中班幼兒手工課教案

編號(hào)：__________中班幼兒手工課教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班幼兒手工課教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1手工活動(dòng)的目的1.2手工活動(dòng)的內(nèi)容1.3手工活動(dòng)的類(lèi)型二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)5.2講解與示范環(huán)節(jié)5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.2板書(shū)形式七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1手工活動(dòng)拓展9.2手工活動(dòng)延伸9.3親子手工活動(dòng)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1手工活動(dòng)的目的手工活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察力、創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。1.2手工活動(dòng)的內(nèi)容本次手工課主要教授幼兒如何用紙張制作簡(jiǎn)單的紙花。1.3手工活動(dòng)的類(lèi)型本次手工活動(dòng)屬于平面手工制作。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的紙張以及紙花的基本結(jié)構(gòu)。2.2技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和手工制作技巧，提高幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)如何指導(dǎo)幼兒正確折疊紙張，形成紙花的基本結(jié)構(gòu)。3.2教學(xué)重點(diǎn)教授幼兒紙花的制作方法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備彩色紙張、剪刀、膠水、花瓶等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備每位幼兒準(zhǔn)備一張彩色紙張、一把剪刀、一瓶膠水。五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)通過(guò)展示各種紙花，引發(fā)幼兒對(duì)手工制作紙花的興趣。5.2講解與示范環(huán)節(jié)講解紙花制作的基本步驟，并進(jìn)行示范。5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)幼兒按照示范進(jìn)行紙花制作，教師巡回指導(dǎo)。讓幼兒展示自己的作品，大家共同欣賞、學(xué)習(xí)和交流。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容紙花制作步驟：1.折疊紙張2.剪裁花瓣3.組合花瓣4.裝飾花瓶6.2板書(shū)形式采用流程圖形式展示紙花制作的步驟。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容回家后，利用廢舊紙張制作一朵紙花，并將其插入花瓶。7.2作業(yè)要求紙花制作要美觀、獨(dú)特，展示出個(gè)人的創(chuàng)意。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)通過(guò)展示和分享，讓大家評(píng)價(jià)各自的作品。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思本次課程幼兒積極參與，動(dòng)手能力得到提高，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。8.2教學(xué)方法反思在示范環(huán)節(jié)，可以更加詳細(xì)地講解每個(gè)步驟，以便幼兒更好地掌握。8.3教學(xué)改進(jìn)措施在今后的教學(xué)中，增加更多有趣的手工活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。九、拓展及延伸9.1手工活動(dòng)拓展可以嘗試制作其他類(lèi)型的手工藝品，如紙飛機(jī)、剪紙等。9.2手工活動(dòng)延伸組織一次手工藝品展覽，讓幼兒展示自己的作品，提高自信心。9.3親子手工活動(dòng)建議家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起進(jìn)行手工制作，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1手工活動(dòng)的目的手工活動(dòng)是幼兒教育中不可或缺的一部分，它通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、觀察力、創(chuàng)造力和想象力，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，在教授手工活動(dòng)時(shí)，需要注重幼兒的實(shí)踐操作，引導(dǎo)他們通過(guò)親身體驗(yàn)，不斷提高自身的能力。1.2手工活動(dòng)的內(nèi)容本次手工課主要教授幼兒如何用紙張制作簡(jiǎn)單的紙花。在選擇紙張時(shí)，應(yīng)注意紙張的材質(zhì)和顏色，以滿(mǎn)足幼兒的審美需求。制作紙花的過(guò)程要簡(jiǎn)單易懂，以便幼兒能夠輕松掌握。1.3手工活動(dòng)的類(lèi)型本次手工活動(dòng)屬于平面手工制作。平面手工制作相對(duì)簡(jiǎn)單，易于操作，適合幼兒年齡特點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力，讓他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中，感受到手工制作的樂(lè)趣。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的紙張以及紙花的基本結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)實(shí)物展示、圖片引導(dǎo)等方式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種紙張和紙花結(jié)構(gòu)，提高他們的認(rèn)知能力。2.2技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和手工制作技巧，提高幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。在制作紙花的過(guò)程中，教師應(yīng)注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們觀察紙張的折疊和剪裁方法，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)以鼓勵(lì)為主，關(guān)注幼兒的制作過(guò)程，讓他們?cè)谕瓿勺髌泛?，感受到成功的喜悅。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)如何指導(dǎo)幼兒正確折疊紙張，形成紙花的基本結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)通過(guò)反復(fù)示范，講解折疊方法，幫助幼兒克服這一難點(diǎn)。3.2教學(xué)重點(diǎn)教授幼兒紙花的制作方法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。教師應(yīng)注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握紙花制作方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備彩色紙張、剪刀、膠水、花瓶等。在選擇教具時(shí)，應(yīng)注意安全性，避免使用鋒利的工具，以免幼兒受傷。4.2學(xué)具準(zhǔn)備每位幼兒準(zhǔn)備一張彩色紙張、一把剪刀、一瓶膠水。學(xué)具的準(zhǔn)備要保證充足，以便每位幼兒都能積極參與制作。五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)通過(guò)展示各種紙花，引發(fā)幼兒對(duì)手工制作紙花的興趣。在引入環(huán)節(jié)，教師可以講述一些與紙花相關(guān)的故事，激發(fā)幼兒的想象力。5.2講解與示范環(huán)節(jié)講解紙花制作的基本步驟，并進(jìn)行示范。在示范過(guò)程中，教師應(yīng)注重細(xì)節(jié)，講解每個(gè)步驟的操作方法。5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)幼兒按照示范進(jìn)行紙花制作，教師巡回指導(dǎo)。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的制作進(jìn)度，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容紙花制作步驟：1.折疊紙張2.剪裁花瓣3.組合花瓣4.裝飾花瓶6.2板書(shū)形式采用流程圖形式展示紙花制作的步驟。板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，便于幼兒理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容回家后，利用廢舊紙張制作一朵紙花，并將其插入花瓶。作業(yè)要注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，讓他們?cè)诩彝キh(huán)境中，繼續(xù)鍛煉手工制作技巧。7.2作業(yè)要求紙花制作要美觀、獨(dú)特，展示出個(gè)人的創(chuàng)意。在作業(yè)要求中，要注重培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)通過(guò)展示和分享，讓大家評(píng)價(jià)各自的作品。作業(yè)評(píng)價(jià)要注重過(guò)程，讓幼兒在評(píng)價(jià)中，感受到成功的喜悅。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思本次課程幼兒積極參與，動(dòng)手能力得到提高，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。在課后反思中，教師要關(guān)注教學(xué)效果，為下次教學(xué)做好準(zhǔn)備。8.2教學(xué)方法反思在示范環(huán)節(jié)，可以更加詳細(xì)地講解每個(gè)步驟，以便幼兒更好地掌握。在教學(xué)方法反思中，教師要注重教學(xué)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8.3教學(xué)改進(jìn)措施在今后的教學(xué)中，增加更多有趣的手工活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。教學(xué)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)親切友好，富有感染力。通過(guò)變化語(yǔ)調(diào)，引起幼兒的注意力，使他們更容易理解和接受教學(xué)內(nèi)容。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解與示范環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，以便幼兒更好地掌握制作方法。三、課堂提問(wèn)教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂討論，提高他們的思維能力。在提問(wèn)時(shí)，教師應(yīng)注意問(wèn)題的難易程度，既要激發(fā)幼兒的思考，又不要讓他們感到困惑。四、情景導(dǎo)入在引入環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)展示實(shí)物、圖片或講述故事等方式，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒對(duì)手工制作紙花的興趣。情境導(dǎo)入能夠有效吸引幼兒的注意力，為后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)做好鋪墊。五、互動(dòng)與參與教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與制作過(guò)程，與他們進(jìn)行互動(dòng)。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，教師可以巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注幼兒的制作進(jìn)度，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。教案反思教師還應(yīng)關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)，了解他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中遇到的問(wèn)題，以便在今后的教學(xué)中，給予更有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注幼兒的興趣和需求，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在本節(jié)課程中，教師應(yīng)注重教學(xué)技巧和竅門(mén)的運(yùn)用，通過(guò)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)幼兒的興趣和參與度。同時(shí)，教師還要不斷進(jìn)行教案反思，提高教學(xué)水平，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)技巧和竅門(mén)3.違約行為及認(rèn)定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法6.所有應(yīng)用場(chǎng)景二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時(shí)間提供教學(xué)資源2.乙方未按照約定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)3.甲方未提供必要的學(xué)習(xí)材料或設(shè)備4.乙方未按照教案進(jìn)行教學(xué)5.甲方未支付約定的報(bào)酬三、法律名詞及解釋?zhuān)?.教案：指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃和步驟2.教學(xué)資源：用于教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備和資料3.違約行為：違反合同約定的行為5.教學(xué)目標(biāo)：預(yù)期達(dá)到的教學(xué)效果6.合同履行：按照合同約定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：教案內(nèi)容不完善解決辦法：根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教案內(nèi)容2.問(wèn)題：教學(xué)時(shí)間分配不合理解決辦法：重新規(guī)劃教學(xué)時(shí)間3.問(wèn)題：幼兒參與度不高解決辦法