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2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試題(卷)題號(hào)一二總分等級(jí)總分人復(fù)查人21222324得分評(píng)卷人一、單項(xiàng)選擇(請(qǐng)將正確答案序號(hào)填入表格內(nèi),每題2分,共40分)題號(hào)1234567891011121314151617181920答案1.亞運(yùn)會(huì)讓世界重新認(rèn)識(shí)了杭州,《杭州發(fā)展報(bào)告》指出:“京杭大運(yùn)河的貫通……實(shí)現(xiàn)了杭州與太湖流域、黃河流域乃至海外各國(guó)的溝通與交往……”由此可知,隋朝修建大運(yùn)河的影響主要體現(xiàn)在A.促進(jìn)文化融合B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C.加強(qiáng)南北交流D.鞏固中央集權(quán)2.中共中央發(fā)布改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定,大力提倡“厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)守廉潔從政”。古時(shí)候即有“居安思危,戒奢以?xún)€”的皇帝,他在魏征勸諫后,即能身體力行、持之以恒,這位皇帝是A.隋煬帝B.漢武帝C.唐太宗D.唐玄宗3.某皇帝深知“水能載舟,亦能覆舟”的古訓(xùn),在治國(guó)過(guò)程中輕徭薄賦,廣納賢才,虛心納諫,開(kāi)創(chuàng)了政治清明、社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮的盛世局面,這種局面史稱(chēng)A.貞觀(guān)之治B.開(kāi)元盛世C.文景之治D.康乾盛世4.《步輦圖》是現(xiàn)藏于故宮博物院中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一。作品設(shè)色典雅絢麗,線(xiàn)條流暢圓勁,構(gòu)圖錯(cuò)落富有變化,真實(shí)地記錄了1300多年前唐太宗會(huì)見(jiàn)吐蕃使者的場(chǎng)景,具有珍貴的歷史和藝術(shù)價(jià)值。這幅名畫(huà)創(chuàng)作的歷史背景是A.黃巢起義B.鄭和下西洋C.文成公主入藏D.岳飛抗金5.唐朝曾經(jīng)向世人展示了繁榮、富強(qiáng)的盛唐景象,成為當(dāng)時(shí)世界上具有影響力的強(qiáng)大國(guó)家,但是,最后盛極而衰,走向滅亡,唐朝由盛而衰的標(biāo)志是A.安史之亂B.唐末農(nóng)民起義C.朱溫建立后梁政權(quán)D.五代十國(guó)的出現(xiàn)6.大家熟悉的“中國(guó)象棋”游戲,相傳是宋代一些武將被剝奪了兵權(quán),賦閑在家而發(fā)明的,這表明A.北宋時(shí)期沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),天下太平B.北宋實(shí)行重文輕武的政策C.武將有勇無(wú)謀,文臣無(wú)勇有謀D.對(duì)少數(shù)民族的進(jìn)攻,文臣也能取勝7.油條,是出現(xiàn)在我國(guó)早餐頻率非常高的食品,油條最早出現(xiàn)于杭州,俗稱(chēng)油炸“檜”,這反映了百姓對(duì)哪個(gè)歷史人物的同情與肯定A.岳飛B.文天祥C.鄭成功D.戚繼光))8.人物評(píng)價(jià)是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,以下對(duì)宋太祖的評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的有①發(fā)動(dòng)“陳橋驛兵變”,建立了北宋王朝②通過(guò)“杯酒釋兵權(quán)”,加強(qiáng)了中央集權(quán)③建立科舉考試制度,完善了人才選拔④采取“重文輕武“政策,提高士人地位A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④9.單元復(fù)習(xí)課上,歷史老師用PPT展示了如下圖片。請(qǐng)判斷這一單元的階段特征是A.早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化10.元朝有眾多的海外貿(mào)易港口和細(xì)密的管理規(guī)章,使運(yùn)載貨物更多,來(lái)往更便捷。當(dāng)時(shí)與中國(guó)有貿(mào)易關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)達(dá)140多個(gè),海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。上述材料說(shuō)明了元朝A.民族關(guān)系融洽B.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)C.對(duì)外貿(mào)易繁盛D.軍事實(shí)力強(qiáng)大11.元朝統(tǒng)治者采取因地制宜的方式加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管理。下列相關(guān)說(shuō)法正確的有①在東南地區(qū)設(shè)置澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺(tái)灣)②設(shè)置北庭都護(hù)府管理西域的軍政事務(wù)③在西藏地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府,掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)④設(shè)置伊犁將軍管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)A.①④B.①③C.②③D.②④12.某王朝開(kāi)創(chuàng)了中央王朝與蒙古、中亞等地區(qū)關(guān)系的新局面,是我國(guó)歷史上第一個(gè)有北方游牧民族所建立的真正意義上的大一統(tǒng)王朝。材料描述的王朝是A.遼朝B.金朝C.清朝D.元朝13.明代中后期,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)都取得了突出的成就。下列明朝科技文化對(duì)應(yīng)正確的是A.《天工開(kāi)物》--賈思勰B.《農(nóng)政全書(shū)》一徐光啟C.《三國(guó)演義》--施耐庵D.《本草綱目》——張仲景14.某班同學(xué)在學(xué)習(xí)《明朝的統(tǒng)治》一課時(shí),準(zhǔn)備編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于朱元璋的歷史課本劇,劇本中不應(yīng)該出現(xiàn)的是A.定都應(yīng)天府B.廢除丞相制度C.設(shè)立“三司”D.成立東廠(chǎng)15.土地和賦稅問(wèn)題是農(nóng)民普遍關(guān)注的問(wèn)題?!熬锩赓x”口號(hào)是下列哪次農(nóng)民起義中提出的A.陳勝、吳廣起義B.黃巾起義C.李自成起義D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)16.“以勢(shì)若游龍的身姿穿群山,越峻嶺,奔騰萬(wàn)里,浩然大氣,堪稱(chēng)一部以建筑寫(xiě)就的中華民族的史詩(shī)?!迸c這段描述有關(guān)的中國(guó)古代建筑是A.都江堰B.隋大運(yùn)河C.明長(zhǎng)城D.北京故宮17.清朝進(jìn)士徐駿的詩(shī)集里有“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)”和“明月有情還顧我,清風(fēng)無(wú)意不留人”詩(shī)句,雍正帝認(rèn)為這是存心誹謗,照大不敬律斬立決,將徐駿處死。這一事件主要反映了清朝A.設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)B.允許言論自由C.制造文字獄D.實(shí)行八股取士18.清軍平定臺(tái)灣后,主帥施瑯認(rèn)為臺(tái)灣地大物博,是江蘇、浙江、福建、廣東等東南沿海各省的重要門(mén)戶(hù),具有重要的戰(zhàn)略地位。為此,清政府設(shè)置A.澎湖巡檢司B.宣政院轄地C.臺(tái)灣府D.臺(tái)灣省19.1689年,中俄雙方代表進(jìn)行談判,經(jīng)過(guò)平等協(xié)商,簽訂了第一個(gè)邊界條約。這個(gè)條約從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū),都是中國(guó)的領(lǐng)土。該條約是中俄A.《改訂伊犁條約》B.《天津條約》C.《尼布楚條約》D.《北京條約》20.歷經(jīng)六百年歲月變遷,紫禁城歷久彌新。如今其負(fù)責(zé)人表示要“把一個(gè)壯麗的紫禁城完整地交給下一個(gè)六百年。”紫禁城值得傳承下去的有①氣勢(shì)恢弘的歷史建筑②瑰麗璀璨的文物國(guó)寶③明清兩代的政治制度④中華民族的優(yōu)秀文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、材料解析題(21題14分,22題16分,23題13分,24題17分,共60分)21.閱讀材料,回答問(wèn)題。(14分)材料一唐朝時(shí),很多國(guó)家和地區(qū)都向唐朝派遣留學(xué)生,日本的“遣唐使”有留學(xué)僧人,也有留學(xué)生……唐朝,很多西方國(guó)家的宗教傳到中國(guó),一方面是來(lái)自西方的傳教士,另一方面也有中國(guó)到國(guó)外學(xué)習(xí)佛教的……材料二如右圖1405-1433年,28年間鄭和連續(xù)7次統(tǒng)帥百搜巨船,27000多名官兵,渡南洋,或印度洋,航程總計(jì)16萬(wàn)海里,歷經(jīng)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。(1)唐朝時(shí)期中外交流頻繁,材料一中“到國(guó)外學(xué)習(xí)佛教”的著名人物是,根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書(shū)的《》,記載了他游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗。唐朝時(shí)期物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。材料二中①處是。(4(2)材料二反映的是哪一歷史事件?根據(jù)材料指出其特點(diǎn)。(4分)材料三乾隆時(shí)期頒布《防夷五事》:一是禁止外國(guó)商人在廣州過(guò)冬;二是外國(guó)商人到廣州,應(yīng)令寓居洋行,由行商負(fù)責(zé)稽查管束:三是禁止中國(guó)人借外商資本及受雇于外商;四是革除外商雇人傳遞信息之弊。(3)材料三體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)清朝采取怎樣的對(duì)外政策?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析該政策的影響。(4分)(4)國(guó)運(yùn)的興衰與所采取的不同對(duì)外政策有一定的關(guān)系。綜合上述材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2分)22.閱讀材料,回答問(wèn)題。(16分)材料一唐太宗在處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點(diǎn)就是他同他們真心和待,與他們建立了深厚的感情,贏得了他們的愛(ài)戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系,既是國(guó)君,又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行。一摘編自崔明德《中國(guó)民族關(guān)系十講》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,材料一中“唐太示處理民族關(guān)系比較成熟的辦法”體現(xiàn)了怎樣的民族政策?少數(shù)民族尊奉唐太宗為各族什么?(4分)材料二北宋每年送給過(guò)銀、絹等錢(qián)物,稱(chēng)為歲幣。后來(lái),北宋向西夏、南宋向金也送歲幣,換來(lái)了宋遼、宋夏、宋金的長(zhǎng)時(shí)間和平。-一改編自部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答宋遼和議達(dá)成的盟約是指什么?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勗撁思s的影響?(4分)材料三元朝中央政府對(duì)西藏地方的統(tǒng)治,盡管由于地理、宗教、統(tǒng)治基礎(chǔ)等特殊因素的影響,具有一些獨(dú)特的方法,但大體上與元朝統(tǒng)治者在全國(guó)推行的各項(xiàng)行政制度同出一轍。一摘編自沈衛(wèi)榮《元朝中央政府對(duì)西藏的統(tǒng)治》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),指出元朝中央政府對(duì)西藏統(tǒng)治的“獨(dú)特方法”是什么?并分析其意義。(4分)材料四明清時(shí)期,統(tǒng)一的多民族國(guó)家不斷鞏固和發(fā)展,中華民族多元化一體格局漸趨穩(wěn)定。……清朝的統(tǒng)一,加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系,促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā),使我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏圖?!幾择R大正《中國(guó)古代的邊疆與邊疆治理》(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料四中清朝在西藏和新疆地區(qū)各有哪些統(tǒng)治措施?(2分)(5)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談一談你對(duì)中華民族多元一體的認(rèn)識(shí)。(2分)23.明清時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展時(shí)期,某校七年級(jí)(2)班同學(xué)以“明清時(shí)期的發(fā)展”為主題,展開(kāi)探究,請(qǐng)你參與。(13分)[鞏固統(tǒng)一]材料一在清朝遼闊的疆土上,生活著漢、滿(mǎn)、家、回、藏等諸多民族。清朝在邊疆地區(qū),分設(shè)機(jī)構(gòu),進(jìn)行有效的管轄。清朝通過(guò)一系列措施,有效維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)了各族人民的政治認(rèn)同,進(jìn)一步夯實(shí)了中華民族政治基礎(chǔ)。(1)簡(jiǎn)述圖示人物的在鞏固明朝統(tǒng)一方面的貢獻(xiàn)。依據(jù)材料概括這些措施的推行對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展起到的作用。(4分)[加強(qiáng)集權(quán)]材料二它是一個(gè)特殊的政治機(jī)構(gòu),不是法定的獨(dú)立的政府衙門(mén),而直接附屬于皇帝之手……加之它所特有的辦事機(jī)密、迅速,使軍機(jī)處成為皇帝專(zhuān)權(quán)的得力助手……使清代的君主專(zhuān)權(quán)達(dá)到頂峰。(2)根據(jù)圖B,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述朱元璋改革官制的措施。文字材料中的“它”指的是什么?根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述“它”的地位。(5分)[科技發(fā)展]材料三從世界范圍看,明清科技總體上是逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后……讀書(shū)是為了做官,很少有人去攀登科學(xué)的殿堂,沒(méi)能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時(shí),固受封建制度束縛,人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。(3)根據(jù)材料三,談?wù)勀闳绾卫斫饷鞒婆e制度的變化使“人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合”這一觀(guān)點(diǎn)?(2分)[感悟提升]材料四2023年6月,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào),鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線(xiàn),也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線(xiàn)。民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等,都要緊緊圍繞、毫不偏離這條主線(xiàn)。(4)綜合上述材料,談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生,我們應(yīng)如何鑄牢中華民族共同體意識(shí)。(2分)24.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家的命脈,因此,發(fā)展經(jīng)濟(jì)是每個(gè)國(guó)家的重要舉措。某校七年級(jí)班同學(xué)圍繞“中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)”開(kāi)展了探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。(17分)材料一盡道隆亡為此河,至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多。一皮日休《汴河懷古》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出隋朝的都城在哪?分析隋朝大運(yùn)河的作用。(4分)材料二(2)材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具圖1、圖2分別是什么?圖3貨幣上“開(kāi)元”是哪位皇帝在位前期的年號(hào)?結(jié)合所學(xué)說(shuō)說(shuō)唐太宗在經(jīng)濟(jì)上采取的措施?(5分)材料三隨著宋王朝與北方、西北少數(shù)民族政權(quán)對(duì)立加深,陸上絲綢之路逐漸要縮,海上貿(mào)易因此
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