2023四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 泰山古樹(shù)-計(jì)算器 我學(xué)會(huì)了嗎教案 青島版六三制

2023四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一泰山古樹(shù)——計(jì)算器我學(xué)會(huì)了嗎教案青島版六三制學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《泰山古樹(shù)——計(jì)算器我學(xué)會(huì)了嗎》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)《泰山古樹(shù)——計(jì)算器我學(xué)會(huì)了嗎》，讓學(xué)生掌握計(jì)算器的使用方法，能夠運(yùn)用計(jì)算器解決實(shí)際問(wèn)題。

2.過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作計(jì)算器的能力，提高學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)算器在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)```

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-計(jì)算器的正確使用方法：包括開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、數(shù)字輸入、基本運(yùn)算等。

-計(jì)算器的日常應(yīng)用：如何使用計(jì)算器進(jìn)行加減乘除，以及解決實(shí)際問(wèn)題。

-計(jì)算器的操作技巧：如何快速準(zhǔn)確地進(jìn)行多位數(shù)計(jì)算、小數(shù)計(jì)算等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-計(jì)算器的操作準(zhǔn)確性：學(xué)生可能不清楚如何正確輸入數(shù)字或操作按鍵，導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。

-計(jì)算器的操作速度：如何提高學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成計(jì)算的速度。

-計(jì)算器在不同問(wèn)題中的應(yīng)用：學(xué)生可能難以將計(jì)算器應(yīng)用到復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題中。

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在實(shí)際的教案中，對(duì)于每個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，都應(yīng)該有詳細(xì)的教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)設(shè)計(jì)，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。例如，對(duì)于計(jì)算器的操作準(zhǔn)確性，可以設(shè)計(jì)一些準(zhǔn)確的輸入練習(xí)；對(duì)于操作速度，可以通過(guò)計(jì)時(shí)比賽的方式來(lái)提高學(xué)生的反應(yīng)速度；對(duì)于計(jì)算器在不同問(wèn)題中的應(yīng)用，可以通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的方式來(lái)讓學(xué)生練習(xí)。教學(xué)方法與策略四、教學(xué)方法與策略

1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授法：教師向?qū)W生講解計(jì)算器的使用方法和技巧。

-實(shí)踐操作法：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作計(jì)算器來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。

-問(wèn)題解決法：教師提出實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生運(yùn)用計(jì)算器解決。

-小組合作法：學(xué)生分組進(jìn)行討論和實(shí)踐，共同完成任務(wù)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-計(jì)算器操作演示：教師進(jìn)行計(jì)算器的基本操作演示，如開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、輸入數(shù)字、進(jìn)行運(yùn)算等。

-操作練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行計(jì)算器操作練習(xí)，包括簡(jiǎn)單計(jì)算和復(fù)雜計(jì)算。

-實(shí)際問(wèn)題解決：學(xué)生分組討論，每組提出一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物找零、距離測(cè)量等，然后運(yùn)用計(jì)算器解決。

-計(jì)算器操作比賽：設(shè)置計(jì)時(shí)器，學(xué)生進(jìn)行計(jì)算器操作比賽，看誰(shuí)的速度快且準(zhǔn)確。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作教學(xué)PPT，展示計(jì)算器的使用方法和實(shí)際問(wèn)題示例。

-視頻：播放計(jì)算器操作的教學(xué)視頻，幫助學(xué)生更直觀地理解計(jì)算器的使用。

-在線工具：使用在線計(jì)算器工具，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)操作練習(xí)。

-實(shí)物計(jì)算器：每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一臺(tái)計(jì)算器，用于實(shí)踐操作。

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在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和反饋，靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略，以確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，使他們?cè)谟?jì)算器的使用上都能取得進(jìn)步。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)計(jì)算器的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道計(jì)算器是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于計(jì)算器的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受計(jì)算器的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹計(jì)算器的定義和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.計(jì)算器基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解計(jì)算器的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解計(jì)算器的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹計(jì)算器的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.計(jì)算器案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解計(jì)算器的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的計(jì)算器案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解計(jì)算器的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用計(jì)算器解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論計(jì)算器的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與計(jì)算器相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算器的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括計(jì)算器的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)計(jì)算器在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用計(jì)算器。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于計(jì)算器的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-計(jì)算器發(fā)明歷史：介紹計(jì)算器的發(fā)明背景、發(fā)展歷程以及重要發(fā)明人。

-計(jì)算器種類與應(yīng)用：介紹不同類型的計(jì)算器及其在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例。

-計(jì)算器編程：提供一些簡(jiǎn)單的計(jì)算器編程教程，讓學(xué)生了解如何編寫計(jì)算器程序。

-計(jì)算器相關(guān)故事：分享一些與計(jì)算器相關(guān)的有趣故事或傳說(shuō)，增加學(xué)生對(duì)計(jì)算器的興趣。

-計(jì)算器使用技巧：介紹一些計(jì)算器的使用技巧和快捷鍵，提高學(xué)生的操作效率。

-計(jì)算器與數(shù)學(xué)：探討計(jì)算器在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，如何幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

-計(jì)算器與科學(xué)：介紹計(jì)算器在科學(xué)研究中的應(yīng)用，如數(shù)據(jù)分析和模擬實(shí)驗(yàn)等。

-計(jì)算器與工程：展示計(jì)算器在工程設(shè)計(jì)和技術(shù)計(jì)算中的應(yīng)用案例。

-計(jì)算器與日常生活：舉例說(shuō)明計(jì)算器在日常生活中的各種應(yīng)用場(chǎng)景，如購(gòu)物、烹飪等。

2.拓展建議

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步了解計(jì)算器的發(fā)展歷程和未來(lái)趨勢(shì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生自己嘗試編寫簡(jiǎn)單的計(jì)算器程序，提高計(jì)算器的應(yīng)用能力。

-學(xué)生可以觀察和記錄日常生活中計(jì)算器的使用情況，思考計(jì)算器對(duì)生活的影響。

-學(xué)生可以嘗試解決一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)計(jì)算器在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。

-學(xué)生可以閱讀一些與計(jì)算器相關(guān)的科普書(shū)籍或文章，拓寬知識(shí)面。

-學(xué)生可以參與一些與計(jì)算器相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，提高自己的計(jì)算能力和創(chuàng)新能力。

-學(xué)生可以嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器，了解計(jì)算器的工作原理和構(gòu)造。

-學(xué)生可以與家長(zhǎng)或朋友一起討論計(jì)算器在生活中的應(yīng)用，分享計(jì)算器的使用經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以關(guān)注一些計(jì)算器品牌和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解計(jì)算器行業(yè)的最新進(jìn)展。

-學(xué)生可以通過(guò)參觀科技館或計(jì)算器博物館等場(chǎng)所，親身感受計(jì)算器的發(fā)展和魅力。教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我發(fā)現(xiàn)講解計(jì)算器的基本操作時(shí)，有些學(xué)生顯得有些迷茫，可能是因?yàn)橹v解得不夠清晰，或者示例不夠直觀。我覺(jué)得下次可以嘗試用一些實(shí)物展示，或者讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，這樣可能更容易理解和掌握。

其次，我在案例分析環(huán)節(jié)，提出的問(wèn)題有些過(guò)于復(fù)雜，學(xué)生可能一下子難以理解。我想下次可以簡(jiǎn)化問(wèn)題，讓學(xué)生逐步建立起對(duì)計(jì)算器的信心。

然后，我覺(jué)得課堂展示環(huán)節(jié)的效果很好，學(xué)生們都很積極地參與，但也有些學(xué)生可能因?yàn)榫o張而表達(dá)不夠流暢。我想下次可以提前讓學(xué)生準(zhǔn)備，或者設(shè)置一些輕松的氛圍，幫助他們更好地展示自己的成果。

最后，我覺(jué)得課堂小結(jié)部分，可以進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算器在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用價(jià)值的強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到計(jì)算器的重要性。

總的來(lái)說(shuō)，我相信通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我會(huì)成為一個(gè)更好的老師，讓學(xué)生們?cè)谟?jì)算器的學(xué)習(xí)中取得更好的成果。課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)計(jì)算器的使用方法，包括開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、數(shù)字輸入、基本運(yùn)算等。

2.學(xué)生需要運(yùn)用計(jì)算器解決實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物找零、距離測(cè)量等。

3.學(xué)生需要通過(guò)計(jì)算器進(jìn)行多位數(shù)計(jì)算、小數(shù)計(jì)算等練習(xí)。

4.學(xué)生需要分組討論計(jì)算器在生活中的應(yīng)用實(shí)例，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

5.學(xué)生需要撰寫一篇關(guān)于計(jì)算器的短文或報(bào)告，包括計(jì)算器的定義、組成部分、功能、實(shí)際應(yīng)用等。

示例題型：

1.請(qǐng)列出計(jì)算器的基本操作步驟。

答案：計(jì)算器的基本操作步驟包括開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、數(shù)字輸入、基本運(yùn)算等。

2.請(qǐng)用計(jì)算器計(jì)算以下表達(dá)式：123+456。

答案：123+456=579。

3.請(qǐng)用計(jì)算器計(jì)算以下表達(dá)式：789-234。

答案：789-234=555。

4.請(qǐng)用計(jì)算器計(jì)算以下表達(dá)式：345*678。

答案：345*678=231,490。

5.請(qǐng)用計(jì)算器計(jì)算以下表達(dá)式：987/321。

答案：987/321=3.071875。作業(yè)布置與反饋九、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算器完成以下練習(xí)題：

a.計(jì)算123456789+987654321的結(jié)果。

b.計(jì)算123456789-987654321的結(jié)果。

c.計(jì)算123456789*987654321的結(jié)果。

d.計(jì)算123456789/987654321的結(jié)果。

2.請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算器解決實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物找零、距離測(cè)量等，并記錄解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。

3.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)計(jì)算器在生活中的應(yīng)用實(shí)例，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的計(jì)算練習(xí)題進(jìn)行批改，指出存在的問(wèn)題，如計(jì)算錯(cuò)誤、操作失誤等，并給出改進(jìn)建議。

2.對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的作業(yè)進(jìn)行批改，評(píng)價(jià)其解決問(wèn)題的思路和方法，指出存在的問(wèn)題，如問(wèn)題分析不全面、計(jì)算錯(cuò)誤等，并給出改進(jìn)建議。

3.對(duì)學(xué)生總結(jié)計(jì)算器應(yīng)用的作業(yè)進(jìn)行批改，評(píng)價(jià)其對(duì)計(jì)算器應(yīng)用的理解和分析，指出存在的問(wèn)題，如實(shí)例不典型、創(chuàng)新性不足等，并給出改進(jìn)建議。

4.在批改作業(yè)的過(guò)程中，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其在完成作業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，提供幫助和指導(dǎo)。

5.在批改作業(yè)的過(guò)程中，注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。板書(shū)設(shè)計(jì)①計(jì)算器的定義與功能

-計(jì)算器：一種電子設(shè)備，用于進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。

-功能：加減乘除、平方、開(kāi)方、百分比計(jì)算等。

②計(jì)算器的操作方法

-開(kāi)機(jī)/關(guān)機(jī)：按下電源按鈕。

-數(shù)字輸入：依次按下數(shù)字鍵。

-基本運(yùn)算：按下運(yùn)算鍵（+、-、*、/）后輸入數(shù)字。

-清除：按下C鍵或CE鍵。

③計(jì)算器的實(shí)際應(yīng)用

-購(gòu)物找零：輸入商品價(jià)格和付款金額，計(jì)算找零。

-距離測(cè)量：輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)的經(jīng)緯度，計(jì)算距離。

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