸是我們生命的標(biāo)志，植物也有呼吸，植物細(xì)胞中和呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞膜27.我國(guó)是生物種類最豐富國(guó)家之一。下列四種植物中，屬于我國(guó)特有的珍稀裸子植物的是（）A.銀杏 B.雪松 C.金花茶 D.水杉28.炎熱的夏天，西瓜植株的根從土壤中吸收的水分主要用于A.光合作用 B.呼吸作用 C.溶解無(wú)機(jī)鹽 D.蒸騰作用29.廈門(mén)中學(xué)生助手利用已萌發(fā)的綠豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖）。幾小時(shí)后經(jīng)漏斗倒入一杯清水，同時(shí)觀察石灰水的變化。下列關(guān)于此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.澄清的石灰水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色 B.倒入清水的目的是清洗漏斗C.可證明綠豆萌發(fā)產(chǎn)生了氧氣 D.實(shí)驗(yàn)材料也可選用綠豆幼苗30.下列植被類型中，所生長(zhǎng)植物最耐旱的是（）A.熱帶雨林 B.常綠闊葉林 C.針葉林 D.荒漠二、非選擇題31.圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中[1]的扮演的成分是___________。（2）該圖中直接以植物為食的消費(fèi)者是[]________。（3）圖中[3]細(xì)菌和真菌作用是__________。（4）該圖中的非生物因素是____________。（5）從生物與環(huán)境的關(guān)系看，[4]和[2]的關(guān)系是____________。32.圖是顯微鏡下看到的不同生物的典型細(xì)胞所繪制的細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)。為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片的中央滴加_______（填“生理鹽水”或“清水”）。此時(shí)在顯微鏡下觀察到物像與[]_______圖像所示的結(jié)構(gòu)相似。（2）圖甲中的④不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)，這種現(xiàn)象與圖中的[]_______有直接關(guān)系。（3）從圖看，除⑤結(jié)構(gòu)外，圖乙與圖甲相比還缺少[]_______和[]_______。33.圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①和④由一層細(xì)胞構(gòu)成，具有_________作用。（2）圖中②中含有較多的葉綠體，能夠進(jìn)行__________，屬于________組織。（3）圖中③結(jié)構(gòu)名稱是_________，可以進(jìn)行物質(zhì)的運(yùn)輸。34.每到春節(jié)，水仙花因其清新淡雅的品質(zhì)成為很多家庭選擇的新年花卉。要讓水仙花正好在春節(jié)開(kāi)花，某探究小組展開(kāi)了影響水仙花開(kāi)花時(shí)間的環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)。他們選擇了品種、成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開(kāi)花能力的水仙鱗莖，分成甲、乙、丙三組，同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開(kāi)始培養(yǎng)到第一朵花開(kāi)放的時(shí)間組別平均溫度光照條件其他培養(yǎng)條件甲21℃光照充足完全相同，且能充分滿足水仙花生長(zhǎng)發(fā)育的需要乙10℃光照充足丙21℃光照不足請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）從表看，該探究小組進(jìn)行了____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）若要探究環(huán)境溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間是否有影響，應(yīng)選擇甲組與______組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。如果甲組先開(kāi)花，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________。（3）老師認(rèn)為探究小組通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就能獲取的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后而得出結(jié)論是錯(cuò)誤的，那么他們應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改正措施有_________________________或______________________________。35.夏天，涼拌黃瓜是飯桌上不可缺少的一道美味佳肴。周末小潔同學(xué)在奶奶的菜園看到黃瓜（如圖甲）后查資料知道，黃瓜是雙子葉植物，且黃瓜花是單性花（指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊），請(qǐng)回答：（1）黃瓜種子結(jié)構(gòu)跟菜豆種子結(jié)構(gòu)（圖乙）相似，在萌發(fā)過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[]_________提供的。（2）在開(kāi)花季節(jié)，經(jīng)?？吹矫鄯湓诨ㄩg忙碌，將花粉帶到雌花的_________上幫助傳粉。（3）人們吃的黃瓜是由花的_________發(fā)育而來(lái)，為了讓黃瓜長(zhǎng)得更好，一般要施肥。植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，需要量最多是含_______________的三類無(wú)機(jī)鹽。36.《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)將于2022年11月在我國(guó)舉辦。我們應(yīng)該了解濕地，珍愛(ài)濕地。閱讀以下有關(guān)濕地的資料，回答問(wèn)題。濕地生物種類豐富，有“物種基因庫(kù)”之稱。多種濕地生物能降解濕地中有毒有害物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為無(wú)毒無(wú)害甚至有益的物質(zhì)，對(duì)污水中的氮、磷、重金屬等也有很好的去除能力。黃河三角洲是新生濕地生態(tài)系統(tǒng)，東方白鸛是生活在黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)中的珍稀瀕危鳥(niǎo)類，如圖表示與東方白鸛相關(guān)的部分食物鏈。（1）濕地有凈化水質(zhì)等多種作用，被譽(yù)為“地球之