邵陽(yáng)市隆回縣多校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

【絕密★啟用前】2022-2023學(xué)年隆回縣上學(xué)期多校線上期末組考七年級(jí)道德與法治一、選擇題（共20題，每小題2.5分，共50分）1.升入初中，我們進(jìn)入了一個(gè)別樣的新天地，生活發(fā)生了很多變化：認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、學(xué)習(xí)科目增加了、當(dāng)上班干部、校規(guī)校紀(jì)變嚴(yán)了……這些將使我們（）①難以適應(yīng)初中新生活②獲得更多鍛煉的機(jī)會(huì)③更好地體驗(yàn)生活、不斷完善自我④有更多的機(jī)會(huì)展示自我A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學(xué)生活。

①：步入初中我們要調(diào)整自己適應(yīng)新環(huán)境，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②③④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，升入初中，我們站在一個(gè)新的知識(shí)臺(tái)階上，我們可以獲得更多鍛煉的機(jī)會(huì)，更好地體驗(yàn)生活、不斷完善自我，有更多的機(jī)會(huì)展示自我，故②③④符合題意；

故本題選D。

2.中學(xué)生活，生命會(huì)饋贈(zèng)給我們很多成長(zhǎng)的禮物，包括①提供多種機(jī)會(huì)發(fā)展興趣特長(zhǎng)②激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越③創(chuàng)造條件擺脫父母融入集體④引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【分析】【詳解】解答此題宜采用排除法。中學(xué)時(shí)代，會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)發(fā)揮興趣特長(zhǎng)，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。①②④的說(shuō)法是正確的，且符合題意，應(yīng)入選。③的說(shuō)法錯(cuò)誤，我們還是未成年人，需要父母的撫養(yǎng)和幫助。因此不可能擺脫父母，此項(xiàng)應(yīng)排除。故選D。3.周恩來(lái)總理少年時(shí)，面對(duì)國(guó)家危難人民困苦，決心“為中華之崛起而讀書(shū)”，誓言“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩”，立下“面壁十年圖破壁”的遠(yuǎn)大志向。以周恩來(lái)總理為榜樣，我們青少年要（）①把編織人生夢(mèng)想作為青少年時(shí)期的重要生命主題②體會(huì)到現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗，有夢(mèng)想并不重要③認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想遙不可及，夢(mèng)想會(huì)折磨著你進(jìn)取的心④關(guān)心國(guó)家發(fā)展，將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。①④：題意要求我們青少年要把編織人生夢(mèng)想作為青少年時(shí)期的重要生命主題，關(guān)心國(guó)家發(fā)展，將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，故①④說(shuō)法符合題意；②：青少年要敢于有夢(mèng)，勇敢于追夢(mèng)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：夢(mèng)想并非遙不可及，許多夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力會(huì)實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想會(huì)激發(fā)進(jìn)取心，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。4.在哈佛大學(xué)圖書(shū)館的墻上有一句名言：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”這句名言啟示我們：A.只要努力學(xué)習(xí)，我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想B.只要學(xué)習(xí)我們就可以擁有更好的生活C.我們要珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.只要在校學(xué)習(xí)好了，以后就不用學(xué)習(xí)了【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。根據(jù)所學(xué)，材料中的名言說(shuō)明，我們要履行受教育的義務(wù)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，故C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)化，學(xué)習(xí)還需要有科學(xué)的方法；B項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)化，僅僅學(xué)習(xí)不一定擁有更好的生活；D項(xiàng)觀點(diǎn)絕對(duì)，我們要養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，故排除，故正確答案選C。5.近一年來(lái)，圍繞“書(shū)香溢滿校園，書(shū)韻伴隨成長(zhǎng)”這一主題，羅湖區(qū)開(kāi)展一系列豐富多彩的“大閱讀”行動(dòng)。閱讀學(xué)習(xí)能（）①讓我們擁有更充實(shí)的生活②提升我們的能力與智慧③讓我們開(kāi)闊視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)④能提高每次考試的分?jǐn)?shù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】題干中閱讀學(xué)習(xí)能提升我們的能力與智慧，學(xué)習(xí)能給生命增加養(yǎng)料，讓我們開(kāi)闊視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我們擁有更充實(shí)的生活，①②③符合題意；④錯(cuò)誤，閱讀學(xué)習(xí)是為了提升素質(zhì)，不一定能提高每次考試的分?jǐn)?shù)。故選A。【點(diǎn)睛】仔細(xì)審題，把握正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。6.每個(gè)人都有值得別人欣賞的地方，一個(gè)懂得欣賞的人必定會(huì)先欣賞自己。欣賞自己就要①會(huì)為自己的優(yōu)點(diǎn)感到高興②為自己的努力感到驕傲③為自己的獨(dú)特感到欣喜④失敗時(shí)放棄自己A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】此題考查欣賞自己。欣賞自己會(huì)為自己的優(yōu)點(diǎn)感到高興，為自己的努力感到驕傲，為自己的獨(dú)特感到欣喜，①②③觀點(diǎn)正確，符合題意；欣賞自己，失敗時(shí)不能放棄自己，④錯(cuò)誤，排除。故選A。7.在人的一生中，一個(gè)人的大腦可以容納下5億本書(shū)的知識(shí)。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和所有的精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。這說(shuō)明（）A.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功 B.人的潛能是天生的，不用發(fā)掘C.只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能 D.人潛能是非常巨大的【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)開(kāi)發(fā)潛能的認(rèn)識(shí)和理解。人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏豐富、價(jià)值連城。題文中主要針對(duì)人的潛能的巨大性展開(kāi)說(shuō)明，D說(shuō)法正確；潛能需要開(kāi)發(fā)，AB說(shuō)法錯(cuò)誤；材料沒(méi)有體現(xiàn)出從通過(guò)實(shí)踐開(kāi)發(fā)潛能，C說(shuō)法錯(cuò)誤；所以本題選擇D。8.漫畫(huà)《雞貴有自知之明》諷刺了一些人()A.輕易地放棄目標(biāo)B.不能夠正確認(rèn)識(shí)自己C.因?yàn)楹ε率《桓覈L試D.不善于通過(guò)實(shí)踐挖掘潛能【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。漫畫(huà)《雞貴有自知之明》是反語(yǔ)，其實(shí)不管雞是否叫，太陽(yáng)都照常升起，這幅漫畫(huà)諷刺一些人高估自己的能力，不能正確認(rèn)識(shí)自己，B符合題意。ACD與題意不符。故選B。9.以下朋友圈信息，你認(rèn)為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有（）①“測(cè)測(cè)你還能活多久，特別準(zhǔn)！”②“八旬老人走失，朋友圈尋人愛(ài)心大接力…”③“出大事了，上訪村民猛砸政府大院，大快人心…”④“花海盛景現(xiàn)荷澤，八方賓朋齊點(diǎn)贊！（航拍視頻）…”A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，主要考察學(xué)生的辨別能力。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中的信息，我們要學(xué)辨別，趨利避害其中①是不科學(xué)的，也是不可取的；③是沒(méi)有正確行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，是違法的，所以排除①③，正確答案選C。10.一個(gè)人只靠個(gè)人學(xué)習(xí)而沒(méi)有朋友，就很難得到廣博的知識(shí)。下列名句中能夠反應(yīng)這一觀點(diǎn)的有（）A.水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒 B.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞C.道不同不相為謀 D.三人行，必有我?guī)熝伞敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查對(duì)友誼力量的認(rèn)識(shí)。A：“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”意思是水太清了，魚(yú)就無(wú)法生存，要求別人太嚴(yán)了，就沒(méi)有伙伴，現(xiàn)在有時(shí)用來(lái)表示對(duì)人或物不可要求太高，沒(méi)有涉及到交友的重要性；B：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！币馑际钦f(shuō)，如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺，強(qiáng)調(diào)交友的重要性，符合題意；C：“道不同不相為謀”，意指走著不同道路的人，就不能在一起謀劃，強(qiáng)調(diào)要志同道合，不符合題意；D：“三人行，必有我?guī)熝伞币馑际侵笌讉€(gè)愛(ài)好相同的人同行，其中必定有人可以作為我的老師，強(qiáng)調(diào)要不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)，不符合題意；故本題選B。11.一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，“宅”現(xiàn)象在年輕人中越來(lái)越嚴(yán)重，超過(guò)八成的受訪學(xué)生有程度不同的“宅”傾向，嚴(yán)重者甚至長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月“足不出戶”。這種行為（）A.符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要 B.是避免交到損友的最佳方法C.會(huì)使人際關(guān)系萎縮，不利于人際交往 D.會(huì)使性格更開(kāi)朗，人生更精彩【答案】C【解析】【詳解】本題考查交往的重要性。C：題干中“宅”沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到交往與溝通的重要性，容易形成閉鎖心理，會(huì)不利于自己的人際交往，不利于自己的健康成長(zhǎng)。故C正確；AD：選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)檫@不僅不利于自己的良好性格的形成，也不符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。故排除AD；B：避免交到損友的最佳方法是提高辨別能力、抵制不良誘惑。故排除B；故本題選C。12.查理?金斯利說(shuō)：“如果一個(gè)人與謊言家在一起，他就會(huì)謊話連篇；如果一個(gè)人與嘲弄者在一起，他會(huì)總在冷嘲熱諷；如果一個(gè)人與貪婪的人在一起，他就會(huì)變成一個(gè)吝嗇鬼；如果一個(gè)人與仁愛(ài)的人在一起，他也會(huì)滿懷愛(ài)心?！边@句話給我們的啟示是（）①朋友對(duì)一個(gè)的影響很大，我們的言行舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響②因?yàn)闀?huì)有不好的影響，最好不結(jié)交朋友③我們應(yīng)結(jié)交對(duì)我們產(chǎn)生良好影響的朋友④我們要結(jié)交完美毫無(wú)不足之處的朋友A.①④ B.②③ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)朋友的重要性的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了朋友的重要性，表明朋友對(duì)一個(gè)的影響很大，我們的言行舉止、興趣愛(ài)好、甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響，我們應(yīng)結(jié)交對(duì)我們產(chǎn)生良好影響的朋友，①③觀點(diǎn)正確，②沒(méi)有認(rèn)識(shí)到朋友的重要性，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世界上沒(méi)有十全十美的人，所以正確答案選D。【點(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵在于，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有自己的缺點(diǎn)，我們要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。13.學(xué)校中的老師風(fēng)格多樣。下表是某校關(guān)于“最喜歡的老師”調(diào)查中的一組數(shù)據(jù)問(wèn)題選項(xiàng)比例你喜歡哪種風(fēng)格的老師A．嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真19.23%B．幽默風(fēng)趣34.62%C．溫文和善46.15%面對(duì)不同風(fēng)格的老師，你會(huì)如何對(duì)待A．尊重差異，一視同仁24.43%B．依據(jù)喜好，區(qū)別對(duì)待48.65%C．努力發(fā)現(xiàn)每位老師的優(yōu)點(diǎn)26.92%從上表中可以看出（）①老師之間的風(fēng)格存在差異②同學(xué)們喜歡的老師風(fēng)格相似③同學(xué)們都能接納不同風(fēng)格的老師④同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)正確面對(duì)不同風(fēng)格的老師A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查走近老師的相關(guān)知識(shí)。①④：從上表中可以看出，老師之間由于知識(shí)、閱歷、年齡、性格等的不同，風(fēng)格存在差異，我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確面對(duì)不同風(fēng)格的老師，尊重風(fēng)格不同的老師，故①④選項(xiàng)說(shuō)法正確；②：從表格信息中可以看到，同學(xué)們喜歡的老師風(fēng)格不盡相同，故②選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；③：從表格信息中可以看到，部分同學(xué)們可以正確接納不同風(fēng)格的老師，也有部分同學(xué)會(huì)依據(jù)喜好區(qū)別對(duì)待的情況，沒(méi)有正確接納不同風(fēng)格的老師，故③選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。14.家訓(xùn)是家庭的重要組成部分，對(duì)個(gè)人的教養(yǎng)、原則都有著最要的約束作用。下列家訓(xùn)是對(duì)家庭成員誠(chéng)信品質(zhì)進(jìn)行教育的是A.書(shū)須用意，一字值千金B(yǎng).由儉入奢易，由奢入儉難C.一言既出，駟馬難追D.江中后浪推前浪，世上新人趕舊人【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。對(duì)材料進(jìn)行深入分析，從而做出正確選擇。家訓(xùn)是對(duì)家庭成員誠(chéng)信品質(zhì)進(jìn)行教育的，如書(shū)須用意，一字值千金，感恩教育；由儉入奢易，由奢入儉難，是勤儉的教育；江中后浪推前浪，世上新人趕舊人是奮發(fā)向上的教育；一言既出，駟馬難追是誠(chéng)信教育。所以ABD說(shuō)法與題意不符，排除；C說(shuō)法符合題意；故選C。15.小麗因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵了一架，雖然這件事她取得了勝利，可不知為什么她并沒(méi)有感到快樂(lè)，甚至很后悔。她想，以后和父母的觀點(diǎn)不一致時(shí)，要通過(guò)協(xié)商來(lái)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，再也不和父母吵架了。小麗的想法是A.正確的，只要不是原則性問(wèn)題，與父母不必太計(jì)較B.錯(cuò)誤的，只要父母錯(cuò)了就一定要分出高低上下C.正確的，但是我們認(rèn)了錯(cuò)，就會(huì)丟面子D.錯(cuò)誤的，因?yàn)闋?zhēng)贏了才能給自己帶來(lái)快樂(lè)【答案】A【解析】【詳解】上了初中后，子女與家長(zhǎng)之間或多或少存在分歧，正確的做法是架起溝通的橋梁，作為子女要孝敬父母，積極與父母溝通，克服逆反心理，不能與父母太計(jì)較，A說(shuō)法正確。任何認(rèn)為丟面子，或在乎輸贏的想法均是錯(cuò)誤的，排除BCD選項(xiàng)。故選A。16.子夏問(wèn)孝，子曰：“色難”。意思是說(shuō)，奉養(yǎng)父母容易，但要永遠(yuǎn)和顏悅色地精心奉養(yǎng)就極其不容易了。據(jù)某項(xiàng)調(diào)查顯示，100位老人見(jiàn)到后輩兒孫時(shí)，有91人表情愉悅，面帶微笑；有5人顯得很平靜；有4人面帶期待與希冀。而100位兒孫遇見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)，有46人板著面孔，顯得冷淡，臉色難看；有41人平淡無(wú)情，無(wú)動(dòng)于衷；只有13人笑臉相迎，問(wèn)寒問(wèn)暖，情意融融。下列做法中，符合孝親敬長(zhǎng)的是①雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但每天都打電話和父母聊天解悶②即使觀點(diǎn)很不一致，也能和顏悅色地與父母溝通③只負(fù)擔(dān)父母的生活開(kāi)銷，不關(guān)心父母的精神需求④父母是我們最親近的人，不用顧慮什么溝通方式A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)盡孝之心。要尊敬父母，善于傾聽(tīng)。感恩落實(shí)到具體行為之中，要從小事做起。①②做法正確；選項(xiàng)③錯(cuò)誤，這只是孝敬父母的一個(gè)方面；選項(xiàng)④要采取恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通。故選A。17.熱愛(ài)生命、尊重生命、呵護(hù)生命，是我們生活的主旋律。下列行為屬于珍視生命的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查珍愛(ài)生命。D：珍愛(ài)生命不僅要關(guān)注自己的身體，還要養(yǎng)護(hù)精神家園。題干中參觀博物館，有利于養(yǎng)護(hù)精神，是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)，符合題意，故D正確；A：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不利于身心健康發(fā)展，故A錯(cuò)誤；B：不遵守交通規(guī)則，不利于身體健康和生命安全，故B錯(cuò)誤；C：在禁止游泳的地方游泳，不利于生命安全，故C錯(cuò)誤；故本題選D。18.“你在時(shí)，如熾烈的陽(yáng)光。你離開(kāi)，是燦爛的晚霞。”2017年感動(dòng)中國(guó)人物楊科璋在火災(zāi)救援中懷抱2歲女童轉(zhuǎn)移，因煙霧太大、能見(jiàn)度低而踩空墜樓。由于他緊抱女童，女童得救，他自己卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。他的事跡啟示我們，生命的價(jià)值在于A.生命的長(zhǎng)短 B.擁有財(cái)富的多少C.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) D.追求名利的多少【答案】C【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)生命的意義。C：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。C的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。ABD：說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，生命的長(zhǎng)短、財(cái)富和名利的多少都不能體現(xiàn)生命的價(jià)值，這三項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選C。19.某班同學(xué)以“尊重自然,關(guān)愛(ài)生命,共生共存”為主題設(shè)計(jì)板報(bào)。下列選項(xiàng)符合板報(bào)主題的正確做法是①中國(guó)全面禁止國(guó)內(nèi)象牙商業(yè)性貿(mào)易,任何象牙交易都屬于違法行為②巴西龜是危險(xiǎn)入侵物種,某同學(xué)把自己養(yǎng)的巴西龜放到河里③某同學(xué)撿到一只受傷的大鳥(niǎo)抱回家,鳥(niǎo)的傷好后沒(méi)有放歸自然,留下繼續(xù)飼養(yǎng)④某華僑堅(jiān)持26年,在海南建起約800公頃熱帶雨林,保護(hù)了當(dāng)?shù)囟喾N珍貴熱帶植物A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。我國(guó)禁止象牙交易，是保護(hù)野生動(dòng)物大象的表現(xiàn)，①觀點(diǎn)正確；巴西龜絕對(duì)不可以放生到野外，因大量掠奪同類生存資源被列為世界最危險(xiǎn)入侵物種之一，放河里會(huì)破壞生態(tài)平衡，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；將大鳥(niǎo)傷好后繼續(xù)飼養(yǎng)，沒(méi)有做到尊重自然、共生共存，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；華僑堅(jiān)持植樹(shù)造林，是珍愛(ài)自然、保護(hù)自然的表現(xiàn)，④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇B答案。20.在中國(guó)女排處于低谷之際，郎平冒著“一世英名可能毀于—旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次走馬上任。她克服各種困難、挫折和病痛，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，帶領(lǐng)中國(guó)女排重奪世界杯冠軍。她的事跡告訴我們①面對(duì)困難要積極進(jìn)?、趫?jiān)強(qiáng)意志是獲得成功的保證③戰(zhàn)勝挫折就要不畏不懼④只有放棄名譽(yù)才能取得成功A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【分析】解答此題宜采用排除法。郎平的事跡告訴我們面對(duì)困難不能退縮，而要積極進(jìn)取，不斷戰(zhàn)勝困難。④的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，郎平帶領(lǐng)中國(guó)女排勇奪世界冠軍，不是為了個(gè)人名譽(yù)。排除此項(xiàng)應(yīng)選A?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)挫折的正確認(rèn)識(shí)。①②③：郎平的事跡告訴我們面對(duì)困難不能退縮，而要積極進(jìn)取，不斷戰(zhàn)勝困難，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志是獲得成功的保證，戰(zhàn)勝挫折就要不畏不懼，①②③說(shuō)法正確；④：說(shuō)法錯(cuò)誤，郎平帶領(lǐng)中國(guó)女排勇奪世界冠軍，不是為了個(gè)人名譽(yù)；故本題選A。二、非選擇題（共50分）21.著名挪威航海家南森曾說(shuō)過(guò)：“在人生中第一要緊是發(fā)現(xiàn)自己?！敝袑W(xué)時(shí)期的我們?cè)撊绾伟l(fā)現(xiàn)自己呢？（1）小明通過(guò)什么方式來(lái)認(rèn)識(shí)自己？這種方式有什么作用？（2）小明是如何對(duì)待媽媽和老師的評(píng)價(jià)的？（3）結(jié)合材料，為小明做“更好的自己”提兩條建議?！敬鸢浮浚?）小明通過(guò)他人評(píng)價(jià)的方式來(lái)認(rèn)識(shí)自己，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。（2）①我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，主動(dòng)改正缺點(diǎn)與不足。②既不能盲從，也不能忽視。③要用心聆聽(tīng)，勇于面對(duì)，對(duì)于老師講得不符實(shí)際的地方要學(xué)會(huì)平靜拒絕。（3）①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)自己、正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)、最更好的自己。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！拘?wèn)1詳解】小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用認(rèn)識(shí)自己的有關(guān)知識(shí)，從道理說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：你們覺(jué)得我是個(gè)怎樣的人→可鏈接他人評(píng)價(jià)；第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：本題考查他人評(píng)價(jià)的作用，可以結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用認(rèn)識(shí)自己的有關(guān)知識(shí)，從道理說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：媽媽和老師的評(píng)價(jià)→可鏈接正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)3詳解】本題考查做更好的自己，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。22.小明學(xué)習(xí)成績(jī)很好,動(dòng)手能力也很強(qiáng),但性格內(nèi)向,不善言辭,在班里總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。漸漸地,他覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨(dú),看到同學(xué)們?cè)谝粔K有說(shuō)有笑,他不由地既羨慕又嫉妒,希望自己能融入到同學(xué)中去,成為他們的一員。但是不知為什么,他總覺(jué)得與別人格格不入,似乎別人也不喜歡同他說(shuō)話。為此,他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常上網(wǎng),在“微信”“QQ“米聊”上終日與網(wǎng)友聊天。(1)假如你是小明的同學(xué),請(qǐng)你為小明擁有和維護(hù)真正的友誼出謀劃策,幫助他盡快地融入到同學(xué)中去,成為他們的一員。(2)小明在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意些什么?【答案】(1)建立友誼,需要開(kāi)放自己,敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá)。建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?要真誠(chéng)待人。呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。要給朋友一些空間,給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí),我們可以選擇寬容對(duì)方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。(2)網(wǎng)上交友,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查建立友誼、呵護(hù)友誼的做法，考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。小明不善于和同學(xué)交流，性格孤僻，所以要想結(jié)交朋友，就要學(xué)會(huì)開(kāi)放自己，并有持續(xù)的行動(dòng)；所以縱使所學(xué)內(nèi)容，圍繞建立友誼的做法、呵護(hù)友誼的做法等方面展開(kāi)知識(shí)點(diǎn)作答。（2）本題考查怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞網(wǎng)上交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重等方面作答?！军c(diǎn)睛】本題均考查教材中的知識(shí)點(diǎn)，回答時(shí)，要緊扣教材內(nèi)容，運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)總結(jié)作答。23.為提高同學(xué)們尊師重教的意識(shí)，七年級(jí)（1）班同學(xué)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參加，完成下列調(diào)查表。調(diào)查題目?校園尊師情況調(diào)查時(shí)間：9月6日調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查對(duì)象：全班同字（1）?列舉兩例學(xué)生與老師之間不和諧的現(xiàn)象。①②（2）師生交往的良好狀態(tài)是什么？（3）尊重老師是我們基本道德修養(yǎng)，在尊重老師方面，你是如何做的？（4）在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句感謝老師的話?！敬鸢浮浚?）現(xiàn)象：①個(gè)別學(xué)生和老師講話言語(yǔ)粗俗；②給老師起外號(hào)；上課擾亂課堂紀(jì)律等。（2）學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，這是師生交往的良好狀態(tài)。（3）①尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講；②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；③跟老師說(shuō)話、交往要有分寸；④見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；不頂撞老師等。（4）如老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己,到最后還有幾個(gè)記得您曾經(jīng)發(fā)過(guò)光,您辛苦了老師等，言之有理均可?！窘馕觥俊驹斀狻浚?