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2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試卷一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)把所選選項(xiàng)的字母填寫在下面答題表題號(hào)對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。)1.1929年12月2日,辛苦了一天的考古隊(duì)員正收拾工具準(zhǔn)備下班,此時(shí)一位隊(duì)員發(fā)現(xiàn)泥土中裸露出一件圓圓的東西,考古學(xué)家裴文中激動(dòng)地喊起來(lái):“這是猿人頭骨!”這是第一個(gè)完整猿人頭蓋骨化石出土的情形,下圖是根據(jù)該遺址出土化石復(fù)原的遠(yuǎn)古人頭像。依據(jù)材料判斷,這一古人類是()A.半坡居民 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡人2.實(shí)物史料是研究歷史的重要證據(jù)。下圖所示實(shí)物遺存可以證明當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)河姆渡遺址出土的稻谷和骨耜A.原始農(nóng)業(yè) B.青銅鑄造 C.紡織業(yè) D.冶鐵業(yè)3.“他們是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域的部落首領(lǐng),有很多發(fā)明創(chuàng)造。他們兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)發(fā)展,形成日后的華夏族。”材料中的“他們”是()A.炎帝和黃帝 B.夏啟和商湯C.孔子和孟子 D.周文王和周武王4.堯年老時(shí),根據(jù)推舉和他對(duì)舜的考察,由舜繼承其位。禹因治水有功,又被舜推薦為繼任者。這種做法稱為()A.禪讓 B.世襲 C.分封 D.專制5.考古學(xué)者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了木結(jié)構(gòu)水井,在半坡遺址發(fā)現(xiàn)居住區(qū)外有公共墓地。這些考古發(fā)現(xiàn),說(shuō)明當(dāng)時(shí)的居民們()A過(guò)著定居生活 B.使用磨制石器 C.學(xué)會(huì)制作陶器 D.飼養(yǎng)家禽家畜6.北京2022年冬奧會(huì)體育圖標(biāo),以漢字雕刻技藝為主要呈現(xiàn)形式,將冬季運(yùn)動(dòng)元素與中國(guó)傳統(tǒng)文化巧妙結(jié)合,這一藝術(shù)形式起源于()A.甲骨文 B.小篆 C.楷書 D.行書7.中國(guó)古代博大精深的思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化碩大壯實(shí)的主根。主張要有愛(ài)心和同情心,提倡“溫故而知新”“知之為知之,不知為不知”學(xué)習(xí)態(tài)度的歷史人物是()A.華佗 B.岳飛 C.孔子 D.司馬遷8.古書中常有夏代人造酒的說(shuō)法,如大禹的臣子儀狄“始作酒醪(醪láo:濁酒),變五味”“杜康造酒”“少康作秫(秫sh:高粱)酒”。下列可能佐證這些說(shuō)法的器物是A. B.C. D.9.西周時(shí)期,用鼎制度明確規(guī)定:“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎?!辈牧戏从车谋举|(zhì)問(wèn)題是()A.西周社會(huì)等級(jí)森嚴(yán) B.西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C西周手工業(yè)中冶銅業(yè)落后 D.西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡10.西周初年,周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,建立諸侯國(guó),形成了“封建親戚,以蕃屏周”的統(tǒng)治格局。由此,周王朝確立的社會(huì)等級(jí)制度是A禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制11.如圖為我國(guó)古代造福千秋的綜合性水利樞紐,歷經(jīng)2200多年,至今仍發(fā)揮著巨大作用,該水利樞紐是A.都江堰 B.靈渠 C.通濟(jì)渠 D.永濟(jì)渠12.七年級(jí)的小彬同學(xué)在搜索網(wǎng)站里輸入“公元前209年”、“大澤鄉(xiāng)”、“王侯將相寧有種乎”等關(guān)鍵詞,出現(xiàn)的搜索結(jié)果最有可能是A.三家分晉 B.黃巾起義 C.陳勝、吳廣起義 D.八王之亂13.下圖中國(guó)銀行行徽的外觀設(shè)計(jì)靈感源自于我國(guó)古代的一種錢幣,這種形狀的錢幣最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在()A.秦朝 B.漢朝 C.宋朝 D.清朝14.秦統(tǒng)一后建立起“東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,丹陰山至遼東""的幅員遼闊的國(guó)家。為了有效地管理地方,秦朝A.沿用禪讓制 B.實(shí)行分封制C.建立郡縣制 D.實(shí)行行省制15.公元前134年,漢武帝將不治儒家五經(jīng)的太常博士一律罷免,提撥了布衣出身的儒生公孫弘為丞相,后來(lái)還將儒生五十人批準(zhǔn)為博士官置弟子。漢武帝的這一做法與以下哪一政策的實(shí)施有關(guān)()A.“推恩令” B.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”C.強(qiáng)化監(jiān)察制度 D.擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模16.第一手史料是接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料,以下可用于研究西漢中外經(jīng)濟(jì)文化交流的第一手史料是()A.任升創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絲綢之路》 B.中國(guó)郵政發(fā)行的《絲綢之路》特種郵票C.廣西合浦漢墓出土的羅馬玻璃碗 D.電視剛《漢武大帝》張賽出使西域片段17.漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)。這使得侯國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多,諸侯王的封地越來(lái)越小。漢武帝這樣做是為了A.推行休養(yǎng)生息 B.實(shí)施鹽鐵專賣 C.確立正統(tǒng)思想 D.削弱諸侯實(shí)力18.為進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),某歷史學(xué)習(xí)小組開展了以下活動(dòng)。請(qǐng)判斷該小組研究的課題是活動(dòng)內(nèi)容查閱文獻(xiàn)董仲舒《舉賢良對(duì)策》、桓寬《鹽鐵論》、司馬遷《史記》等觀看視頻《中國(guó)通史—北擊匈奴、南定吳越》等搜集圖片《五銖錢》《獨(dú)尊儒術(shù)群雕》等考察遺址陜西茂陵、陜西鳳翔縣祭天遺址等A.秦朝建立中央集權(quán)制度 B.秦統(tǒng)一貨幣促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流C.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 D.儒家思想確立為正統(tǒng)思想19.下圖中,政府在標(biāo)★號(hào)的區(qū)域設(shè)立的管轄機(jī)構(gòu)是()A.西域都護(hù)B.安西都護(hù)府C.伊犁將軍D.北庭都護(hù)府20.下面兩幅圖的主人都曾經(jīng)立下赫赫戰(zhàn)功。他們死后,都陪葬在漢武帝茂陵附近,得享殊榮。他們的“赫赫戰(zhàn)功”是()A.平定七國(guó)之亂 B.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 C.率軍擊敗匈奴 D.打壓地方豪強(qiáng)21.某同學(xué)搜集了“數(shù)典忘祖、管鮑之交、老馬識(shí)途、秦晉之好、退避三舍、臥薪嘗膽”等成語(yǔ),請(qǐng)你確定一個(gè)主題,應(yīng)選擇()A.春秋爭(zhēng)霸 B.戰(zhàn)國(guó)稱雄 C.秦滅六國(guó) D.楚漢之爭(zhēng)22.在中國(guó)名著《西游記》里經(jīng)常有“如來(lái)佛祖”“觀音菩薩”等稱謂,你知道這些稱謂與下列哪個(gè)宗教有關(guān)A.佛教 B.基督教 C.伊斯蘭教 D.道教23.繪制時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。依據(jù)下列時(shí)間軸的內(nèi)容,判斷其學(xué)習(xí)主題是()A.商周時(shí)期的政治變革 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.兩漢時(shí)期的科技文化 D.魏晉時(shí)期的民族交融24.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法,它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象的展示出來(lái)。下面哪幅圖直觀反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)()A. B. C. D.25.魏晉南北朝時(shí)期,下圖中的坐具從北方少數(shù)民族地區(qū)引入內(nèi)地,為內(nèi)地人民所喜愛(ài)。這說(shuō)明該時(shí)期()A.政治動(dòng)蕩造成了人民生活困苦 B.南北對(duì)立造成了階級(jí)矛盾激化C.南方開發(fā)縮小了南北經(jīng)濟(jì)差距 D.民族交融豐富了各民族的生活26.明朝人羅貫中寫的小說(shuō)《三國(guó)演義》中,有“蔣干盜書”、“孔明草船借箭”、“周瑜打黃蓋”、“諸葛亮借東風(fēng)”等情節(jié),這些膾炙人口的故事描寫的是哪一次戰(zhàn)役A.桂陵之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)27.2020年12月,嫦娥五號(hào)帶著月壤返回地球,在月球上,有一座環(huán)形山以中國(guó)人的名字命名。他在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位,他是()A.酈道元 B.祖沖之 C.司馬遷 D.賈思勰28.中國(guó)書法于2009年被批準(zhǔn)列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。東晉時(shí)期,將書法藝術(shù)提高到一個(gè)新階段,被后人譽(yù)為“書圣”的書法家是A.顧愷之 B.鐘繇 C.胡昭 D.王羲之29.下列事件在司馬遷的《史記》中不可能被記載的是()A.孔子創(chuàng)立私學(xué) B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.衛(wèi)青北擊匈奴 D.赤壁之戰(zhàn)30.以下是某部古文獻(xiàn)的部分目錄和內(nèi)容,這部文獻(xiàn)最有可能是()卷一:耕田、收種、種谷各1篇。卷二:谷類、豆、麥、麻、稻、瓜、瓠、等等13篇卷三:種葵(蔬菜)、蔓菁等12篇卷四:園籬、栽樹(園藝)各1篇,棗、桃、李等果樹栽培12篇;卷五:栽秦養(yǎng)蠶1篇,榆、白楊、竹以及染料作物10篇、伐木1篇卷六:畜、禽及養(yǎng)魚6篇?!瑼.《齊民要術(shù)》 B.《傷寒雜病論》C.《蘭亭集序》 D.《水經(jīng)注》二、非選擇題:本大題共3小題,第31小題12分,第32小題14分,第33小題14分,共40分。31.改革與創(chuàng)新是一個(gè)民族和國(guó)家發(fā)展的必由之路。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一商君在秦國(guó)為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重;廢井田阡陌;獎(jiǎng)勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人免除徭役;獎(jiǎng)勵(lì)軍功,根據(jù)軍功大小授予爵位和土地。所以秦國(guó)出兵無(wú)不勝,奪取大片土地;罷兵勤耕織,國(guó)家日益富強(qiáng),所以秦國(guó)無(wú)敵于天下?!g自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策三》材料二孝文帝明知鮮卑游牧舊習(xí),萬(wàn)不足統(tǒng)治中原。再加上自身深受漢文化影響,實(shí)在對(duì)漢文化衷心仰慕,于是努力要將一個(gè)塞北游牧的民族,一氣呵熱,使其整體的漢化?!X穆《國(guó)史大綱》完成下列要求:(1)根據(jù)材料一概括說(shuō)明哪些變法措施使“秦國(guó)無(wú)敵于天下”。(2)根據(jù)材料二,概括孝文帝“使其整體漢化”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析漢化措施所起的歷史作用。(3)綜合上述材料,概括上述杰出人物在歷史上起到的共同作用。32.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:下面是關(guān)于河姆渡居民和半坡居民的考古發(fā)現(xiàn)。材料二材料三漢興之初,反秦之敝(弊政),與民休息,凡事簡(jiǎn)易......至于文、景,遂移風(fēng)易俗?!稘h書》完成下列要求:(1)通過(guò)考古發(fā)掘出土的文物,我們可以推測(cè)史前人類已經(jīng)掌握的技能,請(qǐng)你模仿范例,對(duì)材料一中的兩件文物,完成你的考證。圖片B半地穴式房屋建筑復(fù)原圖,可以見(jiàn)證_____圖片C骨耜,可以見(jiàn)證_____(2)材料二中的文物反映出當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些變化?由此對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢初為扭轉(zhuǎn)秦朝弊政推行了哪一政策?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明漢文帝及其后繼者的治國(guó)措施起到了怎樣的效果?(4)綜合上述材料,歸納古代社會(huì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素有哪些?33.閱讀材料,回答下列問(wèn)題材料一:材料二:紙是以我國(guó)為中心......逐步向世界各地傳播的,首先東傳朝鮮、日本,其后阿拉伯人又把造紙術(shù)帶到歐洲的西班牙、意大利以及整個(gè)歐洲大陸。荷蘭人又將造紙術(shù)傳入美國(guó),再傳入加拿大,
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