四川省德陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

四川省德陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.這些詞語(yǔ)我會(huì)寫(xiě)qīnshíchōuyēbiānpàojīngbīngjiǎnzhèng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫(xiě)出下列生字的筆畫(huà)順序和筆畫(huà)數(shù)。

西：_________________共___筆，第二筆是___；

四：_________________共___筆，第三筆是___；

是：_________________共___筆，第五筆是___；

水：_________________共___筆，第二筆是___；

果：_________________共___筆，第五筆是___；2）.聯(lián)系語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

人的一生會(huì)遇到很多挫折。面對(duì)挫折，我們不要因害怕而kūqì(

)，也不要páihuái(

)不前，而要以不jùpà(

)困難的決心，清除成長(zhǎng)路上的bànjiǎo(

)石。只有不斷歷練，我們才能看見(jiàn)風(fēng)雨后那míngmèi(

)的陽(yáng)光，才能到達(dá)成功的彼岸，才會(huì)收獲別人zhùhè(

)的掌聲。3）.聽(tīng)音認(rèn)字，在你聽(tīng)到的生字下畫(huà)“—”。（監(jiān)考老師每字連詞讀三次，讀生字10個(gè)）。

棋紙雪影閃桌群醫(yī)長(zhǎng)

洞最孩串誰(shuí)步朋問(wèn)作

著升夏樂(lè)路哥服藍(lán)筆4）.比一比再組詞。

日()力()把()本()

目()刀()巴()禾()5）.數(shù)一數(shù)，填一填。

（1）“出”的筆順是_______。

（2）“衣”的筆順是________。

（3）“女”共有()筆，第一筆是()。

（4）“里”共有()筆，第五筆是()。

（5）“火”共有()筆，第二筆是()。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.4.《千里走單騎》故事的主人公是誰(shuí)？（）A．張飛B．關(guān)羽C．曹操2）.下列詞語(yǔ)中，最符合語(yǔ)意的一項(xiàng)是（）

美麗的自然景區(qū)，像美麗的人間仙境，各種各樣的動(dòng)物生活在這里，吸引了許多游客來(lái)此觀賞。A．依山傍水B．雞犬相聞C．水天一色D．炊煙裊裊3）.以下加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A．扒開(kāi)（b?。┚髲?qiáng)（juè）B．祈禱（qǐ）雪屑（xiè）C．剖開(kāi)（pōu）硯臺(tái)（yǎn）D．暈倒（yūn）屢次（lǚ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)詞語(yǔ)“大方”表示的不同意思，分別造句。

（1）大方（不小氣）：_______

（2）大方（不拘束）：_______5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)背，也會(huì)連。

桂林山水百年樹(shù)人有山皆圖畫(huà)黃山歸來(lái)不看岳

十年樹(shù)木人無(wú)志不立忠厚傳家久無(wú)水不文章

樹(shù)無(wú)根不活甲天下五岳歸來(lái)不看山詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。蒲公英帶刺的鎧甲靠太陽(yáng)旅行

蒼耳降落傘靠動(dòng)物旅行豌豆炸開(kāi)靠風(fēng)旅行6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射

進(jìn)來(lái)。

()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！”這一句話中破折號(hào)的用法是“解釋說(shuō)明”。()

2．《丁香結(jié)》是作家宗璞的代表作之一，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開(kāi)的愁怨。()

3．《西江月·夜行黃沙道中》是唐代詞人辛棄疾貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。其中，西江月是詞牌名。()

4．“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁?！边@句話用上了排比的修辭手法。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.背誦《鳥(niǎo)鳴澗》，完成練習(xí)。鳥(niǎo)鳴澗[唐]王維人閑桂花落，。月出驚山鳥(niǎo)，。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．在這首詩(shī)中，詩(shī)人描寫(xiě)了________、________、________、________、________這些景物，創(chuàng)設(shè)了________（A．靜謐B．喧鬧）的意境。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

老師、同學(xué)和父母都是我們非常熟悉的人，從中選一位你最了解的人來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候可以從外貌特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面寫(xiě)，最好能用具體的事例把某一方面的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。注意書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面【甲】【乙】?jī)善x文，完成各題。【甲】人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。【乙】孟子少時(shí)，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧④也，呼而問(wèn)之曰：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失復(fù)得。”其母引⑤刀裂其織，以此誡之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。（選自《韓詩(shī)外傳》卷九）【注】①誦：背誦。②方：正在。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來(lái)。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）人恒過(guò)然后能改恒過(guò)：________

（2）其母引刀裂其織裂：_________

2．翻譯下列句子。

自是之后，孟子不復(fù)喧矣。

譯文：_______________________________

3．【甲】【乙】?jī)晌脑诒磉_(dá)方面有什么不同？

答：______________________________

4．你認(rèn)為【乙】文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？

答：__________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，回答問(wèn)題。①大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，霧散了就回去?！雹诓懿俚弥系膭?dòng)靜后，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后，他又派人去旱寨調(diào)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。1．諸葛亮選擇借箭的天氣是_____________，借箭的時(shí)間是_____________。

2．從諸葛亮的“笑”可以體會(huì)到他的__________，與魯肅的“__________”形成了反差。

3．諸葛亮斷定曹操不敢派兵出站的根本原因是（）A．霧大，曹操不敢派兵出戰(zhàn)B．諸葛亮帶的士兵多C．諸葛亮了解曹操生性多疑的性格D．曹操的水軍戰(zhàn)斗力弱4．選文中畫(huà)線句運(yùn)用了_________的修辭手法，想象地寫(xiě)出了_____________，這也暗示了借箭能夠成功。

5．諸葛亮為什么下令把船“一字?jǐn)[開(kāi)”，后來(lái)又下令“把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”？

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

激動(dòng)感動(dòng)

（1）妹妹在我生日那天送了我一份精美的手工禮物，我十分(

)

（2）當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都(

)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲……

溫柔輕柔

（3）當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的(

)

（4）淡淡的月光猶如一張(

)的白紗，籠罩著整個(gè)山莊。2）.給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面打“√”

（1）我家門(mén)前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎngcháng）的小河。

（2）放學(xué)后，他放下書(shū)包，飯也沒(méi)吃