內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫附答案【輕巧奪冠】

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫附答案【輕巧奪冠】第I部分單選題（50題）1.最高人民法院在法律適用過程中，對具體應(yīng)用法律規(guī)范有關(guān)問題所進(jìn)行的解釋屬于（）。A:立法解釋B:學(xué)理解釋C:行政解釋D:司法解釋答案：D2.在目鏡15x，物鏡10x的顯微鏡下，視野中被相連的30個分生組織細(xì)胞所充滿，若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時，則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（）個。A:270B:10C:90D:180答案：A3.教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。A:教科書B:教學(xué)參考書C:教學(xué)計劃D:教學(xué)大綱答案：A4.奧蘇伯爾的有意義言語學(xué)習(xí)理論既依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果，也依據(jù)學(xué)習(xí)過程和條件對學(xué)校進(jìn)行分類，從學(xué)習(xí)結(jié)果看，學(xué)習(xí)用符號表征一類事物，獲得一類事物的共同本質(zhì)特征屬于()。A:命題學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:符號表征學(xué)習(xí)D:機(jī)械學(xué)習(xí)答案：B5.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A:斯金納B:巴甫洛夫C:雅各布松D:艾里斯答案：D6.專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對細(xì)胞的毒害。A:SODB:CODC:NOD:BOD答案：A7.解決問題階段的第三階段是（）。A:分析問題B:提出假設(shè)C:檢驗(yàn)假設(shè)D:發(fā)現(xiàn)問題答案：B8.被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）。A:陶行知B:蔡元培C:徐特立D:楊賢江答案：A9.《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點(diǎn)是用一種樂器代表一個角色．音樂形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。A:圓號B:雙簧管C:長笛D:大管答案：B10.體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志，由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會規(guī)范是（）。A:宗教規(guī)范B:道德規(guī)范C:紀(jì)律規(guī)范D:法律規(guī)范答案：D11.下列動物中屬于脊椎動物的是()。A:青蛙B:蜜蜂C:蝸牛D:蚯蚓答案：A12.企業(yè)戰(zhàn)略控制的基本要素包括（）。A:實(shí)際成效B:績效評價C:戰(zhàn)略評價標(biāo)準(zhǔn)D:越過目標(biāo)答案：C13.在VB程序中，（）A:bModa=abs（b-c）B:a>borb>cC:aD:Int（a^2）<>b+c答案：A14.將課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程是從()來進(jìn)行劃分的。A:課程核心組織的角度B:教育階段的作用C:課程功能的角度D:課程制定者或管理制度的角度答案：D15.人體右肺因受肝的位置影響,較左肺（）……,形狀（）。A:寬而略長、長而寬B:長而寬、扁寬而略長C:扁窄而略長、短而寬D:短而寬,扁而略長答案：D16.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A:學(xué)校環(huán)境B:學(xué)與教的規(guī)律C:學(xué)生的學(xué)習(xí)D:教育措施答案：B17.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A:啟發(fā)性原則B:鞏固性原則C:直觀性原則D:因材施教原則答案：A18.下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。A:珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)B:香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)C:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河D:臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林答案：C19.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A:教育能力B:管理能力C:控制能力D:研究能力答案：A20.Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.A:destroysB:harmsC:hurtsD:injures答案：B21.下面對《陽關(guān)三疊》描述不正確的是()。A:歌詞原是杜甫的七言律詩《送元二使安西》B:因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱為《陽關(guān)三疊》C:《陽關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫的歌曲D:《陽關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲答案：A22.教育教學(xué)活動取得成功的必要保證是良好的（）。A:同學(xué)關(guān)系B:同事關(guān)系C:師生關(guān)系D:上下級關(guān)系答案：C23.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecentlyB:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderC:men'smindsdeclinemorewithageD:women'smindsperformbetterthanmen's答案：C24.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想主要體現(xiàn)的是（）。A:正規(guī)教育B:制度化教育C:非制度化教育D:前制度化教育答案：C25.中學(xué)生張龍的小說出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說明未成年人同樣要（）。A:享有法律權(quán)利B:履行法律義務(wù)C:享有政治權(quán)利D:履行道德義務(wù)答案：B26.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是（）。A:信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個整體，且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用B:信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一C:生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無關(guān)D:生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)的答案：C27.某老師講授圓的周長時，還介紹了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之的突出貢獻(xiàn)。同學(xué)們不僅學(xué)會了知識，也增強(qiáng)了民族自豪感。該老師遵循的教學(xué)原則是（）。A:因材施教原則B:啟發(fā)性原則C:科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則D:知行統(tǒng)一原則答案：C28.人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的（）為標(biāo)志。A:自我意識B:預(yù)見能力C:創(chuàng)造能力D:選擇能力答案：A29.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。A:同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移B:正遷移和負(fù)遷移C:水平遷移和垂直遷移D:一般遷移與具體遷移答案：A30.1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時，因?yàn)樗枰Y金數(shù)額特別龐大，官府無力承辦，于是學(xué)習(xí)西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開向社會掛牌發(fā)行自由買賣，可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動下，當(dāng)時中國興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。A:實(shí)現(xiàn)了中國近代航運(yùn)業(yè)的獨(dú)立自主B:開創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例C:推動了中國經(jīng)濟(jì)的近代化D:帶動了一批軍事工業(yè)興起答案：B31.宋人娛樂場所集中的地方稱為()。A:鈞容直B:瓦舍C:太常寺D:大樂署答案：B32.把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語的教育家是()。A:斯賓塞B:赫爾巴特C:裴斯泰洛齊D:盧梭答案：A33.需要，較低喚醒水平的運(yùn)動項(xiàng)目是（）A:射箭B:短跑C:拳擊D:舉重答案：A34.社會主義公民道德建設(shè)的核心是()。A:誠實(shí)守信B:為人民服務(wù)C:個人主義D:集體主義答案：B35.下列貨幣中，北宋時期開始使用的是()。A:“交子”B:空首布C:開元通寶D:半兩錢答案：A36.一般戰(zhàn)略控制標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:廢棄標(biāo)準(zhǔn)B:能力標(biāo)準(zhǔn)C:成效標(biāo)準(zhǔn)D:品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案：C37.下列屬于巴洛克時期的代表人物是()。A:莫扎特B:勛伯格C:亨德爾D:舒伯特答案：C38.中小學(xué)音樂教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。A:歌曲教學(xué)B:知識學(xué)習(xí)C:感受音樂D:理解音樂答案：C39.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）。A:硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B:蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者C:太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分D:病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者答案：A40.關(guān)于“誠信”的說法，正確的是（）。A:“誠信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提B:堅持“誠信”，必須反對“誠信”條件論C:堅持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長遠(yuǎn)利益D:善意的謊言不違背誠信的要求答案：B41.經(jīng)?？吹街髡Z在句子的開端部位，因而就認(rèn)為主語就是句子開端部位的那個詞，這屬于（）。A:表象概括B:形象概括C:感性概括D:理性概括答案：C42.對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）。A:自然環(huán)境B:教育活動C:社會環(huán)境D:遺傳因素答案：B43.由一件或多件獨(dú)奏樂器與管弦樂團(tuán)相互競奏，并凸顯其個性及技巧的大型器樂套曲．這種音樂演奏形式叫()。A:獨(dú)奏B:音詩C:協(xié)奏曲D:前奏曲答案：C44.Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.A:appendixB:announcementC:invitationD:intention答案：C45.下列關(guān)于HIV的說法正確的是（）。A:能在人體血漿中增殖B:侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失C:不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中D:蛋白質(zhì)由自身核糖體合成答案：C46.下列哪一項(xiàng)不屬于法律制裁（）A:國家賠償B:行政拘留C:罰款D:有期徒刑答案：A47.真正為課程論建立心理學(xué)基礎(chǔ)的是（）。A:赫爾巴特B:馮特C:杜威D:克伯屈答案：A48.新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本是（）。A:農(nóng)民階級是主力軍B:無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)C:資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)D:帝國主義是主要敵人答案：B49.《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動魯莽的性格，以及在對待問題或別人時顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件。”這些描述從側(cè)面反映了()。A:德國的代議制不夠成熟與完善B:領(lǐng)袖的個人素質(zhì)決定國家的施政效果C:君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和D:封建君主專制政體得以保存答案：A50.常用的定量分析方法包括（）。A:趨勢分析法B:比率分析法C:結(jié)構(gòu)分析法D:比較分析法答案：D第II部分多選題（50題）1.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A:知識的評價B:知識的轉(zhuǎn)化C:技能的形成D:新知識的獲得答案：A、B、D2.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《唐璜》B:《卡門》C:《魔笛》D:《費(fèi)加羅的婚禮》答案：A、C、D3.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施B:階級性C:等級性D:教育在學(xué)校中實(shí)施答案：B、C、D4.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:輻合思維B:動作思維C:形象思維D:抽象思維答案：D5.下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣B:自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)C:音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式D:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格答案：B、D6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:良好形象的示范者B:學(xué)生溝通需要的交流者C:學(xué)生知識的傳遞者D:學(xué)生心靈的培育者答案：A、B、C、D7.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A:有限的B:未知的C:良好的D:極差的答案：A8.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:簡約性原則B:整體性原則C:生理適宜原則D:遷移性原則答案：B、C、D9.古代教育一般是指（）時期的教育。A:奴隸社會B:原始社會C:封建社會D:以上都是答案：A、C10.教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。A:評價B:控制C:激勵D:導(dǎo)向答案：A、C、D11.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:評價功能B:導(dǎo)向功能C:激勵功能D:選擇功能答案：A、B、C12.下面屬于力度記號的有()。A:︵B:<C:mfD:P答案：B、C、D13.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定D:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性答案：B、C、D14.EPQ測查的人格維度有()個。A:6B:3C:5D:4答案：B15.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:操作條件反射B:高級條件反射C:經(jīng)典條件反射D:工具條件反射答案：C16.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識到（）A:孩子是有個體差異的B:教育要注重因材施教C:教育要完全適應(yīng)學(xué)生D:教育要尊重個體差異答案：A、B、D17.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感B:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低C:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失D:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性答案：A、C、D18.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:教師壟斷和控制B:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性C:“假學(xué)習(xí)”D:學(xué)生的主動性答案：A、C19.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:高強(qiáng)度的B:有積極作用的C:災(zāi)難性的D:有延緩作用的答案：B20.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動本身作為意識的對象，不斷對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:目標(biāo)指向型B:任務(wù)指向型C:課堂指向性D:自我指向性答案：B、D21.自我意識的成分包括（）A:自我體驗(yàn)B:自我認(rèn)識C:自我控制D:自我行動答案：A、B、C22.[單選題]針對心理問題和行為問題所進(jìn)行的會談屬于（）。A:咨詢性會談B:危機(jī)性會談C:鑒別性會談D:治療性會談答案：D23.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A:限制酶和DNA連接酶均能識別特定的脫氧核苷酸序列B:哺乳動物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)C:Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上D:限制酶和DNA連接酶均來自原核生物答案：A、B、D24.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:發(fā)展性、主體性C:全面性D:全體性答案：A、B、C、D25.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:非制度化教育B:制度化教育C:義務(wù)教育D:前制度化教育答案：A、B、D26.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費(fèi)用B:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值C:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值D:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值答案：A、B、D27.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會（）。A:找其他同事商量此事B:反復(fù)核查后找上司交換意見C:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法D:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤答案：B28.[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:實(shí)用主義B:人道主義C:社會主義D:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察答案：D29.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離B:豐富了商品交換的形式C:方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用D:減少了商品的價值量答案：B、C30.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:學(xué)與教之間的相互作用B:如何學(xué)C:解決學(xué)生的心理問題D:如何教答案：A、B、D31.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:統(tǒng)一調(diào)性的樂段B:收攏性的樂段C:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段D:開放性的樂段答案：A、C32.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)B:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用C:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異D:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因答案：A、C、D33.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B:按時獲得薪水和報酬C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：A、C、D34.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！秉h的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持B:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕C:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響D:引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)答案：B、D35.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:變宮B:羽C:清角D:宮答案：B、D36.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的不具有階級性B:教育目的等同于教育方針C:教育目的是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn):教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求答案：A、B37.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一B:音樂具有移風(fēng)易俗的作用C:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關(guān)系D:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關(guān)系答案：A、B、C、D38.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:勤奮感對自卑感B:自主感對羞愧感C:自我同一性對角色混亂D:親密感對孤獨(dú)感答案：A、B、C39.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(常考)A:有意義材料比無意義材料更容易識記B:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則D:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久答案：A、C、D40.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減B:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動