2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)選擇性必修1第17單元民族關(guān)系與國家關(guān)系第46講中國的民族關(guān)系與對(duì)外交往第2課時(shí)當(dāng)代中國的民族政策與外交

第17單元民族關(guān)系與國家關(guān)系第46講中國的民族關(guān)系與對(duì)外交往第2課時(shí)當(dāng)代中國的民族政策與外交1．(2024·唐山)新中國成立后，賜予和敬重少數(shù)民族地方自主發(fā)展民族教化的權(quán)利，重視民族語言教學(xué)和雙語教學(xué)；在國家重要會(huì)議上都供應(yīng)蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族文字；中心人民廣播電臺(tái)和地方廣播電臺(tái)每天用21種少數(shù)民族語言進(jìn)行播音。這體現(xiàn)了國家(C)A．完成了教化的社會(huì)主義改造B．優(yōu)先發(fā)展民族教化C．敬重和疼惜少數(shù)民族的文化D．國民教化體系建立[解析]依據(jù)材料可知，新中國成立后，國家敬重少數(shù)民族發(fā)展教化的權(quán)利，敬重民族語言，用少數(shù)民族語言進(jìn)行播音等，這些舉措有利于少數(shù)民族文化的傳承，這也是新中國對(duì)少數(shù)民族文化的敬重和疼惜，C項(xiàng)正確；依據(jù)題干材料的內(nèi)容，無法得出完成了教化的社會(huì)主義改造，解除A項(xiàng)；材料中并未提到優(yōu)先發(fā)展民族教化，解除B項(xiàng)；1965年國民教化體系初步建立，但這不符合材料主旨，解除D項(xiàng)。2．右圖為創(chuàng)作于1962年的藏族題材人物畫《翻身奴隸的兒女》，描繪了一群藏族孩子盤坐在氈子上讀書寫字的場景。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)(C)A．義務(wù)教化普及塑造了時(shí)代新風(fēng)B．繪畫藝術(shù)彰顯了浪漫主義風(fēng)格C．民主改革開啟了藏區(qū)發(fā)展新篇D．西部開發(fā)縮小了兒童發(fā)展差距[解析]通過視察圖片，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，《翻身奴隸的兒女》描繪了藏族孩子讀書寫字場景，體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)民主改革開啟了藏區(qū)發(fā)展新篇，C項(xiàng)正確；義務(wù)教化普及直到1986年才起先，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中體現(xiàn)的藝術(shù)風(fēng)格是現(xiàn)實(shí)主義而非浪漫主義，B項(xiàng)錯(cuò)誤；我國的西部大開發(fā)起先于21世紀(jì)初，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．1984年，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》通過，加之憲法等成文性法律規(guī)范在內(nèi)，以其內(nèi)在公正之道，集合理性和有效性為一體，對(duì)各族人民的權(quán)利保障、義務(wù)履行及社會(huì)政治利益關(guān)系、民族關(guān)系的協(xié)調(diào)等發(fā)揮了重要的規(guī)范作用。這體現(xiàn)了我國(B)A．民族區(qū)域自治機(jī)構(gòu)多元化B．國家治理法治化取得重要進(jìn)步C．實(shí)現(xiàn)了全過程的人民民主D．社會(huì)主義基層自治在不斷完善[解析]依據(jù)材料“《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》通過”“發(fā)揮了重要的規(guī)范作用”等可知，我國重視民族區(qū)域自治的法治化，反映出國家治理法治化取得重要進(jìn)步，B項(xiàng)正確；材料不涉及對(duì)自治機(jī)構(gòu)的探討，解除A項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了”與材料時(shí)間不符，解除C項(xiàng)；材料說的是民族區(qū)域自治，不涉及基層自治，解除D項(xiàng)。4．(2024·山東·9)新中國成立以來，中國特別重視與周邊國家的交往：20世紀(jì)50年頭，提出和平共處五項(xiàng)原則；2003年，提出“睦鄰、安鄰、富鄰”的周邊外交政策；中共十八大以來，堅(jiān)持“與鄰為善、以鄰為伴”的外交方針，突出體現(xiàn)“親、誠、惠、容”的外交理念。這主要是為了(C)A．消退分歧增進(jìn)互信 B．構(gòu)建均衡發(fā)展格局C．深化合作共謀發(fā)展 D．改善全球治理體系[解析]依據(jù)所學(xué)可知，影響外交政策的主要因素是國家利益，題干中提及新中國自成立以來，始終重視與周邊國家的交往，說明與周邊國家交往符合中國的國家利益，因?yàn)橹苓厙遗c中國可以深化合作共謀發(fā)展，C項(xiàng)正確；國家之間不行能消退分歧，而且中國之所以重視與周邊國家發(fā)展關(guān)系主要也不是為了增進(jìn)互信，而是為了國家利益須要，解除A項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)均衡，據(jù)所學(xué)可知，人類也很難構(gòu)建均衡發(fā)展格局，解除B項(xiàng)；材料涉及中國與周邊地區(qū)，只涉及世界局部地區(qū)，解除D項(xiàng)。5．(2024·山東高考·8)20世紀(jì)70、80年頭，中國除向非洲國家供應(yīng)大量經(jīng)援貸款外，還與非洲國家開展了廣泛的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。1974—1980年，中國先后與45個(gè)非洲國家簽訂了100多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作協(xié)定。這表明我國致力于與非洲人民一起(D)A．建立區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織B．改善非洲的經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制C．促進(jìn)發(fā)展中國家的均衡發(fā)展D．推動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立[解析]依據(jù)材料“向非洲國家供應(yīng)大量經(jīng)援貸款”“與非洲國家開展了廣泛的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作”“100多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作協(xié)定”可知，中國為非洲國家供應(yīng)幫助和合作，有利于非洲國家和中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于推動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立，D項(xiàng)正確；材料中未涉及區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織的成立，解除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)治理”，解除B項(xiàng)；有利于促進(jìn)發(fā)展中國家發(fā)展，“均衡”說法錯(cuò)誤，解除C項(xiàng)。6．(2024·北京高考·10)2004年7月，“為中國和非洲喝彩——中華文化非洲行”活動(dòng)在南非開幕。在一個(gè)月的時(shí)間里，中國組派多個(gè)藝術(shù)團(tuán)赴11個(gè)非洲國家訪問演出。這是中國在非洲大陸首次舉辦的大規(guī)模、綜合性中國文化活動(dòng)，是中非合作論壇框架內(nèi)的重要舉措。這一活動(dòng)(C)A．是中國重視發(fā)展周邊關(guān)系的具體實(shí)踐B．掀起了中國與非洲國家的建交高潮C．是中國全方位對(duì)外開放戰(zhàn)略的一部分D．有利于“金磚國家”合作機(jī)制的深化[解析]結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，中國在中非合作論壇框架內(nèi)，在非洲大陸舉辦大規(guī)模、綜合性中國文化活動(dòng)，是中國全方位對(duì)外開放戰(zhàn)