2023八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 生物圈中的其他生物第一章 動(dòng)物的主要類(lèi)群第七節(jié) 哺乳動(dòng)物教案（新版）新人教版VIP

2023八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群第七節(jié)哺乳動(dòng)物教案（新版）新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析?023八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群第七節(jié)哺乳動(dòng)物教案（新版）》新人教版。該章節(jié)主要介紹了哺乳動(dòng)物的特征和分類(lèi)。內(nèi)容包括哺乳動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生殖發(fā)育特點(diǎn)、生活習(xí)性和分布等。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解哺乳動(dòng)物的基本特征，認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的哺乳動(dòng)物，并掌握它們的生活習(xí)性和分布規(guī)律。本章內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)核心素養(yǎng)，包括生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)哺乳動(dòng)物的特征和分類(lèi)，學(xué)生將能夠形成對(duì)生命的深刻理解，建立生物分類(lèi)的科學(xué)思維，運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行科學(xué)探究，并培養(yǎng)對(duì)生物學(xué)研究的積極態(tài)度。同時(shí)，通過(guò)分析哺乳動(dòng)物的生活習(xí)性和分布規(guī)律，學(xué)生能夠提高自己的綜合分析能力和創(chuàng)新思維。三、學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了生物學(xué)的基本知識(shí)，對(duì)動(dòng)物的分類(lèi)有一定的了解。他們?cè)谄吣昙?jí)學(xué)習(xí)了動(dòng)物的五大類(lèi)群，能夠識(shí)別一些常見(jiàn)的動(dòng)物。然而，對(duì)于哺乳動(dòng)物的特征和分類(lèi)，部分學(xué)生可能還存在模糊的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固。

在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了生物學(xué)的基本概念、原理和分類(lèi)方法，對(duì)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育等特點(diǎn)有一定的了解。但是，對(duì)于哺乳動(dòng)物的一些細(xì)節(jié)特征，如毛發(fā)的結(jié)構(gòu)、哺乳的特點(diǎn)等，學(xué)生可能還不夠熟悉。

在能力方面，學(xué)生具備一定的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，能夠通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證生物學(xué)現(xiàn)象。然而，部分學(xué)生在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題方面還存在一定的困難，需要通過(guò)本節(jié)課的實(shí)踐鍛煉進(jìn)一步提高。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作討論來(lái)探究生物學(xué)問(wèn)題。但是，部分學(xué)生在思考問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)方面還不夠清晰，需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論，但對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能存在注意力不集中、課堂參與度不高的問(wèn)題。針對(duì)這一情況，教師需要在課堂上采取多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度。

針對(duì)學(xué)生的具體情況，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和形象的圖片，幫助學(xué)生理解和記憶哺乳動(dòng)物的特征。同時(shí)，將采取小組合作的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與討論，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，將設(shè)計(jì)一些實(shí)際的案例分析和問(wèn)題討論，提高學(xué)生的綜合分析和解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，在介紹哺乳動(dòng)物的特征時(shí)，教師可以提問(wèn)：“哺乳動(dòng)物有哪些特征使其與眾不同？”引導(dǎo)學(xué)生積極思考和回答。

2.案例分析法：通過(guò)分析具體的案例，讓學(xué)生理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。例如，在講解哺乳動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，可以選擇一些具體的哺乳動(dòng)物案例，如大象的鼻子為什么那么長(zhǎng)，讓學(xué)生分析其適應(yīng)環(huán)境的原因。

3.小組合作法：通過(guò)小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。例如，在分類(lèi)哺乳動(dòng)物的活動(dòng)中，可以將學(xué)生分成小組，讓他們共同討論和確定不同哺乳動(dòng)物的分類(lèi)。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體設(shè)備，展示哺乳動(dòng)物的圖片、視頻等資料，幫助學(xué)生更直觀地理解和記憶。例如，在介紹哺乳動(dòng)物的特征時(shí)，可以展示不同哺乳動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生觀察和比較它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：利用教學(xué)軟件，進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué)活動(dòng)。例如，在講解哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)時(shí)，可以使用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬演示，讓學(xué)生更直觀地了解哺乳動(dòng)物的生殖過(guò)程。

3.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐活動(dòng)。例如，可以讓學(xué)生在平臺(tái)上進(jìn)行哺乳動(dòng)物的特征匹配游戲，通過(guò)互動(dòng)的方式鞏固所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《動(dòng)物的主要類(lèi)群——哺乳動(dòng)物》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)哺乳動(dòng)物的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索哺乳動(dòng)物的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解哺乳動(dòng)物的基本概念。哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物門(mén)哺乳綱的一類(lèi)動(dòng)物，它們具有胎生、哺乳等特征。哺乳動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色，具有很高的進(jìn)化地位。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了哺乳動(dòng)物在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。例如，哺乳動(dòng)物在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)哺乳動(dòng)物的特征和分類(lèi)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與哺乳動(dòng)物相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示哺乳動(dòng)物的某個(gè)特征或行為。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“哺乳動(dòng)物在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了哺乳動(dòng)物的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)哺乳動(dòng)物的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將能夠掌握哺乳動(dòng)物的基本特征，如胎生、哺乳、毛發(fā)等，以及哺乳動(dòng)物的分類(lèi)和各類(lèi)群的主要特征。他們還能夠了解哺乳動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位和作用。

2.能力提升：學(xué)生將能夠通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，分析和解決問(wèn)題的能力得到提升。他們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)實(shí)際的哺乳動(dòng)物案例進(jìn)行分析和討論。

3.科學(xué)思維：學(xué)生將能夠建立生物分類(lèi)的科學(xué)思維，運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行科學(xué)探究。他們能夠運(yùn)用比較和分類(lèi)等方法，對(duì)哺乳動(dòng)物進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi)。

4.生命觀念：學(xué)生將能夠形成對(duì)生命的深刻理解，認(rèn)識(shí)到生物的多樣性和適應(yīng)性。他們能夠理解哺乳動(dòng)物的特征和分類(lèi)，以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。

5.態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生將能夠培養(yǎng)對(duì)生物學(xué)研究的興趣和熱情，對(duì)哺乳動(dòng)物的保護(hù)和生態(tài)環(huán)境的維護(hù)產(chǎn)生關(guān)注。他們能夠認(rèn)識(shí)到生物學(xué)對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題的重要性，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的敬畏之心。七、重點(diǎn)題型整理1.判斷題：

（1）哺乳動(dòng)物都是胎生的。（×）

解析：雖然大部分哺乳動(dòng)物是胎生的，但也有少數(shù)哺乳動(dòng)物是卵生的，如袋鼠。

（2）哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、臼齒、犬齒的分化。（√）

解析：哺乳動(dòng)物的牙齒確實(shí)有門(mén)齒、臼齒、犬齒的分化，這是哺乳動(dòng)物的特征之一。

2.填空題：

（1）哺乳動(dòng)物的主要特征有______、______、______等。

答案：胎生、哺乳、毛發(fā)。

解析：哺乳動(dòng)物的主要特征包括胎生、哺乳和毛發(fā)等，這些特征使哺乳動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中具有獨(dú)特的地位。

（2）哺乳動(dòng)物的______具有______、______、______等特征。

答案：牙齒、門(mén)齒、臼齒、犬齒。

解析：哺乳動(dòng)物的牙齒具有門(mén)齒、臼齒、犬齒等特征，這些特征有助于哺乳動(dòng)物的捕食和消化。

3.選擇題：

（1）哺乳動(dòng)物的生殖方式是______。

A.卵生B.胎生C.卵胎生D.孤雌生殖

答案：B

解析：哺乳動(dòng)物的生殖方式主要是胎生，即胚胎在母體內(nèi)發(fā)育成幼體。

4.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明哺乳動(dòng)物的特征及其在自然界中的作用。

答案：哺乳動(dòng)物的特征包括胎生、哺乳、毛發(fā)等，這些特征使哺乳動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中具有獨(dú)特的地位。哺乳動(dòng)物在自然界中的作用包括維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、提供人類(lèi)生活資源等。

（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明哺乳動(dòng)物在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

答案：哺乳動(dòng)物在實(shí)際生活中的應(yīng)用廣泛，例如：醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的藥物研發(fā)、生物制品生產(chǎn)；農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的生物防治、家畜改良等。

5.案例分析題：

（1）請(qǐng)分析下列案例，判斷該動(dòng)物是否屬于哺乳動(dòng)物，并說(shuō)明理由。

案例：一只動(dòng)物，生活在陸地上，體溫恒定，具有哺乳的特點(diǎn)。

答案：該動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物。理由：它具有哺乳的特點(diǎn)，符合哺乳動(dòng)物的定義。

（2）請(qǐng)分析下列案例，判斷該動(dòng)物是否屬于哺乳動(dòng)物，并說(shuō)明理由。

案例：一只動(dòng)物，生活在水中，體溫恒定，具有哺乳的特點(diǎn)。

答案：該動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物。理由：雖然它具有哺乳的特點(diǎn)，但生活在水中，不符合哺乳動(dòng)物的分類(lèi)特征。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①哺乳動(dòng)物的基本特征：

-胎生

-哺乳

-毛發(fā)

-恒溫

②哺乳動(dòng)物的分類(lèi)：

-哺乳綱動(dòng)物共分為兩大類(lèi)：有袋類(lèi)和有胎盤(pán)類(lèi)

-有袋類(lèi)：如袋鼠、負(fù)鼠等

-有胎盤(pán)類(lèi)：如貓、狗、人類(lèi)等

③哺乳動(dòng)物在自然界中的作用：

-維持生態(tài)平衡

-促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

-提供人類(lèi)生活資源作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課本第xx頁(yè)至第xx頁(yè)的練習(xí)題。

2.收