聊城市陽谷縣第五中學2022年七年級上學期期末生物試題

2022—2023學年度第一學期期末學業(yè)水平檢測與反饋七年級生物問卷親愛的同學，請你在答題之前，一定要仔細閱讀以下說明:１、試題由選擇題與非選擇題兩部分組成。共100分。考試時間70分鐘。２、將姓名、準考證號、考場號、座號填寫在答題卡指定的位置。３、試題答案全部寫在答題卡上。完全按照答題卡中的“注意事項”答題?？荚嚱Y束，只交答題卡。愿你放飛思維，認真審題，充分發(fā)揮，爭取交一份圓滿的答卷。一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一個選項最符合題意，本大題共25小題，每小題２分，共50分)1.下列各項中都屬于生物的一組是（

）A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚、小狗、小草C.貓、珊瑚蟲、細菌 D.蝴蝶、小鳥、自下向上生長的石筍2.下列敘述中，屬于生物的共同特征的是（）A.都是由細胞構成的 B.都具有呼吸系統(tǒng)C.都能進行光合作用 D.都能生長和繁殖3.下列敘述屬于調(diào)查的是（）①我國的森林資源每年清查一次②我國進行的人口普查③醫(yī)生對學生患齲齒情況的調(diào)查④對蛙卵發(fā)育過程的觀察A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④4.植物必需的礦質(zhì)元素主要是由根系從土壤中吸收而來。影響根系吸收礦質(zhì)元素的外界條件包括（）①土壤通氣狀況②土壤溫度③土壤含水量④土壤微生物A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④5.細胞中能使有機物分解、為生命活動提供能量的結構是（）A.細胞膜 B.細胞核 C.線粒體 D.葉綠體6.下列是組成細胞的物質(zhì)，其中屬于無機物的組合是（）①蛋白質(zhì)②糖類③水④脂類⑤氧⑥核酸⑦無機鹽A.①③⑤⑦ B.②③④⑥C.①⑥⑦ D.③⑤⑦7.下列說法中，最為確切的是（）A.液泡中的液體是細胞質(zhì) B.生物體都具有嚴整的結構層次C.細胞是生物體結構和功能的基本單位 D.細胞都具有細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜8.下列生命活動中，植物和動物細胞都具有的是（）A.都能吸收二氧化碳制造有機物 B.都能通過呼吸作用分解有機物釋放能量C.都能通過光合作用貯存能量 D.都能在制造有機物時放出氧氣9.細胞分裂后，新生細胞的遺傳物質(zhì)()A.是原來細胞的一半 B.比原來細胞多一倍C.和原來細胞一樣多 D.不確定10.我們常吃下列食品，不屬于植物營養(yǎng)器官的是（）A.花生仁 B.蘿卜 C.甘蔗 D.白菜11.“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復了活力，“枯樹”仍能生長的原因是它具有（）A.分生組織 B.輸導組織 C.營養(yǎng)組織 D.保護組織12.下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（）A.能獨立生活在一定的環(huán)境中 B.整個身體就是一個細胞C.能對刺激做出反應，趨利避害 D.有呼吸、排泄等專門器官13.與單細胞藻類相比，草履蟲缺少的結構是（）①細胞壁②細胞膜③葉綠體④細胞質(zhì)⑤液泡⑥細胞核A.①③⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.①④⑤14.圖為蠶豆和玉米種子的結構模式圖，①～⑨表示有關種子的結構。在“觀察蠶豆和玉米種子”實驗中，被碘液染成藍色的部位最可能是A.①②③ B.⑥⑦⑧⑨C.④ D.⑩15.下列是食物中的營養(yǎng)成分，能在紙上留下“油斑”的是A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.纖維素16.為探究溫度對玉米發(fā)芽的影響，王華同學設計了一組對照實驗，在甲和乙兩個花盆中種了玉米，并對光、溫度和水加以控制，如表中①、②兩處分別是（）A.向陽處、不充足 B.向陽處、充足C.黑暗、不充足 D.黑暗、充足17.蕨類植物與苔蘚植物的主要區(qū)別是（）A.有無真正的根 B.是否靠孢子繁殖后代C.有無根、莖、葉的分化 D.是否多數(shù)生活在水中18.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是A.乙先發(fā)芽 B.甲先發(fā)芽 C.同時發(fā)芽 D.都不發(fā)芽19.如圖是某同學在探究根的什么部位生長最快時，第一天繪制的根尖各段長度圖，請你預測哪一段生長最快？（）A.1（成熟區(qū)） B.2（伸長區(qū)） C.3（生長點） D.4（根冠）20.把一段帶葉的莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下，待到葉脈微紅時，用肉眼觀察莖的橫切面，染紅的結構是（）A韌皮部 B.木質(zhì)部 C.篩管 D.導管21.下面是觀察葉片結構實驗的幾個方法步驟，正確的排序是（）①將新鮮葉片平放在載玻片上②橫向迅速切割葉片③右手捏緊并排的雙面刀片④選用最薄的一片制成臨時切片⑤把切下的薄片放入盛清水的培養(yǎng)皿中A.①③②⑤④ B.①⑤④③②C.①③②④⑤ D.⑤④③②①22.關于水循環(huán)與植物關系的敘述中，不正確的是（）A.綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水，使更多雨水滲入地下B.沒有植物的蒸騰作用，地球上的水就無法循環(huán)C.綠色植物葉片承接雨水，能夠大大減弱雨水對地面的沖刷D.植物的蒸騰作用和吸收功能促進了生物圈內(nèi)的水循環(huán)23.下列哪一項措施不是為了抑制植物的呼吸作用（）A.低溫貯藏水果、蔬菜B.貯藏糧食時，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳C.小麥種子入倉前曬干D.農(nóng)田土壤板結后及時松土24.某校生物興趣小組的同學在溫室里進行植物栽培試驗，并在晴天內(nèi)對室內(nèi)空氣中的氧氣濃度進行了24小時測定．下列曲線能正確表示測定結果的是（）A. B. C. D.25.下圖為測量動物呼吸作用的密閉實驗裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有氫氧化鈉溶液(吸收二氧化碳)。隨著動物呼吸的進行，試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是：A.靠近瓶口 B.遠離瓶口C.先靠近再遠離瓶口 D.先遠離瓶再靠近瓶口二、非選擇題（每空1分，共50分）26.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈，請寫出其中最短的一條食物鏈______________________。（2）食草昆蟲和鼠關系是________，青蛙和蜘蛛的關系是___________，圖中數(shù)量最少的生物是_________。（3）為減少害蟲對牧草的危害，牧民會在草場上噴灑農(nóng)藥，一段時間后，體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是_______________。（4）生態(tài)系統(tǒng)一般都由四種成分組成，圖中只體現(xiàn)了兩種成分，未體現(xiàn)的成分還有________和___________。（5）若由于某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增，短時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇數(shù)量也會隨之增加，而隨著貓頭鷹和蛇的數(shù)量增加及綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨之減少，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力，生物種類越多，這種能力就越_________。27.小明用顯微鏡觀察臨時裝片。如圖所示，甲圖是他所使用的顯微鏡，乙圖是觀察后所繪的細胞圖。請據(jù)圖回答：（1）甲圖中，若光線較弱，用顯微鏡觀察時，D應選用________（選填“平面鏡”或“凹面鏡”）。能大范圍升降鏡筒的結構是用甲圖中的________（填圖中字母）。（2）甲圖中，目鏡放大倍數(shù)為5×，物鏡放大倍數(shù)為10×，此時這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是________倍。（3）乙圖為在顯微鏡下看到的________（選填“植物”或“動物”）細胞模式圖，原因是乙圖細胞有[①]________、[⑥]________和[⑦]葉綠體等結構。（4）甘蔗吃起來清甜可口，其糖分主要存在于乙圖細胞中的________（填圖中序號）。（5）檢測污染水域時，發(fā)現(xiàn)蒲草的細胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量低于周圍污水中的含量，原因是乙圖細胞的：[②]________具有控制物質(zhì)進出細胞的作用。28.閱讀圖示，請根據(jù)所學知識，回答下列問題：（1）①過程為細胞______，②過程為細胞______。（2）許多動物的生長發(fā)育都是從______開始的，這個細胞經(jīng)過一系列變化形成形態(tài)相似，______、______相同的細胞群，這些細胞群構成組織。血液屬于______組織，骨骼肌屬于______組織。（3）在A、B、C中，A是______組織，該組織具有收縮和舒張的功能；B是______組織，該組織具有保護、分泌等功能；C是______組織，該組織能夠感受刺激，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。29.請根據(jù)觀察到葉表皮氣孔圖填空（1）在撕取葉表皮時，看到葉的表皮是______色的。（2）制作葉表皮的臨時裝片的正確操作步驟是：應先在載玻片中央______，而后夾取一小片表皮放在其中并展平，然后______。（3）通過顯微鏡觀察，看到保衛(wèi)細胞是______形的，圖中1所指的是______，2所指的是______。30.如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據(jù)圖回答：（1）瓶中加適量水后，種子的_____會加強，致使玻璃瓶內(nèi)_____氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_____增強．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到_____，這說明_____．（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的_____會減弱，原因是_____幼苗的_____也會逐漸減弱，原因是_____．31.某生物興趣小組，以天竺葵為實驗材料，探究“二氧化碳是光合作用必須的原料”，實驗步驟如下（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）；a．將兩支葉片大小、數(shù)量、生長狀況相同的天竺葵放在黑暗處一晝夜。b．將暗處理后的兩支天竺葵進行如下處理（如圖一），移到陽光下照射幾小時后，從甲、乙兩個裝置中各剪取一片大小相同的葉片，并標記為甲、乙；c．脫色、漂洗、滴加碘液；d．觀察實驗現(xiàn)象。

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是_____________________________________________。（2）圖一乙裝置的培養(yǎng)皿里應該放等量的__________________，本實驗的變量是_________________。