活動(dòng)方案：讓感恩滋潤(rùn)生命成長(zhǎng)

晨會(huì)課活動(dòng)方案：讓感恩滋潤(rùn)生命成長(zhǎng)[日期：2008-01-25]來(lái)源：吳江市蘆墟鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

作者：吳芳[字體：大中小]

一、活動(dòng)背景：教育專家曹華這樣說(shuō)道：“感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言?！爆F(xiàn)在的小學(xué)生大部分都是第二代獨(dú)生子女，都是家里的小太陽(yáng)，他們只知有自己，不知愛別人。他們心安理得地承受天地、師長(zhǎng)、父母之恩，承受親友之恩，從沒有想過(guò)“我也應(yīng)該為爸爸媽媽做些什么”，沒有想過(guò)“別人也需要我的愛”。他們不會(huì)愛陽(yáng)光雨露，不會(huì)愛父母親人，不會(huì)愛師長(zhǎng)同伴，更不會(huì)愛我們的國(guó)家。甚至，他們都不會(huì)愛自己。二、活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生靜下心來(lái)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛，讓他們懂得感恩父母，從父母之情進(jìn)行延伸，讓學(xué)生體驗(yàn)友情、師生情、社會(huì)情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激，進(jìn)而內(nèi)化為自己的一種習(xí)慣。三、適合年級(jí)：四、五年級(jí)活動(dòng)一：感恩親情樹活動(dòng)目的：讓隊(duì)員們?cè)谏鷦?dòng)形象的晨會(huì)活動(dòng)中了解父母、理解父母、聽父母的話，并且懂得如何孝敬父母、關(guān)心父母。進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員們愛父母、敬長(zhǎng)輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，從而對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。活動(dòng)準(zhǔn)備：某位學(xué)生從小到大的一組照片、過(guò)生日的錄像、活動(dòng)過(guò)程：說(shuō)一說(shuō)：父母的愛師：同學(xué)們，早上好！我們本周晨會(huì)課要談?wù)摰氖怯嘘P(guān)“感恩”的話題。師：（出示班內(nèi)一學(xué)生出生不久的照片）這是誰(shuí)？（學(xué)生猜）相繼出示該生漸漸長(zhǎng)大的幾張照片。（如果學(xué)生沒有猜出，就讓學(xué)生繼續(xù)猜，直到猜出為止。）師：看了這一組照片，老師發(fā)現(xiàn)XX同學(xué)正在悄悄地長(zhǎng)大。小朋友從這么大的一個(gè)不會(huì)走、不會(huì)說(shuō)、不能自己找食物吃的嬰兒長(zhǎng)成今天這么高會(huì)干這么多事的孩子，多不容易呀！想一想，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，你認(rèn)為最應(yīng)該感謝誰(shuí)？（學(xué)生自由談）師：爸爸媽媽生我們養(yǎng)育我們。世界上最愛我們的是父母。我們成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡，都灑滿了爸爸媽媽辛勤的汗水，灑滿了爸爸、媽媽深情的愛。父母教我們學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人，他們是我們的第一任老師。下面，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，平時(shí)爸爸、媽媽是怎樣關(guān)心我們的呢？（學(xué)生回憶生活中的父母自由談，教師可適時(shí)評(píng)價(jià)）師小結(jié)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；

有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽……父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無(wú)雨的晴空；父母的愛是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的愛滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。同學(xué)們，為我們有這樣的父母而感到自豪和驕傲吧！表一表：我的心聲播放班內(nèi)一學(xué)生過(guò)生日的錄像（內(nèi)容：父母為孩子準(zhǔn)備了生日蛋糕，并準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜，請(qǐng)同學(xué)到家里為自己的孩子過(guò)生日）師：剛才我們看到的是我們班內(nèi)的XX同學(xué)過(guò)生日時(shí)所拍攝下來(lái)的錄像：瞧！生日過(guò)得可真熱鬧！師（采訪過(guò)生日的學(xué)生）：XX同學(xué)，你生日那天收到了什么生日禮物？你過(guò)得開心嗎？我想，不光是XX同學(xué)的生日過(guò)么熱鬧、快樂，其他同學(xué)的生日會(huì)也是這樣的。下面，誰(shuí)還愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣過(guò)生日的？讓我們一起分享你的快樂時(shí)刻！其他同學(xué)自由談自己過(guò)生日的情景師：那我想問(wèn)一下：你們每個(gè)快樂的生日會(huì)背后，最忙碌、最辛苦的是誰(shuí)？（學(xué)生自由說(shuō)）那你們知道你們的父母生日是什么時(shí)候嗎？你們又是怎樣為你們的父母過(guò)生日的呢？師：一縷晨風(fēng)，一聲鳥鳴，一滴露珠，一抹微笑，一杯熱茶，一句問(wèn)候……都值得我們深深地感謝。只要有一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們周圍有很多值得感恩的人和事?？墒牵銈冇袥]有想過(guò)要怎樣回報(bào)他們呢？但是，光說(shuō)是不行的，我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。下面，就讓我們對(duì)愛我們的人來(lái)一段“真情告白”吧！請(qǐng)大家把感恩的話語(yǔ)寫在“感恩卡”上。（學(xué)生把感恩的話語(yǔ)寫在“感恩卡”上）師：現(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)讀讀你的心里話？讓我們和你一起分享心中那份感動(dòng)吧?。ㄗ灾靼l(fā)言。播放《感恩的心》歌曲）師：在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來(lái)簽名。（播放《感恩的心》歌曲，大家依次上臺(tái)，在黑板上鄭重地寫下了自己的名字。）反思：

記得電視中經(jīng)常有這樣一則公益廣告：夜晚，一位母親打了一盆洗腳水幫老人洗腳，這一情景被家里的孩子看到了，孩子也為媽媽打了一盆洗腳水，學(xué)著媽媽的樣子說(shuō)：媽媽辛苦了……所以，感恩教育單單靠幾節(jié)課的說(shuō)教是蒼白無(wú)力的，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)習(xí)做人，僅僅讓孩子知道還不夠，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)去示范，讓孩子在學(xué)著做的過(guò)程中去感悟，身教重于言教。這不光需要家長(zhǎng)的言傳身教，也需要我們教師的實(shí)際行動(dòng)，（這是因?yàn)槲覀児ぷ髦械拿看纬晒?、滿足不是來(lái)自我們的學(xué)生呢？所以我們理應(yīng)也感激我們的學(xué)生）。當(dāng)然，更需要整個(gè)社會(huì)的參與，為我們的下一代創(chuàng)造一種感恩的氛圍。所有的社會(huì)責(zé)任心的人們，讓我們一起