校際合作戰(zhàn)略協(xié)議書

校際合作戰(zhàn)略協(xié)議書校際合作戰(zhàn)略協(xié)議書篇一甲方：_________________乙方：_________________20__________年__________與__________建立產學研合作關系，兩年來，科技合作取得了明顯成效。為加強雙方全面科技合作，__________人民政府(簡稱甲方)和__________(簡稱乙方)經友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、互惠雙贏、真誠合作、務實重效”的原則，決定建立校地合作關系，并就合作事項達成如下協(xié)議：_________________一、合作背景：______________________________發(fā)展具有得天獨厚的資源優(yōu)勢。__________委、市政府高度重視生物醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展，將其確定為三個“50億產業(yè)”之一重點發(fā)展。強化雙方合作是加快__________地方經濟社會發(fā)展和提高__________辦學水平和服務社會能力的現(xiàn)實需要，是實現(xiàn)資源互補、互利互惠、雙向促進、共同發(fā)展的重要舉措。二、合作內容和方式：_________________堅持科技創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，從__________經濟和社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求出發(fā)，緊緊圍繞__________三個“50億產業(yè)”目標部署，以__________雙方合作契合點，以科研項目載體為紐帶，積極拓展雙方合作的新領域、新途徑，實現(xiàn)雙方共同發(fā)展。(一)創(chuàng)新平臺建設科技創(chuàng)新平臺建設。針對甲方__________產業(yè)鏈高端研發(fā)技術的薄弱環(huán)節(jié)，乙方支持甲方企業(yè)建立產品研發(fā)平臺、共性技術研發(fā)平臺和公共技術服務平臺，重點加強在甾體激素中間體高端、前沿技術領域的研究開發(fā)，同時為企業(yè)應用技術和產品開發(fā)提供有效的技術支撐服務，加快推進甲方創(chuàng)新體系建設，增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力。(二)科技應用和推廣1、科技合作。針對甲方中藥材種植、產業(yè)化發(fā)展中的技術難題，乙方積極組織科研人員開展攻關，指導、協(xié)助甲方研究解決難題;甲方每年安排一定的項目，提供相應經費，由乙方立項研究，以項目推動甲方經濟社會發(fā)展，項目課題研究、實驗成果優(yōu)先在甲方實施應用;在確定科技項目承擔單位時優(yōu)先考慮乙方。2、中藥材基地建設。乙方組織中藥材GAP種植方面科研人員積極協(xié)同、指導甲方開展中藥材示范基地建設，推廣GAP標準化種植技術，提升甲方中藥材的質量，形成品牌優(yōu)勢。3、成果推廣。加快科技成果向現(xiàn)實社會生產力轉化，甲方鼓勵有關企業(yè)和單位委托乙方開發(fā)新技術、新產品，或共同合作研發(fā)，為乙方科技成果在甲方轉化創(chuàng)造良好的條件并給予政策扶持;雙方在生物醫(yī)藥領域就技術研究、成果轉化、項目申報、產品開發(fā)及產業(yè)化實施方面進行廣泛合作;共建科技試驗示范基地、成果孵化轉化基地。甲方協(xié)調，每年在乙方舉行一次“科技成果對接會”，加速技術轉移和科技成果轉化。4、決策咨詢。乙方為甲方生物醫(yī)藥項目的論證、規(guī)劃及實施方案提供決策建議。根據甲方需要，在生物醫(yī)藥領域，乙方推薦一定數(shù)量專家，由甲方聘請為生物產業(yè)發(fā)展顧問。5、項目研究。圍繞甲方生物醫(yī)藥產業(yè)重點發(fā)展領域，瞄準市場需求，乙方組織和動員相關學科、研究所、課題組，聯(lián)合甲方企業(yè)進行科技攻關。甲乙重點在________________等領域，結合企業(yè)需要，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設備使用服務。(三)人才培養(yǎng)1、人員培訓。乙方根據甲方經濟發(fā)展需要和企業(yè)需求，為甲方培訓生物醫(yī)藥干部、企業(yè)員工、技術骨干。甲方牽頭，協(xié)調乙方為甲方生物醫(yī)藥企業(yè)開展技術服務、技術咨詢，結和企業(yè)發(fā)展困惑，乙方不定期舉辦與生物醫(yī)藥發(fā)展密切相關的論壇、中藥材GAP種植技術講座等。2、頂崗實習。甲方選擇轄區(qū)合適的企業(yè)、醫(yī)院作為乙方的實習實訓基地，為乙方實習大學生提供必要的便利和條件。3、人才智力工程建設。乙方積極支持甲方人才智力工程建設，在人才培訓、繼續(xù)教育等方面給予支持;甲方及時向乙方提供有關畢業(yè)生需求信息，為乙方畢業(yè)生在甲方創(chuàng)業(yè)提供政策和項目支持，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方工作。4、互派掛職干部。乙方選派高層次專家到甲方政府部門或企業(yè)擔任科技副職，甲方選派優(yōu)秀干部到乙方掛職，發(fā)揮橋梁紐帶作用，增強雙方互信，深化合作。三、組織實施：_________________1、加強組織領導。由雙方有關領導組成校地合作領導小組，建立校地合作聯(lián)席會議制度。雙方合作期間，每年年初召開一次聯(lián)席會議，討論、決定年度合作計劃，聽取合作進展情況匯報，檢查、監(jiān)督合作項目的落實情況，協(xié)調、處理合作過程中的重大問題。負責雙方合作。2、建立日常聯(lián)系。領導小組下設辦公室，分別由甲方科技局和乙方科技處負責，其職能是負責制定具體的合作計劃，各自確定一名聯(lián)絡人員負責經常性的工作聯(lián)系，處理和協(xié)調雙方具體的合作事宜，落實具體合作項目。四、其他：_________________1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關具體合作項目，另行簽訂協(xié)議。2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時，如果雙方都不提出異議，本協(xié)議繼續(xù)有效。3、本協(xié)一式兩方，雙方各持一份，具有同等法律效力。__________人民政府__________(蓋章)(蓋章)代表(簽字)：_________________代表(簽字)：_________________二0_____年__________月__________日校際合作戰(zhàn)略協(xié)議書篇二為了促進學校(以下簡稱學校)與(以下簡稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作，雙方根據“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補”的原則，經過友好協(xié)商，達成戰(zhàn)略合作伙伴關系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。一、成立戰(zhàn)略合作領導小組為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領導小組，戰(zhàn)略合作領導小組的組長為：戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能：1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內容和計劃;2、探索學校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實現(xiàn)適應企業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)、人力資源開發(fā)、技術服務、科研成果轉化等全方位一體化鏈接;3、本著互惠互利的原則，協(xié)調合作過程中出現(xiàn)的問題;二、雙方戰(zhàn)略合作合作領域1、學校在企業(yè)掛牌設立校外實踐教學基地，企業(yè)協(xié)助學校相關專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關產學研活動。2、企業(yè)為學校提供學生頂崗實習、就業(yè)實訓崗位。學?？筛鶕瞬排囵B(yǎng)計劃，每年派選一定數(shù)量的學生，到企業(yè)進行崗位實習。3、學校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據實際需求，可委托學校進行人才定向培養(yǎng)(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據企業(yè)要求，實施針對性教育。4、加強雙方互相交流，學校聘請企業(yè)高級管理人員擔任學?？妥?。專業(yè)指導委員會委員和專業(yè)培訓指導員，參與學校有關專業(yè)的建設與指導，為學校的學生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導。5、經過雙方協(xié)商，企業(yè)為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。6、對于具有發(fā)展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證，共同開拓的領域或新的市場。三、戰(zhàn)略小組下設聯(lián)絡員校企合作的學校具體經辦部門為系。學校聯(lián)絡員：系企業(yè)聯(lián)絡員：聯(lián)絡員主要負責雙方對口聯(lián)絡及日常工作的處理。四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領導小組的指導下進一步協(xié)調。代表代表(公章)(公章)時間年月日時間年月日校際合作戰(zhàn)略協(xié)議書篇三甲方：________________乙方：________________甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學府，乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應兩會“大力發(fā)展中醫(yī)藥”的政策，為共同推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產業(yè)化的發(fā)展，雙方本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則，構建戰(zhàn)略性合作關系。結合湖北中醫(yī)藥大學的教育、科技、人才和學科優(yōu)勢，及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢，著重圍繞乙方核心領域——某某領域進行實質性拓展，建立“產學研”三位一體的合作模式。就加強校企之間在教育、科技、人才等領域的戰(zhàn)略合作，達到校企共贏，促進社會協(xié)調發(fā)展，經雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：一、共同推進產學研一體化、促進產業(yè)化。（一）新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領域有市場前景的藥物研發(fā)、診療技術研究、醫(yī)療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。（二）項目開展。在乙方在國家認定企業(yè)技術中心的平臺下，雙方可利用這一平臺進行產學研一體化項目研究，甲方根據乙方研究的實際需要和委托，抽調專業(yè)師資及優(yōu)秀學生與甲方共同組建項目小組，負責專題項目研究，合力解決專業(yè)研究項目。乙方將為研究項目在研究條件及資金方面提供有效資助，并優(yōu)先用其研究成果。（三）學術調研。乙方將根據其工作需要，不定期提供相關管理和研究上的課題或市場調研，由甲方學生在學校指導下以團隊形式承擔，乙方將承擔相關課題費。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議（四）資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發(fā)資源（儀器、人員、信息、資質等）進行共享和進行共同研究，以更好的為研發(fā)工作服務。（五）產業(yè)化發(fā)展。乙方以其生產、銷售網絡及其在資本市場上的運作優(yōu)勢和經驗，來推進符合甲方發(fā)展的研究成果生成，促進其盡快產業(yè)化、市場化。二、互為教學、實踐、實習基地。（一）學術交流。根據甲方教學計劃的安排，乙方有義務按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座，主題由雙方共同協(xié)商確定。結合乙方對人才再培訓提高的要求，發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢及學科門類較齊全的綜合優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，積極對乙方開展各種實用性人才培訓，提高企業(yè)人員素質。（二）實踐學習。乙方以其經營資源為學校提供臨床（?？疲嵙暬睾徒虒W實踐、學生實習的基地。（三）相互授信。為利于乙方更好的參與人才培養(yǎng)工作，甲方授權乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設立“湖北中醫(yī)藥大學教學醫(yī)院”、“湖北中醫(yī)藥大學某某專業(yè)研究生聯(lián)培醫(yī)院”，乙方授權甲方設立“某某公司人才培養(yǎng)基地”“國家企業(yè)技術中心某某專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。三、慈善基金的合作。本著“弘揚人道主義精神，幫扶救助弱勢群體，履行企業(yè)公民責任，推動社會和諧發(fā)展”的宗旨及“不求錦上添花，但求雪中送炭”的實施策略，乙方在甲方某某專業(yè)類及公共醫(yī)療管理等相關專業(yè)本科及研究生院系，設立“某某公司慈善助學金”。（一）乙方從其慈善基金中專門針對甲方設立“某某公司慈善助學金”，以資助學費、資助生活費、接納貧困學生假期勤工儉學、日常勤工儉學、項目研究以及市場調研等方式，對某某專業(yè)相關和醫(yī)院管理相關專業(yè)的貧困學生進行助學資助。1、乙方為甲方設立“某某公司慈善助學金”。甲方每年在某某專業(yè)類及醫(yī)藥管理等相關專業(yè)選擇20名家庭經濟困難學生，接受乙方助學金資助。資助金額為3500元/年/人，分十月發(fā)放。2、乙方按年提供某某專業(yè)類研究課題，甲方學生承擔課題，由乙方提供課題研究津貼。在學習研究的同時取得相應資助。（二）對于上述活動，甲方需根據乙方要求指派專人負責校內組織、督導。四、人才培養(yǎng)與學術交流的合作：（一）人才供給。1、甲方培養(yǎng)專業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先對乙方輸出；甲方為乙方員工提供便利的再進修機會。2、在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，甲方積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)，主動為該企業(yè)和學生提供雙向選擇的機會；（二）委托培養(yǎng)。甲方以“委托培養(yǎng)”的方式為乙方培養(yǎng)某某專業(yè)專業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，學生畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同到乙方單位工作。（三）聯(lián)合導師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位，通過聯(lián)合導師制共同加強某某專業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。（四）博士后科研。甲乙雙方應加強所屬博士后科研流動站和工作站的聯(lián)系與合作。（五）專題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇，乙方根據人才培養(yǎng)計劃需要派員參加，共同研討。（六）專業(yè)培訓。甲方根據乙方需要組織相應的單科培訓、主題培訓、招生定向培訓等工作。（七）活動資助。乙方將根據需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的有一定影響力的主