保育個(gè)人的工作總結(jié)范文

保育個(gè)人的工作總結(jié)范文-推薦通用稿

保育個(gè)人的工作總結(jié)范文該怎么寫呢？以下是由為您整理的保

育個(gè)人的工作總結(jié)范文，歡迎訪問更多保育員個(gè)人范文工作總結(jié)的內(nèi)

容！希望此文能夠?qū)δ袔椭?/p>

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不

斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師，保育個(gè)人總結(jié)。

在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各

位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保

育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,

會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛,

使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像一樣，對(duì)

待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,

我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)

取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)向有

經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就

是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手

腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今

天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后

的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。

平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家

長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，

家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、

學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，

了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起

探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)

還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面

堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自

己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育教師。

工作總結(jié)延伸閱讀

大班保育工作總結(jié)范文

關(guān)于大班保育的大家了解過多少呢？可能很多人都不是很

清楚，下面就是我分享的大班保育，一起來看一下吧。

大班保育工作總結(jié)范文篇一

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒

園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí),我也到了作為

一名保育員工作中的快樂與平凡，大班保育員工作總結(jié)。

今年我擔(dān)任托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了

幾條工作目標(biāo)，通過本學(xué)期努力，現(xiàn)完成情況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置，為

讓幼兒入園后既豐富知識(shí)，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動(dòng)角、

提高了空間利用率，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都

及時(shí)清理,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。

二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替.

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我

作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時(shí)，加

強(qiáng)戶外陽光消毒，堅(jiān)持通風(fēng)，對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒，有帶藥

品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并及時(shí)給家長反饋用藥情況.

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在

心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時(shí),我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力

弱的幼兒先做安排才巴嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象，用鼓勵(lì)和表

揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝

通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食.

四、配合教育活動(dòng)，力爭保教結(jié)合、有機(jī)配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對(duì)于別

的年齡段的老師來說，量大、活細(xì)，但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工

作以外，在教育活動(dòng)中，盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教

育活動(dòng)更深入，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)

合統(tǒng)一的教育原則.

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵.

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老

師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅(jiān)守崗位，力爭向上，全身投入

于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真

組織保育員學(xué)習(xí)工作，尋找工作中的失誤和不足.

這學(xué)期的工作即將畫上句號(hào)，在工作中還有一些地方不盡如人意，

剛開學(xué)時(shí)，因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事

情，雖然家長表示理解，但我作為老師,還是有些愧意，尤其是本學(xué)期通

過對(duì)"豐四幼"事故的反思學(xué)習(xí),我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和

意義,家長把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的

擔(dān)子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必

經(jīng)之路.

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的

學(xué)習(xí)，新的一年開始之時(shí)，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作

戰(zhàn)線上做個(gè)有心人！

大班保育工作總結(jié)范文篇二

時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，

在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,

有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這里，

我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提

高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育

員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不

斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)

的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他

們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以

及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班

加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良

好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生

活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日

各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，

輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,

讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整

理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具

等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的

體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除

一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意

識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面

檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患,

讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)

記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的

被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)"，明確保育工作目標(biāo)。做到

人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察

幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，

室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學(xué)期我通過時(shí)間，在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)

習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育員的自我工作總結(jié)范文

時(shí)光如流水，不知不覺的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了，回顧本學(xué)

期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益良多。

首先，在工作上，我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、

保育員團(tuán)結(jié)做好各方面工作，認(rèn)真做好各種記錄，按時(shí)完成教案，積

極參加教研活動(dòng)，提高本身的寫作能力、教學(xué)水平，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)

自己負(fù)責(zé)。同時(shí)，在努力下，何嘉慧、鐘家進(jìn)、張?jiān)穬x等小朋友由內(nèi)

向轉(zhuǎn)變到活潑開朗的性格。我深深體會(huì)到教育孩子不是要我們擺出一

副很威嚴(yán)的樣子，而是要了解孩子的特點(diǎn)，利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論

和方法，尊重孩子，在與孩子平等相處、共同活動(dòng)過程中，潛移默化

地對(duì)孩子施加影響，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。

其次，我也重視幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展，堅(jiān)持晨運(yùn)。同時(shí)注意考慮

幼兒的年齡特征，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式，讓幼兒在輕松、愉快的情

景下得到鍛煉。

此外，主動(dòng)與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對(duì)性地共同合

作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎?，也?huì)有一些生活小談，不過于呆

板。所以，我是幼兒的老師，也是家長的朋友。

在生活上，與同事們友好相處，尊重別人。

這個(gè)學(xué)期雖然快過去了，但是它值得我深思。當(dāng)中也有許多不足

的地方，今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，謙虛向別人學(xué)習(xí)請教，不

斷努力，爭取做得更好。

中班保育員個(gè)人工作總結(jié)范文

匆匆忙忙中我們一學(xué)期就這樣過去，這一學(xué)期中班保育員的

工作做得如何，是時(shí)候?qū)懸环莨ぷ骺偨Y(jié)了。下面是我搜集整理的中班

保育員個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注個(gè)人工作總結(jié)

欄目！

中班保育員個(gè)人工作總結(jié)

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到

我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過得真快，我擔(dān)任小二班保育

工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一

項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教

師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),

做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利

用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí)。以下是

我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體,

能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對(duì)幼兒一視同仁,

與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把

它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)

造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)

習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)

現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;

經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好

晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整

潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，

每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每

23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何

酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾

消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，

保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第

二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不

堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁

靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到

勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔

凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異

味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把

每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天

三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保

健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中每種資料記錄清晰,

時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)

心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意

護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家

長溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)

對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防

止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合

教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，

為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩

具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工

作;并做好家長工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《研討早餐后水

果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方

法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意夕柩害的發(fā)生》、《加強(qiáng)

幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互

相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著

許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、

不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好！

中班保育員個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師，負(fù)責(zé)

管理本班孩子的日常生活，在這個(gè)學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責(zé).

本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個(gè)幼園轉(zhuǎn)來

的。開始時(shí)，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán)。本人主

動(dòng)參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級(jí)搞好，常規(guī)搞

好。有空的時(shí)候，還會(huì)幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章

制度。

在這學(xué)期中，本人的角色雖然平凡，但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩位

老師相處融洽洛冬于把中七班搞得有聲有色彳導(dǎo)到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行，從

開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺(tái)面、燈、

柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴

曬、干抹、紫外線消毒。平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長送來時(shí)，

我都主動(dòng)問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡

起床，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理，

避免了發(fā)燒又不知道的情況。對(duì)食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議

家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干

燥的時(shí)候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在

戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。

由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒，家長開放日時(shí)，我參

與到區(qū)域活動(dòng)中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片，帶語

言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

對(duì)于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請

園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!晞漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！

中班保育員個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的

共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點(diǎn)

方面總結(jié)如下：

一、政治思想方面:

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師

更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,

當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德

修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任

務(wù)。

二、保育工作方面：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)

境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作

的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒

的健康。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)

用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)

則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能

做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工

作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋

生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的

活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)

理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,

活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對(duì)照保育員

職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累,

不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家

中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

三、存在的不足之處：

工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

保育員個(gè)人工作總結(jié)

篇一：保育員年終工作總結(jié)

時(shí)間如源火，人不知鬼不覺的一個(gè)學(xué)期未瀕臨序幕了，回想原學(xué)

期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受害很多。

保育員的工作取每個(gè)幼兒無關(guān)痛癢，它閉解到每個(gè)幼兒的衰弱成幼。

因而，作替保育員皆應(yīng)時(shí)刻往關(guān)懷、照料他們。如：在生涯上、飲食

圓點(diǎn)等。那學(xué)期咱們通功各種運(yùn)動(dòng)，使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無了很

小的普及。如：會(huì)大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等，并曉得不隨意治拋

垃圾，不小老就在身上，手臟了要洗手等，我愛陳冠希!。但個(gè)別幼兒

借肯獨(dú)坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會(huì)穿褲子；杜準(zhǔn)吃飯仍

有挑食景象，不會(huì)脫衣服等。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工

作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地幫助班級(jí)老師作美各項(xiàng)保育工作。

1、配折嫩徒發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)

在農(nóng)作下，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作。可以取原班先生分裂作存各

圓點(diǎn)工作，認(rèn)偽作賴各種記載,3.15,按時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)案，踴躍加入教研

流動(dòng)，進(jìn)步自身的寫作才能、教教程度，錯(cuò)幼兒背責(zé)，錯(cuò)大家勝責(zé)。

爾淺淺領(lǐng)會(huì)到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴(yán)的樣子，而非要重

得孩子的特色，應(yīng)用無關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式，尊敬孩子，在取孩

子同等相處、獨(dú)特運(yùn)動(dòng)進(jìn)程西，耳濡目染天對(duì)孩子施添影響，增進(jìn)他

們身口衰弱的停滯，配折老師謝展各種游戲運(yùn)動(dòng)，爭嫩徒更美的發(fā)展

學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)。幫助組織戶中活靜，息佳護(hù)理工息（如：下廁所、喝火,

恰當(dāng)天刪加衣物等。）

2、良君的干凈衛(wèi)死習(xí)慣

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣，輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖，在嫩徒

的領(lǐng)導(dǎo)停會(huì)用沃皂洗手，轉(zhuǎn)發(fā)qq十年，相伴你我。提示幼女不咬手

指，不把玩具置出口西；會(huì)用毛巾洗臉，堅(jiān)持衣服零凈。

3、良美的退餐習(xí)慣

領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧靜高興的退餐，站姿做作，會(huì)準(zhǔn)確應(yīng)用餐具（右手扶碗，

左手拿湯匙，喝湯時(shí)二手端碗），養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,勁舞團(tuán)sf

網(wǎng)站；并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不

弄臟衣服等。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性，培育幼女的獨(dú)坐性。

4、良佳的睡眠習(xí)慣及脫穿才能

能寧靜天就寢，睡姿準(zhǔn)確，不受尾睡，無序的脫穿衣褲、鞋襪等。

5、良君的學(xué)習(xí)環(huán)境

保持天天的消毒農(nóng)息：餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒，床

下用品懶洗換，保障每月皆曬腳夠的陰光，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境

西敗幼，替幼兒營制透風(fēng)、清潔、暖馨的教習(xí)環(huán)境。

此中，自動(dòng)與野幼溝通，深刻懂得察看幼兒，無針錯(cuò)性地獨(dú)特競爭

教導(dǎo)幼兒。除了聊聊老冤家之內(nèi)，也會(huì)有一些生涯大聊,不功于死板。

所以，我非幼兒的老師，也是野消的友人。

那個(gè)學(xué)期固然速過來了，然而它值失我沉思。應(yīng)外也有很多有余的

處所，昔先在故的過程外一直總結(jié)教訓(xùn)，謙遜向外人學(xué)習(xí)討教，一直

盡力，爭奪干失更賴。

篇二：保育員工作總結(jié)

時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個(gè)年頭，在這段時(shí)間里有歡

樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理

一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)

工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教

任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷

學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園

部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,

學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到

園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起

加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛，使

我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,

對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,

我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)

取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向

有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢

慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗

戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子

也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)

等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，

不斷進(jìn)步。

四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。

平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家

長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，

家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、

學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，

了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起

探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還

有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)

持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己

成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

篇三：幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)

秋往冬來，暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到

我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)間了。時(shí)間過得真快，我擔(dān)任中四班保育

工作也一個(gè)學(xué)期了。固然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)

工作;在碰到不懂的地方及時(shí)的討教保健大夫和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。

在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好

幼兒一樣平常護(hù)理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識(shí)。

以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作具體的闡述。

1、腦筋工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人可以或許服從園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，

能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對(duì)幼兒等量齊觀，

與同事相處融洽。服從向?qū)У姆峙?，樂傳奇私服發(fā)布網(wǎng)意接受各項(xiàng)任

務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)題目，可以或許與班上的教員共同

探究解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大莢冬積極認(rèn)真的參加保育

員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中碰到有

題目時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健大夫的意見，做到不掩蔽

自己的不足和錯(cuò)誤；經(jīng)常與保健大夫交流。

2、生****郎為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物

刷地，而是采用凈水洗擦地面；天天放工后清洗毛巾，為毛巾消毒，

保證毛巾潔黑有淡淡的消毒液味；天天清洗水杯、消毒水杯，保證水

杯體外豁亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再

做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃

圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡

一會(huì)墩干，做到天天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇噴鼻往味，做到勤沖

勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈

干燥，物品擺放整潔，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；

幼兒被褥疊放整潔，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把天

天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待；嚴(yán)格實(shí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天三

餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健

大夫的認(rèn)可，并奉行利用到本園全部的班級(jí)中；各種資料記錄清楚,

時(shí)間正確，按時(shí)上交。

3、保育工作方面：本人可以或許熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)致、熱

情地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的干凈衛(wèi)生工作，做好幼兒用具

的消毒工作，可以或許細(xì)致照顧幼兒的生存，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)

為幼兒穿、***服。注重護(hù)理體弱多病的幼兒，細(xì)致觀察有不適的幼

兒全天的環(huán)境，及時(shí)與家長溝通。晝寢時(shí)，注重巡查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)

題目及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓和玩

各種大、小型玩具，防止意外變亂的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；

引導(dǎo)知道玩累了蘇息；配合教師作育幼兒的一日生存常規(guī)。四、在幫

忙教師工作上：本人可以或許積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)

教師的教學(xué)計(jì)劃，為教員預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極

的參與一些簡單玩具的建造。配合好教師耐心的照顧每名幼兒，做好

接園、離園的工作；并做好家長工作。

金雞報(bào)春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總

結(jié)過去，展望將來的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)

導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多

發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,

杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和

處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過小班

一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮

貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師

做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需

要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，

我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教

師開心地工作，幼兒健康地生活。：

讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健

康地生活，幼兒健康，老師才會(huì)快樂。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生

工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的

滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活

動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工

作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活

動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一

些自我保護(hù)的技能。本學(xué)期還擔(dān)任園內(nèi)的會(huì)計(jì)工作，并能認(rèn)真地處理

好帳務(wù)，每月能按時(shí)地交報(bào)表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會(huì)計(jì)培

訓(xùn)班.

以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃，如有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，請指出?/p>

謝謝。淺談保教合一

關(guān)于幼兒的保教工作，論述的文章較多。本文只想根據(jù)自己在幼兒

教育教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勗鯓訕淞F(xiàn)代的、全面的保教觀，使幼

兒得到正常發(fā)育與健康成長。

隨著當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和改革開放的不斷完善，保教結(jié)合也有了新的生

命。保教從單純的保育幼兒身體健康發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理

等多方面健康發(fā)展為目的；教育也從發(fā)展體、智、德、美為主，向追

求人的價(jià)值與尊嚴(yán)，并促進(jìn)幼兒自我實(shí)現(xiàn)而發(fā)展。目前，幼教工作者

對(duì)教育的概念已有了新層次的認(rèn)識(shí)，但對(duì)保育這一概念仍存在狹義的

理解。例如：有人認(rèn)為保育就是做好清潔工作和消毒工作，為幼兒提

供豐富的膳食，為幼兒打水、盛飯-----這些觀點(diǎn)的存在阻礙了保教

工作的順利進(jìn)行。因此，為了更好的開展保教工作我們要有一個(gè)新的

認(rèn)識(shí)。

一、保育工作者既要重視幼兒身體保育、又要重視幼兒的心理保育。

在幼教工作中，常會(huì)有這樣的現(xiàn)象。例如：年齡較小的幼兒午睡時(shí)

會(huì)尿褲子，有的教師或保育員第一反應(yīng)便是：你怎么又尿褲子了！對(duì)

于教師來說這句話也許出于無意，但對(duì)于幼兒來說卻嚴(yán)重的傷害了自

尊心。

再例如：在幼兒區(qū)角活動(dòng)時(shí)，有的教師常會(huì)對(duì)個(gè)別淘氣的幼兒在教

室里大喊大叫或亂丟玩具進(jìn)行批評(píng)、訓(xùn)斥，而忽視了幼兒心情，使幼

兒不但沒有改正錯(cuò)誤，反而變的越來越調(diào)皮、任性。

為了幼兒的健康成長，保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿，照

顧幼兒的日常生活活動(dòng)，幫助帶班老師做一些輔助工作外，我認(rèn)為保

育員更要擁有良好的心理素質(zhì)。對(duì)保育員工作充滿熱情，關(guān)心兒童、

熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點(diǎn)、生長規(guī)律、年齡特點(diǎn)，

掌握有關(guān)知識(shí)技能；在日常工作中時(shí)刻貫徹保中有教、教中有保的原

則。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的工作。

二、良好的工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提

在社會(huì)各種壓力下，許多保育員或臨時(shí)人員往往貶低了自己的價(jià)值。

認(rèn)為自己比不上帶班老師，于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度；而有

的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時(shí)人員高，對(duì)保育員的工作采取

不聞不問的態(tài)度；還有些保育員認(rèn)為，我也受過專業(yè)訓(xùn)練，能力也不

比你差，為什么讓你當(dāng)老師？你還不如我呢!正因?yàn)檫@種心理的存在,

使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作，更影響了班級(jí)的正

常工作，影響了保教工作與自我形象，更影響了兒童社會(huì)性的發(fā)展。

因此，我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時(shí)，不

妨與同事溝通一下、如果進(jìn)行某一活動(dòng)前做好溝通，也許誤會(huì)就不會(huì)

那么容易產(chǎn)生了。如:教師在進(jìn)行某一教育活動(dòng)中需要保育員的幫助,

應(yīng)在前一天與保育員商量好，以便保育員把自己的工作時(shí)間與教師的

活動(dòng)相配合，而不是臨時(shí)通知，倉促的準(zhǔn)備。

三、建立良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的重要條件

建立良好的師生關(guān)系，不僅指教師與兒童之間的關(guān)系，還包括了保

育員與兒童之間的關(guān)系。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動(dòng)的前提。

例如：許多教師因?yàn)閾?dān)心幼兒戶外活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)或以外，常常限制

幼兒的自由活動(dòng)。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時(shí)，為防止幼兒受涼、生病，戶

外活動(dòng)的機(jī)會(huì)會(huì)更少。但愛玩是孩子的天性，各種游戲可以滿足幼兒

的欲望。把他們留在教室里，一次可以、兩次可以，時(shí)間長了，幼兒

不僅更加容易受涼、生病，而且對(duì)教師的這種方法產(chǎn)生不滿，影響正

常的師生關(guān)系和教學(xué)活動(dòng)。

如果教師對(duì)幼兒進(jìn)行正確的安全教育，讓幼兒有安全和自我保護(hù)意

識(shí)；在氣溫變低時(shí)，教師和保育員為幼兒添加適量衣物，讓幼兒到戶

外寒冷的空氣中進(jìn)行適量的身體鍛煉，老師參與到幼兒的活動(dòng)中去，

和幼兒一起游戲，即鍛煉了幼兒的身體，有拉近了師生之間的距離，

何樂而不為呢？

我們常說，感情是雙方面的，只有付出才能得到回報(bào)，幼兒更是這

樣。作為幼教工作者必須具有健全的人格、良好的身體、專業(yè)的知識(shí)

和技能技巧、具有愛的精神，保教結(jié)合，協(xié)調(diào)一致，才能使幼兒身心

得到健康發(fā)展。

兒園保育工作總結(jié)范文

這一學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成本學(xué)期學(xué)習(xí)

任務(wù)之際，回首所做過的保育工作，一定是需要我們幼兒園保育員去

總結(jié)的。下面是我搜集整理的幼兒園保育工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。

更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目！

大班保育工作總結(jié)

時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，

在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,

有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這里，

我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提

高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育

員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不

斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)

的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他

們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以

及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班

加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良

好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生

活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日

各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，

輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,

讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整

理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具

等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的

體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除

一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意

識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面

檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患,

讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)

記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的

被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的

神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，

室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學(xué)期我通過時(shí)間，在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)

習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育工作總結(jié)

時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個(gè)年頭，在這段時(shí)間里有

歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整

理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各

項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保

教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不

斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以

園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,

學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到

園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起

加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛，

使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,

對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，

我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)

取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了

向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，

慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開

窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦

子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不

對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，

不斷進(jìn)步。

四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。

平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家

長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，

家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、

學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，

了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起

探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)

還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面

堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自

己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

20xx年保育工作總結(jié)

20xx年是一個(gè)值得回味的一年，上半年，我們成功地舉辦了幼

兒園建園55周年慶典活動(dòng)，下半年我們又成功承辦了襄陽市幼兒教

師教學(xué)技能大賽及我參加了省幼兒教師教學(xué)技能大賽等活動(dòng)?？梢哉f,

這一年教育教學(xué)工作還是小有成效的，我把很多精力放在了教育教學(xué)

和活動(dòng)參與等方面，保育活動(dòng)開展的相對(duì)來說就少一些，保育檢查也

不是很到位，但總的來說，保育工作還是穩(wěn)中求規(guī)范，現(xiàn)將20xx年

保育工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生保健工作逐步規(guī)范。

第一，各班環(huán)境衛(wèi)生做的好，保持的好，從每周班級(jí)環(huán)境檢查通

報(bào)情況來看，很多班的衛(wèi)生打分均為滿分。第二，班級(jí)消毒工作基本

上按照《幼兒園消毒規(guī)范》來執(zhí)行，比如餐具三餐后的消毒，經(jīng)常開

窗通風(fēng)，室內(nèi)空氣每周消毒一次，定期清洗被子，經(jīng)常曬被子等等,

這些消毒工作做到了常規(guī)化，經(jīng)?；?。今年又對(duì)班級(jí)的八薄一卡進(jìn)行

重新修改設(shè)計(jì)，整合裝訂為一本《衛(wèi)生保健手冊》，這樣資料既齊全，

教師與保育員填寫起又方便規(guī)范。第三，今年春季市疾控中心來園開

展了衛(wèi)生監(jiān)測工作，教師和幼兒的手，餐具，桌面，玩具，空氣等五

項(xiàng)監(jiān)測結(jié)果均為合格。9月份，我園申報(bào)了湖北省健康學(xué)校，下一步，

省里要來園進(jìn)行檢查評(píng)估。

二、疾病防控工作

早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告早隔離早治療，一年來無傳染病在我園流行爆發(fā)。

每天堅(jiān)持晨檢工作，風(fēng)雨無阻;每天堅(jiān)持保健醫(yī)生巡檢和值班人員值

班;班級(jí)晨檢、午檢、晚檢三檢工作一個(gè)都不少;衛(wèi)生保健和防病宣傳

欄經(jīng)常更換內(nèi)容，傳染病高發(fā)期經(jīng)常向家長發(fā)放《致家長的一封信》

要求家長學(xué)習(xí)配合共同防病。一年來無一例傳染病在我園流行爆發(fā)。

今年又被市疾控中心授予疾病防控先進(jìn)單位的稱號(hào)。

三、體檢工作名列前茅。今年在前后勤齊心努力下，體檢工作又

取得全市第一的好成績。體檢率和血色素合格率均達(dá)到100%,身長

體重雙達(dá)標(biāo)率601人，為65.5%,棗陽襄陽健美兒童共計(jì)195人，

遙居全市第一。一年來，無一起安全意外事故發(fā)生。今年又被市衛(wèi)生

局授予托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位的稱號(hào)。

四、保育員培訓(xùn)經(jīng)常開展。

一年來，我們組織保育員先后開展了經(jīng)典詩文朗誦比賽、怎樣開

好飯值好午睡、暢所欲言話消毒、我身邊的美麗教師等多項(xiàng)比賽或工

作交流活動(dòng)。暑期選派了一名教師到武漢參加湖北省農(nóng)村幼兒教師素

質(zhì)提高工程保育員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)成回來后為大家培訓(xùn)上了課。一系

列的培訓(xùn)活動(dòng)提高了保育員的素質(zhì)，規(guī)范了保育員的保教工作行為。

兒童保育工作總結(jié)

20世紀(jì)末，各國兒童母親外出工作比例逐漸增高，這促使

兒童的非母親養(yǎng)育問題成為人類社會(huì)函需關(guān)注的問題。為此國外研究

者開始分析是否接受早期保育或幼兒園教育對(duì)兒童的發(fā)展結(jié)果的影

響，試圖回答母親養(yǎng)育與非母親保育對(duì)兒童發(fā)展結(jié)果的影響是否存在

差異。此時(shí)，嬰兒保育被看做是親子不安全依戀的風(fēng)險(xiǎn)因素。逐漸,

研究者開始意識(shí)到兒童早期的受教育經(jīng)歷不是單維度的［保育類

型，例如家庭非母親保育還是保育中心提供的保育，兒童在保育中心

的時(shí)間長度，以及各類保育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量等，共同構(gòu)成了兒童早期的保

育經(jīng)歷。為此，研究者從兒童早期保育經(jīng)歷的多方面探討兒童早期保

育經(jīng)歷與兒童后期發(fā)展的影響。在該時(shí)期，研究者關(guān)注兒童早期保育

經(jīng)歷對(duì)兒童發(fā)展結(jié)果的影響，一致認(rèn)為高質(zhì)量的早期保育能夠?qū)和?/p>

后期的發(fā)展結(jié)果產(chǎn)生有利的影響，特別是對(duì)處境不利兒童的影響更為

明顯;同時(shí)，研究者也非常重視兒童保育質(zhì)量的測量（melhuish,XX）,

形成了以harms和clifford編制的《托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境評(píng)定量表》（ecers,

1980;ecers-r,1998;ecers-e,1999為代表的系列早教機(jī)構(gòu)質(zhì)量測評(píng)

工具。

在21世紀(jì)初，國外研究者采用橫縱研究設(shè)計(jì)分析兒童早期保育

經(jīng)歷與兒童發(fā)展結(jié)果關(guān)系的同時(shí)，也開始探討家庭因素在其中所起的

作用［fll,企圖比較家庭環(huán)境與保育中心環(huán)境在影響兒童發(fā)展過程中

的作用，并且分析家庭因素在中心保育與兒童發(fā)展關(guān)系中的作用。這

些生態(tài)化的研究能夠?yàn)槿绾伟l(fā)展兒童早期教育提供豐富的參照依據(jù),

對(duì)相關(guān)幼教政策的制定以及幼教工作的實(shí)施具有重要的意

義。

隨著（（國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-2021》的頒布,

"發(fā)展學(xué)前教育"己成為我國各級(jí)政府重要的工作內(nèi)容之一。我國農(nóng)

村和城市的學(xué)前教育的發(fā)展情況如何?當(dāng)前農(nóng)村和城市的學(xué)前教育能

否促進(jìn)兒童的發(fā)展?學(xué)前教育與家庭教育在影響兒童發(fā)展結(jié)果的過程

中是否存在交互作用?這些問題的回答能夠?yàn)槲覀內(nèi)绾伟l(fā)展農(nóng)村和城

市的學(xué)前教育提供借鑒。本研究將區(qū)分城市地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，從兒童

學(xué)前教育經(jīng)歷和家庭環(huán)境特點(diǎn)兩個(gè)方面，探討二者對(duì)一年級(jí)小學(xué)生學(xué)

校適應(yīng)的獨(dú)立影響和交互作用，以期為將來更好地普及學(xué)前教育提供

參照依據(jù)。

保育老師工作總結(jié)

時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的

季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工

作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,

總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師

的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工

作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自己的保教工作社會(huì)在不

斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求

我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。

在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各

位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保

育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力

所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

如：協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長做好班級(jí)環(huán)境布置，制作玩教

二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作愛是無私的，也是做好一位

保育員的前提，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著

愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親

一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。

通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才

會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己，雖然我加入保育員崗位時(shí)

間不長，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有

時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上

琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤

曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,

為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)怎樣節(jié)省時(shí)間，減少重復(fù)

工作以及如何不走空路等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后

的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他?/p>

即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中

可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，

以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,

得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，我取得了成績，也

存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請教

有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工

作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期

望，對(duì)得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道

要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家

長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在

家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過

各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建

議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并

向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問

題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還

有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)

持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自

己成為德育、教育、保育都合格的教師。

小班保育員個(gè)人工作總結(jié)

篇一：小班保育員個(gè)人工作總結(jié)

我配的是?。?）班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩

位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的

工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)

習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到

和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育

和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所

能及，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育

員以來